Белоцерковская Марина Леонидовна

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика, фантастика, научно - популярная литература

Мои достижения

Благодарственные письма и грамоты :

2019 г.- Диплом лучшему педагогу за личный вклад в развитие образования, отличное владение профессиональными методиками, высокие достижения в преподавательской деятельности. Международный проект «Музыкальный звездный олимп»

2019 г.- Благодарственное письмо за самые высокие цели и вклад в искусство при поддержке Министерства культуры, Министерства образования и науки Российской Федерации Международный конкурс фестиваль «Российский звездопад»

2019г.- Благодарственное письмо за подготовку дипломантов Муниципального этапа конкурса среди учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств города Нефтеюганска по специальности «вокал» в рамках XVI Международного конкурса имени П.И.Чайковского

2016 г.-  Благодарственное письмо за самые высокие цели и вклад в искусство при поддержке Министерства культуры, Министерства образования и науки Российской Федерации Международный конкурс фестиваль «Российский звездопад»

2016 г.- Благодарственное письмо Творческого объединения «Триумф» За высокий профессиональный уровень в подготовке участников XVIII Международного конкурса-фестиваля музыкально-художественного творчества «В гостях у сказки» и плодотворное сотрудничество.

2016 г.- Благодарственное письмо за плодотворный труд и большой вклад в систему образования и за подготовку лауреатов международного конкурса-фестиваля «Vivat таланты!»

20.04.2015 — Благодарственное письмо Главы города Нефтеюганска Н.Е. Цыбулько «За добросовестный труд, высокое профессиональное мастерство и значительный вклад в развитие культуры и искусства города».

2014 г. - Благодарственное письмо Главы администрации г. Нефтеюганска В. А. Арчикова «За безупречную работу, достигнутые успехи в труде и в связи с празднованием Дня учителя».

2014 г. - Благодарственное письмо за профессиональное мастерство и подготовку лауреатов и дипломантов IV городского конкурса юных вокалистов «Весенние голоса»  

2014г. – Благодарственное письмо за плодотворный труд и большой вклад в систему образования и за подготовку лауреатов международного конкурса-фестиваля «Vivat таланты!»

2013г. – Благодарственное письмо за плодотворный труд и большой вклад в систему образования и за подготовку лауреатов международного конкурса-фестиваля «Vivat таланты!»

2013 г.- Благодарственное письмо за подготовку лауреата Международного конкурса  «Роза ветров»

2013 г. Благодарственное письмо «За активное участие в творческой жизни школы и города» от директора НГ МБОУ ДОД ДШИ Н. Н. Любимовой.

2012 г. -  Почетная грамота председателя комитета культуры «За высокое профессиональное мастерство, значительный вклад в развитие культуры города».

2012 г- Диплом Лауреата II степени  в конкурсе профессионального мастерства среди преподавателей ДШИ «Лучший по профессии»

2012 г. - Благодарственное письмо за профессиональное мастерство и подготовку лауреата  III регионального  конкурса юных вокалистов «Весенние голоса» 

2012 г. Благодарственное письмо «За активное участие в творческой жизни школы и успешную концертную деятельность» от директора НГ МБОУ ДОД ДШИ Н. Н. Любимовой.

29.03.2015- Лауреат I степени Международный конкурс –фестиваль детского и юношеского творчества «Хрустальное сердце мира» г.Москва

13.02.2015 –Лауреат II степени Регионального конкурса-фестиваля молодежного творчества «Живой звук» г.Тобольск

8.01.2015 –Лауреат III степени VI Международный конкурс-фестиваль «Рождество в России» г. Екатеринбург

2014- Лауреат I степени Международного конкурса –фестиваля «Vivat таланты!»

2014 г- Дипломант Открытого Всероссийского конкурса вокального искусства «Голоса России» г.Санкт-Петербург

2012г. – Лауреат II степени в конкурсе профессионального мастерства среди преподавателей ДШИ»Лучший в профессии 2012»

1.11.2012 – Дипломант Всероссийского молодежного фестиваля военно-патриотической песни «Димитриевская суббота» г.Тюмень

13.10.2012- Лауреат Всероссийского молодежного фестиваля военно-патриотической песни «Димитриевская суббота»

 Награды учащихся:

2019 г.- « Little star» вокал –соло Иванцова  Екатерина 3 место

2019 г.- Открытый городской фестиваль « Песня опаленная войной»  Иванцова Екатерина Диплом I степени

2019г.- Корпаротивный фестиваль «Роснефть зажигает звезды» Иванцова Екатерина  2 место

2019г.- Международный конкурс-фестиваль «Российский звездопад» Иванцова Екатерина лауреат I степени

2019г.- Муниципального этапа конкурса среди учащихся детских музыкальных школ и детских школ искусств города Нефтеюганска по специальности «вокал» в рамках XVI Международного конкурса имени П.И.Чайковского Дипломанты : Иванцова Екатерина, Година Александра

2015г –Международный конкурс- фестиваль музыкального творчества г.Прага

Диплом III степени- Солодовникова Татьяна

Диплом III степени-Катрич Анастасия

2015г – III Международный конкурс искусств «Малахитовая шкатулка» г.Челябинск

Дипломант II степени- Брынза Вероника

Дипломант III степени- Солодовникова Татьяна

2015 г- Международный конкурс –фестиваль детского и юношеского творчества «Хрустальное сердце мира» г.Москва

Лауреат II степени –Франк Кристина

Лауреат III степени – Брынза Вероника

Лауреат III степени- Пищухина Елизавета

Лауреат III степени – Кузнецова Виктория

Лауреат III степени –Прус Ирина

Дипломант I степени- Яковлева Маргарита

Дипломант I степени- Мосиенко Артем

Дипломант II степени – Солодовникова Татьяна

2015 г. - VI Международный конкурс-фестиваль «Рождество в России» г. Екатеринбург

Лауреат II степени –Франк Кристина

Лауреат II степени –Кузнецова Виктория

Лауреат III степени – Брынза Вероника

Лауреат III степени- Пищухина Елизавета

Лауреат III степени –Прус Ирина

2014 г. Международный конкурс- фестиваль «Viva Italia 2014» г.Римини

Лауреат III степени –Хлебосолова Александра

Лауреат III степени- Пищухина Елизавета

2014 г. IV Открытый городской конкурс юных вокалистов «Весенние голоса»

Лауреат II степени –Богер Владислав

Лауреат III степени – Брынза Вероника

Дипломант I степени- Прус Ирина

Дипломант I степени – Прус Полина

2014 г. Международный конкурс-фестиваль «Talvi karnevaali-Suomi» Финляндия

Лауреат III степени – Ежелева Бела

Дипломант III степени – Солодовникова Татьяна

2014г Международный конкурс-фестиваль «Vivat таланты!»

Лауреат II степени –Брынза Вероника

Дипломант II степени- Богер Владислав

Дипломант III степени – Прус Полина

Дипломант III степени- Франк Кристина

Дипломант III степени-Ежелева Бела

Дипломант III степени –Солодавникова Татьяна

Дипломант III степени- Прус Ирина

2013 г.  Международный конкурс-фестиваль «Роза ветров» г.Сочи

Лауреат III степени – Прус Ирина

2013г Международный конкурс-фестиваль «Vivat таланты!»

Лауреат II степени – Брынза Вероника

Лауреат II степени – Прус Ирина

2012 г. III Региональный конкурс юных вокалистов «Весенние голоса»

Лауреат I степени –Богер Владислав

Моё портфолио

                                                                                                                                Учитель – свеча, которая светит другим, 
                                                                                                                                                                сгорая сама.

Джованни Руффини

Я часто задаю себе вопрос: “Почему я пришла в школу?” Самое интересное, что приходят в голову совершенно “студенческие” ответы: “Потому что люблю музыку, потому что люблю детей и всегда нахожу с ними общий язык”. Но часто ли мы осознаем всю меру ответственности, которую возлагаем на себя? А все ли мы делаем для того, чтобы стать по-настоящему нужными детям? Становимся ли для них свечой, “которая светит другим, сгорая сама”?

Учитель – главная фигура в образовательном процессе. Его работа не ограничивается одними уроками, выполнением всех программных норм и требований. И он не просто отбывает учебное время, а знает обо всем, что происходит с детьми. А как же иначе? Как по-другому прийти к детям? Раз уж мы выбрали эту профессию, то и сердце, и душу, и всю любовь, которые в нас есть, мы должны отдавать своим ученикам

У нас много хороших учителей, достойных самых высоких похвал. С учителя, начинается все. Он – начало всех начал. Действительно, нет в нашем обществе фигуры более важной, чем учитель. Именно он, не жалея сил, может развить в юных друзьях своих неведомые им таланты, выработать стремление к познанию окружающего мира, желание трудиться

Каков же он современный учитель? Где ему научиться всему и узнать все? Современная школа может быть востребованной только при учителе, постоянно работающем над собой, повышающем квалификацию. Ведь невероятно сложно стать настоящим учителем и идти в ногу с временем. Только неимоверно кропотливым ежедневным трудом мы можем добиться успеха.

Требования, предъявляемые к учителю достаточно высоки. Учитель XXI века это не просто носитель определенной суммы знаний, владеющий методикой обучения и воспитательной работы, а партнер, соучастник, провайдер в этом огромном, развивающемся, глобальном информационном пространстве. Он не должен заниматься научением, он должен нести общечеловеческие ценности, жить этими ценностями, говорить о них и практиковать их, бескорыстно служить учительской деятельности, владеть информационными и коммуникационными технологиями, вместе с учащимися открывать новое, быть индикатором и ориентиром в мире знаний.

Современные дети – модернизированы, они идут в ногу со временем, у многих из них есть вся новейшая техника: и видео, и компьютер, и телефоны. Они имеют возможность широко использовать Интернет, могут получать колоссальное количество различной информации. А мы должны помочь умело применить это в своей работе и вести их по тропинкам знаний. Только используя “педагогику сотрудничества”, весь свой опыт, мы можем добиться успеха.

Сегодня немало детей лишено внимания родителей, порой им не хватает ласки, добра, заботы. Современному учителю с такими детьми необходимо быть особенно осторожным, тактичным. Главная его задача - найти подход, задеть струну детской души, подобрать ключ к сердцу ученика.

И придется приложить немало усилий, чтобы жизнь ребенка в школе была интересной, радостной, успешной. И нам, современным учителям необходимо понимать проблемы и видеть достоинства каждого ученика, умело сочетать доброе отношение и требовательность в общении и работе. Только взаимопонимание способствует всестороннему развитию школьника.

Таким образом, современный учитель - это человек, преданный своему делу, любящий учеников, работающий над собой, тактичный, умеющий подобрать ключик к сердцу ребенка, использующий новейшие достижения науки и техники. И сегодня не устарели слова итальянского писателя XIX века: “Учитель – это свеча, которая светит другим, сгорая сама”.

Портфолио: