4. 07 апреля 2020 г. Электробытовые товары.
учебно-методический материал

Классификация электротоваров

Практическая работа №30

«Ассортимент проводов, шнуров, электроустановочных изделий, источников света и бытовых светильников»

Цели работы: изучить конструкцию и ассортимент проводов и шнуров, установочных иделий, источников света и бытовых светильников; научиться давать товароведную характеристику изделий по всем признакам классификации; расшифровывать условные обозначения и проверять качество органолептическим методом.

Пособия и принадлежности: образцы изделий в ассортименте, плакаты, каталоги, проспекты, инструкционные карты по расшифровке условных обозначений, учебник, стандарты.

Время выполнения: 2 часа

Последовательность выполнения работы

1. Изучите конструкцию, ассортимент проводов и шнуров и проверьте качество образцов органолептическим методом:

1. изучите конструкцию проводов и шнуров по плакатам, отрезкам кабельных изделий, пользуясь следующими приемами:

а) оголите конец провода или шнура, подсчитайте число токоведущих жил;

б) определите число проволок и материал токоведущих жил;

в) определите материал изоляции (резина, пластмасса, прорезиненная ткань, лак, эмаль или др.);

г) зарисуйте поперечное сечение нескольких проводов и шнуров;

д) установите отличительные признаки провода и шнура, составьте марку образца;

2. проверьте качество образцов проводов и шнуров органолептическим методом:

а) маркировку (четкость и полноту реквизитов);

б) внешний вид изделий (изоляция не должна иметь механических повреждений, пузырей, трещин, вздутий, проминов);

в) сделайте заключение о качестве;

3. результаты запишите в табл. 1;

Таблица 1. Характеристика образцов проводов и шнуров

4. расшифруйте условные обозначения проводов и шнуров: ПРДШ-380, АПР-660, АПВ-380, ПР-660, АПР-660, ПРД-380, ШБР-380, ШПВ-380.

1. Изучите ассортимент электроустановочных изделий по каталогам и образцам изделий и проверьте качество образцов органолептическим методом:

1. изучите ассортимент электроустановочных изделий по каталогам и образцам изделий. Отметьте назначение, применяемые материалы для изготовления, особенности конструкции, размеры;
2. рассмотрите ассортимент патронов и определите:

а) назначение – для ламп накаливания или люминесцентных стартеров;

б) конструкцию гильзы (резьбовая или штифтовая);

в) размер Е-10, Е-14, Е-27 или Е-40 (размер патронов зависит от внутреннего диаметра гильзы, мм);

г) электрические параметры, указанные в маркировке патрона;

3. рассмотрите ассортимент выключателей и переключателей и определите:

а) вид привода (поворотные, клавишные, ползунковые, с тяговым шнуром или др.);

б) место установки (установочные – для открытой или скрытой установки, арматурные – встроенные в приборы);

в) отличие выключателя от переключателя;

г) электрические параметры, указанные в маркировке;

4. рассмотрите ассортимент штепсельных соединений (вилок и розеток) и определите:

а) назначение и способ установки розеток (стационарные – для открытой и скрытой проводки, приборные, удлинительные или разветвительные);

б) отличительные особенности различных видов розеток;

в) назначение и конструкцию штепсельных вилок;

г) электрические параметры, указанные в маркировке;

5. проверьте качество предложенных образцов установочных изделий в такой последовательности:

а) прочитайте маркировку на изделии и проверьте четкость и полноту реквизитов;

б) проверьте внешний вид изделия: состояние поверхности, форму, цветовое решение крышек, конструкцию (не должно быть трещин, сколов, слабого крепления деталей);

в) сделайте заключение о качестве изделий;

6. результаты запишите в табл. 2.

Таблица 2. Характеристика образцов установочных изделий

2. Изучите ассортимент электрических ламп накаливания и проверьте качество образцов органолептическим методом:

1. изучите по плакатам, образцам изделий ассортимент ламп накаливания и отметьте типы ламп, их параметры, принцип работы, конструктивные особенности и размеры;
2. зарисуйте устройство лампы накаливания;
3. рассмотрите предложенные образцы ламп накаливания и определите:

а) назначение (осветительные общего или местного назначения, специальные – для швейных машин, карманных фонарей, автомобилей, мотоциклов, холодильников);

б) форму (цилиндр, шар, в виде свечи или др.) и цвет стекла баллона;

в) тип лампы (вакуумная или газонаполненная);

г) форму тела накала (зигзагообразная, моно или биспираль);

д) размер цоколя (Е-14, Е-27 или Е-40);

е) параметры (номинальное напряжение, В, мощность лампы, Вт), пользуясь маркировкой;

4. проверьте качество предложенных образцов ламп накаливания:

а) прочитайте маркировку на упаковке и на лампе, проверьте четкость и полноту реквизитов;

б) внешним осмотром проверьте качество стекла, прочность крепления цоколя (отсутствие дефектов стекла, провисания нити накала, чистоту поверхности цоколя и др.);

в) подключите лампу к электрической сети, соблюдая правила техники безопасности;

г) сделайте заключение о качестве ламп накаливания;

5. результаты запишите в табл. 3.

Таблица 3. Характеристика образцов ламп накаливания

3. Изучите ассортимент бытовых светильников:

1. изучите по каталогам, журналам и образцам ассортимент бытовых светильников. Отметьте особенности художественного исполнения светильников;
2. запишите в тетради отличительные особенности потолочного и подвесного светильников, настольной лампы и ночника;
3. рассмотрите устройство бытового светильника, перечислите основные узлы и укажите применяемые для их изготовления материалы;
4. рассмотрите предложенные образцы бытовых светильников и дайте характеристику в табл. 4.

Таблица 4. Характеристика бытовых светильников