Главные вкладки

Кулева Ирина Сергеевна

сайт старшего воспитателя образовательной организации

когда занимаешься любимым делом и знаешь, что есть отдача, что это кому-то нужно, то просто хочется "горы свернуть"

Профессия: старший воспитатель

Профессиональные интересы: повышение своего уровня развития

Увлечения: пение

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Выкса

Место работы: МБДОУ детский сад №2 "Ромашка"

Звание, ученая степень: бакалавр

О себе

В 2014г. закончила Нижегородский Государственный Университет им. Н.И.Лобачевского г.Нижний Новгород, направление - педагогическое образование. Присвоена квалификация - Бакалавр. Свой трудовой стаж начала воспитателем детского сада.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

русские классики

Мой взгляд на мир

Огромный Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий, но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и не предсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задуматься,радоваться и страдать,удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными.

Моё портфолио

Эффективность работы дошкольного образовательного учреждения определяется грамотной в профессиональном отношении деятельностью методической службы.

Методическую работу следует считать аспектом управления и рассматривать как деятельность, направленную на обеспечение качества образовательного процесса в ДОУ. Ответственность за организацию методической работы лежит на старшем воспитателе. Он определяя стратегию, цели, задачи развития и содержания методической работы.

Наиболее значимой в методической работе является управление образовательным процессом (целенаправленное воздействие на него для обеспечения оптимального функционирования и развития). Цель методической работы в режиме функционирования может быть сформулирована как "поддержание достигнутого качества образовательного процесса или оптимизация его результатов", в режиме развития - как "изменение качества образовательного процесса в соответствии с современными тенденциями". При решении задачи управления функционированием образовательного процесса ДОУ основное внимание направлено на организацию и контроль выполнения образовательной программы, а также на выявление, изучение и обобщение передового педагогического опыта.

Методическая работа должна быть целенапрвленной.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты