Методическая разработка урока производственного обучения
план-конспект урока

«Согласовано»

Старший мастер____________М.В.Афанасенко

План урока производственного обучения

«24» июня 2019 год

Группа №151                                                      мастер п/о   Некрасов А.С.

Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Тема программы: Сборка, монтаж, регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

Тема урока: освоение приемов монтажа электропроводки с трехфазным счетчиком

Цель и задачи занятия: Научить обучающихся монтажу трехфазного счетчика

Образовательные-

Развивающие: развивать самостоятельность в работе.

ПК.1.3 Выявлять, устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта;

ПК.1.4 Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования;

ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней интерес.

ОК.2. организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Воспитательные:

ОК.07 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применение полученных профессиональных знаний.

Материально-техническая база – учебные мастерские (лаборатория) оснащенные электрооборудованием, инструментом

Ход урока:

1. Организационная часть – 5 мин.
2. Проверка по журналу явки обучающихся
3. Проверка внешнего вида обучающихся (спец.одежды)
4. Вводный инструктаж – 40 мин
5. Мотивация учебной деятельности (сообщение темы и цели урока)

1. Актуализация прежних занятий ( повторение материала предыдущего урока)

1. Сборка схемы этажных счетчиков на 2-3 комнатные квартиры
2. Крепление оборудования
3. Сборка схемы

2. Объяснение нового материала:

1. Назначение и принцип действия трехфазного счетчика
2. Основные сведения об изделии
3. Установка трехфазного счетчика
4. Монтаж оборудования

3. Текущий инструктаж, упражнения, самостоятельная работа (формирование умений и навыков)

Формирование умений и навыков: индивидуальное, групповое инструктирование обучающихся во время самостоятельной работы.

Упражнения: Принципиальная схема трехфазного счетчика

Самостоятельная работа.

Целевые обходы рабочих мест обучающихся.

1 обход: Проверка содержания рабочих мест

2 обход: проверка правильности трудовых приемов

3 обход: Проверка правильности ведения самоконтроля.

4 обход: Проверка правильности соблюдения технических условий в работе. Произведение приемки и оценки работ. Выдача дополнительной работы наиболее успевающим обучающимся.

5 обход: Проверка правильности ведения промежуточного (межоперационного контроля)

4. Заключительный инструктаж: 45 минут

Подведение итогов учебно-производственной практики:

1. Сообщение оценки качества работы каждого обучающегося
2. Отметка, кто из обучающихся добился отличного качества работы
3. Разбор наиболее характерных недочетов в работе обучающихся.

5.  Уборка рабочих мест
6. Подготовка материально-технической базы к следующему уроку.
7. Домашнее задание: Повторить пройденный материал по теме: освоение приемов установки трехфазного счетчика

Мастер производственного счетчика                        А.С. Некрасов