Наумкина Анастасия Сергеевна

Эссе «Я - учитель»

        У человека всё всегда бывает впервые: первый учитель, первый класс,первый звонок, первый урок…

 С самого раннего детства я собирала ребят своей улицы и представляла себя в роли учителя.

       Прошли годы…И вот наступил тот день, когда я переступила порог школы уже не в роли ученика, а в роли учителя. Было непривычно и радостно.Нарядные дети и учителя, главным украшением которых была улыбка и глаза, наполненные восторгом.

      Первый урок для меня казался испытанием. Было даже немного страшно, ведь на меня пристально смотрели почти три десятка  учеников. Создалось ощущение, будто бы они проверяют меня на прочность. Но со временем я поняла, не стоит бояться любопытных взглядов и каверзных вопросов, ведь пока в глазах ребят горит огонек, пока их взгляды направлены на меня, я – хозяйка положения, в самом хорошем смысле. Ведь именно я ввожу  их в мир новых  знаний, помогаю совершить маленькие, но не менее значимые от этого открытия.

        Для меня профессия учителя всегда была уважаемой и почетной. С большим уважением  я вспоминаю свою первую учительницу Санникову Ольгу Яковлевну. Это интересный, умный человек, с которым  всегда можно поговорить на любую тему, спросить совета. У нее уроки были очень интересными. Она всегда старалась создавать такую атмосферу в классе, чтобы мы, ее ученики, постоянно впитывали доброту, чуткость, внимание. И мы все ходили в школу с великой радостью. Может быть, именно она помогла мне определиться с профессией. Чему я безмерно благодарна.

       Хочется вспомнить слова Л.Н. Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель  имеет только  любовь к ученику, как отец и мать,- он будет лучше того учителя, который  прочел все книги, но не имеет любви  ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель».

     Главная черта учителя, я считаю, это порядочность. Если мы хотим, чтобы наши дети выросли достойными людьми, учитель всегда должен подавать пример во всем. Важно отметить и такие черты характера, как честность и доброта.Открытость перед собой и перед своими учениками, потому что дети чувствуют любой обман очень глубоко, доброжелательность и любовь к детям создают основу настоящего талантливого педагога. И все это на фоне профессиональных знаний, потому что самосовершенствоваться необходимо постоянно.

     При этом перед учителем стоит  не совсем простая задача – создать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить. Необходимо, чтобы обучающиеся  научились искать ответы на поставленную учителемпроблему и самостоятельно формулировалиее в процессе изучения материала.

      Современные дети – это поколение цифровых технологий. Они легко и без особых проблем вникают в работу различных гаджетов, ориентируются в большом количестве интерактивных приложений своего смартфона.Поэтому я использую  ИКТ на своих уроках, и  ученикам это нравится. Кроме этого, использование компьютера на уроке позволяет сделать процесс обучения мобильным, строго дифференцированным и индивидуальным.

   Очень важную роль в моей  работе играет здоровьесберегающая деятельность. Использование данных технологий в учебном процессе позволяет обучающимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности.

    Создание благоприятного психологического климата в классе является важным компонентом, он способствует лучшему усвоению учебного материала обучающимися и полноценному развитию их  личности.

    На учебных занятиях постоянно слежу за своевременностью смены видов деятельности. Суть этого приема заключается в целесообразном чередовании в ходе урока различных видов деятельности детей с целью снижения усталости, утомления, а также повышения интереса обучающихся. При современной насыщенности урока информацией постоянная смена деятельности, использование ИКТ-технологий будут являться профилактикой утомления.

   Я считаю, что важно не просто учить предмету, а формировать способности к самостоятельной учебной деятельности, которая становится на моих уроках важным компонентом учебного процесса, позволяющего реализовать компетентностный подход в преподавании.

     В своей работе я стараюсь равняться на моих коллег -  учителей с огромным опытом работы. Наши ученики – это будущее России, поэтому какой наша страна будет завтра, зависит в первую очередь от того, какое образование и воспитание получат дети сегодня. От того, как я учу своих школьников, какие качества развиваю и что воспитываю в них, зависит их дальнейшая судьба.

    Постоянно критически оцениваю себя и ищуновое, более интересное современное в своей деятельности. Порой бываю недовольна собой. Но успокаиваю себя, когда вижу плоды своей работы. Такие качества, как чувство долга, ответственность, трудолюбие, помогают мне преодолеть трудности в работе. Я надеюсь, что  когда мои ученики станут старше, мне будет, кем гордиться.

О себе

Место работы: МБОУ "Основная общеобразовательная школа №20 им. В.М. Елсукова"

Должность: учитель начальных классов

Образование: высшее, Кузбасский областной педагогический институт, 2012 г., учитель начальных классов (Диплом) 

Стаж: общий – 4 года, педагогический – 4 года

Участник авторсгого семинара Пичугина С.С., канд.пед.наук (г.Уфа) по теме "Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников" (сертификат)

Участник авторского семинара Пичугина С.С., канд.пед.наук (г. Уфа) по теме "Инновационные подходы к проектированию урока математики в начальной школе" (сертификат)

Участник в III Всероссийской научно-практической конференции "Научно-методическое спровождение реализации ФГОС: опыт, проблемы, пути их преодоления" (сертификат)

Проходила тестирование учителей образовательных организаций Ленинск-Кузнецкого городского округа (сертификат), (сертификат 20015г)

Участник презентационной площадки "Профессиональная деятельность молодого педагога: педагогические находки" (свидетельство)

Прошла курсы повышения квалификации по теме "Система оценки достидения планируемых результатов в условиях реализации ФГОС" (удостоверение)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги, которые сформировали мой внутренний мир, можно перечислять до безконечности. Но всё-такие есть такие книги, которые оставляют свой след в глубине души. Поэтому их хочется перечитывать на несколько раз.

"Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже читанную книгу — значит вновь увидеть старого друга."

                                                                                                                                                                                                                                                                    Вольтер

Мой взгляд на мир

Глаза-это подарок природы, взгляд который, видит всё то, о чём думаешь.

Мои достижения

Лауреат Всероссийского фестиваля педагогического мастерства "Все хорошее в людях из детства" (сертификат)

Участник конкурса  презентация классного часа "Татьянин День" (Диплом III степени)

Подготовила более трёх победителей в v Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку 3-4 классы "Вот задачка" II тур (сертификат куратора)

Свидетельство и благодарность о подготовке победителя в "Дистанционной олимпиаде по литературному чтению 4 класс" 

Лауреат III степени Международного творческого конкурса "Артсеть" (Диплом)

Моё портфолио

В данном электронном портфолио представлены мои учебные, воспитательные, конспекты уроков, статьи, а так же размещены работы детей. Надеюсь, что опубликованный материал будет полезен для кого-то!