Рабочая программа по дисциплине ОП.05 Электрорадиоизмерения
рабочая программа
Рабочая программа предназначена для обучающихся по специальности 11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 305.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МИРЭА – Российский технологический университет» РТУ МИРЭА |
Колледж приборостроения и информационных технологий
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по МР
_______________ Е.В. Садыкова
«___» ___________ 2021г. | УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа ПИТ
_______________ О.В. Книга
«___» ___________ 2021г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины ОП.05 Электрорадиоизмерения
специальность 11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи
Москва
2021
Одобрена Предметно-цикловой комиссией Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем Протокол № 1 От «31_» августа 2021г Председатель предметно-цикловой комиссии _________ А.В. Беседин подпись ФИО | Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи |
Составитель:
Бабенко Татьяна Александровна, преподаватель первой квалификационной категории Колледжа приборостроения и информационных технологий
Рецензент:
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии Информационной безопасности | ||||
Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем | ||||
Протокол от __ __________ 2022 г. № __ Председатель ПЦК____________________ ____________________ | ||||
Подпись Расшифровка подписи | ||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии | ||||
Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем | ||||
Протокол от __ __________ 2023 г. № __ Председатель ПЦК____________________ ____________________ | ||||
Подпись Расшифровка подписи | ||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии | ||||
Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем | ||||
Протокол от __ __________ 2024 г. № __ Председатель ПЦК ___________________ ____________________ | ||||
Подпись Расшифровка подписи | ||||
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году | ||||
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании предметно-цикловой комиссии | ||||
Сетевого администрирования и инфокоммуникационных систем | ||||
Протокол от __ __________ 2025 г. № __ Председатель ПЦК ___________________ ____________________ | ||||
Подпись Расшифровка подписи |
СОДЕРЖАНИЕ
| 5 |
| 6 |
| 11 |
| 11 |
| 13 |
| 14 |
| 16 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:
Дисциплина «Электрорадиоизмерения» является общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения профессиональных модулей ПМ.01. Техническая эксплуатация инфокоммуникационных сетей связи, ПМ.02. Техническая эксплуатация инфокоммуникационных систем, ПМ.05. Адаптация конвергентных инфокоммуникационных технологий и систем к потребностям заказчика.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
Код ПК, ОК | Умения | Знания |
OK 01-10 ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | - пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой; - анализировать результаты измерений. |
влияние измерительных приборов на точность измерений, автоматизацию измерений. |
1.3. Использование часов вариативной части.
Часы из вариативной части не использованы.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем в часах |
Объем учебной дисциплины | 78 |
Самостоятельная работа | 8 |
Консультации | |
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | 70 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 30 |
практические занятия | 40 |
Промежуточная аттестация в форме контрольной работы в 3 и 4 семестре |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05 Электрорадиоизмерения
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Осваиваемые элементы компетенций | ||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Введение | 1 | Государственная система обеспечения единства измерений; метрологические основы стандартизации измерений | 2 | ОК 01 – 10, ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | |
Тема 1. Понятие об измерениях и единицах физических величин. Погрешности измерений | Содержание учебного материала | 12 | |||
1 | Единицы физических величин. Специальные единицы измерений, применяемые в технике связи. Основные, производные, кратные, дольные единицы измерения. Логарифмические единицы измерений | 4 | ОК 01 – 10, ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | ||
2 | Уровни передач сигналов. Определение, формулы, физический смысл. Абсолютные, относительные, измерительные уровни передач. Определение. Физическая сущность и математические формулы. Связь уровней передач | ||||
3 | Погрешности измерений. Способы измерений – прямой, косвенный. Классы точности приборов. Погрешности прямых и косвенных измерений | ||||
Практические занятия | 6 | ||||
1 | Определение кратных и дольных единиц измерения | ||||
2 | Расчёт уровней передач | ||||
3 | Расчёт погрешностей прямых и косвенных измерений | ||||
Самостоятельная работа студента | 2 | ||||
Решение задач на расчет погрешностей |
Тема 2. Основные виды средств измерений и их классификация. Методы измерений. Метрологические показатели средств измерений | Содержание учебного материала | 16 |
| ||
1 | Вспомогательные устройства измерительной техники Магазины затухания, делители напряжений, симметрирующие трансформаторы и дифференциальные дроссели. | 4 | ОК 01 – 10 ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | ||
2 | Измерение тока, напряжения, уровней по напряжению и мощности. Влияние измерительных приборов на точность измерения Классификация измерителей тока, напряжения, требования к ним. Виды измерительных механизмов. Расширение пределов измерения тока и напряжения. Способы измерения. | ||||
3 | Приборы формирования стандартных измерительных сигналов. Генераторы измерительных сигналов. Назначение, классификация, требования. Виды генераторов. Структурные схемы генераторов. Назначение узлов | ||||
4 | Исследование формы сигналов и измерения параметров сигналов. Назначение осциллографа. Структурная схема. Виды разверток и их применений при исследовании сигналов. Измерение параметров сигналов с помощью осциллографа. Измерение коэффициента амплитудной модуляции | ||||
5 | Приборы для измерения частоты сигналов. Назначение измерителей частоты. Способы измерения частоты. Цифровой частотомер, структурная схема. Погрешность измерения цифровым частотомером | ||||
Практические занятия | 10 | ||||
4 | Расширение пределов измерения прибора при измерении тока и напряжения | ||||
5 | Выбор стрелочного прибора для измерения с целью получения наименьшей погрешности. Измерение напряжений | ||||
6 | Изучение работы генератора низкой частоты. Изучение работы цифрового осциллографа | ||||
7 | Измерение параметров синусоидальных сигналов осциллографом. Измерение параметров импульсов осциллографом | ||||
8 | Измерения частоты осциллографом. Изучение цифрового частотомера. | ||||
Самостоятельная работа студента | 2 | ||||
Подготовка рефератов на заданные темы | |||||
Контрольная работа | 2 | ||||
Тема 3. Измерение параметров и характеристик электрорадиотехнических цепей, цепей связи, и компонентов | Содержание учебного материала | 22 |
| ||
1 | Измерение сопротивлений, емкостей, индуктивностей Методы измерения сопротивлений, емкостей, индуктивностей, аналоговый омметр. Мостовой метод измерения. Цифровой метод измерения | 8 | ОК 01 – 10 ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | ||
2 | Измерение параметров передачи четырехполюсников Собственное и рабочее затухание. Их определение. Способы измерения. Схемы измерения | ||||
3 | Измерение параметров, характеризующих нелинейные искажения Параметры, характеризующие нелинейные искажения. Способы измерения. Структурные схемы приборов | ||||
4 | Измерение параметров, характеризующих помехи Измерение параметров, характеризующих помехи. Понятие псофометрического напряжения. Псофометр, принцип его действия | ||||
Практические занятия | 12 | ||||
9 | Изучение технического описания и инструкции по эксплуатации приборов для измерения емкости, индуктивности и сопротивления | ||||
10 | Измерение сопротивления | ||||
11 | Изучение технического описания приборов для тестирования линий связи | ||||
12 | Определение коэффициентов нелинейных искажений по результатам измерения избирательным измерителем уровня | ||||
13 | Определение коэффициентов нелинейных искажений по результатам измерения избирательным вольтметром | ||||
14 | Расчёт псофометрического напряжения помех | ||||
Самостоятельная работа студента | 2 | ||||
Решение задач на расчет коэффициента нелинейности | |||||
Тема 4. Измерение цепей связи | Содержание учебного материала | 16 |
| ||
1 | Измерение параметров цепей связи постоянным током Омической асимметрии цепи, сопротивления шлейфа жил, рабочей емкости цепи, сопротивления изоляции, схема измерения, обработка результатов измерений | 6 | ОК 01 – 10 ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | ||
2 | Измерения при повреждениях цепей связи Виды повреждений. Способы определения расстояния до места повреждения: постоянным током, импульсным методом |
Практические занятия | 8 | |||
15 | Обработка результатов измерения однородной линий связи. | |||
16 | Обработка результатов измерения неоднородной линий связи. | |||
17 | Определение расстояния до места повреждения постоянным током. | |||
18 | Определение расстояния до места повреждения импульсным методом. | |||
Самостоятельная работа студента | 2 | |||
Решение задач на поиск места повреждения линии | ||||
Тема 5. Автоматизация измерений | Содержание учебного материала | 6 |
| |
1 | Повышение эффективности измерений путём автоматизации Основные направления автоматизации измерений. Информационно-измерительные системы | 2 | ОК 01 – 10 ПК 1.1, 1.2, 1.5, 1.8, 2.1, 2.2, 5.2 | |
2 | Микропроцессорные средства измерений Интерфейсы измерительных систем. Использование ПК в качестве измерительного комплекса | |||
Практические занятия | 4 | |||
19 | Измерение параметров сигналов с помощью ПК и АЦП | |||
20 | Измерение параметров сигналов с помощью ПК и АЦП (Продолжение) | |||
Контрольная работа | 2 | |||
Всего: | 78 |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Информационное обеспечение обучения
3.1.1. Основные печатные источники:
1. Блохин, А.В. Измерения в телекоммуникационных системах: учеб. пособие / А.В. Аминев, А.В. Блохин; ФЛИНТА, 2021 -223 с. ЭБС Руконт [Электронный экземпляр]
2. Данилин А.А., Лавренко Н.С. Измерения в радиоэлектронике/ А.А. Данилин, Н.С. Лавренко; Санкт-Петербург: Лань, 2021-408 с. ЭБС Лань [Электронный экземпляр]
3.1.2. Дополнительные печатные источники:
1. Шалыгин М.Г. Вавилин Я.А. Автоматизация измерений, контроля и испытаний: учебное пособие/ М.Г. Шалыгин, Я.А. Вавилин; Санкт-Петербург: Лань, 2019 -172 с. ЭБС Лань [Электронный экземпляр]
2. Бузунова М.Ю., Боннет В.В. Электрические измерения: Учебное пособие/ М.Ю. Бузунова, В.В Боннет; Молодежный: Изд-во Иркутского ГАУ им. А.А. Ежевского: Лань, 2019 -105с. ЭБС Лань [Электронный экземпляр]
3. Окрепилов В.В., Антохина Ю.А. Основы метрологии: Учебное пособие/ В.В. Окрепилов, Ю.А Антохина, А.А. Оводенко и др.; Санкт-Петербург: Лань, 2021 -485с. ЭБС Лань [Электронный экземпляр]
3.1.3. Электронные источники:
1. https://www.book.ru/ - электронная библиотечная система book. ru
2. https://lib.rucont.ru/ - электронная библиотечная система «РУКОНТ»
3 https://e.lanbook.com/ - электронная библиотечная система «ЛАНЬ»
4. https://www.urait.ru - электронная библиотечная система «ЮРАЙТ»
5. https://library.mirea.ru/ - электронные учебники РТУ МИРЭА
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Знания:
влияние измерительных приборов на точность измерений, автоматизацию измерений; | - Качество и техническая грамотность составленных рефератов, четкость изложения материала. - Точность, четкость, логика и доходчивость формулировок при изложении материала доклада по заданной теме. - Быстрота ориентации в представляемом материале, быстрота реакции на встречные вопросы. -Уровень технической ориентации при выборе методов измерений и измерительных приборов | Тестовый контроль по выбранной тематике Домашние реферативные задания. Оценка выполнения практических заданий Контрольная работа |
Умения: - пользоваться контрольно-испытательной и измерительной аппаратурой; - анализировать результаты измерений. | -Быстрота и точность выполнения практических заданий - Техническая грамотность выбора измерительных средств по справочным материалам. - Точность и качество измерений с заданной точностью электрических и радиотехнических параметров. - Грамотность анализа результатов измерений, верность оценки погрешностей измерений. - Быстрота и точность составления измерительных схем. - Уровень соблюдения правил техники безопасности при использовании контрольно-испытательной и измерительной аппаратуры | Тестовый контроль по выбранной тематике Домашние реферативные задания. Оценка выполнения практических заданий Контрольная работа |
5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
5.1. Типовые контрольные вопросы и задания
- Назначение электрических измерений
- Определите учтенную энергию счетчиком, потребленную приемником, если за 1 кВт*ч счетчик совершает 500 оборотов. При включении потребителя счетчик совершил 150 оборотов
- Вращение диска счетчика под действием напряжения на зажимах параллельной цепи, при отсутствии тока в последовательной цепи называется
- Амперметр с номинальным током 5А и сопротивлением 40 мОм необходимо использовать для измерения токов до 25 А. Рассчитайте необходимую величину сопротивления шунта.
- К трансформатору тока ТКЛ-3, рассчитанному на ток 150/1А, присоединен амперметр, рассчитанный на ток 1,0А. Определить показания амперметра, при токе 120А, проходящем через первичную обмотку трансформатора.
- Измерение, при котором значение физической величины определяется непосредственно по показаниям приборов
- Для расширения пределов измерения вольтметра применяют…
- Принцип работы измерительного механизма основанного на взаимодействии подвижного сердечника, втягиваемого в неподвижную катушку
- Определите сколько оборотов совершил счетчик, если 1 кВт·ч он совершает 800 оборотов. При подключении нагрузки потребленная энергия составила 2.5 кВт·ч
- Рассчитайте добавочное сопротивление для вольтметра с номинальным напряжением 20 В и сопротивлением 500 кОм, необходимое для увеличения измеряемого напряжения вольтметра до 200 В.
- К трансформатору напряжения с номинальным напряжением первичной обмотки 10 кВ подключили вольтметр, рассчитанный на 150 В. Определить напряжение на вольтметре, если напряжение в первичной обмотке понизилось до 9950 В.
- Методы измерения сопротивления
- Схема для измерения больших сопротивлений
- Схема для измерения малых сопротивлений
- Мосты для измерения сопротивления на постоянном токе
- Схема двойного моста для измерения сопротивления на постоянном токе
- Мост для измерения емкости и tgδ конденсатора с потерями
- Мост для измерения индуктивности и взаимной индуктивности
- Способы подключения измерителей уровня
- Измерение рабочего затухания
- Параметры, характеризующие нелинейные искажения.
- Способы измерения.
- Структурные схемы приборов для измерения параметров, характеризующих нелинейные искажения
- Помехи в каналах связи. Общие сведения
- Классификация помех
- Измерение помех
- 16 Классификация методов измерений цепей связи
- Параметры цепей связи и их измерение
- Высоковольтные методы предварительной локализации повреждений цепей связи
- Обобщенная структурная схема ИИС
5.2. Фонд оценочных средств
Полный перечень оценочных средств представлен в приложении 1.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№ кабинета | Наименование кабинета в соответствии с приказом | Оснащенность кабинета (лабораторное, учебное оборудование) | Инвентарный номер |
261 261 а | Лаборатория электронной техники Лаборатория электротехнических измерений | Осциллограф цифровой запоминающий GDS 71062 | 434000731 |
Осциллограф цифровой запоминающий GDS 71062 | 434000733 | ||
Осциллограф цифровой запоминающий GDS 71062 | 434000732 | ||
Осциллограф цифровой запоминающий АКМП-4127/2 | 234001325 | ||
Функциональный генератор Actacom AWG-4150 | 234001269 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014320 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014319 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014320 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014321 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014322 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014324 | ||
Источник питания Matrix | ZT000014325 | ||
Источник постоянного тока Б5-45А | 1352837 | ||
Осциллограф цифровой Актаком АСК-3117 | 234001270 |
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Самостоятельная работа обучающихся направлена на подготовку к учебным занятиям и на развитие знаний, умений и навыков, предусмотренных программой дисциплины.
В соответствии с учебным планом дисциплина может предусматривать лекции, практические занятия и лабораторные работы, а также выполнение и защиту курсового проекта (работы). Успешное изучение дисциплины требует посещения всех видов занятий, выполнение заданий преподавателя и ознакомления с основной и дополнительной литературой
При подготовке к лекционным занятиям студентам необходимо:
перед очередной лекцией необходимо просмотреть конспект материала предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала следует обратиться к основным литературным источникам. Если разобраться в материале опять не удалось, то обратитесь к лектору (по графику его консультаций) или к преподавателю на практических занятиях.
Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности студентов по изучаемой дисциплине.
При подготовке к практическому занятию студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя.
При подготовке к практическим занятиям студентам необходимо:
приносить с собой рекомендованную преподавателем литературу к конкретному занятию;
до очередного практического занятия по рекомендованным литературным источникам проработать теоретический материал, соответствующей темы занятия;
в начале занятий задать преподавателю вопросы по материалу, вызвавшему затруднения в его понимании и освоении при решении задач, заданных для самостоятельного решения;
в ходе семинара давать конкретные, четкие ответы по существу вопросов;
на занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, демонстрировать понимание проведенных расчетов (анализов, ситуаций), в случае затруднений обращаться к преподавателю.
Студентам, пропустившим занятия (независимо от причин), не имеющие письменного решения задач или не подготовившиеся к данному практическому занятию, рекомендуется не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изученную на занятии.
Методические указания необходимые для изучения и прохождения дисциплины приведены в составе образовательной программы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/29/picture-675227-1496088690.jpg)
Аннотация на рабочие программы учебной дисциплины «Электрорадиоизмерения»
Аннотация на рабочие программы учебной дисциплины «Электрорадиоизмерения» для специальностей: 11.02.09 - Многоканальные телекоммуникационные системы, 11.02.02 - Техническое обслуживание и ремонт радио...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-202230-1422301878.jpg)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является частью основной профессиональной образовательной програ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫРабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ являетс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-942847-1571609199.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 03 Технология трудоустройства образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования
Рабочая программа учебной дисциплиныОП. 03 Технология трудоустройстваобразовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих п...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Охрана труда«общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих 23.01.09. Машинист локомотива
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Охрана труда«общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих 23.01.09. Машинист локомотива...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 Автоматические тормоза подвижного состава «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии технического профиля 23.01.09 Машинист локомотива
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 Автоматические тормоза подвижного состава «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих ...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Правила технической эксплуатации и инструкции «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии технического профиля 23.01.09 Машинист локомотива
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Правила технической эксплуатации и инструкции «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/13/picture-1289156-1605285761.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.03 МАТЕМАТИКА программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилейПрограмма общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.03 Математика является
Программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.03 Математика является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего обр...