Учебная программа по дисциплине "Основы электротехники"
рабочая программа на тему

Мисайлов Станислав Олегович

Учебная программа по дисциплине "Основы электротехники"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osnovy_elektrotehniki_na_sayt.docx46.39 КБ

Предварительный просмотр:

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

2016 г.


Программа учебной дисциплины составлена в соответствии с  примерной программой «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ», разработанной на основе Федерального государственного образовательного стандарта


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11


  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

1.1. Область применения программы

        Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.15 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), входящей в укрупненную группу профессий 15.00.00 Машиностроение.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 11618 Газорезчик, 11620 Газосварщик, 19756 Электрогазосварщик,  19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах, 19906 Электросварщик ручной сварки, при наличии основного общего образования. 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

     В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;
  • рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;
  • использовать в работе электроизмерительные приборы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;
  • методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;
  • свойства постоянного и переменного электрического тока;
  • принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;
  • электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр и т.д.), их устройство,  принцип действия и правила включения в электрическую цепь;
  • свойства магнитного поля;
  • двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;
  • правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;
  • аппаратуру защиты электродвигателей; методы защиты от короткого замыкания;
  • заземление, зануление.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часа.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

          2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

     лабораторные занятия

14

     контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

Изучение дополнительной, справочной литературы

Подготовка реферата

Решение задач

Подготовка к лабораторным/практическим работам

6

4

2

4

Итоговая аттестация        экзамен


  1. Тематический план и содержание учебной дисциплины      ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ  

                                                                                                                                                

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы электротехники

30

Введение

Содержание учебного материала

1

История развития электротехники. Роль электрической энергии в жизни современного общества. Значение и место курса «Электротехника» в подготовке специалистов по профессии «Сварщик».

2

Тема 1.1.  Постоянный электрический ток

Содержание учебного материала

2

1.

Электрический ток. Электрическая проводимость и сопротивление проводников Закон Ома Элементы электрических цепей: источники и приемники электрической энергии их мощность Закон Ома для полной цепи.

2

2.

Закон Джоуля – Ленца. Тепловое действие тока. Расчет проводов по допустимому току нагрузки

2

3.

Основы расчета электрических цепей постоянного тока, понятие о режимах электрических цепей. Схемы электрических цепей, условные обозначения на схемах.

2

4.

Законы Кирхгофа. Последовательное, параллельное и смешанное соединение резисторов. Расчет цепи со смешанным соединением резисторов.

2

Лабораторные  работы.   Расчёт характеристик источников тока . Исследование параллельного соединения резисторов. Первый закон Кирхгофа.    Исследование последовательного соединения резисторов. Второй закон Кирхгофа.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий;

Изучение дополнительной, справочной литературы по темам: Электрический заряд. Электрическое поле. Основные его характеристики: напряженность, потенциал, напряжение. Потери напряжения в соединительных проводах

2

Тема 1.2. Электромагнетизм

Содержание учебного материала

2

1.

Основные свойства и характеристики магнитного поля. Взаимодействие магнитного поля и проводника с током. Магнитная цепь. Электромагниты и их практическое применение. Индуктивность

2

2.

Явление электромагнитной индукции. ЭДС электромагнитной индукции. Правило Ленца. Вихревые токи. Преобразование механической энергии в электрическую

2

Контрольная работа по теме «Электромагнетизм»

1

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий; Подготовка  реферата: Ферромагнитные вещества и их применение

2

Тема 1.3. Электрические измерения

Содержание учебного материала

2

1.

Основные понятия об электрических измерениях. Классификация измерительных приборов. Погрешности. Измерение напряжения, тока мощности и сопротивления.

2

Лабораторные работы

Измерение напряжений, токов и мощностей в цепях постоянного тока.  Измерение напряжений, токов и мощностей в цепях однофазного переменного  тока.  Измерение напряжений, токов и мощностей в цепях трёхфазного переменного тока

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий;    Изучение дополнительной, справочной литературы по теме: Приборы магнитоэлектрической, электромагнитной, электродинамической, индукционной систем; Изучение  схем включения.

2

Тема 1.4. Однофазные цепи переменного тока

Содержание учебного материала

2

1.

Основные сведения о синусоидальном переменном токе. Сопротивление, индуктивность и емкость как параметры цепи переменного тока.

2

2.

Цепь с активным сопротивление, цепь с индуктивностью, цепь с емкостью., уравнения и графики тока и напряжения, векторные диаграммы. Мощность активная и реактивная.

2

Лабораторные работы

Рассчитать цепи переменного тока с активным сопротивление, индуктивностью и емкостью, резонанса напряжений.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий;   Изучение дополнительной, справочной литературы по темам: Цепь с активным сопротивлением и индуктивностью, цепь с активным сопротивлением и емкостью; векторные диаграммы;

Решение задач

2

Тема 1.5. Трехфазные электрические цепи

Содержание учебного материала

2

1.

Соединение обмоток генератора звездой и треугольником. Фазные и линейные напряжения Соединение потребителей звездой и треугольником. Фазные и линейные токи

2

Лабораторные работы    Исследование работы трехфазных цепей

2

Самостоятельная работа обучающихся      Систематическая проработка конспектов занятий;

Изучение дополнительной, справочной литературы по теме: Трехфазные несимметричные цепи. Роль нулевого провода

2

Раздел 2. Электротехнические устройства

18

Тема 2.1. Электрические машины постоянного и переменного тока

Содержание учебного материала

2

1.

Устройство электрической машины постоянного тока, принцип действия.

2

2.

Устройство машин переменного тока. Пуск и регулирование частоты вращения

2

Лабораторные работы  Исследование двигателя постоянного тока. Исследование двигателя переменного тока

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий; Изучение дополнительной, справочной литературы по темам: Асинхронные двигатели с фазным ротором, Однофазные асинхронные двигатели.

2

Тема 2.2. Аппаратура управления и защиты

Содержание учебного материала

2

1.

Пусковая аппаратура: контакторы, магнитные пускатели, реле, контроллеры. Методы защиты от КЗ.

2

2.

Аппаратура защиты: плавкие предохранители, тепловые реле, автоматические выключатели. Защитное заземление электроустановок: заземление, зануление

2

Лабораторная работа

Разобрать схему релейно-контакторного управления трехфазным асинхронным двигателем с короткозамкнутым ротором

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий; Подготовка реферата: Роль электрических контактов в электротехнике

2

Тема 2.3. Электронные приборы и устройства

Содержание учебного материала

1

1.

Полупроводниковые диоды (устройство, принцип действия,  вольт – амперная характеристика), Стабилизаторы постоянного напряжения Транзисторы: устройство, принцип действия

2

Лабораторные работы   Исследование работы диода. Исследование работы транзистора в усилительном и ключевом режимах

2

Контрольная работа по курсу

1

Самостоятельная работа обучающихся  

Систематическая проработка конспектов занятий;   Тиристор: устройство, применение.

2

Всего:

48


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует лаборатории по электротехнике и автоматизации производства.

Оборудование лаборатории по электротехнике и автоматизации производства: 

  • рабочее место преподавателя;
  • посадочные места по количеству обучающихся;

лабораторные стенды:

  • Законы постоянного тока. Однофазный и трехфазный переменный ток;
  • Трансформатор;
  • Машины постоянного тока;
  • Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором.

Технические средства обучения:  компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

     

Основные источники:

  1. Бутырин П.А., Толчеев О.В., Шикарзянов Ф.Н. Электротехника: Учебное пособие для проф.тех.училищ. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
  2. Немцов М.В Электротехника и электроника : учебник для студ. образ. учр. сред проф. образования М.,2012 г.
  3. Синдеев, Ю. Г. Электротехника с основами электроники; Учебное пособие для профессиональных  училищ, лицеев и колледжей. – Ростов-на- Дону: Феникс, 2010.

   Дополнительные источники:

  1. Гальперин М.Ф. Электротехника и электроника: Учебное пособие. – М.:   Форум, 2007.
  2. Дубина А.Г., Орлова С.С. MS Excel в электротехнике и электронике. – С-Пб, БХВ-Петербург, 2006.
  3. Немцов М.В.Немцова М.Л. Электротехника и электроника. – М.:  Издательский центр «Академия», 2010.
  4. Прошин В.М. Рабочая тетрадь для лабораторных и практических работ по электротехнике. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  5. Прошин В.М. Лабораторно-практические работы по электротехнике. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  6. Ярочкина Г.В., Володарская А.А. Рабочая тетрадь по электротехнике для НПО. – М.:  Издательский центр «Академия», 2008.

 

  Интернет-ресурсы:

  1. Информация по теме «Электрические цепи постоянного тока».   Форма доступа:http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/theory.html
  2. Электронный учебник по курсу «Общая электротехника». Форма доступа: http://elib.ispu.ru/library/electro1/index.htm 
  3. Электронный справочник по направлению «Электротехника, электромеханика и электротехнологии». Форма доступа:  - http:// ftemk.mpei. ac.ru/elpro/ 
  4. Электронный учебник по курсу «Электроника и схемотехника». Форма доступа:  http://www.toe.stf.mrsu.ru/demoversia/book/index.htm 
  5. Мультимедийный курс «В мир электричества как в первый раз». Форма доступа: http://www.eltray.com.
  6. Учебник «Электротехника с основами электроники». Форма доступа: http://www.twirpx.com/file/229100/
  7. Коллекция: естественнонаучные эксперименты. Форма доступа:   http://www.experiment.edu.ru.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

оценка результата выполнения лабораторных и  практических работ;

оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;  

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

оценка результатов выполнения  расчетных лабораторных, практических работ и контрольных работ;

использовать в работе электроизмерительные приборы;

оценка результатов выполнения  расчетных и практических работ;

пускать и останавливать электродвигатели, установленные на  эксплуатируемом оборудовании;

наблюдение за выполнением лабораторных и практических работ;

оценка результатов выполнения  лабораторных и практических работ;

Знать:

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

оценка результата выполнения лабораторных и  практических работ; оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

оценка результата решения  задач; оценка результата выполнения лабораторных и  практических работ;

оценка результата выполнения контрольной работы;

оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы;

свойства постоянного и переменного электрического тока;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр и т.д.), их устройство,

принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

свойства магнитного поля;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

аппаратуру защиты электродвигателей;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ; 

оценка защиты реферата.

методы защиты от короткого замыкания;

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ; 

оценка защиты реферата.

заземление, зануление.

оценка результата решения  задач, выполнения лабораторных и  практических работ;

оценка защиты реферата.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебной дисциплины ОП .02 «Электротехника и электроника»

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)  по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 1...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и электронная техника» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки)...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА специальности 23.02.03 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

Рабочая программа дисциплины «Электротехника и электроника» являетсячастью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности СПО 23.02.03 Организация перевозки уп...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

1.1 Область применения программыРабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена специальности СПО 23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Электротехника и электроника основной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондициони

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального об...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Электротехника и электроника основной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального об...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА основной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.04 Водоснабжение и водоотведение

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального об...