«МЫ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ»
методическая разработка

В общении между людьми, как и впрочем, во многих других областях нашей жизни, существуют определенные правила – этика и культура общения, которых многоопытные собеседники стараются придерживаться. Этика и культура общения это, по сути, свод рекомендаций чего не следует делать, общаясь с другими людьми. И нанашем мероприятии мы кратко рассмотрим основы этики и культуры общения, которых рекомендуется придерживаться, если мы хотим преуспеть в налаживании контактов с другими людьми.Подростки культуру не любят, но своя культура у них все равно есть. Как сделать культуру подростков более культурной? Чему учить своих детей подростков, как им общаться друг с другом? Сегодня размышления на эту тему. Подростки нередко ссорятся из-за вроде бы ерунды: "А что она мне так сказала! А что он меня толкнул!", но для них эти мелочи действительно бывают важны, а грамотно на конфликтогены они реагировать еще не умеют. Осмысленные родители вполне могут (и с большой пользой для общего личностного развития) научить своих детей-подростков реагировать друг на друга более воспитанным образом - так, как это делают взрослые и уважающие друг друга люди.

ЦЕЛИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ:

Цели:

• формирование у обучающихся коммуникативных навыков, навыков позитивного общения, умения понимать себя и других;

• знакомство с основными правилами общения;
• формирование положительной оценки качеств: тактичность, доброжелательность, терпимость к мнению других, развитие умения слушать, понимать, сопереживать;
• формирование базовых понятий о нормах культуры человеческого общения, об общих правила этикета;
• анализ форм человеческого общения, манеры поведениялюдей в обществе.
• Воспитание устойчивой мировоззренческойпозиции: соблюдение норм поведения, знание и уважение традиций и обычаев народов мира.

• Создание условий для межличностного общения;
• Погружение в реальные условия конкретных ситуаций с выбором решения создавшейся ситуации согласно этикету;

Задачи:

1.Обогащение сознания обучающихся знаниями о нормах общения.

2.Формирование группового коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности обучающихся.

3. Воспитание культурных способов общения обучающихся.

Актуальность мероприятия:

Общение между людьми – важнейший фактор именно человеческого существования. Общение многогранно и происходит на разных уровнях, общаются страны и народы, партии, коллективы, отдельные личности

• взаимодействие людей зачастую носит «пространственный характер». Они встречаются на улице, в транспорте, в общественных местах
• нормы культуры общения закрепляются правилами этикета, с которыми должен быть знаком каждый воспитанный человек.

Ведущая мировоззренческая идея:общение между людьми – важнейший признак именно человеческого существования.

Форма реализации идеи: активные диалоги.

Форма организации:круглый стол.

Основной мотив нравственного поведения:«если бы ты хотел этого, ты не сможешь отделить твою жизнь от человечества, ты живешь в нем, им и для него. Все мы сотворены для взаимодействия». Марк Аврелий.

Побудительный мотив: «хочу быть вежливым».

Девиз мероприятия: «ничего не стоит так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». Сервантес.

Участники мероприятия: ведущий мероприятия, соведущий, 2 команды студентов-первокурстников(рекомендательно: команда 1 «ВЕЖА», команда 2 «ЭТИКЕТ»)