ОГСЭ.06 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
рабочая программа

 Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии      

  Протокол №___

«___» ___________ 20___г.

Председатель ПЦК

_________ Чиркова Л.А.

Утверждаю

Зам директора по УР

________ Жалсараева Е. А.  

«___» ___________ 20___г.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

СОГЛАСОВАНО

Методист

_________________/ _И.В. Усова___/

5.              ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

           стр.

             4

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

     лабораторные занятия

-

     практические занятия

10

     контрольные работы

-

     курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

-

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

- составление рефератов

10

- конспектирование

12

- сочинение

2

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Предмет курса, основные понятия и определения

2

1

Раздел 1.  Теоретико-методологические основы социальной психологии

10

Тема 1.1.

Предмет, объект, структура социальной психологии

Содержание учебного материала

2

Объект, предмет, задачи социальной психологии

2

Лабораторные  работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Тема 1.2

Структура современной социальной психологии. Взаимосвязь социальной психологии с другими науками

Содержание учебного материала

-

Типология методов, используемых в социальной психологии. Теоретические и эмпирические методы. Наблюдение. Опрос. Анализ документов. Математические методы.

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практическое занятие №1 Структура современной социальной психологии. Взаимосвязь социальной психологии с другими науками

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

-

Тема 1.3

Методы социальной психологии

Содержание учебного материала

2

Классификация методов социальной психологии. Теоретические и эмпирические методы

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

-

Тема 1.4

История социальной психологии

Содержание учебного материала

2

Становление отечественной социальной психологии.  Становление зарубежной социальной психологии.

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся: Реферат «Развитие социально-психологических идей».  

2

Раздел 2.

Социальная психология личности

20

Тема 2.1

Представление о личности в социальной психологии

Содержание учебного материала

2

Представление о личности в социальной психологии. Значение личности для всей психологической науки

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Тема 2.2

Социальная установка и Я-концепция

Содержание учебного материала

2

Социальная установка личности. Я-концепция как социально-психологический феномен

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная  работа обучающихся (не предусмотрена)

-

Тема 2.3

Взаимоотношения личности с группой как главный ориентир в исследовании личности в социальной психологии

Содержание учебного материала

2

Взаимоотношения личности с группой как главный ориентир в исследовании личности в социальной психологии

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конспект «Взаимоотношение личности с группой как лавный ориентир в исследовании личности в социальной психологии»

2

Тема 2.4

Социализация личности

Содержание учебного материала

2

Социально – психологические механизмы социализации. Факторы и стадии социализации личности.

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конспект «Социализация» (с.236-240) Немов Р.С., Алтунина И.Р.

2

Тема 2.5

Адаптация как составная часть социализации, её механизмы и стадии.  

Содержание учебного материала

-

Адаптация как составная часть социализации, её механизмы и стадии.  

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практическое занятие №2 Выполнение практических заданий

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

-

Тема 2.6

Восприятие и понимание людьми друг друга

Содержание учебного материала

2

Социальная перцепция. Механизмы и законы межличностного восприятия.

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Тема 2.7

Влияние группы на личность

Содержание учебного материала

2

Социальная фасилитация и ингибиция. Деиндивидуализация личности. Дикриминация. Предрассудки. Положительное и отрицательное воздействие группы на индивида

 1

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конспект «Влияние группы на личность» (с.122-136) Р. С. Немов, И.Р. Алтунина

2

Раздел 3.

Психология межличностного взаимодействия

16

Тема 3.1

Психология общения: основные понятия, исследовательские подходы, структура, функции

Содержание учебного материала

2

Психология общения: основные, исследовательские подходы, структура, функции

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены).

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конспект «Техника общения: практическая ориентация» (с.120-127) Соснин В.А., Красникова Е.А.

2

Тема 3.2

Самодиагностика по теме «Общение» и коррекция результатов, мешающих эффективному общению

Содержание учебного материала

-

Самодиагностика по теме «Общение» и коррекция результатов, мешающих эффективному общению

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практическое занятие №3 Выполнение практических заданий. Тестирование

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Тема 3.3

Практическая ориентация в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы

Содержание учебного материала

2

Практическая ориентация в общении: техники общения, психологическая характеристика целенаправленной беседы в рамках страховой компании.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Реферат  на темы «Невербальное общение»; «Вербальное общение».

2

Тема 3.4

Деловая беседа: искусство убеждать

Содержание учебного материала

-

Деловая беседа: искусство убеждать. Приемы ухода от открытой конфронтации. Приемы эффективного реагирования на критику.

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практическое занятие №4 Тренинг «Эффективная коммуникация»

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Конспект «Приемы эффективного реагирования на критику» (с.137-139) В.А. Соснин, Е.А. Красникова

2

Тема 3.5

Психология межличностного познания и формирования отношений

Содержание учебного материала

2

Проблема межличностного познания в социальной психологии. Факторы, от которых зависит адекватность восприятия и понимания личности другого человека. Психологические механизмы.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Раздел 4.

Психология социальных сообществ

12

Тема 4.1

Психология малых групп: основные понятия, структура, развитие, групповые

феномены

Содержание учебного материала

2

Понятие малой группы. Границы малой группы. Структура. Развитие. Классификация малых групп. Групповая сплоченность. Уровни групповой сплоченности. Лидерство и руководство в малых группах.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Реферат на тему «Психология межгрупповых отношений».

2

Тема 4.2

Социально-психологические явления в малых группах

Содержание учебного материала

2

Процессы развития в малых группах. Социально-психологический климат группы. Процесс принятия решений в группе.

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Тема 4.3

Психология больших социальных групп и массовые психологические явления

Содержание учебного материала

2

2

Психология больших социальных групп

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Реферат на тему «Психологические особенности этнических групп».

2

Тема 4.5

Массовидные явления психики, их классификация.

Содержание учебного материала

2

Слухи. Мода. Паника. Реклама. Религия.

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся не предусмотрена

-

Раздел 5.

Прикладные отрасли социальной психологии

14

Тема 5.1

Психология конфликта: теоретические и прикладные аспекты

Содержание учебного материала

2

Социальная психология конфликта. Определение и виды конфликтов. Психологические особенности поведения в конфликте

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практическое занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1.Реферат на тему «Модели поведения в конфликте»

2.Конспект «Конфликты в организациях» - составление таблицы (с. 270-280). В. А. Соснин, Е. А. Красникова.

4

Тема 5.2

Социально-психологические аспекты профессиональной ориентации

Содержание учебного материала

2

Понятие профессиональной ориентации. Стадии профессионального самоопределения. Формы профориентационной деятельности.

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия (не предусмотрены)

-

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся: Конспект «Формы профориентационной деятельности» (с.314-316)  В. А. Соснин, Е. А. Красникова.

2

Тема 5.3

Подготовка и                                                                                                         адаптация к трудовой деятельности

Содержание учебного материала

-

Профессиональный психологический отбор. Психологическая подготовка                                                                                                                                                                                      к трудовой деятельности. Психологическая адаптация к труду

Лабораторные работы (не предусмотрены)

-

Практические занятия: № 5 Подготовка и адаптация к трудовой деятельности

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся Сочинение на тему «Каким я вижу себя в своей профессии»

2

                                                                                                                                                             Всего

72

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

- ориентироваться в психологии социума;

- понимать и различать термины «человек», «личность» «индивид»;

- находить выход из конфликтной ситуации;

- использовать полученные знания на практике

Оценка по практическим занятиям

Знать:

- понятие, основные задачи и принципы социальной психологии;

- основные понятия и термины социальной психологии;

- формы  и методы  выхода из конфликтных ситуаций.

Оценка по практическим занятиям

Устный и письменный опрос

Тестирование