Методическая разработка тематического часа «День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации»
классный час

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении тематического часа

«День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации»

Дата проведения: 25.12.2023 г.

Время проведения: 14ч.15 мин.

Участники: обучающиеся учебной группы 5110122К, специальность 33.02.01 Фармация.

Цель: создание условий для формирования  уважительного отношения к         Государственных символах Российской Федерации, формирования элементов ОК 6., ЛР 1-3, 5.

Задачи:

1. Информировать обучающихся о Дне принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации.
2. Посмотреть информационные ролики и сделать вывод о том, что герб, флаг и гимн играют ту же роль, что и название страны – их задача сообщать, какая именно страна ими владеет.

Форма проведения: час общения.

Подготовительная работа: 

1. Подобрать интересный материал по этой теме.
2. Организовать проведение тематического часа.

Оснащение: 

1. Учебно-методические материалы: информационный материал.
2. Учебно-наглядный материал: презентация, видеоматериал.
3. Технические средства обучения: персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением с выходом в сеть Интернет; проектор с экраном.

Продолжительность: 30 минут.

Место проведения: учебный кабинет филиала колледжа.  

План проведения

1. Организационный момент: приветствие, контроль посещаемости, внешнего вида, проверка готовности обучающихся к проведению тематического часа, проверка подготовленности учебного кабинета.

2. Мотивационная часть, вводное слово куратора. Вступительное слово куратора, беседа с обучающимися о дате утверждения Федерального конституционного закона.  

3. Основная часть. Включение обучающихся в тему беседы. Обсуждение. Демонстрация видеороликов и тематических слайдов.

4. Организация рефлексии обучающихся. Обсуждение вопросов, вызвавших у обучающихся сомнения, непонимания. Обсуждаются общие впечатления от прослушанного материала.

5.Заключение.

        Прием незаконченного предложения: куратор начинает фразу, а кто-то из обучающихся ее продолжает.

        Государственными символами РФ являются…

        Дата принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации…

        Для чего нужно знать историю нашего герба и флага….

        Я считаю, что Государственные символы Российской Федерации…

        6. Подведение итогов.

• заключение куратора о достижении поставленных целей, ответы на вопросы.
• оценка куратором работы обучающихся.

РАЗРАБОТАНО

Куратор                                                                                Т.К.Симонова

______________г.

СОГЛАСОВАНО

Заведующий УПО                                                        Д.С.Белозерова

_______________г.