Рабочие программы
рабочая программа на тему
для специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 65.65 КБ |
![]() | 244.5 КБ |
![]() | 465.5 КБ |
![]() | 51.59 КБ |
![]() | 45.77 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
бюджетное учреждение профессионального образования
Ханты - Мансийского автономного округа – Югры
«Когалымский политехнический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
директор БУ «Когалымский
политехнический колледж»
_______________ И.Г. Енева
«____» ___________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации
по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
38.02.01. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Форма обучения очная
Курс 2
Семестр
г. Когалым, 2016 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по профессии: 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Организация-разработчик: бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Рабочая программа рассмотрена на методическом объединении по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена «Повар, кондитер», «Экономика и бухгалтерский учет», «Делопроизводитель»
Протокол № 1 от 03.09.2016 г.
Руководитель МО __________ Р.В. Балахнина
(подпись)
Рабочая программа рекомендована методическим советом БУ «Когалымский политехнический колледж»»
Протокол № 1 от 06.09.2016 г.
Председатель МС ____________ Е.М. Свищук
(подпись)
Рабочую программу разработал:
Преподаватель БУ «Когалымский
политехнический колледж» ________________ Г.А. Забеганова
(подпись)
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 3 |
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 15 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 17 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее - программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)в части освоения основного вида профессиональной деятельности:
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.
3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
5. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников на вечернем и заочном отделении
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;
уметь:
рассчитывать заработную плату сотрудников;
определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников;
определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности;
определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности;
проводить учет нераспределенной прибыли;
проводить учет собственного капитала;
проводить учет уставного капитала;
проводить учет резервного капитала и целевого финансирования;
проводить учет кредитов и займов;
определять цели и периодичность проведения инвентаризации;
руководствоваться нормативными документами, регулирующими порядок проведения инвентаризации имущества;
пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации имущества;
давать характеристику имущества организации;
готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;
составлять инвентаризационные описи;
проводить физический подсчет имущества;
составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;
выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;
выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;
выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках;
формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;
формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;
составлять акт по результатам инвентаризации;
проводить выверку финансовых обязательств;
участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;
проводить инвентаризацию расчетов;
определять реальное состояние расчетов;
выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;
проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98)
знать:
учет труда и заработной платы:
учет труда и его оплаты;
учет удержаний из заработной платы работников;
учет финансовых результатов и
использования прибыли:
учет финансовых результатов по обычным видам деятельности;
учет финансовых результатов по прочим видам деятельности;
учет нераспределенной прибыли;
учет собственного капитала:
учет уставного капитала;
учет резервного капитала и целевого финансирования;
учет кредитов и займов;
нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества;
основные понятия инвентаризации имущества;
характеристику имущества организации;
цели и периодичность проведения инвентаризации имущества;
задачи и состав инвентаризационной комиссии;
процесс подготовки к инвентаризации;
порядок подготовки регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены;
перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации;
приемы физического подсчета имущества;
порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию;
порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета;
порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;
порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;
порядок инвентаризации и переоценки материально-производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках;
формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 «Недостачи и потери от порчи ценностей»;
формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения;
процедуру составления акта по результатам инвентаризации;
порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации;
порядок инвентаризации расчетов;
технологию определения реального состояния расчетов;
порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета;
порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98).
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:
всего – 222 час, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 150 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 100 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 50 часов;
учебной практики – 36 часов.
производственная практика-36 часов
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. |
ПК 2.2 | Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. |
ПК 2.2 | Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. |
ПК 2.3 | Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. |
ПК 2.4 | Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 10 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для СПО)
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля[1]* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | ||||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов | |||||||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
ПК 1-5 | Раздел 1. Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации. | 62 | 30 | - | 31 | 36 | ||||||
ПК 1-5 | Раздел 2. Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации. | 38 | 28 | 19 | ||||||||
Производственная практика (по профилю специальности), часов | - | |||||||||||
Всего: | 222 | 100 | 58 | - | 50 | 36 | 36 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)(если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||||
Раздел ПМ 02. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации. | 150 | ||||||||||||||
МДК 02.01. Практические основыбухгалтерского учета источников формирования имущества организации | 62 | ||||||||||||||
Тема 1.1. Учет труда и заработной платы. | Содержание | 8 | |||||||||||||
1. | Общие положения по оплате труда; | 1 | 2 | ||||||||||||
2 | Формы и системы оплаты труда; | 1 | 3 | ||||||||||||
3 | Организация учета труда и заработной платы; | 1 | |||||||||||||
4 | Документальное оформление работ и выплата по договорам гражданско-правового характера | 1 | |||||||||||||
5 | Порядок начисления заработной платы и пособий по временной нетрудоспособности; | 1 | |||||||||||||
6 | Порядок расчета оплаты отпусков; | 1 | |||||||||||||
7 | Удержание и вычеты из заработной платы; | 1 | |||||||||||||
8 | Порядок отражения в бухгалтерском учете расчетов по заработной плате. | 1 | |||||||||||||
Практические занятия | 6 | ||||||||||||||
1. | Рассчитать заработную плату разным категориям работников; | 2 | |||||||||||||
2. | Составление расчетов по начислению пособий по временной нетрудоспособности, отпускных; | 2 | |||||||||||||
3. | Составить бухгалтерские проводки по операциям начисления заработной платы и удержаний из нее; | 2 | |||||||||||||
Тема 1.2. Учет финансовых результатов и использования прибыли. | Содержание | 6 | |||||||||||||
1. | Понятие финансовых результатов; Учет прибылей и убытков от реализации; | 1 | 3 | ||||||||||||
2. | Учет использования прибылей; | 1 | |||||||||||||
3. | Порядок отражения финансовых результатов работы предприятия в бухгалтерской отчетности. | 2 | |||||||||||||
Учёт нераспределённой прибыли и непокрытого убытка | 1 | ||||||||||||||
Учёт целевого финансирования | 1 | ||||||||||||||
Практические занятия | 6 | ||||||||||||||
1. | Рассмотреть отражение операций от продажи продукции, работ и услуг. Оформить счет 91Прочие доходы и расходы | 2 | |||||||||||||
2. | Определение прибыли : балансовой и «чистой»;используя отчетности и образцы | 2 | |||||||||||||
3. | Отражение на счетах финансовых результатов работы предприятия.используя отчетность и образцы | 2 | |||||||||||||
Тема 1.3. Учет нераспределенной прибыли. | Содержание | 4 | 3 | ||||||||||||
1. | Понятие нераспределенной прибыли; | 1 | |||||||||||||
2. | Отражение нераспределенной прибыли в балансе за отчетный год; | 2 | |||||||||||||
Практические занятия | 6 | 3 | |||||||||||||
1. | Используя отчетность и образцы документов: выявить финансовые результаты на счете «Продажи» | 2 | |||||||||||||
2. | Выявленные финансовые результаты на счете «Реализация» перечислить на счет «Прибыль и убытки»; | 2 | |||||||||||||
3. | Оформление реформации баланса. | 2 | |||||||||||||
Тема 1.4.Учет резервного капитала и целевого финансирования. | Содержание | 8 | |||||||||||||
1. | Формирование ,учет и направление добавочного капитала, аналитический учет, | 2 | |||||||||||||
2. | Формирование, учет и использование резервного капитала; | 2 | |||||||||||||
3. | Учет целевого финансирования и поступлений; | 2 | |||||||||||||
4. | Порядок отражения в бухгалтерском учете фондов и резервов. | 2 | |||||||||||||
Практические занятия. | 8 | ||||||||||||||
1. | Решение задач по учету резервного капитала и целевого финансирования; | 2 | |||||||||||||
2. | Оформление бухгалтерских проводок по учету резервного капитала и целевого финансирования; | 2 | |||||||||||||
3. | Оформление расчетов по отчислениям в фонды специального назначения и целевого финансирования; | 2 | |||||||||||||
4. | Произвести записи в журнал – ордер № 12. | 2 | |||||||||||||
Тема 1.5. Уставный капитал. | 1. | Содержание | 6 | ||||||||||||
Понятие уставного капитала; | 2\1 | ||||||||||||||
2. | Аналитический учет уставного капитала; | 2 | |||||||||||||
3. | Порядок формирования и учета уставного капитала государственных и негосударственных коммерческих структур. | 2 | |||||||||||||
Практические занятия | 4 | ||||||||||||||
Отражение операций: | |||||||||||||||
1. | По учету движения средств уставного капитала; | 2 | |||||||||||||
2. | По расчетам с учредителями и с акционерами | ||||||||||||||
3 | По расчёту заработной платы ; | 2 | |||||||||||||
4 | Формирование бухгалтерского баланса | 2 | |||||||||||||
5 | зачёт по МДК | 2 | |||||||||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы. Работа с документацией. Ответы на контрольные вопросы. Ознакомление с нормативно-методической документацией. Подготовка к практическим работам с использованием методических документаций. | 36 9 8 4 6 9 | ||||||||||||||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Заполнение всех форм отчётности: по учету источников формирования имущества | |||||||||||||||
Учебная практика для получения первичных профессиональных навыков | 36 | ||||||||||||||
Используя отчетность и образцы отразить на счетах финансовые результаты работы предприятия. | 6 | ||||||||||||||
Рассчитать заработную плату разным категориям работников и составить бухгалтерские проводки по операциям начисления заработной платы. | 6 | ||||||||||||||
Используя отчетность и образцы документов: | |||||||||||||||
Выявить финансовые результаты на счете «Продажи» и перечисления их на счет «Прибыли и убытки». | 6 | ||||||||||||||
Составить расчеты по отчислениям в фонды специального назначения и целевого финансирования. | 6 | ||||||||||||||
Составить расчеты и отразить на счетах бухгалтерского учета балансовую прибыль и «чистую» | 6 | ||||||||||||||
Произвести удержания из заработной платы и отразить их на счетах бухгалтерского учета | 6 | ||||||||||||||
МДК 02.02. Бухгалтерская технология проведения и оформление инвентаризации | 38 | ||||||||||||||
Тема 1.1.Инвентаризация имущества организации | Содержание | 12 | |||||||||||||
2 | |||||||||||||||
1. | Нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества; | ||||||||||||||
2. | Цели и периодичность проведения инвентаризации имущества; | 2 | |||||||||||||
3. | Задачи и состав инвентаризационной комиссии; Процесс подготовки к инвентаризации. | 2 | |||||||||||||
4 | Оформление приказа о проведении инвентаризации Регистрация приказов | 2 | |||||||||||||
5 | Оформление инвентаризационнойописи; | 2 | |||||||||||||
6 | Оформление сличительной ведомости | 2 | |||||||||||||
Практические занятия | 6 | ||||||||||||||
1. | Оформление регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены; | 2 | |||||||||||||
Тема 1.2.Технология проведения и оформление инвентаризации. | Содержание | 8 | |||||||||||||
1. | Перечень лиц ответственных за подготовительный этап для подбора документации необходимой для проведения инвентаризации; | 2 | |||||||||||||
2 | Составление сличительных ведомостей в бухгалтерии, установления соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; | ||||||||||||||
3 | Отражение результатов инвентаризации в бухгалтерских проводках. | ||||||||||||||
2. | Отчетность и образцы документов для оформления инвентаризационной описи основных средств, нематериальных активов | 2 | |||||||||||||
Практические занятия | 12 | ||||||||||||||
1. | Результаты инвентаризации основных средств, нематериальных активов отразить в бухгалтерских проводках; | 2 | |||||||||||||
2. | Оформление приказа о составе инвентаризационной комиссии и регистрация в журнале учёта. | 2 | |||||||||||||
3. | Проведение фактического подсчета имущества | 2 | |||||||||||||
4. | Составление акта по результатам инвентаризации нематериальных активов, сформировать бухгалтерские проводки | 2 | |||||||||||||
5. | Инвентаризация расчетов ; определить реальное состояние расчетов ,выявлять задолженность нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности | 2 | |||||||||||||
6. | Инвентаризация материально-производственных запасов ;составить инвентаризационную опись МПЗ, составить сличительную ведомость; результаты инвентаризации МПЗ отразить в бухгалтерских проводках | 2 | |||||||||||||
7 | Ревизия кассы, оформить акт ревизии, подписанный всеми членами комиссии, выявить результаты работы комиссии, сформировать бухгалтерские проводки по результатам ревизии. | 2 | |||||||||||||
8 | Зачёт по МДК 02.02Оформление инвентаризации по заданным условиям. | 2 | |||||||||||||
Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 02.02.
12.Создание презентаций по профессии «Экономика и бухгалтерский учет». | 27 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 | ||||||||||||||
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы. Заполнение всех форм отчётности: по учету проведения и оформления инвентаризации |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: наглядные пособия, комплект бланков, документации, парты, стулья, учебная доска.
Технические средства обучения: интерактивная доска, компьютеры, ксерокс, сканер.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Беляцкий Н.П. Управление персоналом (11-е изд., стер.) учебное пособие. – М.,2010
2. Брыкова Н.В. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации (1-е изд.) учебник. – М.: Академия,
3. Блушков И.Е. Бухгалтерский учет на современном промышленном предприятии. Новосибирск, 2009 г.
4. Бухгалтерский учет / Под ред. Козловой Е.П. – М.: Финансы и статистика, 2009 г.
Интернет-ресурсы
- http://www.pravcons.ru/publ16-12-2009-1.php - Образцы заполнения платежных поручений и коды КБК
- http://www.consultant.ru/law/ref/forms/ - Консультант Плюс. Образцы, бланки, формы документов в MS-Word и MS-Excel
Дополнительные источники:
1. Проскуряков А.М. Бухгалтерский учет на малых предприятиях. Практическое пособие – М.: Зенит, 2009 г.
2. Френк Вуд. Бухгалтерский учет для предпринимателей. – М.: «Аскера», 2010 г.
3. Федеральный Закон РФ «О бухгалтерском учете» от 21.11.2010г.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике по профилю специальностив рамках профессионального модуля «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации» является освоение практических занятий для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля. При выполнении практических занятий обучающиеся обеспечиваются необходимой документацией и оказываются консультации
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации»
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав:Дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Финансы и кредит», «Основы банковского дела», «Налоги и налогообложение», «Правовое обеспечение в профессиональной деятельности», «Аудит», «Бухгалтерский учет».
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Формировать бухгалтер-ские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. | Формирование бухгалтерских проводок по учету имущества организации. | Текущий контроль в форме: контрольных работ по темам МДК. Защиты практических занятий. Зачёты по практике. Зачёты по каждому из разделов профессионального модуля. Комплексный экзамен по профессиональному модулю. |
Выполнять поручения руко-водства в составе комис-сии по инвентаризации имущес-тва в местах его хранения. | Готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества. | |
Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. | Составление сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета | |
Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. | Формирование бухгалтер-ских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленных в ходе инвентаризации. Формирование бухгалтер-ских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения | |
Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. | Технология проведения инвентаризации финансовых объязательств. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Демонстрация интереса к будущей профессии. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Оценка качества выполнения.Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обстоятельств организации | |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обстоятельств организации | |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Использование различных источников включая электронные. | |
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. | Работа с программами «ПАРУС» «1С-Бухгалтерер» | |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководством в ходе обучения. | |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Самоанализ результатов собственной работы. | |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля. | |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Анализ инноваций в области ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обстоятельств организации |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
бюджетное учреждение профессионального образования
Ханты - Мансийского автономного округа – Югры
«Когалымский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ДОЛЖНОСТИ (БУХГАЛТЕР)
по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Когалым, 2016 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 832 от 28 июля 2014 г. по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт по отраслям».
Организация-разработчик:
бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Разработчик:
Забеганова Галина Анатольевна, преподаватель БУ «Когалымский политехнический колледж»
Рекомендована МО (протокол №__1__ от «_02_» сентября 2016 г.)
Рассмотрена на методическом совете БУ «Когалымский политехнический колледж»
(протокол № _1__ от «_06_» сентября 2016 г.)
СОДЕРЖАНИЕ
№ | НАИМЕНОВАНИЕ | Стр. |
1. | ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
4. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | |
5. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ДОЛЖНОСТИ (БУХГАЛТЕР)»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее- рабочая программа) является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в части освоения следующего вида деятельности: Выполнение работ по должности (бухгалтер) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Составление и использование бухгалтерской отчетности
входит в профессиональный цикл ПМ.00 Профессиональные модули Обязательной части циклов ОПОП.
Выполнение работ по должности бухгалтер и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.
2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.
3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
4. Составление и использование бухгалтерской отчетности.
5. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы, формировать бухгалтерские проводки по учету имущества и источникам его финансирования в малых предприятиях на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета
6. Соблюдение кассовой дисциплины. Оформление кассовых документов, их. обработка Формирование бухгалтерских проводок по учету кассовых операций.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по должности 23369 «Кассир» и по профессии 20336 «Бухгалтер» в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. Опыт работы не требуется.
1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнение работ по должности «Бухгалтер»;
уметь:
- выполнять работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализацию продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчетов с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.).
- участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов.
- осуществлять прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливать их к счетной обработке.
- отражать на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно – материальных ценностей и денежных средств. В этом огромную помощь может оказать 1с бухгалтерия.
- составлять отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявлять источники образования потерь и непроизводительных затрат, подготавливать предложения по их предупреждению.
- производить начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия.
- обеспечивать руководителей, кредиторов, инвесторов, аудиторов и других пользователей бухгалтерской отчетности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующим направлениям (участкам) учета.
- разрабатывать рабочий план счетов, формы первичных документов, применяемые для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней бухгалтерской отчетности, участвовать в определении содержания основных приемов и методов ведения учета и технологии обработки бухгалтерской информации.
- участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств
вычислительной техники, в проведении инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей.
- подготавливать данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следить за сохранностью бухгалтерских документов, оформлять их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив.
- выполнять работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.
- участвовать в формулировании экономической постановки задач либо отдельных их этапов, решаемых с помощью вычислительной техники, определять возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации.
знать:
- законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы по организации бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций и составлению отчетности;
- формы и методы бухгалтерского учета на предприятии; план и корреспонденцию счетов;
- организацию документооборота по участкам бухгалтерского учета;
- порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением основных средств, товарно – материальных ценностей и денежных средств;
- методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия;
- правила эксплуатации вычислительной техники;
- экономику, организацию труда и управления;
- рыночные методы хозяйствования;
- законодательство о труде;
- правила и нормы охраны труда.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникаионные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Организовать бухгалтерский учет на предприятии.
ПК 1.2. Осуществлять бухгалтерский учет хозяйственных процессов.
ПК 1.3. Составлять и обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.4. Проводить оценку имущества и обязательств.
ПК.1.5. Оформлять регистры бухгалтерского учета.
ПК.1.6. Составлять бухгалтерскую отчетность.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – часов, в том числе:
очная форма обучения:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – часов;
самостоятельной работы обучающегося - часов;
учебной и производственной практики – часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1. | Организовать бухгалтерский учет на предприятии. |
ПК 1.2. | Осуществлять бухгалтерский учет хозяйственных процессов. |
ПК 1.3. | Составлять и обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
ПК 1.4. | Проводить оценку имущества и обязательств. |
ПК.1.5. | Оформлять регистры бухгалтерского учета. |
ПК.1.6. | Составлять бухгалтерскую отчетность |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля (очная форма обучения)
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов
| ||||
Всего, часов | в т.ч. практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 1.1– 1.4 | МДК 5.1. Выполнение работ по профессии "Бухгалтер" | 108 | 72 | 40 | 36 | - | - |
МДК 5.2 Ведение учета в 1С:Бухгалтерия | |||||||
МДК.5.3 Ведение учета в 1С: Зарплата и управление персоналом | 213 | 140 | 100 | 71 | |||
Учебная практика | 72 | - | - | - | 72 | - | |
Производственная практика (по профилю специальности) | 72 | - | - | - | - | 72 | |
ВСЕГО: | 72 | 72 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) (очная форма обучения)
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уро- вень освое-ния | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||||
МДК.05.01 | Кассовые операции | ||||||
Раздел 1 ПМ МДК 05.01 | Денежные и финансово-расчетные документы | 6/12/2 | |||||
Содержание: | 1,3 | ||||||
1 | Порядок оформления, принципы составления и структура денежных и финансово-расчетных документов | 2 | 1 | ||||
2 | Обязательные реквизиты, бланки для оформления денежных и финансово-расчетных документов | 2 | |||||
3 | Составление документов (платежных поручений, ПКО и РКО, счетов-фактур, авансовых отчетов) | 2 | |||||
Практическая работа № 1 | 12 | 3 | |||||
1 | Заполнение документов (платежных поручений, ПКО и РКО, счетов-фактур) | 2 | |||||
2 | Заполнение платежных поручений на перечисление денежных средств поставщику, обработать выписки банка | 2 | |||||
3 | Оформление счета и счета-фактуры; | 2 | |||||
Оформлениет регистров бухгалтерского учета по движению материальных ценностей (составить журнал-ордер № 6, 10/1, ведомость № 10 на основе первичных документов, книгу покупок); | 2 | ||||||
Составить оборотные ведомости аналитического учета (к счетам 10 «Материалы», 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками», сделать сверку синтетического и аналитического учета; | 2 | ||||||
Составить оборотные ведомости аналитического учета (к счетам 71 «Расчеты с подотчетными лицами»), сделать сверку синтетического и аналитического учета; | 2 | ||||||
4 | Самостоятельная работа обучающихся №1 | 2 | |||||
1 | Работа с нормативными документами по учету денежных средств | 2 | |||||
Раздел 2 ПМ МДК 05.01 | Безналичные формы расчетов | 2/5/4 | 2,3 | ||||
Содержание: | 2 | ||||||
1 | Основные формы безналичных расчетов и их характеристика | 2 | 2 | ||||
2 Практическая работа №2 | 5 | ||||||
Заполнение объявления на взнос наличными, платежных требований | 3 | 2 | |||||
2 | Заполнение денежных чеков, заявлений на аккредитив | 2 | |||||
Самостоятельная работа обучающихся № 2 | 2 | ||||||
1 | Работа с положением ЦБ РФ «О безналичных расчетах» | 2 | |||||
1 | 2 | Завершение ПЗ № 2 | 4 | ||||
Раздел 3 ПМ МДК 05.01 | Правила ведения кассовых операций и организация учета | 8/5/6 | 2,3 | ||||
Содержание: | 8 | 2 | |||||
1 | Общие положения ведения учета кассовых операций | 1 | |||||
Первичная документация по оформлению кассовых операций | 1 | ||||||
1 | 3 Порядок приема и выдачи денежных средств в кассе | 1 | 2 | ||||
2 | 4 Порядок ведения кассовой книги и контроль за соблюдением кассовой дисциплины | 1 | 2 | ||||
5 | Учет кассовых операций в бухгалтерии предприятия | 1 | |||||
Оформление авансового отчета | 2 | ||||||
Оформление доверенности на получение ТМЦ | 1 | ||||||
Практические занятия | 5 | ||||||
Практическая работа № 3 | 3 | ||||||
1 | Заполнение первичных документов по движению денежных средств в кассе | 2 | |||||
2 Записи в кассовую книгу и в журнал-ордер № 1 и в ведомость № 1 | 2 | ||||||
Контрольная работа по темам «Учет денежных средств», «Учет текущих операций и расчетов». | 1 | 3 | |||||
Самостоятельная работа обучающихся № 3 | 6 | ||||||
Составить схему обработки документов по учету кассовых операций | 4 | ||||||
Работа с Положением ЦБ РФ «О порядке ведения кассовых операций и правилах хранения, перевозки и инкассации банкнот и монет банка России в кредитных организациях на территории РФ» от 24 апреля 2008 г. № 318-П | 2 | ||||||
Раздел 4 ПМ МДК 05.01 | Содержание учебного материала | 6/6/6 | |||||
Учет операций по расчетному счету | |||||||
Содержание: | |||||||
1 | Общие положения по учету денежных средств на расчетных счетах в банке | 1 | |||||
2 | Порядок открытия расчетных счетов в банке | 1 | 2,3 | ||||
3 | Первичная документация по движению денежных средств на расчетных счетах в банке | 2 | 2 | ||||
Синтетический и аналитический учет денежных средств на расчетных счетах в банке | 2 | ||||||
4 | Практические занятия | 6 | 2 | ||||
5 | Практическая работа № 4 | 2 | |||||
6 | Заполнение первичных документов по движению денежных средств на расчетных счетах в банке | 2 | 2 | ||||
1 | Составление расшифровок по движению денежных средств на расчетных счетах в банке | 2 | 3 | ||||
2 | 1 Записи в журнал-ордер № 2 , в ведомость № 2 и в главную книгу | 2 | |||||
3 | Самостоятельная работа обучающихся № 4 | 6 | |||||
4 | Составить схему обработки денежных средств на расчетном счете | 3 | |||||
5 | Заполнение первичных документов по движению денежных средств на расчетных счетах в банке | 3 | |||||
7 | Содержание | 3 | 1 | ||||
1 Раздел 5 ПМ МДК 05.01 | Содержание | 6/6/8 | |||||
1 Учет денежных средств на прочих счетах в банке | 3 | 3 | |||||
Учет операций по специальным счетам | 2 | ||||||
Учет переводов в пути. | 2 | ||||||
Учет операций в иностранной валюте | 2 | ||||||
1 | Практическая работа № 5 | 6 | |||||
Решение производственных ситуаций по учету денежных средств на валютных счетах | 2 | ||||||
Решение производственных ситуаций по учету денежных средств на специальных счетах | 2 | ||||||
Решение производственных ситуаций по учету переводов в пути | 2 | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся № 5 | 3 | ||||||
Составление конспекта по теме: «Этика профессионального поведения кассира и ревизия кассы» | 4 | ||||||
Работа с нормативными документами | 4 | ||||||
Раздел 6 ПМ МДК 05.01 | Содержание | 4/6/6 | 3 | ||||
1 | 1 Аудит учета денежных средств в кассе и на счетах в банке | 2 | |||||
2 | 2 Аудит денежных средств в кассе, на расчетном счете, на прочих счетах в банке | 2 | 2,3 | ||||
Практическая работа № 6 | 4 | ||||||
2 | 1 Составление акта инвентаризации кассовой наличности | 2 | |||||
3 | 2 Решение производственных ситуаций | 2 | |||||
4 | Самостоятельная работа обучающихся № 6 | 3 | |||||
Составление программы аудиторской проверки учета денежных средств | 2 | ||||||
Составление теста по проверке кассовых операций | 2 | ||||||
1 | 2 Работа с «Методическими рекомендациями по инвентаризации имущества и финансовых обязательств» | 2 | |||||
Зачет по МДК 05.01 | 2 | ||||||
1 | ВСЕГО | 32/40 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация дисциплины предполагает наличие аудитории, оборудованной:
▪ рабочее место преподавателя;
▪ посадочные места по количеству обучающихся;
▪ доска;
▪ учебно-методический комплекс дисциплины;
▪ комплект учебно-наглядных пособий;
▪ калькуляторы.
▪ библиотечный фонд.
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.
Основные источники:
1. Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета. Теория дисциплины. Практические занятия. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015.-318 с. ( Среднее профессиональное образование).
2. Налогообложение организаций финансового сектора экономики. Учебное пособие./ Под ред. Шуваловой У.Б.-М.: Дашков и К, 2012.
3. Новый план счетов бухгалтерского учета.- М.: Проспект, 2015.
4. Богаченко В.М. Комментарии к Плану счетов бухгалтерского учета. – Ростов н/Д.: Феникс, 2015.-372 с.
5. Рубин Ю.Б. Основы бизнеса [Электронный ресурс]: учебник/ Рубин Ю.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012.— 320 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17031.— ЭБС «IPRbooks»
6. Шевелева С.А. Основы экономики и бизнеса [Электронный ресурс]: учебное пособие для учащихся средних профессиональных учебных заведений/ Шевелева С.А., Стогов В.Е.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 496 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34492.— ЭБС «IPRbooks»
7. Васильева И.А. Основы бухгалтерского учѐта [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Васильева И.А.— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омский государственный институт сервиса, 2013.— 114 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18260.— ЭБС «IPRbooks»
8. Дараева Ю.А. Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Дараева Ю.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8228.— ЭБС «IPRbooks»
9. Масло Р.В. Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Масло Р.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2013.— 481 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11297.— ЭБС «IPRbooks»
Дополнительные источники:
1. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник/ А.П. Красов [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, Маршрут, 2006.— 494 c.— «IPRbooks»
2. Андреев В.Д. Введение в профессию бухгалтера.-М.: Магистр, 2009.
3. Тарашвили А.А. Организация учета в банках [Электронный ресурс]: учебное пособие/
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля |
1 | 2 | 3 |
В результате изучения дисциплины «Выполнение работ по профессии «бухгалтер»» студент – должен уметь: выполнять работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализацию продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчетов с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. осуществлять прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливать их к счетной обработке. отражать на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно – материальных ценностей и денежных средств. В этом огромную помощь может оказать 1с бухгалтерия. составлять отчетные калькуляции | Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы: на практических занятиях (при решении ситуационных задач, подготовке докладов, рефератов и т.д.); при выполнении работ на различных этапах производственной практики; при проведении тестирования, зачѐта по МДК, экзамена (квалификационного) по модулю | Текущий контроль в форме: *контрольных работ по темам МДК; *защиты отчетов по практическим работам. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
1 | 2 | 3 |
себестоимости продукции (работ, услуг), выявлять источники образования потерь и непроизводительных затрат, подготавливать предложения по их предупреждению. производить начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия. обеспечивать руководителей, кредиторов, инвесторов, аудиторов и других пользователей бухгалтерской отчетности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующим направлениям (участкам) учета. разрабатывать рабочий план счетов, формы первичных документов, применяемые для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней бухгалтерской отчетности, участвовать в определении содержания основных приемов и методов ведения учета и технологии обработки бухгалтерской информации. участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники, в проведении инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей. подготавливать данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следить за сохранностью бухгалтерских документов, оформлять их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив. выполнять работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. участвовать в формулировании экономической постановки задач либо отдельных их этапов, решаемых с помощью вычислительной техники, определять возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации. | Разработка и согласование рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации. | Текущий контроль в форме: *защиты отчета по практической работе. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
Выполнение работ по профессии «бухгалтер» студент – должен знать: - законодательные акты, постановления, распоряжения, приказы, руководящие, методические и нормативные материалы по организации бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций и составлению отчетности; - формы и методы бухгалтерского учета на предприятии; план и корреспонденцию счетов; - организацию документооборота по участкам бухгалтерского учета; - порядок документального оформления и отражения на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением основных средств, товарно – материальных ценностей и денежных средств; - методы экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; - правила эксплуатации вычислительной техники; - экономику, организацию труда и управления; - рыночные методы хозяйствования; - законодательство о труде; - правила и нормы охраны труда. | Подборка и оформление первичных кассовых документов, банковских документов. Заполнение кассовой книги. Оформление банковской выписки. Заполнение учетных регистров в соответствии с принятой учетной политикой организации: - журналов-ордеров № 1, №2 и ведомостей № 1, №2. | Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы: на практических занятиях (при решении ситуационных задач, подготовке докладов, рефератов и т.д.); при выполнении работ на различных этапах производственной практики; при проведении тестирования, зачѐта по МДК, экзамена (квалификационного) по модулю. |
1 | 2 | 3 |
Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
бюджетное учреждение профессионального образования
Ханты - Мансийского автономного округа – Югры
«Когалымский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ»
по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
Когалым, 2016 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 832 от 28 июля 2014 г. по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт по отраслям».
Организация-разработчик:
бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Разработчик: Забеганова Галина Анатольевна, преподаватель БУ «Когалымский политехнический колледж»
Рассмотрена на МО (протокол №__1__ от «_03_» сентября 2016 г.)
Утверждена на методическом совете БУ «Когалымский политехнический колледж»
(протокол № _1__ от «_06_» сентября 2016 г.)
СОДЕРЖАНИЕ
№ | НАИМЕНОВАНИЕ | Стр. |
1. | ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
2. | РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
3. | СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 8 |
4. | УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 28 |
5. | КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 33 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 «ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее- рабочая программа) является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в части освоения следующего вида деятельности: Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области бухгалтерского учета при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации;
уметь:
- принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;
- принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;
- проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;
- проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;
- проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
- проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;
- организовывать документооборот;
- разбираться в номенклатуре дел;
- заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) – учетные регистры;
- передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;
- передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;
- исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;
- понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
- обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
- поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;
- проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
- проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
- учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
- оформлять денежные и кассовые документы;
- заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;
- проводить учет основных средств;
- проводить учет нематериальных активов;
- проводить учет долгосрочных инвестиций;
- проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;
- проводить учет материально-производственных запасов;
- проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;
- проводить учет готовой продукции и ее реализации;
- проводить учет текущих операций и расчетов;
- проводить учет труда и заработной платы;
- проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;
- проводить учет собственного капитала;
- проводить учет кредитов и займов;
знать:
- основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций;
- понятие первичной бухгалтерской документации;
- определение первичных бухгалтерских документов;
- унифицированные формы первичных бухгалтерских документов;
- порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической;
- принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;
- порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;
- порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) – учетных регистров;
- правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;
- сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
- теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;
- инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;
- принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;
- классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;
- два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов – автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;
- учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
- учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
- особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
- порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги;
- правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;
- понятие и классификацию основных средств;
- оценку и переоценку основных средств;
- учет поступления основных средств;
- учет выбытия и аренды основных средств;
- учет амортизации основных средств;
- особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;
- понятие и классификацию нематериальных активов;
- учет поступления и выбытия нематериальных активов;
- амортизацию нематериальных активов;
- учет долгосрочных инвестиций;
- учет финансовых вложений и ценных бумаг;
- учет материально-производственных запасов: понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов;
- документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов;
- учет материалов на складе и в бухгалтерии;
- синтетический учет движения материалов;
- учет транспортно-заготовительных расходов;
- учет затрат на производство и калькулирование себестоимости:
- систему учета производственных затрат и их классификацию;
- сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;
- особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;
- учет потерь и непроизводственных расходов;
- учет и оценку незавершенного производства;
- калькуляцию себестоимости продукции;
- характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;
- технологию реализации готовой продукции (работ, услуг);
- учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);
- учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;
- учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;
- учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 300 часов, в том числе:
очная форма обучения:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 228 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 152 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 76 часов;
учебной и производственной практики – 72 часа.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1. | Обрабатывать первичные бухгалтерские документы. |
ПК 1.2. | Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации. |
ПК 1.3. | Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы. |
ПК 1.4. | Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля (очная форма обучения)
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов
| ||||
Всего, часов | в т.ч. практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ПК 1.1– 1.4 | Раздел 1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации | 228 | 152 | 60 | 76 | - | - |
Учебная практика | 36 | - | - | - | 36 | - | |
Производственная практика (по профилю специальности) | 36 | - | - | - | - | 36 | |
ВСЕГО: | 300 | 152 | 60 | 76 | 36 | 36 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) (очная форма обучения)
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уро- вень освое-ния | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Раздел ПМ 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации | |||||
МДК 01.01. Практические основы бухгалтерского учёта имущества организации | |||||
Тема 1. Классификация и рабочий план счетов бухгалтерского учёта организации | Содержание учебного материала | 11 | |||
Классификация счетов по назначению и структуре | 1 | ||||
Оформление бухгалтерских проводок с использованием номеров бухгалтерских счетов. | 1 | ||||
Порядок записи начального сальдо и операций, подсчёт оборотов и определение конечного сальдо в активных и пассивных счетах | 1 | ||||
Оборотные ведомости по синтетическим и аналитическим счетам, их взаимосвязь и контрольное значение. | 1 | ||||
Открытие бухгалтерских счетов № 50, № 51 на основе начального сальдо. | 1 | ||||
Отражение на счетах № 50 и № 51 хозяйственных операций, отразить обороты по дебиту и кредиту и определить конечное сальдо | 1 | ||||
Оформление оборотной ведомости по синтетическим и аналитическим счетам | 1 | ||||
Оформление бухгалтерского баланса | 2 | ||||
Оформление бухгалтерских проводок по хозяйственным операциям | 1 | ||||
Решение сквозной задачи по счету 70 «Расчеты по оплате труда». | 1 | ||||
Тема 2. Документирование хозяйственных операций и организация документооборота. Рабочий план счетов. | Содержание учебного материала | 4/12 | 2 | ||
1 | 1 | Документирование хозяйственных операций и организация документооборота. Организация бухгалтерского учета на предприятии. Понятие первичной бухгалтерской документации. Определение первичных бухгалтерских документов. Унифицированные формы первичных бухгалтерских документов. Документооборот. Принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов.. | 1 | ||
Порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов. Порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) – учетных регистров. Правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации. | 1 | ||||
Рабочий план счетов: принципы и цели разработки, подходы к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономия финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета | 2 | ||||
Практические занятия | 12 | ||||
1 | Заполнение типовых форм документов | 2 | |||
2 | Исправление ошибок, обнаруженных в документах | 1 | |||
3 | Отражение хозяйственных операций в регистрах бухгалтерского учета в хронологической последовательности | 2 | |||
4 | Группировка хозяйственных операций по соответствующим счетам бухгалтерского учета. | 2 | |||
5 | Практическая работа № 1. Составление, приемка и обработка бухгалтерских документов | 2 | |||
6 | Практическая работа № 2. Составление графика документооборота. | 1 | |||
7 | Практическая работа № 3. Разработка рабочего плана счетов организации. | 2 | |||
Тема 3. Учет денежных средств | Содержание учебного материала | 12/8 | 2 | ||
1 | Учет денежной наличности в кассе, денежных документов и переводов в пути. Нормативное регулирование бухгалтерского учета денежных средств в РФ. Общие принципы организации работы кассы. Документальное оформление движения денежных средств в кассе. | 1 | |||
2 | Документальное оформление и учет денежных средств на расчетном и специальных счетах в банке. Аналитический и синтетический учет кассовых операций. | 2 | 2 | ||
3 | Учет денежных средств на расчетных и специальных счетах в банках. | 2 | |||
4 | Характеристика форм безналичных расчетов. Учет денежных документов и переводов в пути. | 1 | |||
5 | Учет кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютному счету. Основные понятия, характеристика и правовая основа валютных операций. Учет кассовых операций в иностранной валюте. У чет операций по валютному счету. | 2 | 2 | ||
Заполнение кассовых ордеров. Составление отчета кассира. | 2 | ||||
Заполнение журнала-ордера № 1, ведомости № 1 | 2 | ||||
Практические занятия | 8 | ||||
1 | Практическая работа № 6. Заполнение платежного поручения, платежного требования, объявления на взнос наличными. | 2 | |||
2 | Практическая работа № 7. Обработка выписки банка. Записи на счетах операций по учету денежных средств на счетах в банках (заполнение журнала хозяйственных операций) | 2 | |||
3 | Практическая работа № 8. Заполнение журнала-ордера № 2, ведомости № 2. | 2 | |||
4 | Практическая работа № 9. Отражение на счетах операций по покупке и продаже иностранной валюты. | 2 | |||
Тема 4. Учет текущих операций и расчетов | Содержание учебного материала | 7/6 | |||
1 | Основные принципы и задачи учета расчетных операций. | 1 | 2 | ||
2 | Принципы учета дебиторской и кредиторской задолженности. Понятие и виды дебиторской и кредиторской задолженности. Учет расчетов с покупателями и заказчиками. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. Учет резервов по сомнительным долгам. Учет расчетов с разными дебиторами и кредиторами. | 2 | |||
3 | Учет расчетов с работниками по прочим операциям. Учет расчетов по текущим обязательствам с использованием векселей. Учет авансов выданных и полученных. Учет расчетов с персоналом по прочим операциям. Учет расчетов с учредителями. | 2 | |||
4 | Учет расчетов с подотчетными лицами. Понятие подотчетных лиц, подотчетных сумму. Задачи учета расчетов с подотчетными лицами. Документальное оформление расчетов с подотчетными лицами. Синтетический и аналитический учет расчетов с подотчетными лицами. | 2 | 2 | ||
Практические занятия | 6 | ||||
1 | Практическая работа № 10. Отражение на счетах операций по текущему учету, по списанию задолженности. | 2 | |||
2 | Практическая работа № 11. Составление авансового отчета и журнал-ордера № 7. | 2 | |||
Контрольная работа по темам «Учет денежных средств», «Учет текущих операций и расчетов». | 2 | ||||
Тема 5. Учет долгосрочных инвестиций и основных средств | Содержание учебного материала | 11/10 | 2 | ||
1 | Внеоборотные активы организаций. Учет вложений во внеоборотные активы. | 1 | |||
2 | Оценка основных средств и порядок документального оформления и отражения в учете поступления основных средств. | 1 | 2 | ||
3 | Способы начисления и учет амортизации основных средств. | 2 | 2 | ||
4 | Учет затрат на восстановление основных средств. | 2 | 2 | ||
5 | Учет выбытия основных средств. | 2 | 2 | ||
6 | Учет аренды основных средств. Переоценка основных средств. | 1 | 2 | ||
7 | Записи на счетах операций по учету долгосрочных инвестиций. | 2 | |||
Практические занятия | 10 | ||||
1 | Практическая работа № 14. Расчет первоначальной стоимости основных средств | 1 | |||
2 | Оформление документов по поступлению основных средств и инвентарной карточки | 1 | |||
3 | Практическая работа № 15. Расчет амортизации основных средств различными способами. Оформление инвентарной карточки | 1 | |||
4 | Практическая работа № 16. Составление ведомости расчета амортизации основных средств. | 2 | |||
5 | Практическая работа № 18. Определение финансового результата от выбытия основных средств. | 2 | |||
6 | Практическая работа № 19. Отражение на счетах операций по аренде основных средств | 2 | |||
4 | Практическая работа № 17. Отражение на счетах затрат по восстановлению основных средств. | 1 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Тема 6. Учет нематериальных активов | Содержание учебного материала | 2/4 | 2 | ||
1 | Порядок документального оформления и учета нематериальных активов. Понятие, классификация и оценка нематериальных активов. Документальное оформление и учет движения нематериальных активов. Учет амортизации нематериальных активов. | 2 | |||
Практические занятия | 2 | ||||
Отражение на счетах операций по движению НМА и начисление амортизации | 2 | ||||
Контрольная работа по темам «Учет долгосрочных инвестиций и основных средств», «Учет нематериальных активов». | 2 | ||||
Тема 7. Учет материально-производственных запасов. | Содержание учебного материала | 8/10 | 2 | ||
1 | Понятие, классификация и задачи учета материально-производственных запасов. | 1 | |||
2 | Документальное оформление поступления и расхода производственных запасов. | 2 | 2 | ||
3 | Учет материалов на складе и в бухгалтерии. | 2 | 2 | ||
4 | Оценка производственных запасов. | 1 | |||
5 | Синтетический учет материалов. Варианты учета поступления материалов | 2 | 2 | ||
Практические занятия | 10 | ||||
1 | Практическая работа № 21. Оформление документов по приходу и расходу материалов. | 2 | |||
2 | Практическая работа № 22. Расчет фактической себестоимости материалов. | 2 | |||
3 | Практическая работа № 23. Составление расчета ТЗР. Расчет отклонений фактической себестоимости материалов от учетной цены. | 2 | |||
4 | Практическая работа № 24. Отражение на счетах операций по приобретению, расходу и списанию материалов. | 2 | |||
Контрольная работа по теме «Учет материально-производственных запасов». | 2 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Тема № 8 Учет затрат на производство продукции | Содержание учебного материала | 11/12 | 2 | ||
1 | Задачи учета затрат на производство. Классификация затрат на производство. | 2 | |||
2 | Методы учета затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции. | 2 | 2 | ||
3 | Учет прямых затрат и расходов по обслуживанию производства и управлению. | 2 | 2 | ||
4 | Учет потерь производства Учет расходов будущих периодов | 2 | 2 | ||
5 | Учет затрат и калькулирование себестоимости работ, услуг вспомогательного производства. | 2 | 2 | ||
6 | Учет и оценка незавершенного производства. Сводный учет затрат на производство | 2 | 2 | ||
Практические занятия | 12 | ||||
1 | Практическая работа № 25. Отражение на счетах затрат основного производства. | 2 | |||
2 | Практическая работа № 26. Распределение общехозяйственных и общепроизводственных расходов. | 2 | |||
3 | Практическая работа № 27. Распределение затрат вспомогательного производства. | 2 | |||
4 | Практическая работа № 28. Оформление ведомости № 12 и № 15. | 2 | |||
5 | Практическая работа № 29. Расчет фактической производственной себестоимости продукции. Журнал-ордер № 10 | 2 | |||
6 | Учет готовой продукции и оценка ее номенклатуры . | 2 | |||
Тема № 9 Учет готовой продукции и ее продажи | Содержание учебного материала | 2/16 | 2 | ||
1 | Учет и оценка готовой продукции. Готовая продукция, ее виды. Оценка готовой продукции, ее номенклатура. Учет готовой продукции на складах. | 1 | |||
2 | Учет продажи продукции. Учет продажи продукции. Документы по учету продажи.. | 1 | 2 | ||
Практические занятия | 16 | ||||
1 | Учет продажи продукции. Документальный учёт продаж | 2 | |||
2 | Практическая работа № 30 Учет и распределение расходов на продажу. Определение финансового результата от продажи. | 2 | |||
Заполнение документов по учёту готовой продукции | 2 | ||||
3 | Учет выпуска готовой продукции при использовании счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)» | 2 | |||
4 | Практическая работа № 31. Расчет отклонений фактической себестоимости готовой продукции от учетной цены. | 2 | |||
5 | Практическая работа № 32. Расчет, распределение и списание расходов на продажу продукции. | 2 | |||
6 | Практическая работа № 33. Определение финансового результата от продажи продукции. | 2 | |||
Контрольная работа по темам «Учет затрат на производство продукции», «Учет готовой продукции и ее продажи». | 2 | ||||
Тема № 10. Учет финансовых вложений | Содержание учебного материала | 1/4 | |||
1 | Учет финансовых вложений Понятие, классификация и оценка финансовых вложений. Формирование и учет резерва под обесценение финансовых вложений. Учет финансовых вложений в долговые и долевые ценные бумаги. Учет вкладов в уставные капиталы других организаций. Учет финансовых вложений в займы. Учет выбытия финансовых вложений. | 1 | |||
Практические занятия | 2 | ||||
1 | Практическая работа № 34. Отражение на счетах операций по учету финансовых вложений | 2 | |||
Зачёт | 2 | ||||
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 01 Тема 1. Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «КонсультантПлюс» «Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» и изучение раздела «Документирование хозяйственных операций», составление конспекта по данной теме. Изучение нормативно-правовой базы бухгалтерского учета: Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 N 402-ФЗ; «Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности» Тема 2. Указание Банка России от 11.03.2014 N 3210-У (ред. от 03.02.2015) "О порядке ведения кассовых операций юридическими лицами и упрощенном порядке ведения кассовых операций индивидуальными предпринимателями и субъектами малого предпринимательства"(Зарегистрировано в Минюсте России 23.05.2014 N 32404), «Положение о безналичных расчетах в РФ», утверждено приказом ЦБ РФ № 2-П от03.10.02г., в редакции от 22.01.08., ПБУ № 3/2006 «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» (Приказ Минфина РФ от 27 ноября 2006 г. N 154н). Тема 3. Правовые основы по учету текущих операций и расчетов: Налоговый кодекс Российской Федерации, Постановление Правительства РФ от 13.10.2008 № 749 «Об особенностях направления работников в служебные командировки», ПБУ 1,5,10. Тема 4. ПБУ № 6/01 «Учет основных средств» (Приказ Минфина РФ от 30 марта 2001 г. N 26н Тема 5. ПБУ№ 14/2007 «Учет нематериальных активов» (Приказ Минфина РФ от 27 декабря 2007 г. N 153н) Тема 6. ПБУ № 5 /01 «Учет материально-производственных запасов» (Приказ Минфина РФ от 09.06.2001г №44н (с изм и доп)) Тема 7. Правовые основы по учету затрат на производство: ПБУ 10/99, Налоговый кодекс Российской Федерации от 05.08.2000 № 117-ФЗ (ред.07.03.2011). Тема 8. Правовые основы по учету готовой продукции на предприятии: Налоговый кодекс Российской Федерации от 05.8.2000 № 117-ФЗ (ред.07.03.2011), ПБУ 9/99, ПБУ 10/99 Тема 9. ПБУ № 15/2008 «Учет займов и кредитов и затрат по их обслуживанию» (Приказ Минфина РФ от 6 октября 2008 г. N 107н); ПБУ 19/02 «Учет финансовых вложений» (Приказ Минфина РФ от 10 декабря 2002г № 126Н (с изменениями и дополнениями) | 55 | ||||
1,2 | 3 | 4 | |||
Примерная тематика домашних заданий К теме 1. 1. Классификация основных ошибок при оформлении первичных бухгалтерских документов. 2. Составление конспекта по теме «Основные оценочные значения, используемые в бухгалтерском учете». 3. Изучение правил ведения бухгалтерских архива как части архива организации. 4. Обзор статей в профессиональной периодической печати по основным ошибкам при формировании рабочего плана счетов. К темам 2-9. 1. Решение ситуационных задач. 2. Подготовка к практическим работам, оформление отчета по практическим работам, подготовка к защите. 3. Ответы на тестовые вопросы. | |||||
ИТОГО | 165 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Стулья ученические.
Столы ученические двухместные для кабинетов общего назначения.
Доска классная 3х секционная.
Наглядные пособия, комплект бланков, документации.
Технические средства обучения: интерактивная доска, компьютеры, ксерокс, сканер.
Комплект бланков бухгалтерской документации.
Комплект учебно-методической документации.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основная литература:
1. Бухгалтерский учет [Текст] : учебник / Н.А.Лытнева [и др.]; под ред. Н.А.Лытневой. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 490 с. - Рекомендовано УМО по образованию.
Дополнительная литература:
1. Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета [Текст] : учебник / В.М.Богаченко.- Изд.2-е, испр.- Ростов н/Д:Феникс, 2014.-334 с.:ил.- (Среднее профессиональное образование) http://www.phoenixrostov.ru/topics/book/?id=O0067032
2. Терентьева Т.В. Теория бухгалтерского учета[Текст] : учебное пособие / Т.В.Терентьева.- М.: 2012.-208 с. http://nashol.com/2014070978801/teoriya-buhgalterskogo-ucheta-terenteva-t-v-2012.html
Нормативные документы:
1. Градостроительный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : (с изм. и доп.) – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=111916
2. Гражданский кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : (с изм. и доп.) – режим доступа: http://www.consultant.ru/popular/gkrf1/
3. Налоговый кодекс Российской Федерации: части первая и вторая: по сост. на 15 фев. 2007 г. – М.: Проспект, 2007. – 656 с.
4. О бухгалтерском учете [Электронный ресурс] : федеральный закон от 21.11.1996 г. № 129-ФЗ (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.businessuchet.ru/pravo/DocumShow_DocumID_122797.html
5. О лицензировании отдельных видов деятельности [Электронный ресурс] : федеральный закон от 08.08.2001 г. № 128-ФЗ (с изм. и доп.). – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=103208
6. О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт [Электронный ресурс] : федеральный закон от 22.05.2003 г. № 54-ФЗ (с изм. и доп.). – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=103047
7. О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации [Электронный ресурс] : федеральный закон от 24.07.2007 г. № 209-ФЗ (с изм. и доп.). – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=102186
8. Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету торговых операций [Электронный ресурс] : Постановление Госкомстата РФ от 25.12.1997 г. N 132. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=21722
9. Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету работы строительных машин и механизмов, работ в автомобильном транспорте [Электронный ресурс] : Постановление Правительства РФ от 02.12.2000 г. N 914 (с изм. и доп.). – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=23913
10. Правила ведения журналов учета полученных и выставленных счетов-фактур, книг покупок и книг продаж при расчетах по налогу на добавленную стоимость [Электронный ресурс] : Постановление Госкомстата РФ от 28.11. 1997 г. N 78. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=88143
11. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 29.07. 1998 г. № 34н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://nalog.consultant.ru/doc27133
12. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/2008) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 06.10.2008 № 106н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
13. Положение по бухгалтерскому учету «Учет договоров строительного подряда» (ПБУ 2/2008) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 24.11.2008 № 116н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
14. Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» (ПБУ 3/2006) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 27 ноября 2006 г. № 154н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
15.Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 06.07.99 № 43н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
16. Положение по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» (ПБУ 5/01) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 09.06.2001 № 44н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
17. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» (ПБУ 6/01) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 30.03.2001 № 26н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
18. Положение по бухгалтерскому учету «События после отчетной даты» (ПБУ 7/98) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 25.11.1998 № 25н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
19. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ 9/99) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 06.05.1999 № 32н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
20. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 06.05.1999 № 33н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
21. Положение по бухгалтерскому учету «Информация о связанных сторонах» (ПБУ 11/2008) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 29.04.2008 № 48н. – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
22.Положение по бухгалтерскому учету «Учет государственной помощи» (ПБУ 13/2000) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 16.10.2000 № 92н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
23. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» (ПБУ 14/2007) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 27.12.2007 № 153н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
24. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов по займам и кредитам» (ПБУ 15/2008) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 06.10.2008 № 107н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
25. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы» (ПБУ 17/02) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 19.11.2002 № 115н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
26. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» (ПБУ 18/02) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 19 ноября 2002 г. № 114н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
27. Положение по бухгалтерскому учету «Учет финансовых вложений» (ПБУ 19/02) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 10.12.2002 № 126н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
28. Положение по бухгалтерскому учету «Информация об участии в совместной деятельности» (ПБУ 20/03) [Электронный ресурс] : утверждено приказом Минфина России от 24.11.2003 № 105н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/positions/
29. План счетов бухгалтерского учета и инструкция по его применению [Электронный ресурс] : утвержден приказом Минфина России от 31.10.2000г. № 94н (с изм. и доп.).– режим доступа: http://www.bistrast.ru/docum/plan_cnt.php
30. О типовых рекомендациях по организации бухгалтерского учета для субъектов малого предпринимательства [Электронный ресурс] : Приказ МФ РФ от 21.12.1998 г. № 64н. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=21879
31. О формах бухгалтерской отчетности организаций [Электронный ресурс] : Приказ МФ РФ от 22.07.2003г. № 67н. – режим доступа: http://nalog.consultant.ru/doc43798.html
32. О формах бухгалтерской отчетности [Электронный ресурс] : Приказ Минфина России от 02.07.2010 г. № 66н (с изм. и доп.). – режим доступа: http://www.minfin.ru/ru/accounting/accounting/legislation/reporting/
33. Об утверждении инструкции по учету доходов и расходов по обычным видам деятельности на автомобильном транспорте [Электронный ресурс] : Приказ Минтранса от 24.06.2003 г. № 153. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=43547
34. Об утверждении положения об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха водителей автомобилей [Электронный ресурс] : Приказ Минтранса от 20.08.2004 г. № 15. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=50066
35. Об утверждении форм книги учета доходов и расходов организаций и индивидуальных предпринимателей, применяющих упрощенную систему налогообложения, книги учета доходов индивидуальных предпринимателей, применяющих упрощенную систему налогообложения на основе патента, и порядков их заполнения [Электронный ресурс] : Приказ Минфина России от 31.12.2008 г. № 154н. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=84927;fld=134;dst=100011
36. Об утверждении формы налоговой декларации по налогу, уплачиваемому в связи с применением упрощенной системе налогообложения, и порядка ее заполнения [Электронный ресурс] : Приказ Минфина России от 22.06.2009 г. № 58н. – режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=90499;fld=134;dst=100010
37. Инструкция по составу, учету и калькулированию затрат, включаемых в себестоимость перевозок (работ, услуг) предприятий автомобильного транспорта [Электронный ресурс] : Утверждена Минтрансом РФ 29.08.1995г. - режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=24867
38. Методические рекомендации по проведению инвентаризации имущества и финансовых обязательств [Электронный ресурс] : Приказ Минфина России от 13.06.1995г. № 49 (с изм. и доп.). – режим доступа: http://nalog.consultant.ru/doc7152
Интернет-ресурсы:
1. 1С- супермаркет для бухгалтера [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.supermb.ru/
2. Бухгалтерия Онлайн [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.buhonline.ru/
3. Бухгалтерия. ру [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.buhgalteria.ru/
4. Все о налоговых проверках [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.econ-profi.ru/index.php?p=index&area=1
5 Справочно-правовая система «Гарант» [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.garant.ru/
6. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» [Электронный ресурс] . – режим доступа: http://www.consultant.ru/
7. Черных И.Н., Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс. – режим доступа: http://www.e-college.ru/xbooks/xbook075/book/index/index.html
8. Алексеева Г.Н., Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс. – режим доступа: http://studentam.net/content/view/394/27/
9. Хамидуллина З.Ч., Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс. – режим доступа: http://www.e-college.ru/xbooks/xbook115/book/index/index.html
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Преподавание МДК профессионального модуля имеет практическую направленность. Изучение тем включает практическую деятельность студентов, направленную на обработку первичных бухгалтерских документов, оформление денежных и кассовых документов, составление бухгалтерских записей по учету имущества организации, выполнение тестов по каждому разделу профессионального модуля.
Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков предусматриваются практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующих тем.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику, которую необходимо проводить концентированно. Учебная практика проводится на базе учебного заведения.
Обязательным условием допуска к производственной практике «по профилю специальности» в рамках профессионального модуля является освоение практических занятий для получения первичных профессиональных навыков. При выполнении практических занятий обучающиеся обеспечиваются необходимой документацией и оказываются консультации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» и специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Стажировка в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля |
1 | 2 | 3 |
ПК 1.1 Уметь обрабатывать первичные бухгалтерские документы: - основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций; - понятие первичной бухгалтерской документации; - определение первичных бухгалтерских документов; - унифицированные формы первичных бухгалтерских документов; - порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической; - принципы и признаки группировки первичных, бухгалтерских документов; - порядок проведения таксировки и котировки первичных бухгалтерских документов; - порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) - учетных регистров; - правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации. | Правильность определения первичных документов и правильность заполнения реквизитов в первичных документах при отражении хозяйственной операции. Правильность заполнения реестров (журналы-ордера, ведомости) на основании заполненных первичных документов. | Текущий контроль в форме: *контрольных работ по темам МДК; *защиты отчетов по практическим работам. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
1 | 2 | 3 |
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации: - сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций; - теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации; - инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета; - принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации; - классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре; - два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета. | Разработка и согласование рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации. | Текущий контроль в форме: *защиты отчета по практической работе. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы: - учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути; - учет денежных средств на расчетных и специальных счетах; | Подборка и оформление первичных кассовых документов, банковских документов. Заполнение кассовой книги. Оформление банковской выписки. Заполнение учетных регистров в соответствии с принятой учетной политикой организации: - журналов-ордеров № 1, №2 и ведомостей № 1, №2. | Текущий контроль в форме: *контрольных работ по темам МДК; *защиты отчетов по практическим работам. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
1 | 2 | 3 |
- особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам; - порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги; - правила заполнения отчета кассира. | ||
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета: - понятие и классификацию основных средств; - оценку и переоценку основных средств; - учет поступления основных средств; - учет выбытия и аренды основных средств; - учет амортизации основных средств; - особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств; - понятие и классификацию нематериальных активов; - учет поступления и выбытия нематериальных активов; - амортизацию нематериальных активов; - учет долгосрочных инвестиций; - учет финансовых вложений и ценных бумаг; - учет материально- производственных запасов: - понятие, классификацию и оценку материально- производственных запасов; - документальное оформление поступления и расхода материально- производственных запасов; -учет материалов на складе и в бухгалтерии; -синтетический учет движения материалов; | Оформление документов по учету отдельных видов имущества в соответствии с видом деятельности организации. Отражение на счетах хозяйственных операций по учету отдельных видов имущества с применением рабочего плана счетов организации. | Текущий контроль в форме: *контрольных работ по темам МДК; *защиты отчетов по практическим работам. Итоговый контроль в форме защиты отчетов по практике и квалификационного экзамена по модулю. |
1 | 2 | 3 |
-учет транспортно- заготовительных расходов; - учет затрат на производство и калькулирование себестоимости: - систем учета производственных затрат и их классификацию; - сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление; - особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств; - учет потерь и непроизводственных расходов; - учет и оценку незавершенного производства; - калькуляцию себестоимости продукции; - характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет; - технологию реализации готовой продукции (работ, услуг); - учет выручки от реализации продукции (работ, услуг); - учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг; - учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов; - учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 | 3 |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес: демонстрация интереса к будущей профессии | Проявление устойчивого профессионального интереса | Наблюдение Практические работы Результаты самостоятельной работы студентов Отчет по учебной и производственной практике Оценка защиты практики |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество: выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при учете и документальном оформлении имущества организации (предприятия); оценка эффективности и качества выполнения | Организация самостоятельной деятельности с выбором методов и способов выполнения профессиональных задач. Самостоятельное оценивание эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность: решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при учете и документальном оформлении имущества организации (предприятия) | Обоснование принятых решений в стандартных и нестандартных ситуациях | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития: эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные | Использование различных источников для эффективного поиска информации при решении профессиональных задач | |
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий: работа в справочно- правовых системах, на профессиональных форумах и блогах | Организация самостоятельной работы с применением справочно-правовых систем, работы на профессиональных форумах и блогах | |
1 | 2 | 3 |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями: взаимодействие со студентами, преподавателями и руководителем практики | Проявление коммуникативных качеств при общении с коллегами и преподавателями | |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий: самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Проявление умения отвечать за работу своих коллег. Проведение самоанализа и при необходимости корректировка результатов своей работы. | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации: организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля | Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития и самообразования | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности: анализ различных форм бухгалтерского учета | Быстрая реакция на частую смену в профессиональных технологиях |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
Ханты-мансийского автономного округа - Югры
бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Ханты-мансийского автономного округа - Югры
«Когалымский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06 ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Специальность СПО
38.02.01 «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
Когалым, 2016 г.
Рабочая программа общепрофессиональной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
Организация-разработчик:
бюджетное учреждение начального профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Разработчик: преподаватель спецдисциплинЗабеганова Г.А.
Рассмотрена на заседании МО
Протокол № ___1___ от «__3_» _сентября 2016 г.
Рекомендована методическим советом бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Протокол № ___1___ от «_6__» _сентября 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«Финансы, денежное обращение и кредит»
- Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление.
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
П.00 Профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями,ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
-проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
-проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;
- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-сущность финансов, их функции и роль в экономике;
-принципы финансовой политики и финансового контроля;
-законы денежного обращения;
-сущность, виды и функции денег;
-основные типы и элементы денежных систем;
-виды денежных реформ;
-структуру кредитной и банковской системы;
-функции банков и классификацию банковских операций;
-цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
-структуру финансовой системы;
-принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
-виды и классификации ценных бумаг;
-особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
-характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
-характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;
-особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося105часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 70часа;
самостоятельной работы обучающегося 35часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 105 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 70 |
в том числе: | |
лабораторные работы | – |
практические занятия | 20 |
контрольные работы | – |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | – |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 35 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | – |
работа с информационными источниками | 10 |
подготовка презентационных материалов | 25 |
внеаудиторная самостоятельная работа | |
Итоговая аттестация в форме экзамена |
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Финансы, денежное обращение и кредит
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. Финансы и финансовая система | 16/6 | |||
Тема 1.1. Введение. Сущность и функции денег. Денежное обращение | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Предмет, объекты и цель изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» Общая характеристика дисциплины, связь с другими дисциплинами Сущность, виды и функции денег. Понятие и виды денежного обращения. Законы денежного обращения. Денежная масса и скорость обращения денег | 1,2 | ||
Инфляция, ее сущность и формы проявления. Особенности инфляционного процесса в России. Виды и типы инфляции. Формы и методы антиинфляционной политики | 2 | |||
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Проведение анализа показателей, связанных с денежным обращением | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||
1. Подготовка презентационных материалов на темы: «Происхождение денег», «Динамика инфляции в России и методы борьбы с ней» | ||||
Тема 1.2. Финансы, финансовая политика и финансовая система | Содержание учебного материала | 3 | ||
1 | Финансы, финансовая политика и финансовая система Сущность финансов, их функции. Финансовые ресурсы и источники их формирования. Роль финансов в расширенном воспроизводстве. Финансовый рынок и его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов Финансовая политика, ее задачи и содержание. Основные направления финансовой политики государства в условиях рынка | 2 | ||
Финансовая система, ее сферы. Финансовые потоки и их взаимосвязь. Общее понятие об управлении финансами. Органы управления финансами. Понятие финансового аппарата, его составные части | 2 | |||
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Изложение схемы построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка | ||||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||
1. Работа с информационными источниками: Бюджетный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ, Постановление Правительства РФ «О Министерстве финансов РФ», Постановление Правительства РФ «О Федеральном казначействе» и др. | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Тема 1.3. Государственные финансы. Финансы организаций различных форм собственности. Система страхования | Содержание учебного материала | 3 | ||
1 | Государственные финансы Понятие государственных финансов, их роль в организации финансовой системы. Основные звенья (составляющие) государственных финансов. Государственный бюджет как средство реализации финансовых функций государства. Бюджетная система, ее сущность и составляющие. Федеральный бюджет, его функции. Состав и структура доходов и расходов федерального бюджета. Бюджетный дефицит и методы его финансирования. Местные бюджеты. Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов. Сущность и функции государственного кредита. | 2 | ||
2 | Финансы организаций Влияние различных форм собственности на организацию финансов. Основные принципы и факторы, влияющие на организацию финансов. Особенности формирования финансовых ресурсов организаций различных форм собственности | 2 | 2 | |
3 | Система страхования Социально экономическое содержание страхования. Участники страховых отношений. Виды страхования. Объективная необходимость социального страхования. | 2 | 2 | |
4 | Методы формирования: ФСС РФ, ФОМС РФ. Страховой рынок и его структура. Перестрахование. Расчеты в страховом деле | 2 | ||
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Проведение анализа структуры доходов и расходов федерального бюджета на основе Федерального закона «О федеральном бюджете на соответствующий период» | ||||
2. Определение финансовых результатов организации | 2 | |||
3. Расчет размера страхового платежа и страхового возмещения | 2 | |||
4.Классификация государственных займов | 2 | |||
Контрольные работы | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||
1. Подготовка презентационных материалов на тему: «Государственный долг РФ» | ||||
2. Изучение дополнительного материала по новым формам финансирования – “Франчайзинга”, аренды и т.п. | 2 | |||
3. Проведение анализа рынка страховых продуктов | 2 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 2. Банки и банковская система | 9/5 | |||
Тема 2.1. Банковская система РФ. Рынок ценных бумаг | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Банковская система РФ Банковская система РФ, ее структура и функции отдельных звеньев. Задачи и функции Центрального банка России. Пассивные и активные операции Центрального банка России. | 2 | ||
Роль Центрального банка России в регулировании денежно-кредитной системы. Коммерческие банки России. Функции коммерческих банков. Виды банковских операций. | 2 | |||
Кредитная политика коммерческих банков. Организация и порядок кредитования. Принципы кредитования. Кредитный договор. Инвестиционная деятельность и политика коммерческих банков. Простые и сложные проценты. Дисконтирование. Функции Сберегательного банка и его операции. Виды вкладов и ценных бумаг Сберегательного банка | 3 | |||
2 | Рынок ценных бумаг Понятие и сущность ценных бумаг. Виды ценных бумаг. Необходимость создания рынка ценных бумаг, его структура и функции. Организационная структура фондовой биржи. Профессиональные участники рынка ценных бумаг | 2 | 2 | |
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Расчет суммы процентов по вкладам и кредитам | ||||
2. Определение суммы дивидендов по акциям, процентного дохода по облигациям | 2 | |||
Контрольные работы | 1 | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 1 | |||
1. Оформление кредитного договора. Составление графика платежей по кредиту | ||||
2. Составление сравнительной характеристики различных ценных бумаг по степени доходности и риска | 1 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 3. Финансирование и кредитование капитальных вложений | 4/3 | |||
Тема 3.1. Финансирование и кредитование капитальных вложений | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Финансирование и кредитование капитальных вложений Понятие, источники и методы финансирования капитальных вложений. Понятие инвестиций, их виды. Роль инвестиционного капитала в формировании основных средств организаций отрасли. Инвестиционная политика государства. | 2 | ||
Кредитно-банковская система, обеспечивающая инвестиционную политику. Роль инвестиционных банков в осуществлении капитальных вложений. Особенности привлечения иностранных инвестиций | 2 | |||
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Определение эффективности вложения средств | ||||
Контрольные работы | 1 | |||
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | |||
1. Работа с информационными источниками: нормативные документы по инвестиционной политике государства | ||||
Раздел 4. Валютная система и международные кредитные отношения | 6/10 | |||
Тема 4.1. Валютная система и международные кредитные отношения | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Мировая валютная система Валюта и валютные отношения. Валютная система: национальная, мировая и международная. Этапы развития мировой валютной системы. Котировка валют. Валютный курс, инструменты его регулирования | 2 | ||
2 | Валютная система РФ Валютные ценности. Валютный рынок. Валютное регулирование и валютный контроль | 2 | 2 | |
3 | Международные кредитные отношения Понятие международного кредита, его сущность.. Международные кредитно-финансовые организации. | 2 | ||
Платежный баланс, его составляющие. Проблемы внешней задолженности России. Международное экономическое сотрудничество в современных условиях | 2 | |||
Лабораторные работы | – | |||
Практические занятия | 2 | |||
1. Изложение особенностей регулирования валютного курса ЦБ РФ, полномочий органов валютного контроля | ||||
2. Составление характеристики взаимоотношений России с международными кредитно-финансовыми организациями | 2 | |||
Оформление платежного баланса, его составляющие. | 2 | |||
Классификация международного кредита | 2 | |||
Контрольные работы | 2 | |||
Самостоятельная работа обучающихся | – | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены) | – | |||
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены) | – | |||
Всего: | 70 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета финансов, денежного обращения и кредитов; мастерских– ; лабораторий –.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места, оборудованные персональными компьютерами по числу обучающихся;
- программное обеспечение (MSOffice, КонсультантПлюс, учебное пособие в электронной оболочке Moodle, слайд-фильмы, локальная компьютерная сеть, Интернет);
- учебно-методическое обеспечение (учебное пособие, рабочая тетрадь, методические указания для студентов, раздаточные материалы);
- классная доска.
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
- средства мультимедиа (проектор, экран).
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:–.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:–.
- Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Иванова Т.М. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебно-методический комплекс. – Челябинск: ЧКИИТиЭ, 2011.
- Перекрестова Л.В., Романенко Н.М., Сазонов С.П. Финансы и кредит: учебник. – 7-е изд., стер. –М.: Академия, 2010.
- Янин О.Е. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник. – 6-е изд., стер. –М.: Академия, 2010.
Дополнительные источники:
- Бабич A.M., Павлова Л.Н. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник. – М.: ЮНИТИ, 2008.
- БалабановИ.Т. Основы финансового менеджмента.– М.: Финансы и статистика, 2008.
- КолчинаН.В. Финансы предприятий: учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2008.
- ЛаврушинО.И. Деньги, кредит, банки. – М.: Финансы и статистика, 2008.
- Перекрестова Л.В., Романенко Н.М., Старостина Е.С. Финансы и кредит: Практикум: учеб.пособие. – 1-е изд. –М.: Академия, 2010.
- ПолякГ.Б. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник. – М.: ЮНИТИ, 2007.
- ШулякП.Н. Финансы предприятий. – М.: Изд. дом «Дашков и К°», 2008.
Интернет-ресурсы:
- Всероссийский ежемесячный журнал "Вопросы экономики": http://www.vopreco.ru/.
- Официальный сайт Банка России: http://www.cbr.ru/.
- Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации: http://www.minfin.ru/ru/.
- Официальный сайт Федерального казначейства (Казначейства России):http://www.roskazna.ru/.
- Официальный сайт Федеральной службы по финансовым рынкам: http://www.fcsm.ru/.
- События на официальном сайте Президента России: http://www.kremlin.ru/.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
уметь: | |
- оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка; - проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением; - проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета; - составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска; | Устный опрос Оценка результата выполнения практических заданий |
знать: | |
- сущность финансов, их функции и роль в экономике; - принципы финансовой политики и финансового контроля; - законы денежного обращения; - сущность, виды и функции денег; - основные типы и элементы денежных систем; - виды денежных реформ; - структуру кредитной и банковской системы; - функции банков и классификацию банковских операций; - цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики; - структуру финансовой системы; - принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства; - виды и классификации ценных бумаг; - особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг; - характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг; | Устный опрос Тестирование |
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
- характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики; - особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы | Устный опрос Тестирование |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
Ханты-мансийского автономного округа - Югры
бюджетное учреждение среднего профессионального образования
Ханты-мансийского автономного округа - Югры
«Когалымский политехнический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
Специальность СПО
38.02.01 «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»
Когалым, 2016 г.
Рабочая программа общепрофессиональной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
Организация-разработчик:
бюджетное учреждение начального профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Разработчик: преподаватель спецдисциплин Забеганова Г.А.
Рассмотрена на заседании МО
Протокол № ____1__ от «__3_» _сентября 2016 г.
Рекомендована методическим советом бюджетного учреждения начального профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»
Протокол № ____1__ от «__6_» сентября 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ..3
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 9
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА»
- Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»
является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять нормативное регулирование бухгалтерского учета;
- ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
- соблюдать требования к бухгалтерскому учету;
- следовать методам и принципам бухгалтерского учета;
- использовать формы и счета бухгалтерского учета.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
- национальную систему нормативного регулирования;
- международные стандарты финансовой отчетности;
- понятие бухгалтерского учета;
- сущность и значение бухгалтерского учета;
- историю бухгалтерского учета;
- основные требования к ведению бухгалтерского учета;
- предмет, метод и принципы бухгалтерского учета;
- план счетов бухгалтерского учета;
- формы бухгалтерского учета.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часа;
самостоятельной работы обучающегося 25 часа.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 75 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 50 |
в том числе: | |
лабораторные работы | – |
практические занятия | 26 |
контрольные работы | – |
курсовая работа (если предусмотрено) | – |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 25 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) | – |
работа с различными информационными источниками | 8 |
реферативная работа | 10 |
творческие задания (индивидуальные, групповые) | - |
подготовка презентационных материалов | 2 |
домашняя работа | 5 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. | Бухгалтерский учет, его объекты и задачи | |||
Введение. | Содержание | 1 | ||
1 | ||||
Понятие бухгалтерского учета Содержание дисциплины и её задачи | 1 | |||
Тема 1.1 Хозяйственный учет, его сущность и значение. | Содержание | 1/0/4 | ||
1 | ||||
Хозяйственный учет. Измерители, применяемые в хозяйственном учете. Виды бухгалтерского учета. | 1 | |||
Самостоятельная работа: Законодательные основы бухгалтерского учета | 2 | |||
Самостоятельная работа:Виды хозяйственного учета: оперативный, статистический, бухгалтерский учет; | 2 | |||
Тема 1.2. Предмет и метод бухгалтерского учета | Содержание | 2/2/0 | 1 | |
Элементы метода бухгалтерского учета Предмет и объекты бухгалтерского учета | 1 | |||
Классификация хозяйственных средств предприятия, и источников их образования | 1 | |||
Практические занятия. Сгруппировать имущество организации по составу и источникам образования | 2 | |||
Тема 1.3. Правовая оценка бухгалтерского учета | Содержание Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности в РФ | 2/0/4 1 | ||
2 | ||||
Общая характеристика бухгалтерского учета в РФ Задачи, функции и принципы бухгалтерского учета. | 1 | |||
Самостоятельная работа: рефераты на тему: «Законодательные основы бухгалтерского учета» | 4 | |||
Самостоятельная работа Федеральный закон «О бухгалтерском учете» | 2 | |||
Раздел 2. | Бухгалтерский баланс | |||
3 | ||||
Тема 2.1. Балансовый метод отражения информации | Содержание Бухгалтерский баланс, его содержание и структура | 2/0/4 1 | ||
Порядок отражения в балансе активных, пассивных, активно-пассивных счетов | 1 | |||
Типы хозяйственных операций и их влияние на бухгалтерский баланс | 1 | |||
Практические занятия: составить бухгалтерский баланс на основании остатков на счетах бухучета | 2 | |||
Практические занятия: на основании данных открыть синтетические счета ко всем счетам баланса, произвести разноску по счетам, подсчитать обороты | 2 | |||
Самостоятельная работа: Изучение первоисточников «Вступительный баланс» | 2 | |||
Самостоятельная работа составить бухгалтерский баланс | 6 | |||
Раздел 3. | Бухгалтерские счета и их двойная запись | |||
1 | ||||
Тема 3.1. Система счетов бухгалтерского учета | Содержание Бухгалтерские счета, виды бухгалтерских счетов, их назначение и структура | 3/04/0 1 | ||
Корреспонденция счетов бухгалтерского учета | 1 | |||
Синтетический и аналитический учет | 1 | |||
План счетов бухгалтерского учета | 1 | |||
Практическая работа: Открыть счета бухгалтерского учета: активные, пассивные, и активно-пассивные | 2 | |||
Практическая работа: Рассчитать обороты и сальдо конечное на основании хозяйственных операций | 2 | |||
Тема 3.2. Двойная запись операций на бухгалтерских счетах | Содержание Отражение хозяйственных операций правилом двойной записи | 2/3/1/6 1 | ||
Бухгалтерские проводки. Составление бухгалтерских проводок. Проводки простые и сложные | 1 | |||
Практическая работа. Оформить хозяйственные операции бухгалтерскими проводками | 2 | 3 | ||
Практическая работа. Составить сложные бухгалтерские проводки по счету 10 «материалы» | 1 | |||
Контрольная работа. | 1 | |||
Самостоятельная работа. Составить кроссворды. | 2 | |||
Самостоятельная работа составить бухгалтерские проводки по хозяйственным операциям | 4 | |||
Раздел 4 | Документация и инвентаризация | 3/0/3 | ||
Тема 4.1. Элементы метода ведения бухгалтерского учета | Содержание | 3/0/3 | ||
Классификация документов. Требования предъявляемые к бухгалтерским документам. Реквизиты документов | 1 | |||
Оценка и калькуляция | 1 | |||
Баланс и отчетность | 1 | |||
Самостоятельная работа. Написать рефераты на тему «Составление бухгалтерских документов» | 3 | |||
Тема 4.2. Документация и документооборот в бухгалтерском учете | Содержание | 4/8/2 | ||
Первичные бухгалтерские документы | 1 | |||
Учетные регистры. Подразделение учетных регистров по содержанию | 1 | 3 | ||
Отчетные документы. Документооборот. Исправление ошибок в бухгалтерском учете | 2 | |||
Практическая работа. На основании данных об имуществе, капитале и обязательствах фирмы составить схему баланса (брутто) | 2 | |||
Практическая работа. Заполнить приходные и расходные кассовые ордера | 2 | |||
Практическая работа. Заполнить чек на получение наличных денег в банке, платежные поручения | 2 | |||
Открыть аналитические счета к счетам 60, 71 | 2 | |||
Самостоятельная работа. Изучить: требования предъявляемые к содержанию и оформлению документов | 2 | |||
Тема 4.3. Инвентаризация | Содержание | 2/4/0 | ||
Назначение и порядок проведения инвентаризации. Порядок оформления результатов инвентаризации | 2 | |||
Практическая работа. Составить хозяйственные операции и бухгалтерские проводки по результатам инвентаризации | 2 | |||
Практическая работа. Записать в журнал хозяйственные операции и бухгалтерские проводки по учету результатов инвентаризации | 2 | |||
Раздел 5 | Принципы учёта основных хозяйственных процессов | 9 | ||
Тема 5.1 Учет процесса снабжения | Содержание | 1/4/0 | 3 | |
Понятие процесса снабжения, его отражение бухгалтерскими записями | 1 | |||
Практическая работа оформить бухгалтерскими записями процесс снабжения с использованием счета 10-го, счетов 15-го 16-го. Составить бух.проводки | 2 | |||
Тема 5.2 учет процесса производства | Содержание | 1/0/2 | ||
Понятие учета процесса производства, его отражение бухгалтерскими записями | 1 | |||
Самостоятельная работа с первоисточниками «Учет хозяйственных процессов» | 2 | |||
зачёт | 2 | |||
Всего: | 24/26/25 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
- Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета основы бухгалтерского учета; лабораторий–.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места, оборудованные персональными компьютерами по числу обучающихся;
- программное обеспечение (MSOffice, КонсультантПлюс, учебное пособие в электронной оболочке Moodle, слайд-фильмы, локальная компьютерная сеть, Интернет);
- учебно-методическое обеспечение (учебное пособие, методические указания для студентов, раздаточные материалы);
- классная доска.
Технические средства обучения:
- компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
- средства мультимедиа (проектор, экран).
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:–.
- Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Гомола А.И., Кириллов В.Е.Теория бухгалтерского учета: учеб.пособие. – 3-е изд., испр. – М.: Академия, 2010
Дополнительные источники:
- Брыкова Н.В. Теория бухгалтерского учета: Баланс и система счетов: учеб.пособие. – М.: Академия, 2010.
- Брыкова Н.В. Теория бухгалтерского учета: Классификация бухгалтерских счетов: учеб.пособие. – М.: Академия, 2010.
- Брыкова Н.В. Теория бухгалтерского учета: Практикум: учебное пособие. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2010.
- Брыкова Н.В. Теория бухгалтерского учета: учебник. – М.: Академия, 2010.
- Теория бухгалтерского учета: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Под общ.ред. проф. Е.А. Мизиковского и проф. М.В. Мельник. – М.: Магистр, 2009.
Интернет-ресурсы:
- Бухгалтерский учет, налоги, аудит в Российской Федерации: Бухучет и налоги на сайте: http://www.audit-it.ru/.
- Интернет портал для бухгалтера: http://www.pravcons.ru/.
- Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации: http://www.minfin.ru/ru/.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
уметь: | |
- применять нормативное регулирование бухгалтерского учета; - соблюдать требования к бухгалтерскому учету; - следовать методам и принципам бухгалтерского учета; - использовать формы и счета бухгалтерского учета; | Экспертная оценка преподавателем защиты рефератов Оценка результата выполнения практических заданий |
знать: | |
- нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности; - национальную систему нормативного регулирования; - понятие бухгалтерского учета; - сущность и значение бухгалтерского учета; - историю бухгалтерского учета; - основные требования к ведению бухгалтерского учета; - предмет, метод и принципы бухгалтерского учета; - план счетов бухгалтерского учета; - формы бухгалтерского учета | Устный опрос Тестирование |
Знания и умения обучающихся оцениваются по системе 5 «отлично», 4 «хорошо», 3 «удовлетворительно»,2 «неудовлетворительно»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/26/picture-674134-1443241931.png)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физика по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» является частью общеобразовательной подготовки студентов в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы по физике для профессий начальн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/01/picture-599311-1480607101.png)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Программное управление металлорежущими станками программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии: 15.01.25. станочник (металлообработка)
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж» в соответствии с ФГОС по профессии СПО...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/03/picture-418434-1399128434.jpg)
рабочая программа по УП ПП 02.01 рабочая программа по УП ПП 03.01
рабочая программа по УП ПП 02.01рабочая программа по УП ПП 03.01...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-202230-1422301878.jpg)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является частью основной профессиональной образовательной програ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫРабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ являетс...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/07/picture-788712-1462603062.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир
Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 38.01.02 Продавец, контролер – кассир....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/08/picture-1135163-1554712669.jpg)
Рабочая программа по ОБЖ для 7-8 классов. Рабочая программа по ОБЖ для 9 класса. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"
Рабочие программы по ОБЖ для 7-8, 9 классов. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-942847-1571609199.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 03 Технология трудоустройства образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования
Рабочая программа учебной дисциплиныОП. 03 Технология трудоустройстваобразовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих п...