Организация внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины «Основы проектирования баз данных"
учебно-методический материал на тему

Слайд 1

Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ БАЗ ДАННЫХ» Шаркова О. В., преподаватель информационных дисциплин высшей квалификационной категории БПОУ «Омский автотранспортный колледж»

Слайд 2

Самостоятельная работа студента ФГОС 09.02.04 Программа ОП.07 ОК и ПК Выполнение самостоятельной работы ВСРС 2

Слайд 3

Цель: учиться самообразованию Задачи : формировать у студентов целенаправленный устойчивый интерес и потребность в систематической самостоятельной работе и активной позиции в познавательной деятельности; формировать и развивать умения и навыки самостоятельной работы, необходимые для профессиональной деятельности; формировать способности и интерес студентов в условиях применения новых ИТ к оперативному самоконтролю на всех этапах учебной деятельности, к самостоятельной информационно-поисковой деятельности через справочно-библиографический аппарат и компьютерные банки данных; развивать устойчивые навыки самообразования, способность принимать на себя ответственность, самостоятельно решать нестандартные задачи, находить конструктивные решения, что является - основой формирования профессионального мастерства. 3

Слайд 4

4 Виды самостоятельной работы студента С Р С

Слайд 5

ВСРС – традиционная внеаудиторная самостоятельная работа студентов, адекватная по трудоемкости числу часов, отведенных на СРС согласно ФГОС. Это важнейшая составная часть учебного процесса, которую студент организует по своему усмотрению в удобное для него время, без непосредственного контроля со стороны преподавателя. ВСРС выполняется, как правило, вне аудитории самостоятельно, а при необходимости - в лаборатории или мастерской (если требует специфика дисциплины). 5 Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Слайд 6

работа с учебниками, учебными и методическими пособиями (как на бумажных, так и на электронных носителях), первоисточниками; подготовка к практическим и лабораторным занятиям; научный эксперимент, размышления и обсуждения; выполнение логических заданий в условиях проблемных ситуаций; осуществление самоконтроля (компьютерное тестирование и т.д.); подготовка к тестированию, деловой игре; написание рефератов, докладов, отчетов по практике, оформление её результатов. 6 Основные формы ВСРС

Слайд 7

В ходе СРС в условиях применения новых информационных технологий должны осуществляться: закрепление знаний, получение новых знаний и превращение их в устойчивые умения и навыки, формирование навыка самообразования. 7 Главные функции обучения

Слайд 8

8 планирует ВСРС; обеспечивает учебно-методическими разработками; создает средства для контроля ВСРС; знакомит студентов с критериями оценки в баллах; строго соблюдает сроки выдачи и приема заданий согласно графику контроля знаний, что способствует ритмичной работе; консультирует, оценивает СРС по каналу обратной связи; корректирует при необходимости учебный процесс самостоятельно организует свою учебную работу; проводит самоконтроль с использованием обучающих и контролирующих компьютерных программ; по числу набранных баллов (зачетных единиц) самостоятельно, объективно оценивает свою работу по дисциплине; при обратной связи “студент – преподаватель” может вносить коррективы в организацию своей самостоятельной работы. Роль преподавателя Роль студента

Слайд 9

9 Распределение времени на ВСРС Время учебных занятий в неделю Время на ВСРС (50%) Рабочая неделя студента 36 ч. 18 ч. 54 ч. Дисциплина «Основы проектирования баз данных» 118 ч. 59 ч. 177 ч.

Слайд 10

10 МР по выполнению ВСРС

Слайд 11

Распределение ВСРС 11

Слайд 12

Самооценка проекта 12

Слайд 13

Результаты проекта 13

Слайд 14

Представление проекта 14

Слайд 15

Представление проекта 15

Слайд 16

Представление проекта 16

Слайд 17

Представление проекта 17

Слайд 18

Вывод Контроль за выполнением проекта БД студентами, консультирование студентов осуществляется преподавателем во время изучения дисциплины. Представление и защита готового проекта базы данных осуществляется студентами на экзамене по дисциплине. Работа над проектом является наиболее эффективным средством формирования общих и профессиональных компетенций у студентов, так как способствует сознательному усвоению теоретического материала и умению применить его на практике в новой ситуации. 18

Слайд 19

Спасибо за внимание! 19