Развитие речи у детей с УО
учебно-методический материал
особенности развития речи у детей с умственной отсталостью
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 281.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Причины нарушений речевого развития Недостаточность слуха, нарушения нервной системы, наследственность 1 Генетические факторы Наследственные заболевания, хромосомные аномалии 2 Перинатальные нарушения Травмы, гипоксия, инфекции 3 Социальные факторы Отсутствие стимуляции речи, ограниченное общение
Основные направления логопедической работы Развитие восприятия речи, артикуляционной моторики, лексико-грамматических навыков Развитие фонематического слуха Обучение различению звуков, произношению Коррекция лексики Расширение словарного запаса, обучение значению слов Развитие грамматики Обучение построению предложений, правилам грамматики
Развитие понимания речи Обучение пониманию слов, фраз, инструкций 1 Предметные картинки Показ и называние предметов, обучение ассоциациям 2 Простые инструкции Использование действий и жестов для закрепления понятий 3 Игровые упражнения Игра в "угадай, что я задумал", "найди предмет"
Формирование активной речи Обучение произношению звуков, построению предложений Повторение за логопедом Имитация звуков и простых слов Использование карточек Соотнесение картинки с названием предмета Создание простых фраз Повторение залоговых конструкций
Коррекция звукопроизношения Устранение дефектов произношения, обучение правильной артикуляции Артикуляционная гимнастика Упражнения для языка, губ, щек Дифференциация звуков Различение и произношение похожих звуков Автоматизация звуков Закрепление правильного произношения в словах, фразах
Развитие связной речи Обучение составлению рассказов, описанию событий Пересказ Обучение рассказу по картинкам, текстам Описание Обучение составлению описаний предметов, явлений Диалоги Развитие умения поддерживать беседу
Роль семьи в речевом развитии Создание положительной речевой среды, участие в логопедических занятиях Стимуляция речи Чтение, пение, игры с речевым компонентом Положительная мотивация Похвала, поддержка, создание комфортной среды Сотрудничество со специалистами Регулярные консультации, выполнение рекомендаций
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дистанционная форма обучения как средство повышения самостоятельности, творческой и познавательной активности студентов заочного дошкольного отделения (на примере изучения междисциплинарного курса МДК.03.02 Теория и методика развития речи у детей)
В статье описывается опыт внедрения системы дистанционного обучения в педагогическом колледже и дается краткий анализ первых результатов...
Развитие творческих способностей студентов на уроках по освоению МДК 03.02 Теория и методика развития речи у детей
В статье транслируется опыт формирования творческих способностей студентов дошкольного отделения на уроках по развитию речи, раскрываются виды деятельности творческого характера, приемы мотивации твор...

программа курсов повышения квалификации для воспитателей по теории и методике развития речи у детей
2.Методика обучения связной речи (монологической)1.Ознакомление детей с художественной литературой...

Конспект урока по учебной дисциплине "Теория и методика развития речи у детей"
Представлен конспект урока "Ознакомление с поэзией" для студентов педколледжа из раздела "Методика ознакомления с художественной литературой"...

Конспект совместной деятельности по развитию речи для детей подготовительной группы с использованием здоровьесберегающих технологий, исследовательской деятельности «Блокада Ленинграда»
Как сформировать у старших дошкольников гражданскую позицию, патриотические чувства, любовь к городу на основе ознакомления с городом-героем Ленинградом, с ленинградцами, жившими и защищавшими город в...

Методика формирования способов словообразования.Конспект урока по теории и методике развития речи у детей
Чуковский К.И. писал:" Вообще мне кажется, что начиная с двух лет, всякий ребёнок становится на короткое время гениальным лингвистом, а потом, к пяти- шести годам, эту гениальность утрачив...

План – конспект занятия по МДК 03.02. "Теория и методика развития речи у детей" тема: «Методика развития речевого слуха, дыхания, голоса и дикции»
В предствленном плане конспекте по МДК 03.02 "Теория и методика развития речи у детей" по теме "Методика равзития речевого слуха, дыхания, голоса и дикции" для студентов 3 курса пе...
