Мартыненко Людмила Александровна

О себе

Людмила Мартыненко, учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование высшее профессиональное по специальности учитель-логопед дошкольных и школьных учреждений.

Автор методического пособия с приложением «Коммуникативная компетентность для дошкольников" издательства М.:"НКЦ" и психолого-логопедической программы для детей "Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет", рекомендованной для использования в образовательных учреждениях Федерацией психологов образования России, тиражированной издательством "Речь" СПб.

Награждена  Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

Повышение квалификации:

Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги россии: инновации в образовании" по программе дополнительного профессионального образования "Соблюдение требований ФАОП для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной и коррекционно-развивающей среды в образовательных организациях" в объеме 72 часа. Удостоверение №6616634091988. Регистрационный номер ФПР - 2820,  2024г

Повышение  профессиональной компетентности  через:

-участие в обучающем семинаре «Логопедический массаж» в объеме 12 часов. ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»,  Сертификат

-обучение на вебинаре от издательства «Творческий Центр СФЕРА» по теме: «Дифференцированный подход к планированию образовательной деятельности в условиях инклюзивной группы. Сертификат №19-02-2018_07189;

-участие в обучающем курсе лекций «Использование стратегий и принципов прикладного анализа поведения в обучении детей с РАС» в объеме 12 ак. Часов,  Сертификат;

-прослушивание цикла вебинаров на сайте defectologiya.pro,   Сертификаты.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Жизнь познается из книг и произведений искусства,

быть может, еще в большей мере, чем из самой жизни.

Теодор Драйзер

В последние годы моей настольной книгой стала «Книга мудрости»  ОАО «Издательской группы «Весь», 2010, в которой собраны гениальные высказывания великих людей,  которые, как точно подмечено в аннотации «помогают взглянуть на действительность с высоты их опыта, стать мудрее и осознаннее».

Люблю русскую и зарубежную  классическую литературу.

Мой взгляд на мир

Человек не может заставить себя свернуть с пути,

на котором он до сих пор неизменно преуспевал.

Николло Макиавелли

Я люблю свою профессию и испытываю огромное удовлетворение от положительных результатов работы, от благодарности родителей и светлых улыбок детей. Имея большой практический опыт, зная основные методы и приемы, хитрости и подходы к разной категории детей, я продолжаю учиться, развиваться и не теряю к своей деятельности интерес, ни на минуту не сомневаюсь в нужности и значимости своей любимой профессии.

Мои достижения

Мы судим о себе по тому, чего мы способны добиться;

                      другие судят о нас по тому, чего мы добились.

Генри Уодсворт Лонгфелло

Являюсь победителем:

-Всероссийских  конкурсов профессионального мастерства на порталах: «Альманах логопеда», «Педагоги России»,  «Мир знаний», «ФГОС России», «Российский педагог» и др. 

Принимала участие в:

фестивалях успешных образовательных практик, проводимых МКУ КИМЦ.  Подготовила и представила в постерной секции презентации по обобщению опыта работы по темам: «Использование иллюстративного и презентационного материала для формирования звуко-слогового анализа и синтеза у детей с ОНР», «Организация проведения тематических недель для детей с ТНР с использованием здоровьесберегающих технологий», «Традиции и инновации в процессе взаимодействия с семьей по вопросам индивидуально-ориентированной коррекционно-развивающей работы с детьми с ТНР».   

VIII городской ярмарке психолого-педагогических практик с презентацией и тиражированием опыта по теме: «Практико-ориентированный подход к развитию речевых навыков у детей с ТНР»

XXVI Международной практической конференции им. проф. В.А. Ковалевского «Психология и педагогика детства: Обеспечение психологического здоровья детей и взрослых». КГПУ им. В.П. Астафьева.  

Всероссийском форуме  «Стратегии  и  практики  для  развития  личности  и общества», приуроченном к проведению заявочной компании Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей»

 Имею публикации в журналах:   "Дошкольное воспитание", "Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения", "Справочник педагога-психолога", "Вестник практической психологии образования", «Управление дошкольным образовательным учреждением».

Портфолио: