Методические указания к самостоятельной работе студентов по учебной дисциплине
статья по теме

Методические  указания  для обучающихся 1 ступени СПО ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» к  самостоятельной  работе  по дисциплине  «История»

В результате изучения дисциплины обучающийся:

Должен знать:  

основные  факты,  процессы  и  явления,  характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные  версии  и  трактовки  важнейших  проблем отечественной и всемирной истории;

особенности  исторического  пути  России,  ее  роль  в мировом сообществе;

основные исторические термины и даты.

Должен уметь:  

анализировать  историческую  информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);  различать  в  исторической  информации  факты  и  мнения, исторические описания и исторические объяснения;

устанавливать  причинно-следственные  связи  между явлениями,  пространственные  и  временные  рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

представлять  результаты  изучения  исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.

Методические указания к выполнению самостоятельной работы

Самостоятельная  работа  обучающихся  является неотъемлемым  элементом  процесса  обучения,  одним  из  путей повышения эффективности, обучения, развития их мыслительной  деятельности.  

С  учетом  специфики  «Истории» как  учебной  дисциплины  самостоятельная  работа  направлена на формирование:

-  Умения  и  навыки  локализации  исторических  фактов  и процессов во времени и пространстве  

- Умение анализировать исторический материал

-  Умение  синтезировать  и  обобщать  исторический материал  

-  Умение  сопоставлять  и  сравнивать  однородные исторические факты  

-  Умение  сформулировать  и  обосновывать  выводы  с общечеловеческих и социальных   позиций,  опираясь  на  факты,  логически  правильно строить доказательство.  

-  Умение  излагать  исторический  и  текущий  материал, составлять план, конспект.  

Прежде,  чем  приступить  к  самостоятельной  работе, обучающийся должен ознакомиться с основными моментами рабочей программы по дисциплине «История», подобрать рекомендованную  литературу и изучить теоретические положения дисциплины.  

В  ходе  самостоятельной  работы  каждому  обучающемуся рекомендуется получить задания по всем видам работ, что даст возможность охватить все темы учебной дисциплины. Поэтому, рассмотрев  и  осмыслив  все  задания,  обучающийся  сможет ознакомиться с большинством исторических проблем.

Обучающийся  может  выбрать  один  из  вариантов самостоятельной работы, это является обязательным условием освоения  учебного  материала.  Часть  заданий  по самостоятельной  работе  дифференцирована,  носит проблемный, творческий характер.

Задания к самостоятельной работе входят составляющей частью в Рабочую программу, а также на сайте ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум» в разделе «Дистанционное обучение»

Титульный  лист  включают  в  общую  нумерацию  страниц,  но номер  страницы  на  нем  не  ставиться.  Таким  образом,  как правило,    нумерация  начинается  со  2-ой  страницы («Содержание»).

В список литературы необходимо включать те источники, которые непосредственно использовались студентом в работе. В списке сообщаются:

- фамилия, инициалы автора;

- название книги;

-  сведения  об  издании  (название,  данные  о  повторности

издания, его переработки и. т. д.)

- место издания;

- название издательства.

Например:  Похлебкин  В.В.  Национальные  кухни  наших народов. – «Классика кулинарного искусства». – М.: ЗАО Изд-во Центрополиграф, 2014. – 639 с.