стр.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ     ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1-7

ПК. 1.1 - 1.2

ПК. 2.1-2.2

• производить расчет параметров электрических цепей;
• собирать электрические схемы и проверять их работу;

• методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

70

в том числе:

теоретическое обучение

16

практические занятия

32

контрольные работы

Самостоятельная работа

22

Промежуточная аттестация

Экзамен

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Электротехника

Введение

История развития электротехники. Роль электрической энергии в жизни современного общества.

Значение и место курса «Электротехника» в подготовке специалистов для автомобильного хозяйства

2

Тема 1.1. Электрическое поле. Электрические цепи постоянного тока.

Понятие о формах материи: вещество и поле. Элементарные частицы и их электромагнитное поле. Электрический заряд. Электромагнитное поле как особая форма материи, его составляющие. Электрическое поле. Физические процессы в электрических цепях постоянного тока.

Закон Кулона. Основные характеристики электрического поля: напряженность, электрический потенциал, электрическое напряжение. Проводники в электрическом поле. Электрический ток в различных средах.

2

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6,  ПК 1.2

Элементы электрических цепей и их классификация. Электродвижущая сила (ЭДС),  мощность и коэффициент полезного действия источника электрической энергии. Преобразование электрической энергии в другие виды энергии.  Закон Джоуля – Ленца.

Режимы работы электрических цепей. Цели и задачи расчета электрических цепей. Законы Кирхгофа.

1

Практические работы

7

1. Классификация электроустановок. Номинальное напряжение(U), мощность (Р), сила тока (I).

2

2

1

2

2. Схемы электрических соединений. Виды электрических схем.

3. Моделирование электростатических  полей

4. Расчет простых электрических цепей.

Тема 1.2. Электротехнические  материалы

Классификация электротехнических материалов. Проводниковые и электроизоляционные материалы, свойства и виды.

2

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ОК6, ОК7, ПК1.1, ПК 1.2, ПК2.2

Практические работы

6

 1.Измерение электрического сопротивления и определение удельного электрического сопротивления проводников

2

1

1

2

 2.Определение диэлектрической проницаемости и тангенса угла диэлектрических потерь изоляционных материалов

3.Снятие поляризационной характеристики диэлектрика при различных температурах.

4.Снятие петли гистерезиса ферромагнитного материала, определение точки Кюри и магнитной проницаемости

Тема 1.3. Электромагнитные устройства и электрические машины

Явление переменного тока. Получение синусоидальной ЭДС. Принцип действия генератора переменного тока. Нагрузка в цепи переменного тока

1

ОК1, ОК2, ОК4, ОК6, ОК7, ПК1.1, ПК 1.2, ПК2.2,

Электромагнитные устройства постоянного тока: подъемные электромагниты, контакторы, реле, герконы. Электромагнитные устройства переменного тока: дроссели, контакторы, магнитные пускатели, реле. Их принцип действия, характеристики и области применения.

1

Классификация электрических машин. Электрические машины постоянного и переменного тока. Виды электрического привода. Защита, блокировка, сигнализация в электрических приводах. Схемы управления электродвигателями.

2

Практические занятия

6

1.Вычисление характеристик переменного тока.

2

2

2

2. Расчет и сборка маломощных трансформаторов. Проверка трансформаторов.

3. Монтаж и обслуживание электропривода.

Самостоятельная работа по разделу 1:

выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу,

изучение приборов и заполнение тематических учебных карт – своеобразной ориентировочной основы действий по выбору, подготовке и проведению различных видов УФЭ (учебного физического эксперимента);

изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение;   подготовка к выполнению контрольных работ и тестов;

повторение разделов программы с целью подготовки к промежуточной и итоговой аттестации.

8

Раздел 2  Основы электроники  и электрические измерения

Тема 2.1.Элементная база современных электронных устройств

Общие сведения об электронике. Детали электронной аппаратуры: резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности. Полупроводниковые приборы: диоды, транзисторы. Источники вторичного электропитания.

2

ОК4, ОК5, ОК6, ПК1.1, ПК 1.2

Основы цифровой электроники. Логические операции и способы их аппаратной реализации. Сведения об интегральных логических схемах.

1

Практические занятия

6

Проверка резисторов, конденсаторов и катушек индуктивности

2

2

1

1

Проверка полупроводниковых диодов

Проверка транзисторов

Исследование работы полупроводникового выпрямителя

Тема 2.2.  Электрические измерения и приборы

Техника электрических измерений. Устройство электроизмерительных приборов. Измерения электрических и неэлектрических величин. Методы измерений: прямые и косвенные. Понятие о мостовых и компенсационных методах измерений электрических и неэлектрических величин.

1

ОК1, ОК2, ОК3, ОК4, ОК5, ПК1.1, ПК 1.2, ПК2.2

Цифровые электронные измерительные приборы: классификация, структурные схемы.  Характеристики цифровых приборов: вольтметров, мультиметров, частотомеров, фазометров и т.д. и осциллографа.

1

Практические занятия

7

Проверка амперметра и вольтметра методом сравнения

2

2

1

1

1

Проверка ваттметра

Проверка счетчика электрической энергии

Сборка и градуирование омметра

Измерение электрических цепей авометром

Самостоятельная работа по разделу 2

подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу,

изучение приборов и заполнение тематических учебных карт – своеобразной ориентировочной основы действий по выбору, подготовке и проведению различных видов УФЭ (учебного физического эксперимента);

работа со справочной литературой (определение рабочих параметров электронных и ионных приборов по их маркировке,  условные графические обозначения на шкале приборов);

изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение;   подготовка к выполнению контрольных работ и тестов;

повторение разделов программы с целью подготовки к промежуточной и итоговой аттестации.

11

Всего

70

Промежуточная аттестация в форме экзамена

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Критерии оценки

Методы оценки

1

2

3

Умения:

У1 - производить расчет параметров электрических цепей;

Решение задач на расчет параметров электрической цепи, проведение практических экспериментальных работ по сборке электрических схем

практические занятия, домашние работы

У2 - собирать электрические схемы и проверять их работу

практические занятия,тестирование

Знания:

З1 - методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров

Определение устройств электротехнических машин, аппаратуры управления и защиты

практические занятия, контрольная работа, домашняя работа, тестирование