РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ» АДАПТИРОВАННАЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
рабочая программа

Приложение к КТП №1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«НОГИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю
Директор ГБПОУ  МО

«Ногинский колледж»

______________  Л.В.Кузина

                                                                                                   «10»  апреля 2020 г.

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                  

 ОП.03 «ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ  ОДЕЖДЫ»    

АДАПТИРОВАННАЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ  

по программе профессионального обучения

по профессии 19601  ШВЕЯ

(в формате дистанционных образовательных технологий)

Ногинск

2020 г.

Изменения в рабочей программе с учётом дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ) разработаны в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения  Российской Федерации (письмо от 19.03.2020 г. № Г – 39/04).

Программа является адаптированной и предназначена для профессиональной подготовки рабочих по профессии 19601 Швея из числа выпускников специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида (для детей с умственной отсталостью).

Организация-разработчик:  ГБПОУ МО «Ногинский колледж»  г. Ногинск

Разработчик:

Невзорова Вера Петровна – мастер производственного обучения

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                 стр

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 03 «ОСНОВЫ  КОНСТРУИРОВАНИЯ  ОДЕЖДЫ»

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах по  профессиональной подготовке обучающихся по программы  подготовки по профессии 19061 Швея.

 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина ОП.3 «Основы конструирования одежды»  входит в общепрофессиональный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: 

        Целью изучения предмета является приобретение обучающимися знаний об основных конструктивных поясах и размерных признаках, о методиках конструированиях и моделирования, используемых на предприятиях по пошиву одежды и в частных ремонтных мастерских.

        В основе осуществления целей образовательной программы используются личностно-ориентированные, информационные технологии, здоровьесберегающая технология.  

        Особенностями данной программы являются индивидуальный подход к обучающимся и применение дифференцированных заданий, игровых технологий.

        Программа направлена на изучение основ конструирования и построения чертежей конкретных видов швейных изделий.

        При дистационном обучении дисциплины ОП. 03 «Основы конструирования одежды» обучающиеся должны освоить приемы построения чертежей по индивидуальным меркам, что позволит приобрести начальные навыки конструирования и моделирования одежды, развить образное мышление, пространственное воображение, а также поможет при работе с журнальными выкройками, их корректировкой на индивидуальную фигуру.

        В процессе обучения решаются следующие общие задачи: 

формирование конструкторских навыков и умений, технических, технологических знаний с ориентацией на рассматриваемую профессию.

        Большое внимание уделяется расчету основных линий конструкций изделий. Для усиления профориентационной направленности обучения, обучающиеся знакомятся с основными этапами процесса конструирования, оборудованием, условиями труда, проводятся видеоконференции. Тем самым достигается углубленная подготовка к осознанному выбору будущей профессии.

        Одной из важнейших задач является формирование у обучающихся отношения к одежде, как к одному из средств самовыражения и создания индивидуального стиля.

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен:                                                 

           Уметь:

У1. - обрабатывать детали, узлы, изделия из текстильных материалов;

У2. - выполнять контроль качества кроя;

У3. - выполнять контроль качества выполненной работы;

У4. - соблюдать последовательность технологической обработки узлов и

          деталей изделий;

У5. - составлять последовательность процессов конструирования;                                                              У6. - определять исходные данные;                                                                              

У7. - снимать мерки.          

        Знать:

З1. -  ассортимент швейных изделий;

З2. -  технологические параметры обработки швейных изделий и их деталей

         из различных материалов;

З3. -  этапы конструирования;  

З4. - классификацию одежды;  

З5. - строение тела человека;  

З6. - конструктивные пояса;

З7. - особенности построения поясных и плечевых изделий.  

1.4. Количество часов на освоение программы учебной практики в формате реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: максимальная учебная нагрузка обучающегося 39 часов: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  - 26 часов, в том числе лекций - 17 часов, практических работ – 9 часов, самостоятельной  работы обучающегося – 13 часов.  

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины в виде учебной работы в формате реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И  СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 03 «ОСНОВЫ  КОНСТРУИРОВАНИЯ  ОДЕЖДЫ»

в формате реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий        

4. УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ В ФРМАТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

4.1. Материально – техническое обеспечение

Реализация программы учебной практики требует наличия:        

- наличие подключения к телекоммуникационной сети Интернет;  

- наличие компьютера/ ноутбука/ планшета/ телефона с кодеком, отвечающим за кодирование/ декодирование видео и звука;

- встроенная в компьютер, ноутбук, планшет, телефон видеокамера;

- наличие колонок в случае использования компьютера или наушников в случае использования  ноутбука, планшета, телефона;

- наличие микрофона в случае использования компьютера, ноутбука, планшета.

4.2. Информационное обеспечение обучения

                                                                                                                                      Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов

    Основные источники:  

1. «Конструирование одежды» (Электронный учебник)  Э.К. Амирова, О.В. Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т. Труханова М, Издательский центр «Академия», 2017 г.

2. «Конструирование женской одежды»  Л.В. Кочесова М, Издательский центр «Академия», 2016 г.

        Интернет-ресурсы (И-Р):

    1. Средство для трансляции видео уроков в режиме реального времени:    

    платформа Цифрового колледжа Подмосковья, https://zoom.us/meeting,

    2. Яндекс диск:  https://disk.yandex.ru/

    3. http://tepka.ru/tehnologiya_6/10.html - Моделирование юбок различного  

     покроя

4. https://portniadka.blogspot.com/2018/06/blog-post_13.html  - Способы и варианты нанесения конструктивных особенностей

    5. 

https://zolotayaigolka.ru/dlja-nachinajushhih/vidy-brjuk-muzhskie-i-

     zhenskieasony-ih-osobennosti-i-raznovidnosti.html  - Виды и фасоны брюк

    6. https://jaay.ru/moda/odezhda-i-obuv/brjuki/vidy-zhenskih-brjuk -  

    Ассортимент женских брюк различного покроя.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В ФОМАТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГООБУЧЕНИЯ И ДИСТАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ОП.03 «Основы конструирования одежды»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.