Махаева Юлия Леонидовна

О себе

Каким  должен быть воспитатель? Какими качествами он должен обладать, чтоб воспитывать детей в саду?

Воспитатель — это первый, после мамы, человек, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Воспитатель – для меня это, скорее, не профессия, а часть моей жизни. Каждый день я прихожу к детям, мы общаемся, занимаемся, и каждый раз для меня открывается новый мир, новая жизнь. Для меня очень важно сделать так, чтобы каждый ребенок стал уверенным в себе, счастливым, умным, добрым и успешным. К каждому ребенку я отношусь так, как отношусь к своему ребенку . Для меня огромное счастье, когда видишь распахнутые навстречу глаза; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален. В нём живёт и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым годом всё больше убеждаюсь, как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности, а ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то, какими выйдут в школьную жизнь твои дети. Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь детям. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь.

Моё портфолио

Образование:

- Лебедянский педагогический колледж с отличием .

Специальность : Воспитатель с правом обучения детей дошкольного возраста иностранному языку

- Липецкий государственный педагогический университет

Специальность : Иностранный язык

- Московский государственный психолого-педагогический университет

Специальность : Педагог-психолог

2009 г. -МИОО «Психолого-педагогические основы  воспитания дошкольников» ( 72 часа)

2012 г. -Российский государственный социальный университет  «Квалиметрический подход в системе непрерывного образования»( 72 часа)

2015 г. -ФГНУ «Институт психолого-педагогических проблем детства»  - «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: цели, содержание, организация введения» ( 72 часа)

2018 г. -Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» «Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога»-72 часа

2021 г. -ФС по надзору  с сфере защиты прав потребителей  и благополучия человека ФБУН " ННИиГ " Роспотребнадзора «Основы здорового питания для дошкольников» -  15 ч.

2021 г. -НОУ ДПО "Институт новых технологий" «Подготовка к обучению в школе детей  старшего дошкольного возраста в условиях разноуровневой дифференциации»-72 часа

2022 г. ВШДА - «Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в работе педагога ДОО в контексте ФГОС

ДО»-144 ч.

2022 г. ВШДА -Онлайн-семинар "Информационная безопасность детей"- 9 ч.

Портфолио: