Сценарий КВН "Ромашка вопросов"
консультация на тему

КВН    Сценарий

Тема:  КВН- «Ромашка вопросов»

Цель: 1) Создать веселое, радостное настроение у детей и родителей.

           2)Закреплять умение у детей и родителей задавать вопросы.

           3)Учить детей действовать командой, сообща.

Материал: ромашка вопросов, игра  «Карусель», карточки, картинки, схемы, признаки, эмблемы, кукла, значки   +     - .  

Воспитатель:  Дорогие родители и дети, сегодня мы с вами поиграем в КВН. А что такое КВН? Это клуб веселых и находчивых. Нам нужно разделиться на две команды и выбрать жюри.

В состав жюри войдут..........

 Первая команда будет называться «Задавалки», вторая команда – «Отвечалки».

Девиз команд: «Один за всех и все за одного»(говорят обе команды).

Капитан команды «Задавалки» …………………………..

Капитан команды «Отвечалки» …………………………..

Первое задание капитанам команд: Как называются вопросы, изображающие вот этот знак «книжка»?

Капитан – восполняющие вопросы .

 Как называются вопросы, обозначенные вот этим значком «Шапочка» ?

Капитан –  почемучкины вопросы.

Воспитатель: Молодцы!(Жюри оценивает ответы)

Воспитатель: Дети, скажите,какое сейчас время года?

Дети: Осень.

В: Сегодня тема нашего КВН-Осень и все вопросы вы будите задавать про Осень.

Команде «Задавалки» нужно схематично составить восполняющий вопрос про Осень ( выходит один человек составляет вопрос, а  отвечает на вопрос другая команда).Затем составляют вопрос из команды "Отвечалки" и так по очереди.

Например: Какие листья по цвету осенью?(другая команда отвечает)

Осенью какие листья по цвету?

Капелька, ты какая по влажности?(мокрая)

Ты по влажности капелька какая?

Куртка ты какая по цвету?(синяя)

Ты какая по цвету картка?

Дерево, из каких частей ты состоишь?(ствол,ветки,листья)

Из каких частей ты состоишь дерево?

Осень, ты какая по температуре?(холодная)

Какая ты ,осень ,по температуре?

Зонтик, ты из какого материала?

Из какого ты  материала зонтик?(из плащёвки)

В: Молодцы! Жюри оценивает.

Воспитатель: Теперь по одному вопросу задают родители и составляют. Дети отвечают. Жюри оценивают.

Поиграем в игру: "Карусель" Встают и родители и дети и задают вопрос об объекте , который выбирают сами. 1-2-3-беги, останавливаются возле карточек -признаков и задают вопрос.Выполняют обе команды.

В: Поиграем в игру. Участвуют обе команды.

Игра называется «Хорошо – плохо»

- Капризуля кукла не хочет идти гулять. Почему?Одна команда называет почему кукле не хочется на улицу.

Дети и родители придумывают:

-на улице холодно

-не хочет одеваться

- не удобно в одежде осенней

- деревья голые, нет цветов, травы, снег лежит, лужи  и т.д.

Другая команда придумывает почему нужно пойти кукле на улиццу.

- деревья красивые в инее

- в одежде тепло,не заболеешь

- дышать нужно кислородом, двигаться

- упадёшь- не ударишься в тёплой одежде и т.д.

Воспитатель: Молодцы! Жюри оценивает.

Следующее задание для родителей. Команды придумывают  смешной вопрос другой команде и отвечают.

1. Что вы будете делать, если к вам летом придёт дед Мороз?
2. Что вы будите делать если осенью пойдёт дождь из ягод?

Игра: Кто вперед соберёт ромашку? Дети собирают на скорость.

Воспитатель: Молодцы!

Но наша ромашка волшебная. Я беру лепесток , а там задание. Назовите объекты и что здесь лишнее? Выполняют обе команды. Например: яблоко, груша, киви это фрукты, а морковь лишняя т.к.это овощь.

Слово предоставляется жюри: счет равный! Молодцы! Победила дружба!

Награждение (сладкий приз)