Садовникова Лилия Анатольевна

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. (Уильям Уорд)

О себе

Ещё в детстве хотела быть учителем, мечта сбылась, старания не прошли даром. Вот уже тринадцатый год работаю в школе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Н. Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Почему я стала учителем? Отвечая самой себе на этот вопрос, вспоминаю свои школьные годы. Наверно, каждый из нас, выбирая свой дальнейший путь, свою профессию, ориентируется на тех людей, которые рядом, которые влияли на наше восприятие жизни. Так что ответ прост – меня окружали педагоги, профессионалы, на которых мне хотелось быть похожей…

Учить детей – это не профессия, а действительно предназначение, призвание. И очень жаль, что мало кто понимает это. Ведь эта профессия с давних времен считалась одной из самых уважаемых, благородных, нужных и важных.

Я работаю в школе девятый год. Учителем быть не просто. Он должен быть творцом, не унывать, уметь вести за собой, быть мудрым, объективным, нужным и любимым детьми, вселять в них уверенность и оптимизм.

В XXI веке у всех на устах «современный урок», «современный учитель», «современная школа». Да, современная школа требует от меня, как современного учителя большой объём знаний и умений, которые я должна использовать в своей работе, в своей работе я овладела методами научно – исследовательской и экспериментальной работы. Я очень люблю преподавать. В этом и заключается смысл моей жизни. Отдавая всю себя детям, я получаю огромное удовлетворение от проделанной работы, я радуюсь удачам своих учеников.

Я знаю и люблю свой предмет, мне интересно готовиться к своим урокам, находить новые методы и внедрять новые технологии. С годами, с опытом всё это только совершенствуется. Появление компьютеров и ИКТ в образовательную систему влило новую струю в преподавании английского языка, и я с удовольствием их осваиваю и активно применяю на своих уроках.

Как сказал педагог – исследователь В.А. Сухомлинский: «Сильным, опытным становится педагог, который умеет анализировать свой труд». В своей работе мы анализируем урок, задачу, воспитательное мероприятие, домашнее задание, и др. Но я хочу сказать об анализе своего труда в целом, ведь только анализируя, найдя плюсы или минусы проделанной работы, проведя глубокий анализ своего труда, мы сможем прийти к необходимому выводу, который заключается в том, что образование не стоит на месте, значит, и педагогу ни в коем случае, нельзя останавливаться на достигнутом.

Тем, кто в будущем хочет стать учителем, придется пройти большую школу жизни. И выбирать эту профессию стоит только тем, кто чувствует в себе призвание — быть педагогом, наставником, другом, советчиком и примером во всем.

Моё портфолио

^Профессия учителя - одна из самых древних профессий на Земле. Для каждого человека, на любом этапе его существования необходим человек, который мог бы объяснить ту или иную проблему, ситуацию или просто событие.С развитием и эволюцией жизни человечества профессия педагога все больше и больше становилась необходимой, особенно, когда произошли разделения труда. Если обратить внимание на более поздние этапы развития человечества, то стоит отметить, что очень важными личностями педагоги были в Древнем Риме, а также в Греции, соответственно, отсюда и исходит появление самого большого количества философов и ученых из этих регионов.

Портфолио: