Главные вкладки
Цифровой контент
презентация к уроку
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что такое ментальная карта? Ментальные карты (интеллект-карты, mind map ) —помогают визуально структурировать , запоминать и объяснять сложные вещи.
Для чего нужна ментальная карта? Интеллект-карта – оптимальная техника для решения сложных проблем, упрощения и систематизации учебного процесса. Главное – не перегрузить ее излишними деталями .
Как составить ментальную карту производственной программы предприятия? Составление интеллект-карты – это наглядное изображение (схема). В центре четко фиксируется основная мысль (первый уровень карты). В нашем случае- это производственная программа. Сформируйте ее структуру. Для этого от центрального изображения постройте основные ветви (второй уровень), представляющие собой главные показатели программы.
В центре карты- производственная программа. От нее идут основные показатели. Карту можно проиллюстрировать рисунками.
Дополнительные ветви, отходящие от главных ветвей (третий уровень карты), будут нести информацию, которая относится к каждому показателю программы, например: 1 . формулы расчета показателя ; 2. характеристики показателя; 3. определение уровня производства. Выясните , какое место в вашей ментальной карте занимает производственная мощность предприятия?
Проявите свое творческое начало – придумайте образ, символ, с помощью которого можно обозначить тему. Напишите основное, но не просто, а в цвете и объеме. Так вы сможете запустить ассоциативный процесс .
Составить и представить интеллект-карту можно любым удобным способом: на бумаге, в цифровом виде.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели работы: 1. закрепить теоретический материал. 2. получить практические навыки проведения SWOT -анализа. Порядок выполнения работы: 1. Изучить производственную ситуацию предприятия. 2. Выделить основные сильные и слабые стороны предприятия. 3. Выделить основные возможности и угрозы внешней среды предприятия. 4. Составить SWOT- таблицу для периода деятельности предприятия 1990г - 2015г. 5. Составить SWOT- таблицу для периода деятельности предприятия 2015г - 2023г.
Производственная ситуация предприятия (1990-2015г ). Компания «НАВИК» возникла в 1990 году. в Ивановской области как хозяйственное товарищество. Она занималась продажей недорогих корейских компьютеров на рынке Москвы и Московской области. Компания в течение 1990 и 1991 г. успешно росла и развивалась. Организационно-правовая форма ее была изменена в конце 1991 г. на ЗАО. В 2000 г. компания начала диверсификацию своей деятельности, так как наряду со своей деятельностью она занялась брокерством и дорожным строительством. Эти изменения спасли компанию в 2005 г. от крупного провала, так как из-за повышения таможенных пошлин компьютерный бизнес в 2005 году был убыточным . В 2010 году компания перешла к самостоятельному производству компьютеров из комплектующих. Появились филиалы в Москве и десяти городах московской области.
Производственная ситуация предприятия (2015-2023г ). В 2015 году, заключив договора с Белоруссией, компания наряду с производством персональных компьютеров начала изготовление компьютеров среднего класса, универсальных компьютеров, средств связи и элементную базу. В 2017 г. в компании появился научно-исследовательский отдел. В 2020 г. компания преобразовалась в корпорацию «НАВИК-НИИР». Пять подразделений, в числе которых были подразделения по производству персональных компьютеров, компьютеров среднего класса, универсальных компьютеров, средств связи, элементной базы для компьютеров получили практическую автономность в разработке, производстве и реализации своей продукции. Подразделениям была предоставлена самостоятельность в принятии решений по подбору кадров и в расходовании средств. Такая реорганизация существенным образом повлияла на эффективность деятельности компании.
В 2020 г. объем продаж превысил 414 млн. руб., а размер прибыли составил 36 млн. руб. Но компания пошла еще дальше по пути разукрупнения организационной структуры и в 2021-2023 г. превратилась в конфедерацию независимых компаний. Из 13 независимых фирм 9 непосредственно ориентированы на разработку и производство программных средств, 4 остальные организованы по географическому принципу, ориентированы на продажу и предоставление услуг . Работа каждого отделения контролируется только по следующим показателям: рост объема продаж, прибыльность действующих активов, доходы, движение денежной наличности, удовлетворенность потребителей, качество продукции, морально-этический уровень сотрудников.
Матрица SWOT- анализа
1. Заполните данную матрицу 2. Дайте рекомендации по управлению предприятием Положительные стороны - возможности Отрицательные стороны - угрозы ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА 1. 2. 3. 1. 2. 3. ВНЕШНЯЯ СРЕДА 1. 2. 3. 1. 2. 3.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Учебно – методический комплекс по учебной практике ПМ 01 «Ввод и обработка цифровой информации» и ПМ 02 «Публикация цифровой информации» по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»
Учебно – методический комплекс по учебной практике ПМ 01 «Ввод и обработка цифровой информации» и ПМ 02 «Публикация цифровой информации» по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации»...

Методическая разработка урока по МДК 02.01 «Технология публикации цифровой мультимедийной информации» ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информации Группа 35 Профессия 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации» Тема урока: «Создание we
В данной работе представлена разработка урока по МДК 02.01 «Технология публикации цифровой мультимедийной информации»ПМ.02 Хранение, передача и публикация цифровой информацииМетодическая р...
Методическая разработка цифрового образовательного контента по дисциплине "Техническое обслуживание промышленного оборудования".
Методическая разработка цифрового образовательного контента по дисциплине "Техническое обслуживание промышленного оборудования"....

Цифровой образовательный контент (ЦОК) 19.02.11 Технология продуктов питания из растительного сырья.
Тема: Характеристика зерна как объект хранения....

«Противодействие деструктивному контенту: воспитательный потенциал цифровой среды» Выписка из протокола заседания методического объединения педагогов воспитательного процесса № 7 от 20.02.2025 г.
В выписке из протокола заседания методического объединения педагогов воспитательного процесса № 7 от 20.02.2025 г. представлен анализ проблемы деструктивного контента в цифровой среде и его влияния на...


