Эссе
материал

Эссе Помыткиной Виктории Андреевны

«Моя педагогическая философия»

О проблеме воспитания написано так много книг – хватит ли жизни чтоб прочесть? Менялась жизнь, менялось общество, менялись взгляды на принципы, методы и приемы воспитания. Но на протяжении всего этого времени неизменным было и остается цель. Если ее сформулировать максимально просто, то целью будет воспитать в детях «хороших людей». А вот понятие «хороший» уже не так просто, ведь оно вмещает в себя целую вселенную понятий.

Спроси у прохожего, каким должен быть хороший человек, и он тут же начнет перечислять все существующие положительные качества: добрый, отзывчивый, честный, толерантный и дальше по списку. И едва ли кто скажет, что хороший человек – это счастливый человек. А ведь стоит задуматься, может ли по-настоящему счастливый человек быть плохим? На мой взгляд это исключено.

Оскар Уайльд сказал: «Лучший способ воспитать хороших детей – это сделать их счастливыми». Конечно, для каждого понятие «счастье» наполнено чем –то своим, сокровенным, но есть и общее. Когда тебя любят, ты счастлив. Когда ты знаешь, что дома тебя всегда поддержат, ты счастлив. Когда тебе есть с кем порадоваться успехами и разделить горечь поражения, ты счастлив.

Вот и получается, что в работе с детьми все усилия должны быть направлены на то, чтобы сделать их счастливыми; создать такие условия, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно.

Важно, чтобы и в семье, и в образовательном учреждении эти условия были направлены в одну сторону, тогда, пожалуй, и хороший людей станет значительно больше.