Программа социально значимого проекта «Социальные сети в жизни студента»
проект

Министерство образования Липецкой области

ГОБПОУ «Липецкий политехнический техникум»

социально значимый проект

«Социальные сети в жизни студента»

Автор: С.А. Наумова

Липецк, 2025 г.

Цель работы:

Влияние социальных сетей на жизнь и мировоззрение студентов.

Выявление наиболее популярных социальных сетей среди студентов техникума.

Объект исследования

Студенты 3 курса группы 2023-13 «Мехатроника и мобильная робототехника» (по отраслям)

Предмет исследования:

Социальные сети как фактор формирования мировоззрения и негативного влияния на студентов.

Задачи:

Провести опрос среди группы; найти информацию о социальных сетях; обработать данные, полученные с помощью опроса; определить степень влияния сетей на студентов.

Методы:

Опрос студентов; статистическая обработка данных; поиск информации в различных источниках.

В настоящее время Социальные сети являются неотъемлемой частью современного человека. В социальных сетях зарегистрированы как дети, так и люди пожилого возраста. Они доступны как в крупных городах, так и в маленьких селах и деревнях, там, где есть интернет.

Социальные сети объединяют людей всего мира, дают людям возможность общаться друг с другом на огромных расстояниях и при этом практически бесплатно.

В настоящее время существует огромное количество социальных сетей, некоторые из них всемирно известны, некоторые – мало популярны и про них никто не знает.

Но одно объединяет социальные сети – это удобное средство общения с друг другом.

Тема актуальна, потому что в настоящее время средства массовой информации и интернет играют большую роль в жизни человека и, несомненно, оказывают существенное влияние на психическое развитие подростков, причем это влияние не всегда оказывается положительно, есть также и отрицательные стороны, иногда виртуальная жизнь заменяет реальную. Ученные говорят о том, что социальные сети негативно воздействуют на иммунную систему развивающегося организма, на гормональный баланс, и в особенности, на процессы мышления.

Проведенный опрос среди студентов выявил, что наиболее популярными социальными сетями являются: Вконтакте; Instagram; Tik-Tok; Одноклассники.

Эти социальные сети используют для общения; для познания мира; для поиска новых друзей, но основная часть «просто так».

Здоровье студентов, пользующихся социальными сетями ухудшилось и живое общение с окружающими людьми снизилось.

В анкетировании приняло участие 23 человека:

ВСЕ студенты, принявшие участие в опросе зарегистрированы в каких-либо социальных сетях.

ОПРОС

1. В каких соц. Сетях вы зарегистрированы?

Вконтакте; Instagram; Tik-Tok; Одноклассники, Telegram

2. Какая соц. Сеть вам нравится больше?

Вконтакте - 23 чел.

Одноклассники - 12 чел.

Telegram -23 чел.

Tik-Tok - 21чел.

Twitter-3 чел.

3. Чем она вам нравится?

Общение, игры, самореализация, много интересного, музыка, можно выкладывать фото.

4. Для чего вы там зарегистровались?

Общаться - 23чел.

Найти друзей - 23 чел.

Для знакомства - 10чел.

Просто захотели -8 чел.

5. Когда вы там зарегистрировались?

Менее года - 5 чел.

Около 2-х лет - 14 чел.

3 и более года - 5чел.

6. Сколько времени в день вы там проводите?

До 1 часу - 2 чел.

2 часа - 3 чел.

3 часа – 8 чел.

5 часов - 14 чел.

«По разному» - 2 чел.

Проведенное исследование на тему «Социальные сети в жизни студентов» показало, что самой популярной социальной сетью является «Вконтакте», Tik-Tok, Telegram, а также мы выявили отрицательные и положительные черты влияния социальных сетей на подростков.

Положительные черты влияния социальных сетей.

- Возможность самореализоваться в глазах друзей и знакомых.

- Найти себе друзей, знакомых одноклассников.

- Большая база данных видео файлов, музыкальных файлов, среди которых можно найти редкие или нужные экземпляры.

- Поиск в соц. сетях единомышленников. Есть немало важных и нужных групп, где люди могут обмениваться накопленным опытом или просто своими взглядами на жизнь.

Отрицательные черты влияния социальных сетей.

- Стесненная поза, сидячее положение в течение длительного времени. Сидя за компьютером, студент (или взрослый) вынужден принять определенное положение, и не изменять его до конца работы.

- Воздействие электромагнитного излучения. Современные мониторы стали безопаснее для здоровья, но еще не полностью. Вокруг монитора существуют электростатические и электромагнитные поля, от монитора исходит незначительное по интенсивности рентгеновское излучение...

- Утомление глаз, нагрузка на зрение. Именно из-за нагрузки на зрение через непродолжительное время у студента возникает головная боль и головокружение. Если работать на компьютере достаточно долго, то зрительное переутомление может привести к устойчивому снижению остроты зрения.

- Перегрузка суставов кистей. Постоянная перегрузка суставов и кистей может привести к повреждению суставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти могут стать хроническими.

- Стресс при потере информации. Если компьютер "зависает” теряется важная и полезная информация, замедляется работа компьютера, то это может вызвать нервозность, повышение давления, ухудшение сна.

- Зависимость от виртуального мира. Пожалуй, это самая распространенная проблема.

- Общедоступность информации. Пользователи с легкостью добавляют информацию о себе, чем и могут воспользоваться заинтересованные в этом люди.

- Психоэмоциональные расстройства расстройства. При проблемах в реальной жизни, общении с другими людьми человек ищет то, что ему не хватает в книгах, просмотрах TV, компьютере. Поэтому порой он погружается в компьютерный мир полностью, забывая про реальный мир.

Выводы:

Работа над проектом убедила нас в том, что социальные сети занимают важное место в жизни студентов нашего техникума. Об этом свидетельствует большое количество времени, проводимое в них, множество друзей и фото.

Как мы смогли отметить, негативного влияния социальных сетей на процесс социализации людей значительно больше, чем положительного. Точнее сказать, оно гораздо опаснее и вреднее. Но, это не повод отказываться раз и навсегда от их использования. Достаточно просто свести к минимуму все опасные факторы.

Рекомендации при работе в социальных сетях

В результате проведенных опросов и обработки информации, можно выделить пути решения проблем, связанных с использованием социальных сетей:

1. Ограничение времени пребывания в сети.
2. Поиск альтернативных способов время препровождения (например, занятия спортом, рисование, вышивание, чтение книг и т.п.).
3. Оказание большего внимания своей реальной жизни (проблемам в техникуме, в семье, друзьям).
4. Увеличение времени пребывания в компании друзей.

ОТЧЕТ

О реализации социального проекта «Социальные сети в жизни студентов» Социального педагога ГОБПОУ «ЛПТ» Наумовой С.А.

Основная задача обучения информатики в техникуме заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения студентами системой знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.

Цель данного проекта: выяснить, какие соц. сети являются более популярными и как они влияют на жизнь и здоровье студентов.

Для успешной реализации проекта были проведены следующие мероприятия:

- создание проектной группы,

-был проведен опрос студентов группы,

- проведена статистическая обработка данных,

-были представлены результаты исследования и рекомендации при работе в социальных сетях.

В результате реализации проекта студенты осознали социальную значимость проекта, положительные и отрицательные стороны социальных сетей.

Рекомендации при работе в социальных сетях

В результате проведенных опросов и обработки информации студенты разработали рекомендации при работе в социальных сетях.

1. Ограничение времени пребывания в сети;
2. Поиск альтернативных способов время препровождения;\
3. Оказание большего внимания своей реальной жизни (проблемам в техникуме, в семье, друзьям);
4. Увеличение времени пребывания в компании друзей.