Компетентностный подход к методике преподавания учебной дисциплины «Электротехника и электроника»
методическая разработка на тему

Компетентностный подход к методике преподавания учебной дисциплины «Электротехника и электроника»

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon npk_sents_av.pdf1.2 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Электротехника и электроника

Программа учебной дисциплины "Электротехника и электроника" разработана на основе Федерального государственного стандарта по специальности среднего профессионального образования 151031 "Монтаж и техни...

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Электротехника и электроника

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и элетроника» разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности  среднего профессио...

Практическое занятие, как одна из форм реализации компетентностного подхода (в ходе изучения учебной дисциплины «Экономика»)

В докладе отражены понятия, связанные с реализацией новых подходов в образовательном процессе в соответствиии с требованиями ФГОС. Это -  компетенции и компетентностный подход в образовании, кото...

Тест по общепрофессиональной учебной дисциплине "Электротехника и электроника"

Тест для промежуточной аттестации (экзамена) по учебной дисциплине "Электротехника и электроника" для специальностей 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 23.02.01...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА по специальности среднего профессионального образования 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электр

Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образо...