Портфолио учителя. Современные требования к нему
презентация к уроку

Слайд 1

Портфолио учителя. Современные требования к нему Выполнила: Шамиданова Екатерина Методист: Дубровина И. А.

Слайд 2

Согласно современным словарям, портфолио - это полное собрание собственных достижений, своеобразное досье. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: учебной, воспитательной, творческой, методической, исследовательской.

Слайд 3

Задачи ведения портфолио выявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника) школы; объективная оценка деятельности учителя (педагогического работника) школы всеми категориями участников образовательного процесса: администрацией школы, педагогическим коллективом, учащимися и их родителями (законными представителями); обобщение и систематизация передового педагогического опыта; рефлексия учителем (педагогическим работником) собственной педагогической деятельности; определение направлений и путей профессионального роста и развития учителя (педагогического работника) школы; общественное признание достижений учителя (педагогического работника) школы.

Слайд 4

Структура портфолио Портфолио Основные сведения Учебная деятельность Обобщение опыта Научно-методическая деятельность Внеурочная деятельность по предмету Работа в качестве классного руководителя Учебная материальная база

Слайд 5

Первый раздел «Основные сведения об учителе» ФИО, год рождения; Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому); Общий трудовой и педагогический стаж. Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении; Повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы); Копии документов, подтверждающих прохождение курсов; копии документов, подтверждающихналичие учёных и почётных званий и степеней; Информация о государственных и муниципальных наградах, грамотах, благодарственных писем; Информация о наиболее значимых школьных поощрениях; Другие документы по усмотрению учителя.

Слайд 6

Второй раздел «Результаты педагогической деятельности» Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых компетенций по преподаваемым учителем предметам; Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участие школьников в школьных, районных, городских олимпиадах, конкурсах; Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся; Наличие среди учеников медалистов; Данные о поступлении учеников в ВУЗы по предметной направленности. Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя за определённый период.

Слайд 7

Третий раздел «Научно-методическая деятельность» В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога, в частности: образовательные программы и описания комплектов учебно-методической литературы с обоснованием их выбора; описания используемых образовательных технологий с обоснованием их выбора; средства педагогической диагностики для оценки образовательных результатов; описания способов использования информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития; отчёт о работе в методическом объединении (школьном, районном, городском).

Слайд 8

Четвёртый раздел «Обобщение и распространение собственного педагогического опыта» Участие в методических и предметных неделях; Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п. Проведение научно-исследовательских работ; Разработка авторских программ, научно-методических материалов; Публикации учителя; Творческие отчёты, рефераты, статьи, доклады; Материалы диссертации (при наличии); Информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах.

Слайд 9

Пятый раздел «Внеурочная деятельность по предмету» Раздел должен содержать следующие документы: список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету; данные о победителях олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.; сценарии внеклассных мероприятий, фото и видеоматериалы по проведённым мероприятиям; другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету.

Слайд 10

Шестой раздел «Работа в качестве классного руководителя» Анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса; Информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д.; Сведения о сохранении контингента обучающихся в классе; Информация о правонарушениях; Сведения о работе с родителями; Другие документы.

Слайд 11

Седьмой раздел «Учебная материальная база» Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и т.д.); Информация о регулярно используемых технических средствах обучения; Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения; Использование дидактических материалов, сборников задач, упражнений, примерных рефератов и т.п. В конце портфолио могут быть представлены отзывы руководителей, родителей, выпускников о работе педагога.

Слайд 12

Требования к оформлению портфолио Систематичность и регулярность самомониторинга; Достоверность; Объективность; Нацеленность автора на повышение уровня профессионализма и достижение более высоких результатов; Структуризация материалов, логичность и лаконичность всех письменных пояснений; Аккуратность и эстетичность оформления; Целостность, тематическая завершённость представленных материалов; Наглядность результатов работы; Технологичность.