УМК по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой
рабочая программа
Рабочие программы, КТП, КОСы
Скачать:
Предварительный просмотр:
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
стр. 4
6
7
22
20
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
Область программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих кадров, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии
35.01.24 Управляющий сельской усадьбой в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
- Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организациях.
- Хранить и реализовывать закупленную сельскохозяйственную продукцию.
- Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции.
- Устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции.
- Заключать договоры купли-продажи.
- Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по для профессиональной подготовки укрупненной группы профессий 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство. Опыт работы не требуется.
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- работы с поставщиками и покупателями сельскохозяйственного сырья и продукции;
уметь:
- выявлять потенциальных поставщиков сырья и продукции;
- устанавливать связи с производителями сельскохозяйственного сырья и продукции;
- проводить разъяснительную работу среди населения о порядке заключения договоров;
- заключать договоры купли-продажи с определением характера, объема поставок и их оплаты;
- производить наличный и безналичный расчет;
- проводить оценку качества закупаемого сырья и продукции, определять ее сортность;
- организовывать и проводить погрузочно-разгрузочные работы;
- проводить подготовку сельскохозяйственного сырья и продукции к хранению;
- контролировать режимы хранения сырья и продукции;
знать:
- принципы организации работ по закупкам и сбыту сельскохозяйственной продукции;
- требования к качеству сельскохозяйственной продукции, методы и средства его определения при закупке;
- основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;
- организацию складского хозяйства;
- способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –870 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 510 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 340 часов; самостоятельной работы обучающегося – 170часов.
учебной практики – 180 часов производственной практики – 180 часов.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения | ||
ПК 1 | Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организациях. | ||
ПК 2 | Хранить и реализовывать закупленную сельскохозяйственную продукцию. | ||
ПК 3 | Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции. | ||
ПК 4 | Устанавливать долгосрочные связи и партнерские производителями сельскохозяйственной продукции. | отношения | с |
ПК 5 | Заключать договоры купли-продажи. | ||
ПК.6 | Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков. | ||
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | ||
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. | ||
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | ||
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | ||
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные профессиональной деятельности. | технологии | в |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, клиентами. | ||
ОК 7 | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. | ||
ОК.8 | Осуществлять денежные операции. | ||
ОК 9 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции
Коды профессионал ьных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Максим альная | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятель ная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственн ая | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторны е работы и практически е занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
ОК-1-9 ПК 1.1. ПК 1.3. ПК 1.4. ПК 1.5. ПК 1.6. | МДК.01.01. Основы закупочной деятельности в сельском хозяйстве | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
ОК-1-9 ПК.1.2. | МДК.01.02. Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
Учебная практика | 180 | - | - | - | 180 | ||
Производственная практика | 180 | 180 | |||||
Всего: | 870 | 340 | 170 | 170 | 180 | 180 |
- Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
МДК.01.01. Основы | 170 | |||
закупочной деятельности | ||||
в сельском хозяйстве | ||||
Раздел 1. Принципы | Содержание | 41 | ||
организации работ по | 1. | Введение. Принципы организации работ по закупкам и | 2 | 3 |
закупкам и сбыту | сбыту сельскохозяйственной продукции. | |||
сельскохозяйственной | 2. | Изучение рынка сбыта с/х продукции в регионе | 2 | 3 |
продукции | 3. | Изучение рынка производителей с/х продукции в регионе | 2 | 3 |
4. | Принципы и этапы составления бизнес – плана по | 2 | 3 | |
реализации с/х продукции | ||||
5. | Заключение договоров купли – продажи. Классификация. | 2 | 3 | |
6. | Законодательные акты и нормативы. | 2 | 3 | |
7. | Основные формы безналичных расчетов и расчетные | 2 | 3 | |
документы | ||||
8. | Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками | 2 | 3 | |
9. | Учет расчетов с покупателями и заказчиками | 2 | 3 | |
10. | Нормативы оформление договоров на сотрудничество. | 2 | 3 | |
11. | Текущий контроль собственной деятельности. | 2 | 3 | |
12. | Итоговый контроль собственной деятельности. | 2 | 3 | |
13. | Организация транспортно- экспедиционных операций по | 2 | 3 | |
закупкам и сбыту с/х продукции | ||||
14. | Сущность и значение транспортных систем в | 2 | 3 | |
товародвижении. |
15. | Виды транспорта, их достоинства и недостатки | 2 | 3 | |
16. | Технология транспортировки с/х продукции различными видами транспорта | 2 | 3 | |
17. | Подготовка с/х продукции к транспортировке | 2 | 3 | |
18. | Потери при транспортировке и меры их сокращения | 2 | 3 | |
19. | Организация перевозки с/х продукции железнодорожным транспортом | 2 | 3 | |
20. | Организация перевозки с/х продукции автомобильным транспортом. | 2 | 3 | |
21. | Контрольная работа №1 | 1 | 3 | |
Практические работы | 42 | |||
Практическая работа № 1. Анализ рынка сбыта с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 2 Анализ рынка сбыта с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 3 Анализ рынка производителей с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 4 Анализ рынка производителей с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 5 Составление бизнес – плана по реализации с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 6 Составление бизнес – плана по реализации с/х продукции | 2 | |||
Практическая работа № 7 Оформление договоров купли – продажи. | 2 | |||
Практическая работа № 8 Оформление договоров купли – продажи. | 2 | |||
Практическая работа № 9 Оформление документации по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками | 2 | |||
Практическая работа № 10 Оформление документации по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками | 2 | |||
Практическая работа № 11 Оформление документации по учету расчетов с покупателями и заказчиками. | 2 | |||
Практическая работа № 12 Оформление документации по учету | 2 |
расчетов с покупателями и заказчиками | |||
Практическая работа № 13 Оформление договоров на сотрудничество | 2 | ||
Практическая работа № 14 Оформление документации по текущему контролю собственной деятельности | 2 | ||
Практическая работа № 15 Оформление документации по итоговому контролю собственной деятельности | 2 | ||
Практическая работа № 16 Планирование учета и оценки работы грузового автомобильного транспорта | 2 | ||
Практическая работа № 17 Анализ транспортной маркировки | 2 | ||
Практическая работа № 18 Оформление документов на погрузочно-разгрузочные работы | 2 | ||
Практическая работа № 19 Изучение нормативно правовых актов регулирующие перевозки грузов железнодорожным транспортом | 2 | ||
Практическая работа № 20 Изучение нормативно правовых актов регулирующие перевозки грузов автомобильным транспортом | 2 | ||
Практическая работа № 21 Анализ рабочих ситуаций по ответственности грузополучателя, перевозчика и грузополучателя в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по перевозке грузов автомобильным транспортом. | 2 | ||
Самостоятельная работа при изучении раздела
2.Используя различные источники информации, в том числе Интернет – ресурсы, подготовить сообщения: Примерная тематика: | 42 |
- Принципы организации работ п закупкам и сбыту сельскохозяйственной продукции.. | ||||
- Организация транспортно- экспедиционных операций по закупкам и сбыту с/х продукции. | ||||
- Сущность и значение транспортных систем в товародвижении | ||||
- Виды транспорта, их достоинства и недостатки. | ||||
- Организация перевозки с/х продукции железнодорожным транспортом | ||||
- Организация перевозки с/х продукции автомобильным транспортом | ||||
3.Подготовка к выполнению контрольных работ (проработка конспектов занятий, учебной и | ||||
специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным | ||||
преподавателем) | ||||
4.Решение профессиональных задач. | ||||
- Рассчитать коэффициент использования автомобилей за рабочий день. | ||||
- Рассчитать коэффициент статического использования грузоподъемности по формуле. | ||||
- Расчет потерь при транспортировке | ||||
5.Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций | ||||
преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы. | ||||
Раздел 2. Требования к | Содержание | 44 | ||
качеству | 1. | Основы стандартизации сельскохозяйственной продукции | 2 | 3 |
сельскохозяйственной | ||||
2. | Стандарты на плодоовощную продукцию | 2 | 3 | |
продукции, методы и | ||||
3. | Стандарты на плодоовощную продукцию | 2 | 3 | |
средства его определения | ||||
при закупке | ||||
4. | Стандарты на продукцию растениеводства | 2 | 3 | |
5. | Стандарты на продукцию растениеводства | 2 | 3 | |
6. | Сертификация. | 2 | 3 | |
7. | Значение сорта в повышении качества получаемой | 2 | 3 | |
продукции | ||||
8. | Влияние степени зрелости сырья на пищевую ценность | 2 | 3 | |
9. | Подтверждение качества с/х продукции. Показатели. | 2 | 3 | |
10. | Оценка и градация качества. Сорт. | 2 | 3 | |
11. | Химический состав и пищевая ценность с/х продукции | 2 | 3 | |
12. | Внешние факторы, влияющие на качество с/ продукции. | 2 | 3 |
13. | Методы определения качества с/х продукции при закупке | 2 | 3 | |
14. | Оборудование для определения качества с/х продукции | 2 | 3 | |
15. | Ассортимент и классификация товаров с/х продукции | 2 | 3 | |
16. | Ассортимент и классификация товаров с/х продукции | 2 | 3 | |
17. | Виды тары и упаковки для с/х продукции | 2 | 3 | |
18 | Стандарты на упаковку и тару для сх/ продукции | 2 | 3 | |
19. | Комплексный подход к сохранению качества к с/х продукции | 2 | 3 | |
20. | Направления развития рынка упаковочных материалов. | 2 | 3 | |
21. | Функции и требования к транспортной упаковки | 2 | 3 | |
22. | Контрольная работа № 1 | 2 | 3 | |
Практическая работа | 43 | |||
Практическая работа №1 Определение товарного качества зерна | 2 | |||
Практическая работа №2 Определение товарного качества зерна | 2 | |||
Практическая работа №3 Определение товарного качества овощей | 2 | |||
Практическая работа №4 Определение товарного качества овощей | 2 | |||
Практическая работа №5 Определение товарного качества овощей. | 2 | |||
Практическая работа №6 Определение товарного качества плодов | 2 | |||
Практическая работа №7 Определение товарного качества плодов | 2 | |||
Практическая работа №8 Определение товарного качества плодов | 2 | |||
Практическая работа №9 Определение товарного качества картофеля | 2 | |||
Практическая работа №10 Определение товарного качества картофеля | 2 |
Практическая работа №11 Определение физических свойств зерновой массы | 2 | ||
Практическая работа №12 Анализ стандартов на плодоовощную продукцию | 2 | ||
Практическое занятие №13 Анализ стандартов на плодоовощную продукцию | 2 | ||
Практическое занятие №14 Анализ стандартов на плодоовощную продукцию | 2 | ||
Практическое занятие № 15 Анализ стандартов на плодоовощную продукцию | 2 | ||
Практическое занятие № 16 Анализ стандартов на продукцию растениеводства | 2 | ||
Практическое занятие № 17. Анализ стандартов на продукцию растениеводства | 2 | ||
Практическое занятие №18 Анализ стандартов на продукцию растениеводства. | 2 | ||
Практическое занятие № 19. Анализ стандартов на упаковку и тару для сх/ продукции | 2 | ||
Практическое занятие №20 Анализ стандартов на упаковку и тару для сх/ продукции | 2 | ||
Практическое занятие №21 Анализ комплексного подхода к сохранению качества к с/х продукции | 2 | ||
Практическое занятие №22 Анализ направления развития рынка упаковочных материалов | 1 | ||
Самостоятельная работа при изучении раздела.
2. Используя различные источники информации, в том числе Интернет – ресурсы, подготовить сообщения: | 43 |
Примерная тематика:
3.Подготовка к выполнению контрольных работ (проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) 4. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы | ||||
МДК.01.02. Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | 170 | |||
Раздел 1. Основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров | Содержание | 27+1 | ||
1. | Введение в товароведение. Предмет и задачи товароведения. | 1+1 | 3 | |
2. | Товароведение непродовольственных товаров. | 2 | 3 | |
3. | Классификация непродовольственных товаров. | 2 | 3 | |
4. | Ассортимент непродовольственных товаров. | 2 | 3 | |
5. | Стандартизация и сертификация непродовольственных товаров. | 2 | 3 | |
6. | Товароведение продовольственных товаров | 2 | 3 | |
7. | Классификация продовольственных товаров | 2 | 3 | |
8. | Ассортимент продовольственных товаров | 2 | 3 | |
9. | Стандартизация и сертификация непродовольственных товаров. | 2 | 3 | |
10. | Химический состав продовольственных товаров. | 2 | 3 | |
11. | Маркировка и штриховое кодирование | 2 | 3 | |
12. | Виды, формы и средства товарной информации | 2 | 3 | |
13. | Виды, формы и средства товарной информации | 2 | 3 |
14. | Контрольная работа №1 | 2 | 3 | |
Практические работы | 20 | |||
Практическая работа №1 Изучение нормативов на стандартизацию и сертификацию непродовольственных товаров. | 2 | |||
Практическая работа №2 Изучение нормативов на стандартизацию и сертификацию непродовольственных товаров. | 2 | |||
Практическая работа №3 Изучение нормативов на стандартизацию и сертификацию продовольственных товаров. | 2 | |||
Практическая работа №4 Изучение нормативов на стандартизацию и сертификацию продовольственных товаров. | 2 | |||
Практическая работа №5 Изучение маркировки и штрихового кодирования непродовольственных товаров | 2 | |||
Практическая работа № 6 Изучение маркировки и штрихового кодирования непродовольственных товаров | 2 | |||
Практическая работа № 7 Изучение маркировки и штрихового кодирования продовольственных товаров | 2 | |||
Практическая работа № 8 Изучение маркировки и штрихового кодирования продовольственных товаров | 2 | |||
Практическая работа № 9 Оформление и изготовление видов, форм и средств товарной информации | 2 | |||
Практическая работа № 10 Оформление и изготовление видов, форм и средств товарной информации | 2 | |||
Самостоятельная работа при изучении раздела.
2.Используя различные источники информации, в том числе Интернет – ресурсы, подготовить сообщения: Примерная тематика: | 28 |
3.Подготовка к выполнению контрольных работ (проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) 4. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы | ||||
Раздел 2. Организация складского хозяйства | ||||
Содержание | 22 | |||
1. | Введение. Роль и функции складов в процессе товарного обращения | 2 | 3 | |
2. | Характеристика объектов и оборудования для хранения продукции растениеводства | 2 | 3 | |
3. | Устройство и планировка товарных складов | 2 | 3 | |
4. | Технико-экономические показатели эффективности использования складов. | 2 | 3 | |
5. | Механизация и автоматизация технологических процессов в складских помещениях | 2 | 3 | |
6. | Складское немеханическое оборудование | 2 | 3 | |
7. | Подготовка объектов и оборудования для хранения продукции | 2 | 3 | |
8. | Характеристика буртов, холодильников по технологическим и экономическим показателям | 2 | 3 | |
9.. | Технология размещения и укладки продукции | 2 | 3 | |
10. | Организация труда и управление технологическими процессами на складах. | 2 | 3 | |
11. | Контрольная работа № 2 | 2 | 3 | |
Практические работы | 20 | |||
Практическая работа №1 Анализ условий хранения продукции | 2 |
растениеводства в стационарных хранилищах. | |||
Практическая работа №2 Оценка хранилищ по технико - экономическим показателям | 2 | ||
Практическая работа №3 Оценка складов по технико- экономическим показателям | 2 | ||
Практическая работа №4 Расчет площади для хранения продукции. | 2 | ||
Практическая работа №5 Расчет уровня механизации труда | 2 | ||
Практическая работа №6 Расчет стеллажного оборудования | 2 | ||
Практическая работа №7 Расчет необходимого числа поддонов | 2 | ||
Практическая работа №8 Составить таблицу о недостатках и преимуществу вертикальных вытяжных труб применяемых при хранении. | 2 | ||
Практическая работ № 9 Ознакомление со способами хранения с/х продукции в районе, республике. | 2 | ||
Практическая работ № 10 Ознакомление со способами хранения с/х продукции в районе, республике. | 2 | ||
Самостоятельная работа при изучении раздела.
Примерная тематика:
| 26 |
преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы | ||||
Раздел 3. Способы и | Содержание | 32+2+1 | ||
нормативы хранения | ||||
1. | Введение. Теоретические основы хранения с/х продукции | 2 | 3 | |
сельскохозяйственной | ||||
2. | Биологические основы хранения | 2 | 3 | |
продукции | ||||
3. | Сроки хранения с/х продукции | 2 | 3 | |
4. | Процессы, происходящие при хранении | 2 | 3 | |
5. | Факторы, определяющие лежкость картофеля, овощей и | 2 | 3 | |
плодов | ||||
6. | Естественная и фактическая убыль при хранении | 2 | 3 | |
7. | Предварительное охлаждение плодов и овощей | 2 | 3 | |
8. | Увеличение продолжительности хранения плодов и овощей | 2 | 3 | |
9. | Особенности хранения отдельных видов плодов и овощей | 2 | 3 | |
10. | Хранение картофеля | 2 | 3 | |
11. | Хранение капусты | 2 | 3 | |
12. | Хранение корнеплодов | 2 | 3 | |
13. | Хранение лука, чеснока. | 2 | 3 | |
14. | Хранение плодовых овощей культур | 2 | 3 | |
Хранение плодовых овощей | 2 | |||
15. | Хранение яблок, груш, винограда и цитрусовых | 2+1 | 3 | |
16. | Контрольная работа № 3 | 2 | 3 | |
Практическая работа | 45 | |||
Практическая работа №1 Определение потерь при хранении | 2 | |||
картофеля и меры их сокращения. |
Практическая работа №2 Технология хранения томатов. | 2 | ||
Практическая работа №3 Определение потерь при хранении корнеплодов и меры их сокращения | 2 | ||
Практическая работа №4 Изучение особенностей определяющие сохраняемость луковиц. | 2 | ||
Практическая работа №5 Изучение условий кратковременного хранения зеленых овощей в различных упаковках | 2 | ||
Практическая работа №6 Определение оптимальных условий хранения с/х продукции как объектов хранения. | 2 | ||
Практическая работа №7 Дегустационная оценка плодов и овощей и продуктов их переработки | 2 | ||
Практическая работа №8 Дегустационная оценка плодов и овощей и продуктов их переработки | 2 | ||
Практическая работа №9 Определение сохраняемости картофеля | 2 | ||
Практическая работа №10 Определение сохраняемости корнеплодов | 2 | ||
Практическая работа №11 Определение сохраняемости капусты | 2 | ||
Практическая работа №12 Определение сохраняемости плодовых овощей | 2 | ||
Практическая работа №13 Определение сохраняемости лука и чеснока | 2 | ||
Практическая работа №14 Определение сохраняемости яблок, груш, винограда | 2 | ||
Практическая работа №15 Определение сохраняемости цитрусовых. | 2 | ||
Практическая работа №16 Отбор образцов для оценки качества и аналитической пробы для химических анализов | 2 | ||
Практическая работа №17 Отбор образцов для оценки качества и аналитической пробы для химических анализов | 2 | ||
Практическая работа №18 Изучение оптимальных условий для лежких сортов | 2 |
Практическая работа №19 Анализ режимов и сроков хранения с/х продукции | 2 | ||
Практическая работа №2 Разбор анализов средних образцов по фракциям, пользуясь стандартами | 2 | ||
Практическая работа №21 Разбор анализов средних образцов по фракциям, пользуясь стандартами | 2 | ||
Практическая работа №22 Экскурсия по торговым точкам. Определение условий хранения продукции | 2 | ||
Практическая работа №23 Экскурсия в лабораторию роспотребнадзора по Кижингинскому району | 1 | ||
Самостоятельная работа при изучении раздела. - 1.Используя различные источники информации, в том числе Интернет – ресурсы, подготовить сообщения: – влияние физиологически активных препаратов на хранение с/ продукции;
преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы - Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы. | 31 | ||
Учебная практика Виды работ согласно программе учебной практики | 180 |
Поэтапно выполнять приемы, используемые при выполнении работ с соблюдением правил безопасности | ||
Производственная практика Виды работ согласно программе производственной практики
Поэтапно выполнять приемы, используемые при выполнении работ с соблюдением правил безопасности | 180 | |
Всего | 870 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация рабочей программы профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Товароведения»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия; коллекция демонстрационных плакатов, макетов.
- таблицы, плакаты, схемы, карты;
- витрина с муляжами плодов, овощей, картофеля;
- инструкционные карты по выполнению лабораторных и практических работ, комплекты заданий производственных ситуаций, контрольных вопросов тестов.
Технические средства обучения: компьютер, мультимедиапроектор, экран, сканер, принтер.
- Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
- Т.И. Поморцева «Технология хранения и переработки плодоовощной продукции» ПрофОбрИздат 2001г.
- А.Н. Неверов «Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами» учебное пособие для сред.проф. образования. Академия 2007
- А.М. Новикова, Т.С. Голубкина, С.А. Прокофьева «Товароведение и организация торговли продовольственными товарами» учебное пособие для сред.проф. образования. Академия 2007
- З.В. Отскочная, Ю.А. Наплёкова, И.И. Чуева, О.Н. Дегтярь. учебное пособие для сред.проф. образования. Академия 2013
Дополнительные источники:
- Мир качества. Правила проведения сертификации пищевых продуктов и продовольственного сырья. Санкт-Петербург; Тест-Принт, 2000.
- Донченко Л.В., Надыкта В.Д. Безопасность сырья и продуктов питания. –М.: Пищевая промышленность, 1999.
- Ларионов Г.А. Практикум по технологии хранения, переработки и стандартизации зерна / Г.А. Ларионов, П.В. Диомидов. Чебоксары: Полиграфический отдел ФГОУ ВПО ЧГСХА, 2008. -236 с.
- Ларионов Г.А. Практикум по технологии хранения, переработки и стандартизации плодоовощной продукции / Г.А. Ларионов. Чебоксары: Полиграфический отдел ФГОУ ВПО ЧГСХА, 2009. -159 с.
- Шишкина Н.С. Хранение плодов и овощей в зонах производства. Агропромиздат.1991
Интернет-ресурс
- http://ru.wikipedia.org/wiki/
- http://www.vniissok.ru/
- http://www.vniispk.ru/
- http://rih.narod.ru/
- http:/www.cnshb.ru (Центральная научная сельскохозяйственная библиотека)
Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к изучению данного модуля является изучение следующих дисциплин: «Микробиология, санитария и гигиена»,
«Основы экономики, менеджмента и маркетинга», «Метрология и стандартизация и подтверждение качества»
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля.
В процессе обучения по профессиональному модулю обучающимся оказываются консультации.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно- педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие профессионального образования, соответствующего профилю модуля «ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции » и профессии « Управляющий сельской усадьбой».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие профессионального образования, соответствующего профилю модуля «ПМ.01. Выполнение работ по закупке, транспортировке и хранению сельскохозяйственного сырья и продукции» и профессии «Управляющий сельской усадьбой».
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты- преподаватели общеобразовательных дисциплин, а также междисциплинарных курсов, мастера производственного обучения по профессии « Управляющий сельской усадьбой».
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Рекомендуемые формы аттестации:
Аттестация по МДК - экзамен (на основе накопительной системы оценивания).
Аттестация по учебной практике - дифференцированный зачет с учетом отзыва мастера производственного обучения о прохождении учебной практики.
Аттестация по производственной практике - дифференцированный зачет с учетом отзыва специалиста организации-работодателя о прохождении производственной практики.
Итоговая аттестация по профессиональному модулю - экзамен (квалификационный). Условием допуска к экзамену является положительная аттестация по МДК (промежуточная аттестация), учебной практике (текущая аттестация), производственной практике (промежуточная аттестация). Экзамен (квалификационный) рекомендуется проводить в виде выполнения практических заданий.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1. Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организациях. | Проведение закупа сельскохозяйственной продукции собственного производства у населения, в учреждениях и организациях. | Оценка выполнения лабораторных работ, практических заданий Наблюдение за выполняемыми действиями на практическом занятии |
ПК 2. Хранить и | Проведение подготовки | Экспертная оценка освоения |
реализовывать | сельскохозяйственного | профессиональных компетенций |
закупленную | сырья и продукции к | в рамках текущего контроля, в |
сельскохозяйственную | хранению. | ходе проведения учебной и |
продукцию | Контролирование режима | производственной практик |
хранения сырья и продукции | Наблюдение за выполняемыми | |
Соблюдение | действиями на практическом | |
технологической | занятии | |
последовательности | ||
алгоритма выполняемых | ||
работ | ||
Точное выполнение | ||
инструкций и правил | ||
техники |
ПК 3. Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции. | Соблюдение технологической последовательности алгоритма выполняемых работ Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности | Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля, в ходе проведения учебной и производственной практик Наблюдение за выполняемыми действиями на практическом занятии |
ПК 4. Устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции | Соблюдение технологической последовательности алгоритма Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности | Экспертная оценка освоения профессиональных компетенций в рамках текущего контроля, в ходе проведения учебной и производственной практик Наблюдение за выполняемыми действиями на практическом занятии |
ПК 5. Заключать договоры купли продажи | Соблюдение правил по заключению договоров купли продажи с определением характера, объема поставок и их оплаты. | Оценка выполнения лабораторных работ, практических заданий Оценка выполнения лабораторных работ, практических заданий Наблюдение за выполняемыми действиями на практическом занятии |
ПК.6. Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков | Соблюдение технологической последовательности алгоритма Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности | Оценка выполнения лабораторных работ, практических заданий Наблюдение за выполняемыми действиями на практическом занятии |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
профессионального модуля;
конференциях, конкурсах и т.п. |
лабораторных занятиях;
практик;
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем |
|
лабораторных занятиях в процессе освоения профессионального модуля;
практик; |
выполнение требований руководителя | ||
ОК 3. Анализировать | - правильность решения | - оценка решения |
рабочую ситуацию, | профессиональных задач не | ситуационных задач, оценка |
осуществлять текущий и | зависимо от ситуаций; | выполненного задания; |
итоговый контроль, | - обоснование последствий | - наблюдение и экспертная |
оценку и коррекцию | неверно принятого решения | оценка на практических и |
собственной | лабораторных занятиях, во | |
деятельности, нести | время учебной и | |
ответственность за | производственной практик | |
результаты своей работы | ||
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
информационного поиска и эффективность использования необходимой информации для самостоятельного выполнения профессиональных задач;
источников, необходимых для решения профессиональных задач | - наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях в процессе освоения профессионального модуля; |
- наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях в процессе освоения профессионального модуля | ||
ОК 5. Использовать | - результативность и широта | - наблюдение и оценка на |
информационно- | использования информационно- | практических и |
коммуникационные | коммуникационных технологий | лабораторных занятиях, в |
технологии в | при решении | процессе освоения |
профессиональной деятельности | профессиональных задач; - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ | профессионального модуля; - оценка выполненной самостоятельной работы |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и при выполнении задания в группе; -соблюдение норм профессиональной этики при выполнении работ |
лабораторных занятиях, во время учебной и производственной практик;
лабораторных занятиях, во время учебной и производственной практик |
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности |
командной работы;
охраны труда и экологической безопасности |
профессионального модуля;
практик;
|
ОК 8 Осуществлять денежные операции |
профессиональных задач;
|
профессионального модуля;
практик;
|
ОК 9. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
профессионального модуля;
|
|
Приложение 1
КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПМ 01.
ПМ01 Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | |
Иметь практический опыт работы с поставщиками и покупателями сельскохозяйственного сырья и продукции | |
ПК 1.1. Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организация | |
Знать:
сельскохозяйственной продукции, методы и средства его определения при закупке | Тема 1.1.Введение. Принципы организации работ по закупкам и сбыту сельскохозяйственной продукции Тема 1.2.Изучение рынка сбыта с/х продукции в регионе Тема 1.3. Изучение рынка производителей с/х продукции в регионе Тема 1.4. Принципы и этапы составления бизнес – плана по реализации с/х продукции |
ПК 1.2.Хранить и реализовывать закупленную сельскохозяйственную продукцию. ПМ01 Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | |
Иметь практический опыт: работы с поставщиками и покупателями сельскохозяйственного сырья и продукции; | Виды работ на практике Проведение подготовки сельскохозяйственного сырья и продукции к хранению. Контролирование режима хранения сырья и продукции. Поэтапно выполнять приемы, используемые при выполнении работ с соблюдением правил безопасности |
Уметь: проводить подготовку сельскохозяйственного сырья и продукции к хранению; контролировать режимы хранения сырья и продукции; | Тематика практических занятий: Анализ условий хранения продукции растениеводст Оценка хранилищ по технико -экономическим показателя Оценка складов по технико-экономическим показателям Расчет площади для хранения продукции. Расчет стеллажного оборудования Ознакомление со способами хранения с/х продукции в районе, республике. Определение потерь при хранении картофеля и мер Технология хранения томатов. Определение потерь при хранении корнеплодов и меры их сокращения Изучение особенностей определяющие сохраняемость луковиц. Определение сохраняемости картофеля Определение сохраняемости корнеплодов Определение сохраняемости капусты Определение сохраняемости плодовых овощей Определение сохраняемости лука и чеснока Определение сохраняемости яблок, груш, винограда |
Определение сохраняемости цитрусовых. | |
Знать: основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров; организацию складского хозяйства; способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции | Перечень тем, включенных в МДК Основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров Организация складского хозяйства Способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции |
Самостоятельная работа | Тематика самостоятельной работы: Систематическая проработка конспектов занятий,
сообщения:
Подготовить сообщения:
Подготовить сообщения: – влияние физиологически активных препаратов на хранение с/ продукции;
|
ПК 1.3. Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции | |
Уметь: выявлять потенциальных поставщиков сырья и продукции | Практическая работа № 1,2. Анализ рынка сбыта с/х продукции Практическая работа № 3,4. Анализ рынка производителей с/х продукции Практическая работа № 5,6. Составление бизнес – плана по реализации с/х продукции Практическая работа № 14 Оформление документации по текущему контролю собственной |
деятельности Практическая работа № 15 Оформление документации по итоговому контролю собственной деятельности Практическая работа № 16 Планирование учета и оценки работы грузового автомобильного транспорта Практическая работа № 21 Анализ рабочих ситуаций по ответственности грузополучателя, перевозчика и грузополучателя в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по перевозке грузов автомобильным транспортом. | |
Самостоятельная работа | -Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). -Подготовка сообщений. Примерная тематика:
|
ПК 1.4. Устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции | |
Знать - требования к качеству сельскохозяйственной продукции, методы и средства его определения при закупке | Тема 2.1. Основы стандартизации сельскохозяйственной продукции Тема 2.2, 2.3. Стандарты на плодоовощную продукцию Тема 2.4, 2.5.Стандарты на продукцию растениеводства Тема 2.6. Сертификация Тема 2.9. Подтверждение качества с/х продукции. Показатели Тема 2.13. Методы определения качества с/х продукции при закупке |
Уметь: - устанавливать связи с производителями сельскохозяйственного сырья и продукции | Практическая работа № 9. Оформление документации по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками Практическая работа № 10. Оформление документации по учету расчетов с покупателями и заказчиками Практическая работа № 11 Оформление документации по учету расчетов с покупателями и заказчиками Практическая работа № 12 Оформление документации по учету расчетов с покупателями и заказчиками Практическая работа № 13 Оформление договоров на сотрудничество |
Самостоятельная работа | Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных |
пособий, составленным преподавателем).
Подготовка сообщений.
| |
ПК 1.5. Заключать договоры купли-продажи | |
знать: -требования к качеству сельскохозяйственной продукции, методы и средства его определения при закупке | Тема 1.5. Заключение договоров купли – продажи. Классификация. Тема 1.6. Законодательные акты и нормативы Тема 1.7. Основные формы безналичных расчетов и расчетные документы |
Уметь:
-организовывать и проводить погрузочно- разгрузочные работы | Практическая работа № 17 Анализ транспортной маркировки Практическая работа № 18 Оформление документов на погрузочно-разгрузочные работы Практическая работа № 19 Изучение нормативно правовых актов регулирующие перевозки грузов железнодорожным транспортом Практическая работа № 20 Изучение нормативно правовых актов регулирующие перевозки грузов автомобильным транспортом |
Самостоятельная работа | Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) - Оформление договоров на содружество. |
Предварительный просмотр:
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
- ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 1
- РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3
- СТРУКТРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 10
МОДУЛЯ
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 12 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
ПМ02 Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
- Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций и соответствующих профессиональных компетенций.
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы.
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции.
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональной подготовке для группы профессий 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство. Опыт работы не требуется.
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-оперативного учета в сельской усадьбе;
уметь:
-пользоваться нормативной документацией;
-оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
-проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
-вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
-определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы
знать:
-назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
- нормативную документацию;
-правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;
- учет работы машинно-тракторных агрегатов;
-учет естественной убыли;
- методы инвентаризации материальных ценностей
Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего максимальной учебной нагрузки обучающегося – 306 часа, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 204 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 102часов
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по модулю Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. |
ПК 2.2 | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. |
ПК 2.3 | Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8 | Осуществлять денежные операции. |
ОК 9 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Тематический план МДК02.01. Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций.
Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика | |||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоят ельная работа обучающег ося, часов | Учебная, часов | Производственн ая, часов | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | |
ПК 2.1 | Раздел 1. Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций | 102 | 34 | 34 | 34 | - | - |
ПК 2.2 | Раздел 2. Расчет экономической эффективности производства. | 102 | 34 | 34 | 34 | - | - |
ПК2.3 | Раздел 3. Анализ хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы | 102 | 34 | 34 | 34 | - | - |
Учебная практика, часов | 180 | 180 | - | ||||
Производственная практика, часов | 180 | - | 180 | ||||
Всего: | 666 | 102 | 102 | 102 | 180 | 180 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
МДК.02.01. Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций. | 306 | |||
Раздел 1. Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций | ||||
Тема 1.1. Формирование бухгалтерских проводок по учету источников имущества | Содержание | 8 | ||
1. | Классификация источники формирования имущества предприятия | 2 | 3 | |
2 | Ведение бухгалтерского учета источников формирования | 2 | 2 | |
3 | Законодательные основы бухгалтерского учета. | 2 | 3 | |
4 | Нормативные документы бух. учета | 2 | 2 | |
Практические занятия | 6 | |||
1 | Законодательные основы бухгалтерского учета. | 2 | ||
2 | Нормативные документы бух. учета | 2 | ||
3 | Ситуационные задачи | 2 | ||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) | ||||
Содержание | 8 | |||
Тема 1.2 Источники формирования имущества предприятия | 1 | Двойная запись | 2 | 2 |
2 | Учет труда и заработной платы. | 2 | 2 | |
3 | Источники формирования имущества предприятия | 2 | 3 | |
4 | Классификация доходов и расходов организации | 2 | 2 | |
Практические занятия | 8 | |||
1 | Двойная запись.. | 2 | ||
2 | Сдельная заработная плата. | 2 | ||
3 | Учет труда и его оплаты. | 2 |
4 | Решение ситуационных задач. | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Сообщение на темы: Классификации источников имущества, организации по видам и группам. | ||||
Тема 1.3. Учет труда и заработной платы | Содержание | 6 | ||
1. | Учет труда и заработной платы | 2 | 2 | |
2 | Учет денежных средств | 2 | 3 | |
3 | Учет уставного капитала | 2 | 3 | |
Практические занятия | 8 | |||
Расчет заработной платы сотрудника организации; | 2 | |||
Оформление первичной документации; | 2 | |||
Учет расчетов с персоналом по оплате труда | 2 | |||
Расчет прибыли (убытка) по основным и прочим видам деятельности организации | 2 | |||
Самостоятельная работа | 6 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Реферат темы: Виды оплаты труда и их начисления. Оформление первичной документации. | ||||
Тема 1.4Учет финансовых результатов. | Содержание | 6 | ||
1. | Учет финансовых результатов и использования прибыли: | 2 | 2 | |
2 | Учет финансовых результатов по прочим видам деятельности | 2 | 2 | |
3 | Учет нераспределенной прибыли | 2 | ||
Практические занятия | 6 | |||
Учет нераспределенной прибыли | 2 | |||
Учет нематериальных активов | 2 | |||
Решение ситуационных задач. | 2 | |||
Самостоятельная работа | 6 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) | ||||
Тема 1.5 Учет уставного, резервного, добавочного капитала и целевого финансирования | Содержание | 6 | ||
1. | Учет уставного капитала | 2 | 3 | |
Учет хозяйственных операций | 2 | 2 | ||
2. | Учет резервного капитала и целевого финансирования | 2 | 2 |
Практические занятия | 6 | |||
Учет хозяйственных операций по формированию и изменению уставного капитала; | 2 | |||
Учет целевого финансирования | 2 | |||
Решение ситуационных задач. | 2 | |||
Самостоятельная работа | 6 | |||
Сообщение на темы: Организационно-правовые формы предприятий, особенности формирования уставного капитала. Учет основных средств. Учет резервного капитала и целевого финансирования | ||||
Раздел 2. Расчет экономической эффективности производства. | ||||
Тема 2. 1Учет кредитов и займов | Содержание | 8 | ||
1. | Учет кредитов и займов | 2 | 3 | |
2 | Учет материальных оборотных активов | 2 | 2 | |
3 | Учет затрат на производство продукции | 2 | 2 | |
4 | Учёт операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | 2 | 3 | |
Практические занятия | 8 | |||
Решение ситуационных задач по учет кредитов и займов и начислению и перечислению процентов по ним. | 2 | |||
Отражение на счетах операций по учёту краткосрочных кредитов и займов | 2 | |||
Отражение на счетах операций по учёту долгосрочных кредитов и займов | 2 | |||
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Реферат на темы: Классификация кредитов и займов. Формирование пакета документов, необходимых для получения кредита (займа). | ||||
Тема 2.2 Основные формы безналичных расчетов и расчетные документы. | Содержание | 8 | ||
1 | Синтетический учет в животноводстве | 2 | 2 | |
2 | Основные формы безналичных расчетов. | 2 | 2 | |
3 | Определение и учет финансовых результатов от реализации. | 2 | 2 | |
4 | Аналитический учет. | 2 | ||
Практические занятия | 8 | |||
Формы безналичных расчетов | 2 | |||
Синтетический учет операций по расчетному счету | 2 | |||
Аналитический учет операций по расчетному счету | 2 |
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Реферат на темы: Синтетический и аналитический учет в животноводстве. Основные формы безналичных расчетов | ||||
Тема 2.3Учет текущих обязательств и расчетов Учет финансовых вложений | Содержание | 8 | ||
1. | Учет текущих обязательств и расчетов. | 2 | 3 | |
2 | Учет финансовых вложений | 2 | 3 | |
3 | Учет результатов инвентаризации | 2 | 2 | |
4 | Учет реализации продукции, работ и услуг | 2 | 2 | |
Практические занятия | 8 | |||
Учет расходов по оплате труда | ||||
Учет основных средств. | ||||
Учет готовой продукции и ее продажи | ||||
Определение и учет финансовых результатов от реализации | ||||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Рефераты на темы:. Учет финансовых вложений. Учет основных средств. | ||||
Тема 2.4 Учет кассовых операций и денежных документов | Содержание | 10 | ||
1. | Учет расчетов с покупателями и заказчиками | 2 | 3 | |
2 | Учет расчетов с подотчетными лицами | 2 | 3 | |
3 | Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. | 2 | 3 | |
4 | Учет кассовых операций | 2 | ||
5 | Учет денежных документов | 2 | ||
Практические занятия | 10 | |||
Решение ситуационных задач | ||||
Составлять и обрабатывать авансовые отчеты. | ||||
Составление корреспонденции счетов | ||||
Учет собственных средств организации | ||||
Учет доходов и расходов организации | ||||
Самостоятельная работа | 10 |
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем) Сообщения на темы: Учет кассовых операций. Учет денежных документов. Учет целевого финансирования. | ||||
Раздел 3. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы | ||||
Тема 3.1. Материально- производственные запасы, их классификация, оценки и задачи учета. | Содержание | 8 | ||
1. | Понятие, классификация учета материально-производственных запасов. | 2 | 3 | |
2 | Фактические затраты при приобретении производственных запасов. | 2 | 3 | |
3 | Оценка производственных запасов в балансе и текущем учете. | 2 | 2 | |
4 | Оценка и основные задачи учета материально-производственных запасов. | 2 | ||
Практические занятия | 8 | |||
Порядок расчета транспортно-заготовительных расходов | 2 | |||
Определение себестоимости приобретенных материалов | 2 | |||
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Анализ финансового состояния | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Cистематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам, составленных преподавателем). Сообщения на темы: Учёт материально-производственных запасов. Земельные ресурсы. Особенности использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве. | ||||
Тема 3.2 Документация на поступление и расходование с/х продукции, семян и кормов и продукции животноводства. | Содержание | 8 | ||
1. | Документальное оформление поступления и расходования с/х продукции, семян, кормов | 2 | 3 | |
2. | Документация по учету продукции. | 2 | 2 | |
3. | Корреспонденция счетов по учету сельскохозяйственной продукции | 2 | 2 | |
4 | Особенности учета затрат и исчисления себестоимости в отдельных видах с\х производств. | 2 | ||
Практические занятия | 8 | |||
Составление бухгалтерских документов на поступление и расходование с/х продукции растениеводства. | 2 | |||
Составление корреспонденции счетов | 2 | |||
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Учет доходов и расходов организации | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 |
Рефераты на темы: Учет затрат, выхода продукции животноводства и исчисление ее себестоимости. Организация первичного, аналитического и синтетического учета в животноводстве. | ||||
Тема 3.3 Анализ хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы | Содержание | 8 | ||
1. | Анализ производства и реализации продукции растениеводства и животноводства. | 2 | 3 | |
2 | Анализ результатов деятельности сельской усадьбы. | 2 | 2 | |
3 | Учет собственных средств организации | 2 | 2 | |
4 | Долгосрочные инвестиции и источники их финансирования | 2 | 2 | |
Практические занятия | 8 | |||
Анализ земельных ресурсов: анализ состояния, структуры и использования земельного фонда | 2 | |||
Анализ обеспеченности животных кормами. | 2 | |||
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Анализ продуктивности животных | 2 | |||
Самостоятельная работа | 8 | |||
Реферат: Анализ себестоимости продукции растениеводства Анализ себестоимости продукции животноводства Анализ производительности труда Анализ финансового состояния | ||||
Тема 3.4 Рынок сельскохозяйственного сырья и продовольствия | Содержание | 10 | ||
1 | Валовая товарная продукция и товарная продукция сельского хозяйства | 2 | 2 | |
2 | Конкурентоспособность и качество продукции. | 2 | 2 | |
3 | Организация реализации продукции | 2 | ||
4 | Рынок и его функционирование в современных условиях. | 2 | ||
5 | Назначение и формирование рыночной цены | 2 | ||
Практические занятия | 10 | |||
Расчет себестоимости сельскохозяйственной продукции | 2 | |||
Решение ситуационных задач | 2 | |||
Планирование объемов реализации продукции и доходов хозяйства | 2 | |||
Регулирование затрат производства. | 2 | |||
Изучение рынка. | 2 | |||
Самостоятельная работа | 10 |
Рефераты на темы: Основные каналы реализации продукции. Понятие «Издержки производства» и «Себестоимость продукции». Классификация затрат на производство продукции сельского хозяйства | |||
Учебная практика | 108 | ||
Учебная практика Формы организации бухгалтерского учёта в КФХ Учёт кассовых операций Учёт операций на расчётных счетах Учёт операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками Учёт операций по расчётам с покупателями и заказчиками Учёт расчётов с подотчётными лицами Учёт поступления материалов от поставщиков. Определение себестоимости приобретенных материалов Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада Складской учёт. Обязанности, права, ответственность заведующего складом. Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств. Порядок начисления амортизации основных средств. Отражение на счетах операций по учёту поступления, движения и выбытия основных средств, амортизации и затрат на ремонт. Заполнение первичных документов начислению оплаты труда. Составление корреспонденции счетов Определение результатов от продажи продукции, работ, услуг и основных средств Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности | |||
Производственная практика | 180 | ||
Виды работ:
|
| ||
Итого | 306 ч. |
- УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов.
Кабинеты:
Кабинеты:
товароведения;
микробиологии, санитарии и гигиены; Лаборатории:
материально-технического обеспечения усадебного хозяйства; Технические средства обучения:
Компьютер;
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.
Компьютер, интернет ресурсы.
Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
- Учебник Бухгалтерский учет в с/х Р.Н. Ростаргуева Издательский центр
«Академия», 2007 г.
- Учебник Основы бухгалтерского учета Н.В. Брыкова Издательский центр «Академия» 2008 г
- Учебник Бухгалтерский учет Ю.А. Бабаев Издательский центр
«Академия» 2009 г.
Дополнительные источники:
- Учебник Теория бухгалтерского учета Л.А. Русалева Издательский центр «Академия» 2010 г
- Сборник задач по бухгалтерскому учету.А.Ф.Галкин Издательский центр «Академия» 2006г.
Интернет ресурсы:
1.http://www.buhgalteria.ru/ 2.http://www.buhgalteria.ru 3.http://www.buh.ru
Общие требования к организации образовательного процесса
Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения составляет 36 часов в неделю. Предусматривается пятидневная учебная неделя. Продолжительность учебных занятий составляет 90 минут (2 академических часа).
Учебная и производственная практики проводятся при освоении студентами профессиональных модулей концентрированно в несколько периодов при обязательном сохранении в пределах учебного года объема часов,
установленного учебным планом на теоретическую подготовку, производственные практики рассредоточены по трем учебным семестрам.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.
Освоению данного профессионального модуля должно предшествовать изучение следующих общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла: Экономические и организационно-правовые основы усадебного хозяйства, Основы деловой культуры, Основы бухгалтерского учета, налогов и аудита, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Безопасность жизнедеятельности.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Экономические и организационно-правовые основы усадебного хозяйства», «Основы деловой культуры», «Основы бухгалтерского учета, налогов и аудита», «Информационные технологии в профессиональной деятельности».
Мастера: Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты | Формы и | |
(освоенные | Основные показатели оценки | методы |
профессиональные | результата | контроля и |
компетенции) | оценки | |
ПК.2.1 Проводить | Проводка оперативного учета | оценка |
оперативный учет объема | готовой продукции, расходов сырья, | выполненного |
готовой продукции, расходов | материалов, топлива, энергии, | практического |
сырья, материалов, топлива, | потребляемых в | задания |
энергии, потребляемых в | сельскохозяйственном производстве | |
сельскохозяйственном | сельской усадьбы. | |
производстве сельской | ||
усадьбы. | ||
ПК.2.2 Проводить | Проводка оперативного учета по | оценка |
оперативный учет по | отраслям приобретенной продукции. | выполненного |
отраслям приобретенной | практического | |
продукции. | задания | |
ПК.2.3 Участвовать в | Проведение анализа хозяйственно- | оценка |
проведении анализа | финансовой деятельности сельской | выполненного |
хозяйственно-финансовой | усадьбы | практического |
деятельности сельской | задания | |
усадьбы |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволить проверить у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
конференциях, конкурсах и т.п. |
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
|
|
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
информационного поиска и эффективность использования необходимой информации для самостоятельного выполнения профессиональных задач;
|
|
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
|
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и при выполнении задания в группе; -соблюдение норм профессиональной этики при выполнении работ |
|
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
|
|
ОК.8.Осуществлять денежные операции. | результативность и широта использования информационно- коммуникационных технологий при решении профессиональных задач; оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ | экспертная оценка на практических и занятиях, во время учебной и производственной практик; - наблюдение и оценка на практических и занятиях, во время учебной и производственной практики |
ОК 9. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | успешное освоение профессионального модуля;
| наблюдение и экспертная оценка на практических и занятиях;
|
Приложение 1 КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПМ02
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | |
Иметь практический опыт: оперативного учета в сельской усадьбе; | Виды работ на практике: изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия; составить приходные кассовые ордера; составить расходные кассовые ордера; составить платежные поручения; составить карточку складского учёта материалов; составить накладную на отпуск материалов на сторону; составить доверенность на получение материальных ценностей; составить счёт-фактуру; |
Уметь: пользоваться нормативной документацией; оформлять первичную документацию с указанием реквизитов, кодификации; | Тематика практических занятий: Группировка имущества организации по источникам формирования. Двойная запись. Оформление первичной документации; инвентаризация имущества. Учет расчетов с персоналом по оплате труда. Решение ситуационных задач. Расчет прибыли (убытка) по основным и прочим видам деятельности организации; Расчет прибыли (убытка) по основным и прочим видам деятельности организации |
Знать:
организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
и сроки хранения документации; | Перечень тем, включенных в МДК: Классификация источники формирования имущества предприятия. Ведение бухгалтерского учета источников формирования. Законодательные основы бухгалтерского учета. Учет труда и заработной платы: учет труда и его оплаты. Учет уставного капитала. Учет денежных средств. Классификация доходов и расходов организации. Учет финансовых результатов и использования прибыли. |
Самостоятельная работа | Тематика самостоятельной работы: Законодательные основы бухгалтерского учета. Оформление первичной документации; инвентаризация имущества Учет хозяйственных операций Подготовка к выполнению контрольных работ (проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. | |
Иметь практический опыт: оперативного учета в сельской усадьбе; | Виды работ на практике рассчитать себестоимость продукции растениеводство; рассчитать себестоимость продукции животноводство; составить табель учёта рабочего времени; заполнить личную карточку работника по заработной плате; составить путёвку на вывоз продукции с поля; составить реестр приёма зерна весовщиком; заполнить товарно-транспортную накладную на отправку-приёмку (зерна, молока); заполнить реестр документов по реализации готовой продукции; |
Уметь: проводить | Тематика практических занятий: |
оперативный учет продукции растениеводства и животноводства; - вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции; | Решение ситуационных задач. Формы безналичных расчетов. Синтетический и аналитический учет операций по расчетному счету. Учет готовой продукции и ее продажи. Учет реализации продукции, работ и услуг. Составление корреспонденции счетов. Определение и учет финансовых результатов от реализации |
Знать: правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации; -учет естественной убыли; | Перечень тем, включенных в МДК: Учет в крестьянских (фермерских) хозяйствах. Учет материальных оборотных активов. Учет затрат на производство продукции. Учет результатов инвентаризации. Учет финансовых вложений. Учет реализации продукции, работ и услуг. Учет расчетов с подотчетными лицами. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками |
Самостоятельная работа | Тематика самостоятельной работы: Примерная тематика: Учет финансовых результатов и использования прибыли Учет затрат на производство продукции Учет материальных оборотных активов Учет результатов инвентаризации Учет реализации продукции, работ и услуг Подготовка к выполнению контрольных работ (проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем) Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение заданий практической работы, оформление практической работы |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | |
Иметь практический опыт: оперативного учета в сельской усадьбе; | Виды работ на практике- составить инвентаризационную опись производственных запасов; составить сличительную ведомость; составить инвентарную карточку учёта основных средств; |
Уметь: определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы | Тематика практических занятий; Определение себестоимости приобретенных материалов. Решение ситуационных задач. Отражение на счетах операций по учёту краткосрочных кредитов и займов. Отражение на счетах операций по учёту долгосрочных кредитов и займов. Учет доходов и расходов организации. Анализ финансового состояния |
Знать: методы инвентаризации материальных ценностей | Перечень тем, включенных в МДК Учет кассовых операций Учет денежных документов Учет целевого финансирования Учет материальных оборотных средств Учет доходов организации Учет расходов организации Финансовая отчетность организации |
Самостоятельная работа | Тематика самостоятельной работы Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной |
Предварительный просмотр:
CОДЕРЖАНИЕ
Стр.
- Основные положения 2-3
- Цели и задачи 3-4
- Место учебной практики в структуре 5
ППКРС
- Формы проведения производственной практики 6
- Место и время проведения производственной 6
практики
- Компетенции обучающегося, формируемые в 6
результате прохождения производственной практики.
- Структура и содержание производственной практики. 7
- Образовательные и производственные технологии, 8
используемые на производственной практике.
- Учебно-методическое обеспечение работы 8
обучающихся на производственной практике
- Формы аттестации 8
- Основные требования к структуре и оформлению отчета по практике
- Приложение № 1. Образец титульного листа отчета по практике
- Приложение № 2 Образец дневника производственной практики
8-10
11
12
- Приложение № 3 Форма аттестационного листа 17
Основные положения
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.24
«Управляющий сельской усадьбой» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, учреждениях и организациях
ПК 1.2 Хранить и реализовать закупленную сельскохозяйственную продукцию
ПК 1.3 Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции
ПК 1.4 Устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции
ПК 1.5 Заключать договора купли – продажи
ПК 1.6 Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков
Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по закупке сельскохозяйственной продукции у населения и организаций, оперативному учету имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы, перевозка пассажиров и грузов в сельской усадьбе.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- сельскохозяйственное сырье и продукция;
- обязательства, финансовые и хозяйственные операции в сельской усадьбе;
- имущество, в т.ч. земельный и коллекционный участок, приусадебное хозяйство и надворные постройки в сельской усадьбе;
- финансовые и хозяйственные операции, закупки и оперативный учет имущества и обязательств;
- автомобили категорий "В" и "С".
Учебная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком производственного процесса.
Руководство учебной практикой осуществляется мастером производственного обучения.
Перед началом учебной практики проводятся организационные собрания с обучающимся. На собрании обсуждаются следующие вопросы:
производственно-методические:
- цель и задачи практики;
- содержание программы практики;
- назначение дневника и порядок его заполнения;
- права и обязанности обучающегося - практиканта;
- техника безопасности;
- порядок проведения зачета по практике;
организационные:
- время и место проведения практики;
- порядок получения необходимой документации;
- порядок предоставления обучающегося отчетной документации. обучающиеся обеспечиваются программой практики и дневником.
Обучающийся при прохождении учебной практики обязан:
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка;
- изучить и неукоснительно соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
- нести ответственность за выполнение работы и за ее результаты;
- ежедневно заполнять дневник практики;
- представить письменный отчет о прохождении практики, дневник и другие необходимые материалы и документацию.
Цели и задачи
Цель практики – закрепление теоретических знаний по изученным междисциплинарным курсам профессионального модуля ПМ 01. Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции», ознакомление обучающихся с характером и особенностями их будущей профессии.
Задачи практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений, обучающихся по профессиональному модулю ПМ 01. Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции» по профессии
35.01.24 Управляющий сельской усадьбой, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиях деятельности организации различных организационно-правовых форм.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения производственной практики должен:
иметь практический опыт:
- закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организациях.
- хранить и реализовывать закупленную сельскохозяйственную продукцию.
- выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции.
- устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции.
- заключать договоры купли-продажи.
- осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков.
уметь:
- выполнять метрологическую проверку средств измерений;
- выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;
- снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;
- определять способы и средства ремонта;
- использовать специальные инструменты, приборы, оборудование;
знать:
- принципы организации работ по закупкам и сбыту сельскохозяйственной продукции;
- требования к качеству сельскохозяйственной продукции;
- основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;
- организацию складского хозяйства;
- способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции
Место учебной практики по ПМ01 в структуре ППКРС
Выписка из учебного процесса (для ППКРС)
Коды про- фессиональ- ных компе- тенций | Наименования разделов профес- сионального модуля* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | ||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельн ая работа обучающегося, часов | Семестр 1 | Семестр 2 | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
МДК.01.01 | Основы закупочной деятельности в сельском хозяйстве | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
МДК.01.02 | Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
УП.01 | Учебная практика, часов | 180 | 72 | 108 | |||
ПП.01 | Производственная практика, часов | 180 | 180 | ||||
Всего: | 870 | 340 | 170 | 170 | 72 | 288 |
9
Формы проведения практики:
- учебная, производственная
Место и время проведения учебной практики:
Учебная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.
Сроки и место практики, назначение руководителей оформляются приказами по филиалу в установленном порядке.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Код | Наименование результата обучения | ||
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней интерес | ||
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | ||
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | ||
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | ||
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные профессиональной деятельности. | технологии | в |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | ||
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | ||
ПК 1.1. | Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, учреждениях и организациях | ||
ПК 1.2 | Хранить и реализовать закупленную сельскохозяйственную продукцию | ||
ПК 1.3 | Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции | ||
ПК 1.4 | Устанавливать долгосрочные связи и партнерские производителями сельскохозяйственной продукции | отношения | с |
ПК 1.5 | Заключать договора купли – продажи | ||
ПК 1.6 | Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков |
- Структура и содержание учебной практики УП 01. профессионального модуля ПМ 01. «Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции»
Общая трудоемкость производственной практики составляет 180 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
ПМ 01. «Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции» | |||
1. | 1 раздел. Выполнение работ по закупке продукции. | Подготовительный этап: Введение в профессию. Инструктаж по технике безопасности практическая деятельность: Работа с поставщиками и покупателями сельскохозяйственного сырья и продукции(18 часов) | наблюдение |
Проведение разъяснительной работы среди населения о порядке заключения договоров подготовка отчета по практике. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Проведение наличных и безналичных расчетов. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Оформление документации по оптовой продаже продукции (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Оформление документации по розничной продаже продукции (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Проведение оценки качества закупаемого сырья и продукции, определять ее сортность; (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
2 | II раздел. Выполнение работ по транспортировке продукции. | Подготовительный этап: Введение в профессию. Инструктаж по технике безопасности практическая деятельность: Организация и проведение погрузочно-разгрузочных работ; (18 часов) | оценка выполненного практического задания |
3 | III раздел. Выполнение работ по хранению продукции. | Проведение подготовки сельскохозяйственного сырья и продукции к хранению. (18 часов) | оценка выполненного практического задания |
Контролирование режима хранения сырья и продукции. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции. (12 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
подготовка отчета по практике. (6 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Итого |
|
- Образовательные и производственные технологии, используемые на производственной практике: технология личностно-коммуникативного обучения, практикоориентированного и адаптивного обучений. В процессе прохождения практики обучающийся использует современные компьютерные системы, Интернет-ресурсы, библиотечные ресурсы учебного заведения.
- Учебно-методическое обеспечение работы обучающихся на производственной практике: инструкционные карты, ситуационные карточки, комплект проверочных тестовых заданий по разделам тем.
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Текущий контроль проводится в виде выполнения практического задания. Итоговый контроль проводится в виде дифференцированного зачета.
Целью оценки по учебной практике является оценка:
- практического опыта и умений;
- профессиональных и общих компетенций.
Предварительный просмотр:
4
1.Содержание программы
- Содержание программа
- Пояснительная записка
- Место учебной практики в структуре ППКРС
- Формы проведения учебной практики
- Место и время проведения учебной практики
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.
- Структура и содержание учебной практики.
- Образовательные и производственные технологии, используемые в учебной практики
- Учебно-методическое обеспечение учебной практики».
- Формы промежуточной аттестации учебной практики
- Материально-техническое обеспечение учебной практики
1
2-3
3
3
3
3-4
4-6
7
7
7
8
Пояснительная записка
Рабочая программа учебной практики УП.02. профессионального модуля ПМ.02. ««Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы»» составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 721) и с учетом рекомендаций программы подготовки квалифицированных рабочих кадров, служащих по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой.
Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по закупке сельскохозяйственной продукции у населения и организаций, оперативному учету имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы, перевозка пассажиров и грузов в сельской усадьбе.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- сельскохозяйственное сырье и продукция;
- обязательства, финансовые и хозяйственные операции в сельской усадьбе;
- имущество, в т.ч. земельный и коллекционный участок, приусадебное хозяйство и надворные постройки в сельской усадьбе;
- финансовые и хозяйственные операции, закупки и оперативный учет имущества и обязательств;
- автомобили категорий "В" и "С".
Данная рабочая программа согласована с работодателями - Главным специалистом по сельскому хозяйству экономического отдела при администрации МО «Кижингинский район», руководителями крестьянских хозяйств.
Цели практики: закрепление теоретических знаний по изученным дисциплинам профессионального модуля, ознакомление обучающихся с характером и особенностями их будущей профессии.
Задачи практики: выполнение работ по закупке сельскохозяйственной продукции у населения и организаций.
Обучающийся должен иметь практический опыт: оперативного учета в сельской усадьбе;
Обучающийся должен уметь:
- пользоваться нормативной документацией;
- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
- проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
-определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
знать:
- назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
- нормативную документацию;
- правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;
- учет работы машинно-тракторных агрегатов; учет естественной убыли; методы инвентаризации материальных ценностей.
Место учебной практики в структуре программы подготовки квалифицированных кадров, служащих (ППКРС)
План учебного процесса (для ППКРС)
Коды про- фессиональ- ных компе- тенций | Наименования разделов профес- сионального модуля* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельн ая работа обучающегося, часов | Семестр 3 | Семестр 4 | Семестр 5 | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
МДК.02.01 | Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций. | 306 | 204 | 102 | 102 | |||
УП.02 | Учебная практика, часов | 180 | 72 | 108 | ||||
ПП.02 | Производственная практика, часов | 180 | 180 | |||||
Всего: | 666 | 204 | 102 | 102 | 72 | 108 | 180 |
8
Формы проведения учебной практики:
Учебные практики профессионального модуля ПМ 02 по программе
«Управляющий сельской усадьбы» проводится по лабораторной форме.
Место и время проведения учебной практики:
Учебная практика УП.01. профессионального модуля ПМ.01.
«Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции» проводится в декабре и в начале мая в третьем и четвертом семестре 2 курса в учебных кабинетах и в подсобном хозяйстве (животноводческая ферма, овощехранилище, огород, фруктово- ягодный сад, гаражи и учебные мастерские) филиала колледжа.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.
В результате прохождения учебной практики УП 02. профессионального модуля ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе» обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 2.1 | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. |
ПК 2.2 | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. |
ПК 2.3 | Участвовать в проведении анализа хозяйственно – финансовой деятельности сельской усадьбы. |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК.8 | Осуществлять денежные операции. |
ОК 9 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Структура и содержание учебной практики.
Структура и содержание учебной практики УП 02. профессионального модуля ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе»
Общая трудоемкость учебной практики составляет 180 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
УП 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы» | |||
1. | Раздел 1. Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций | Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Формы организации бухгалтерского учёта в КФХ (12 час.) | оценка выполненного практического задания |
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Заполнение первичных документов начислению оплаты труда. Составление корреспонденции счетов (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Порядок учёта нематериальных активов откорме. (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
2. | Раздел 2. Расчет экономической эффективности производства. | Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт кассовых операций (12 час.) | оценка выполненного практического задания |
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт операций на расчётных счетах (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт операций по расчётам с покупателями и заказчиками (12 час.) | оценка выполненного практического задания |
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт расчётов с подотчётными лицами (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Учёт поступления материалов от поставщиков. Определение себестоимости приобретенных материалов (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств. Отражение на счетах операций по учёту поступления, движения и выбытия основных средств, амортизации и затрат на ремонт. Отражение на счетах (12 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Отражение на счетах операций по учету капитала (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
3 | Раздел 3. Анализ хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы | Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Оформление документов по учёту поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства (6 час.) | оценка выполненного практического задания |
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Складской учёт. Обязанности, права, ответственность заведующего складом. (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Определение результатов от продажи продукции, работ, услуг и основных средств (6 час.) | оценка выполненного практического задания |
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Первичная документация по оприходованию и движению животных на выращивании и откорме (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Исчисление продукции растениеводства. Исчисление продукции плодоовощеводства (6 час.) | оценка выполненного практического задания | ||
Подготовительный этап: - Инструктаж по технике безопасности. Практическая деятельность: Исчисление себестоимости продукции КРС. Исчисление себестоимости продукции овцеводства (6 час.) | оценка выполненного практического задания |
- Образовательные и производственные технологии, используемые на учебной практике: В процессе учебной практики обучающийся используется технологии личностно-коммуникативного обучения, практикоориентированного обучения.
В процессе прохождения практики обучающийся использует современные компьютерные системы, Интернет-ресурсы, библиотечные ресурсы учебного заведения.
Учебно-методическое обеспечение.
Учебно-методическое обеспечение работы обучающихся на учебной практике: инструкционные карты, ситуационные карточки, комплект проверочных заданий по разделам тем.
Перечень практических заданий для проведения текущего контроля по итогам Учебной практики УП.02. профессионального модуля ПМ.02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы»:
№ п/п | Практические задания |
1. | Работа с нормативной документацией. Ведение бухгалтерского учета источников |
формирования. | |
2. | Группировка имущества организации по источникам формирования. |
3. | Учёт операций по расчётным счетам. |
4. | Учёт операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками |
5. | Правила заполнения, обработка, порядок и сроки хранения первичной документации |
6. | Учёт кассовых операций |
7 | Учёт поступления материалов от поставщиков |
8 | Оформление документов по учёту поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства |
9. | Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада |
10 | Складской учёт. |
11 | Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства |
12 | Методы инвентаризации материальных ценностей |
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Текущий контроль проводится в виде выполнения практического задания. Итоговый контроль проводится в виде дифференцированного зачета.
Целью оценки по учебной практике является оценка:
- практического опыта и умений;
- профессиональных и общих компетенций.
В течение учебной практики обучающийся должен вести дневник. Дневник является основой текущего контроля прохождения практики, в нем он ежедневно указывает, где именно он работал, какую работу выполнял, какую информацию собирал. Дневник регулярно проверяется мастером п/о. Дневник оценивается по системе: зачтено / не зачтено. В случае отрицательной оценки корректировка дневника допускается в недельный срок с момента его возврата обучающемуся. Оценка по практике или зачет приравниваются к оценкам по теоретическому обучению и учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающегося.
Материально-техническое обеспечение учебной практики:
- учебный кабинет по товароведению.
- материальная база подсобного хозяйства.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС СПО и с учетом рекомендаций ППКРС по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой. (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 721).
Предварительный просмотр:
CОДЕРЖАНИЕ
Стр.
- Основные положения 2-3
- Цели и задачи 3-4
- Место производственной практики в структуре 5
ППКРС
- Формы проведения производственной практики 6
- Место и время проведения производственной 6
практики
- Компетенции обучающегося, формируемые в 6
результате прохождения производственной практики.
- Структура и содержание производственной практики. 7
- Образовательные и производственные технологии, 8
используемые на производственной практике.
- Учебно-методическое обеспечение работы 8
обучающихся на производственной практике
- Формы аттестации 8
- Основные требования к структуре и оформлению отчета по практике
- Приложение № 1. Образец титульного листа отчета по практике
- Приложение № 2 Образец дневника производственной практики
8-10
11
12
- Приложение № 3 Форма аттестационного листа 17
Основные положения
Рабочая программа производственной практики (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.24
«Управляющий сельской усадьбой» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, учреждениях и организациях
ПК 1.2 Хранить и реализовать закупленную сельскохозяйственную продукцию
ПК 1.3 Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции
ПК 1.4 Устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции
ПК 1.5 Заключать договора купли – продажи
ПК 1.6 Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков
Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по закупке сельскохозяйственной продукции у населения и организаций, оперативному учету имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы, перевозка пассажиров и грузов в сельской усадьбе.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- сельскохозяйственное сырье и продукция;
- обязательства, финансовые и хозяйственные операции в сельской усадьбе;
- имущество, в т.ч. земельный и коллекционный участок, приусадебное хозяйство и надворные постройки в сельской усадьбе;
- финансовые и хозяйственные операции, закупки и оперативный учет имущества и обязательств;
- автомобили категорий "В" и "С".
Производственная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком производственного процесса.
Руководство производственной практикой осуществляется мастером производственного обучения.
Перед началом производственной практики проводятся организационные собрания с обучающимся. На собрании обсуждаются следующие вопросы:
производственно-методические:
- цель и задачи практики;
- содержание программы практики;
- назначение дневника и порядок его заполнения;
- права и обязанности обучающегося - практиканта;
- техника безопасности;
- порядок проведения зачета по практике;
организационные:
- время и место проведения практики;
- порядок получения необходимой документации;
- порядок предоставления обучающегося отчетной документации. обучающиеся обеспечиваются программой практики и дневником.
Обучающийся при прохождении производственной практики обязан:
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка;
- изучить и неукоснительно соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
- нести ответственность за выполнение работы и за ее результаты;
- ежедневно заполнять дневник практики;
- представить письменный отчет о прохождении практики, дневник и другие необходимые материалы и документацию.
Цели и задачи
Цель практики – закрепление теоретических знаний по изученным междисциплинарным курсам профессионального модуля ПМ 01. Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции», ознакомление обучающихся с характером и особенностями их будущей профессии.
Задачи практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений, обучающихся по профессиональному модулю ПМ 01. Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции» по профессии
35.01.24 Управляющий сельской усадьбой, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиях деятельности организации различных организационно-правовых форм.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения производственной практики должен:
иметь практический опыт:
- закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, в учреждениях и организациях.
- хранить и реализовывать закупленную сельскохозяйственную продукцию.
- выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции.
- устанавливать долгосрочные связи и партнерские отношения с производителями сельскохозяйственной продукции.
- заключать договоры купли-продажи.
- осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков.
уметь:
- выполнять метрологическую проверку средств измерений;
- выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ;
- снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;
- определять способы и средства ремонта;
- использовать специальные инструменты, приборы, оборудование;
знать:
- принципы организации работ по закупкам и сбыту сельскохозяйственной продукции;
- требования к качеству сельскохозяйственной продукции;
- основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;
- организацию складского хозяйства;
- способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции
Место производственной практики по ПМ.01 в структуре ППКРС
Выписка из учебного процесса (для ППКРС)
Коды про- фессиональ- ных компе- тенций | Наименования разделов профес- сионального модуля* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | ||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельн ая работа обучающегося, часов | Семестр 1 | Семестр 2 | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
МДК.01.01 | Основы закупочной деятельности в сельском хозяйстве | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
МДК.01.02 | Технологии хранения сельскохозяйственной продукции | 255 | 170 | 85 | 85 | ||
УП.01 | Учебная практика, часов | 180 | 72 | 108 | |||
ПП.01 | Производственная практика, часов | 180 | 180 | ||||
Всего: | 870 | 340 | 170 | 170 | 72 | 288 |
9
Формы проведения практики:
- производственная
Место и время проведения производственной практики:
Производственная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.
Сроки и место практики, назначение руководителей оформляются приказами по филиалу в установленном порядке.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Код | Наименование результата обучения | ||
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней интерес | ||
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | ||
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | ||
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | ||
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные профессиональной деятельности. | технологии | в |
ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | ||
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | ||
ПК 1.1. | Закупать сельскохозяйственную продукцию собственного производства у населения, учреждениях и организациях | ||
ПК 1.2 | Хранить и реализовать закупленную сельскохозяйственную продукцию | ||
ПК 1.3 | Выявлять потенциальных поставщиков сельскохозяйственной продукции | ||
ПК 1.4 | Устанавливать долгосрочные связи и партнерские производителями сельскохозяйственной продукции | отношения | с |
ПК 1.5 | Заключать договора купли – продажи | ||
ПК 1.6 | Осуществлять текущий и итоговый контроль собственной профессиональной деятельности и деятельности поставщиков |
- Структура и содержание производственной практики ПП 01. профессионального модуля ПМ 01. «Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции»
Общая трудоемкость производственной практики составляет 180 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
ПМ 01. «Выполнение работ по закупке, транспортировке, хранению сельскохозяйственной продукции» | |||
1. | 1 раздел. Выполнение работ по закупке продукции. | Подготовительный этап: Введение в профессию. Инструктаж по технике безопасности практическая деятельность: Работа с поставщиками и покупателями сельскохозяйственного сырья и продукции(18 часов) | наблюдение |
Проведение разъяснительной работы среди населения о порядке заключения договоров подготовка отчета по практике. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Проведение наличных и безналичных расчетов. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Оформление документации по оптовой продаже продукции (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Оформление документации по розничной продаже продукции (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Проведение оценки качества закупаемого сырья и продукции, определять ее сортность; (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
2 | II раздел. Выполнение работ по транспортировке продукции. | Подготовительный этап: Введение в профессию. Инструктаж по технике безопасности практическая деятельность: Организация и проведение погрузочно-разгрузочных работ; (18 часов) | оценка выполненного практического задания |
3 | III раздел. Выполнение работ по хранению продукции. | Проведение подготовки сельскохозяйственного сырья и продукции к хранению. (18 часов) | оценка выполненного практического задания |
Контролирование режима хранения сырья и продукции. (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Способы и нормативы хранения сельскохозяйственной продукции. (12 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
подготовка отчета по практике. (6 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Итого | 180 часов |
- Образовательные и производственные технологии, используемые на производственной практике: технология личностно-коммуникативного обучения, практикоориентированного и адаптивного обучений.
- Учебно-методическое обеспечение работы обучающихся на производственной практике: инструкционные карты, ситуационные карточки, комплект проверочных тестовых заданий по разделам тем.
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Текущий контроль проводится в виде выполнения практического задания. Итоговый контроль проводится в виде дифференцированного зачета.
Целью оценки по производственной практике является оценка:
- практического опыта и умений;
- профессиональных и общих компетенций.
В течение практики обучающийся должен вести дневник. Дневник является основой текущего контроля прохождения практики, в нем он ежедневно указывает, где именно он работал, какую работу выполнял, какую информацию собирал. Дневник регулярно проверяется руководителем практики. Форма и содержание дневника приведены в приложении № 2.
Дневник оценивается по системе: зачтено/не зачтено. В случае отрицательной оценки корректировка дневника допускается в недельный срок с момента его возврата обучающемуся. Оценка по практике или зачет приравниваются к оценкам по теоретическому обучению и учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающегося.
Обучающиеся, не выполнившие программу производственной практики по уважительной причине, могут быть направлены на практику вторично в свободное от учебы время. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку (незачет), могут иметь академическую задолженность.
Основные требования к структуре и оформлению отчета по практике
Отчет по практике должен содержать:
Титульный лист установленного образца (приложение) с подписью руководителя от предприятия и печатью.
Содержание – где отражается перечень вопросов, содержащихся в отчете.
Введение – где отражаются цели, задачи и направления исследовательской работы обучающегося на конкретном предприятии.
Основная часть – где дается краткая характеристика предприятия и анализ его деятельности, а также основные перспективные направления его развития, т.е. в этой части отчета обучающийся должен ответить на все вопросы, входящие в программу производственной практики и рассмотреть, как эта работа выполняется на данном предприятии.
Индивидуальное задание включает в себя развернутое рассмотрение и практическое применение всех вопросов, поставленных руководителем практики от колледжа.
Заключение содержит основные выводы и результаты проделанной работы, возможные мероприятия по улучшению деятельности предприятия.
Список литературы - при прохождении практики и при подготовке отчета необходимо использовать научно-теоретические источники (учебники, учебные пособия, Интернет - сайты и т.п.), которые рекомендуют преподаватели по изучаемым дисциплинам.
Приложения – где представляются изученные и рассмотренные различные формы отчетности предприятия, а также бланки, рисунки и графики.
При написании отчета по практике необходимо соблюдать правила оформления, которые представлены ниже.
Отчет по практике оформляется на листах формата А4. Содержание излагается грамотно, четко и логически последовательно. Работа выполняется от руки или машинописным способом с соблюдением полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Шрифт – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5. Общий объем отчета по практике – от 10 до 20 страниц.
Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (номер страницы на нем не проставляется), арабскими цифрами вверху справа.
Каждый раздел отчета начинается с новой страницы. Заголовки структурных элементов печатают прописными буквами и располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются. Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть равно 3 интервалам.
Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее, которая может быть оформлена следующим образом: «… результаты данного исследования приведены в таблице 2» или «… результаты данного исследования (см. табл. 2) показали, что…».
Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (также как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету, так и отдельно по разделам. Например, рис. 1.4. (первый раздел, четвертый рисунок). Но при этом необходимо помнить, что в отчете должен быть использован один принцип нумерации таблиц и рисунков. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.
Ссылки на литературу можно оформлять одним из двух способов:
- в квадратных скобках, с указанием номера источника в списке литературы и страницы, например: [4, с. 28].
- подстрочные ссылки, которые располагаются внизу страницы под чертой и включают в себя: фамилию автора, название книги, наименование издательства, год выпуска и количество страниц.
Отчет должен быть аккуратно оформлен и скреплен.
Программа практики составлена в соответствии с рабочей программой по профессиональному модулю.
В крайнем случае, руководитель по практике выдает индивидуальное задание.
Образец титульного листа
Приложение № 1
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
ОТЧЕТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Выполнил: Обучающийся курса , группы
Ф.И.О.
Проверил:
Должность:
Ф.И.О.
Образец дневника практики
Приложение № 2
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Направление на практику
Обучающийся направляется для прохождения практики
Срок практики: Основание: учебный план и график учебного процесса
Руководитель филиала Мункин Д.В.
М. П. филиала
20 г.
Прибыл на практику
(дата,подпись)
Убыл с места практики М. П. 20 г.
Памятка обучающемуся
Обучающийся при прохождении практики обязан:
- Полностью выполнять задания предусмотренные программой практики;
- Подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего распорядка;
- Изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
- Выполнять задания по общественной работе, активно участвовать в общественной жизни коллектива предприятия;
- Нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;
- Вести дневник, изучать и делать необходимые записи, зарисовки, схемы и т.д. по выполнению отчета по практике;
- Представить в филиал письменный отчет о выполнении индивидуального задания. Порядок оформления и работы на предприятии
Обучающийся при устройстве на практику должен иметь:
- Паспорт или иной документ удостоверяющий личность;
- Направление на практику;
- Индивидуальное задание, выданное преподавателем по спец. предмету;
- Рекомендуется иметь рабочую одежду.
Оформление и порядок работы на предприятии
- Оформление на предприятии через отдел кадров. Обучающийся предъявляет соответствующие документы и отмечает в дневнике дату приезда;
- С помощью отдела кадров решаются вопросы производственной деятельности обучающегося;
- Прежде всего, обучающийся должен пройти инструктаж по технике безопасности, инструктаж по правилам внутреннего распорядка, после чего получает пропуск и направление отдела кадров;
- На весь период практики предприятие закрепляет обучающемуся руководителя практики из числа ИТР;
- Содержание работы в период практики определяется программой практики и включенными в индивидуальные задания дополнительными вопросами.
По окончании практики обучающийся обязан:
- Составить и оформить отчет по заданию на практику.
- Сдать на предприятие всю документацию, которым он пользовался в период практики.
- Получить в дневнике производственную характеристику, содержащую данные о выполнение программы практики и индивидуальных заданий, об отношении работе, участии в общественной жизни. Характеристика составляется руководителем практики предприятия и подписывается руководителем предприятия и заверяется печатью.
- Отметить дату отъезда с практики в дневнике.
- Сдать пропуск на предприятие.
- Оформить дневник.
Задание на практику
- Виды работ согласно программе производственной практики:
Поэтапно выполнять приемы, используемые при выполнении работ с соблюдением правил безопасности
- Рекомендации по сбору материала: подготовка материала к квалификационному экзамену
- Оценка освоенных профессиональных компетенций:
освоен/ не освоен
(Дата, подпись мастера п/о/преподавателя)
Листок для деловых заметок
Дневник практиканта
(краткая запись о выполненных работах)
Число, месяц , год | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руков-ля практики |
1 | 2 | 3 | 4 |
00.00.00 | |||
Характеристика работы обучающегося на практике
(технические навыки, охват работы, количество, активность, дисциплина)
Поощрения и взыскания (№ и дата приказов)
Оценка руководителя практики от предприятия
(Подпись руководителя предприятия) Заключение мастера п/о/преподавателя, проверяющего практику и отчет
- В какой степени выполнена программа практики.
- Глубина проработки материала производственной практики и характерные ошибки.
Общая оценка практики Подпись мастера п/о/преподавателя
Памятка по заполнению дневника практики
- Дневник заполняется обучающимся и регулярно ведется в течение всей практики.
Получив дневник, обучающийся заполняет обложку и разделы 1. «Общие сведения», «Дата выезда из филиала колледжа».
Эти разделы должны быть подписаны в дневнике руководителем практики, а в соответствующих местах проставлена печать филиала колледжа. Прибыв на место практики, обучающийся обязан зарегистрировать факт прибытия (раздел второй).
- Записи в четвертом разделе делаются ежедневно. Они содержат краткие сведения о проделанной работе. По окончании практики обучающийся пишет отчет, который подписывается руководителем практики от предприятия. Общие требования к оформлению отчета о практике прилагаются.
- Руководитель практики от предприятия заполняет в дневнике аттестационный лист и характеристику на обучающегося (раздел пятый).
- В дневнике записывается оценка практики (раздел шестой).
- По окончании практики обучающийся регистрирует факт выезда с предприятия и прибытия в филиал колледжа.
- Дневник хранится в филиале колледжа.
Форма аттестационного листа по практике
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ ФИО обучающаяся на I курсе по профессии СПО успешно прошла учебную практику по профессиональному модулю _ наименование профессионального модуля в объеме 288 часов с «_ ». 201 г. по « ». 201 г. В организации наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ | |
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ) Дата «_ ». .20 Подпись руководителя практики / ФИО, должность |
Приложение №1
Предварительный просмотр:
СОДЕРЖАНИЕ
1 | Основные положения | 2-3 |
2 | Цели и задачи | 3-4 |
3 | Место производственной практики в структуре ППКРС | 5 |
4 | Формы проведения производственной практики | 6 |
5 | Место и время проведения производственной практики | 6 |
6 | Структура и содержание производственной практики | 7-8 |
7 | Образовательные и производственные технологии, используемые на производственной практике | 8 |
8 | Учебно-методическое обеспечение работы обучающихся на производственной практике | 8 |
9 | Формы аттестации | 8-10 |
10 | Основные требования к структуре и оформлению отчета по практике | 11 |
11 | Приложение № 1. Образец титульного листа отчета по практике | 12 |
12 | Приложение № 2 Образец дневника производственной практики | 17 |
13 | Приложение № 3 Форма аттестационного листа | 21 |
Основные положения
Рабочая программа производственной практики (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 35.01.24
«Управляющий сельской усадьбой» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операция в сельской усадьбе и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1 Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы.
ПК 2.2 Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции.
ПК 2.3 Участвовать в проведении анализа хозяйственно – финансовой деятельности сельской усадьбы.
Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по закупке сельскохозяйственной продукции у населения и организаций, оперативному учету имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций сельской усадьбы, перевозка пассажиров и грузов в сельской усадьбе.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- сельскохозяйственное сырье и продукция;
- обязательства, финансовые и хозяйственные операции в сельской усадьбе;
- имущество, в т.ч. земельный и коллекционный участок, приусадебное хозяйство и надворные постройки в сельской усадьбе;
- финансовые и хозяйственные операции, закупки и оперативный учет имущества и обязательств;
- автомобили категорий "В" и "С".
Производственная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком производственного процесса.
Руководство производственной практикой осуществляется мастером производственного обучения.
Перед началом производственной практики проводятся организационные собрания с обучающимся. На собрании обсуждаются следующие вопросы:
производственно-методические:
- цель и задачи практики;
- содержание программы практики;
- назначение дневника и порядок его заполнения;
- права и обязанности обучающегося - практиканта;
- техника безопасности;
- порядок проведения зачета по практике;
организационные:
- время и место проведения практики;
- порядок получения необходимой документации;
- порядок предоставления обучающегося отчетной документации. обучающиеся обеспечиваются программой практики и дневником.
Обучающийся при прохождении производственной практики обязан:
- полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;
- подчиняться действующим правилам внутреннего распорядка;
- изучить и неукоснительно соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
- нести ответственность за выполнение работы и за ее результаты;
- ежедневно заполнять дневник практики;
- представить письменный отчет о прохождении практики, дневник и другие необходимые материалы и документацию.
Цели и задачи
Цель практики – закрепление теоретических знаний по изученным междисциплинарным курсам профессионального модуля ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операция в сельской усадьбе», ознакомление обучающихся с характером и особенностями их будущей профессии.
Задачи практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений, обучающихся по профессиональному модулю ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операция в сельской усадьбе» по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиях деятельности организации различных организационно-правовых форм.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения производственной практики должен:
иметь практический опыт:
- оперативного учета в сельской усадьбе;
уметь:
- пользоваться нормативной документацией, оформлять первичную документацию;
- проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
- определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
знать:
- назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
- нормативную документацию;
- правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;
- учет работы машинно – тракторных агрегатов;
- учет естественной убыли;
- методы инвентаризации материальных ценностей
Место производственной практики по ПМ.02 в структуре ППКРС
Выписка из учебного процесса (для ППКРС)
Коды про- фессиональ- ных компе- тенций | Наименования разделов профес- сионального модуля* | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | |||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельн ая работа обучающегося, часов | Семестр 3 | Семестр 4 | Семестр 5 | ||||
Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
МДК.02.01 | Методы учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций. | 306 | 204 | 102 | 102 | |||
УП.02 | Учебная практика, часов | 180 | 72 | 108 | ||||
ПП.02 | Производственная практика, часов | 180 | 180 | |||||
Всего: | 666 | 204 | 102 | 102 | 72 | 108 | 180 |
9
4 Формы проведения производственной практики:
- производственная
Место и время проведения производственной практики:
Производственная практика проводится по окончанию изучения профессионального модуля в сроки, предусмотренные учебным планом и графиком учебного процесса.
Сроки и место практики, назначение руководителей оформляются приказами по филиалу в установленном порядке.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики.
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Код | Наименование результата обучения | |||
ПК 2.1 | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | |||
ПК 2.2 | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. | |||
ПК 2.3 | Участвовать в проведении анализа хозяйственно деятельности сельской усадьбы. | – | финансовой | |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | |||
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. | |||
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | |||
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | |||
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | |||
ОК 6 | Работать в команде, эффективно обращаться руководством, клиентами. | с | коллегами, | |
ОК 7 | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. | |||
ОК.8 | Осуществлять денежные операции. | |||
ОК 9 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе полученных профессиональных знаний (для юношей) | с | применением |
- Структура и содержание производственной практики ПП 02. профессионального модуля ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе».
Общая трудоемкость производственной практики составляет 180 часов.
№ п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля |
ПМ 02. «Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе» | |||
1. | Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций в сельской усадьбе | Подготовительный этап: Введение в профессию. Инструктаж по технике безопасности практическая деятельность: (18 часов) | наблюдение |
Пользование нормативной документацией (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Оформление первичной документации (с указанием реквизитов, кодификации) (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Учет денежных средств (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Учет труда и его оплаты (12 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Проведение оперативного учета продукции растениеводства и животноводства (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Ведение учета материалов, работ, услуг и движения готовой продукции (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Определение показателей экономической эффективности ведения сельской усадьбы (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета (18 часов) | оценка выполненного практического задания | ||
Выполнение учета работы машинно- тракторных агрегатов (18 часов) | оценка выполненного практического |
задания | |||
подготовка отчета по практике. (6 часов) | |||
Итого | 180 часов |
- Образовательные и производственные технологии, используемые на производственной практике: технология личностно-коммуникативного обучения, практикоориентированного и адаптивного обучений.
- Учебно-методическое обеспечение работы обучающихся на производственной практике: инструкционные карты, ситуационные карточки, комплект проверочных тестовых заданий по разделам тем.
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Текущий контроль проводится в виде выполнения практического задания.
Итоговый контроль проводится в виде дифференцированного зачета. Целью оценки по производственной практике является оценка:
- практического опыта и умений;
- профессиональных и общих компетенций.
В течение практики обучающийся должен вести дневник. Дневник является основой текущего контроля прохождения практики, в нем он ежедневно указывает, где именно он работал, какую работу выполнял, какую информацию собирал. Дневник регулярно проверяется руководителем практики. Форма и содержание дневника приведены в приложении № 2.
Дневник оценивается по системе: зачтено/не зачтено. В случае отрицательной оценки корректировка дневника допускается в недельный срок с момента его возврата обучающемуся. Оценка по практике или зачет приравниваются к оценкам по теоретическому обучению и учитываются при подведении итогов общей успеваемости обучающегося.
Обучающиеся, не выполнившие программу производственной практики по уважительной причине, могут быть направлены на практику вторично в свободное от учебы время. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку (незачет), могут иметь академическую задолженность.
Основные требования к структуре и оформлению отчета по практике
Отчет по практике должен содержать:
Титульный лист установленного образца (приложение) с подписью руководителя от предприятия и печатью.
Содержание – где отражается перечень вопросов, содержащихся в отчете.
Введение – где отражаются цели, задачи и направления исследовательской работы обучающегося на конкретном предприятии.
Основная часть – где дается краткая характеристика предприятия и анализ его деятельности, а также основные перспективные направления его
развития, т.е. в этой части отчета обучающийся должен ответить на все вопросы, входящие в программу производственной практики и рассмотреть, как эта работа выполняется на данном предприятии.
Индивидуальное задание включает в себя развернутое рассмотрение и практическое применение всех вопросов, поставленных руководителем практики от колледжа.
Заключение содержит основные выводы и результаты проделанной работы, возможные мероприятия по улучшению деятельности предприятия.
Список литературы - при прохождении практики и при подготовке отчета необходимо использовать научно-теоретические источники (учебники, учебные пособия, Интернет - сайты и т.п.), которые рекомендуют преподаватели по изучаемым дисциплинам.
Приложения – где представляются изученные и рассмотренные различные формы отчетности предприятия, а также бланки, рисунки и графики.
При написании отчета по практике необходимо соблюдать правила оформления, которые представлены ниже.
Отчет по практике оформляется на листах формата А4. Содержание излагается грамотно, четко и логически последовательно. Работа выполняется от руки или машинописным способом с соблюдением полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Шрифт – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5. Общий объем отчета по практике – от 10 до 20 страниц.
Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа (номер страницы на нем не проставляется), арабскими цифрами вверху справа.
Каждый раздел отчета начинается с новой страницы. Заголовки структурных элементов печатают прописными буквами и располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются. Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть равно 3 интервалам.
Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее, которая может быть оформлена следующим образом: «… результаты данного исследования приведены в таблице 2» или «… результаты данного исследования (см. табл. 2) показали, что…».
Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (также как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету, так и отдельно по разделам. Например, рис. 1.4. (первый раздел, четвертый рисунок). Но при этом необходимо помнить, что в отчете должен быть
использован один принцип нумерации таблиц и рисунков. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.
Ссылки на литературу можно оформлять одним из двух способов:
- в квадратных скобках, с указанием номера источника в списке литературы и страницы, например: [4, с. 28].
- подстрочные ссылки, которые располагаются внизу страницы под чертой и включают в себя: фамилию автора, название книги, наименование издательства, год выпуска и количество страниц.
Отчет должен быть аккуратно оформлен и скреплен.
Программа практики составлена в соответствии с рабочей программой по профессиональному модулю.
В крайнем случае, руководитель по практике выдает индивидуальное задание.
\
Образец титульного листа
Приложение № 1
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
ОТЧЕТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Выполнил: Обучающийся курса , группы
Ф.И.О.
Проверил:
Должность:
Ф.И.О.
Образец дневника практики
Приложение № 2
Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова»
Кижингинский филиал
Направление на практику
Обучающийся направляется для прохождения практики
Срок практики: Основание: учебный план и график учебного процесса
Руководитель филиала Мункин Д.В.
М. П. филиала
20 г.
Прибыл на практику
(дата,подпись)
Убыл с места практики М. П. 20 г.
Памятка обучающемуся
Обучающийся при прохождении практики обязан:
- Полностью выполнять задания предусмотренные программой практики;
- Подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего распорядка;
- Изучать и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
- Выполнять задания по общественной работе, активно участвовать в общественной жизни коллектива предприятия;
- Нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;
- Вести дневник, изучать и делать необходимые записи, зарисовки, схемы и т.д. по выполнению отчета по практике;
- Представить в филиал письменный отчет о выполнении индивидуального задания. Порядок оформления и работы на предприятии
Обучающийся при устройстве на практику должен иметь:
- Паспорт или иной документ удостоверяющий личность;
- Направление на практику;
- Индивидуальное задание, выданное преподавателем по спец. предмету;
- Рекомендуется иметь рабочую одежду.
Оформление и порядок работы на предприятии
- Оформление на предприятии через отдел кадров. Обучающийся предъявляет соответствующие документы и отмечает в дневнике дату приезда;
- С помощью отдела кадров решаются вопросы производственной деятельности обучающегося;
- Прежде всего, обучающийся должен пройти инструктаж по технике безопасности, инструктаж по правилам внутреннего распорядка, после чего получает пропуск и направление отдела кадров;
- На весь период практики предприятие закрепляет обучающемуся руководителя практики из числа ИТР;
- Содержание работы в период практики определяется программой практики и включенными в индивидуальные задания дополнительными вопросами.
По окончании практики обучающийся обязан:
- Составить и оформить отчет по заданию на практику.
- Сдать на предприятие всю документацию, которым он пользовался в период практики.
- Получить в дневнике производственную характеристику, содержащую данные о выполнение программы практики и индивидуальных заданий, об отношении работе, участии в общественной жизни. Характеристика составляется руководителем практики предприятия и подписывается руководителем предприятия и заверяется печатью.
- Отметить дату отъезда с практики в дневнике.
- Сдать пропуск на предприятие.
- Оформить дневник.
Задание на практику
- Виды работ согласно программе производственной практики:
Поэтапно выполнять приемы, используемые при выполнении работ с соблюдением правил безопасности
- Рекомендации по сбору материала: подготовка материала к квалификационному экзамену
- Оценка освоенных профессиональных компетенций:
освоен/ не освоен
(Дата, подпись мастера п/о/преподавателя)
Листок для деловых заметок
Дневник практиканта
(краткая запись о выполненных работах)
Число, месяц , год | Рабочее место | Наименование выполненных работ | Замечание и подпись руков-ля практики |
1 | 2 | 3 | 4 |
00.00.00 | |||
Характеристика работы обучающегося на практике
(технические навыки, охват работы, количество, активность, дисциплина)
Поощрения и взыскания (№ и дата приказов)
Оценка руководителя практики от предприятия
(Подпись руководителя предприятия) Заключение мастера п/о/преподавателя, проверяющего практику и отчет
- В какой степени выполнена программа практики.
- Глубина проработки материала производственной практики и характерные ошибки.
Общая оценка практики Подпись мастера п/о/преподавателя
Памятка по заполнению дневника практики
- Дневник заполняется обучающимся и регулярно ведется в течение всей практики.
Получив дневник, обучающийся заполняет обложку и разделы 1.
«Общие сведения», «Дата выезда из филиала колледжа».
Эти разделы должны быть подписаны в дневнике руководителем практики, а в соответствующих местах проставлена печать филиала колледжа. Прибыв на место практики, обучающийся обязан зарегистрировать факт прибытия (раздел второй).
- Записи в четвертом разделе делаются ежедневно. Они содержат краткие сведения о проделанной работе. По окончании практики обучающийся пишет отчет, который подписывается руководителем практики от предприятия. Общие требования к оформлению отчета о практике прилагаются.
- Руководитель практики от предприятия заполняет в дневнике аттестационный лист и характеристику на обучающегося (раздел пятый).
- В дневнике записывается оценка практики (раздел шестой).
- По окончании практики обучающийся регистрирует факт выезда с предприятия и прибытия в филиал колледжа.
- Дневник хранится в филиале колледжа.
Форма аттестационного листа по практике
Приложение № 3
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ ФИО обучающаяся на I курсе по профессии СПО успешно прошла учебную практику по профессиональному модулю наименование профессионального модуля в объеме 288 часов с « ». 201 г. по « ». 201 г. В организации наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ | |
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ) Дата « ». .20 Подпись руководителя практики / ФИО, должность |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
№ | Тема занятия | Кол-во часов | Дата | Вид/тип занятия | Средства обучения | Домашнее задание | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | ||||||
I семестр | |||||||||||
1 | Введение в квалификацию учетчик (профессиональный модуль ПМ 02) | 6 | ноябрь | Обобщение и систематизация знаний. Проверка ЗУН | Устный опрос Техника безопасности и пожарная безопасность в учебной мастерской Должностная инструкция учетчика | Повторение пройденного материала | |||||
Раздел 1. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций | |||||||||||
2 | Тема 1.1. Нормативная документация учетчика | 6 | ноябрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. | Повторение пройденного материала | |||||
3 | Тема 1.2. Оформление первичных бухгалтерских документов (с указанием реквизитов, кодификации) | 6 | ноябрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
4. | Тема 1.3. Оформление первичных бухгалтерских документов (с указанием реквизитов, кодификации). Начисление оплаты труда работникам. | 6 | ноябрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
5. | Тема 1.4. Оформление корреспондентских счетов | 6 | ноябрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
6. | Тема 1.5. Оформление корреспондентских счетов | 6 | ноябрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
7 | Тема 1.6. Поорядок учета нематериальных активов | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
8 | Тема 1.7. Ведение учета материалов | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
9 | Тема 1.8. Введение учета работ и услуг движения готовой продукции | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
10 | Тема 1.9. Введение учета работ и услуг движения готовой продукции | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
11 | Тема 1.10. Учет кассовых операций | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
12 | Тема 1.11. Учет операций на расчетных счетах | 6 | декабрь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
Раздел 2. Расчет экономической эффективности производства | |||||||||||
13 | Тема 2.1. Определение показателей экономической эффективности ведения сельской усадьбы | 6 | январь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
14 | Тема 2.2. Проведение оперативного учета продукции растениеводства | 6 | январь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
15 | Тема 2.3. Проведение оперативного учета продукции растениеводства | 6 | январь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
16 | Тема 2.4. Проведение оперативного учета продукции животноводства | 6 | январь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
17 | Тема 2.5. Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | 6 | январь | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
18 | Тема 2.6. Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | 6 | февраль | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
19 | Тема 2.7. Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | 6 | февраль | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
20 | Тема 2.8. Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | 6 | февраль | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
21 | Тема 2.9. Определение себестоимости приобретенных материалов. | 6 | февраль | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
22 | Тема 2.10. Оформление первичных документов на поступление продукции на склад и отпуск со склада. | 6 | февраль | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
Раздел 3. Анализ хозяйственно – финансовой деятельности сельской усадьбы. | Методические указания по теме, задания | ||||||||||
23 | Тема 3.1. Определение результатов от продажи продукции, работ, услуг и основных средств. | 6 | март | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
24 | Тема 3.2. Определение результатов от продажи продукции, работ, услуг и основных средств. | 6 | март | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
25 | Тема 3.4. Оформление первичной документации по оприходованию и движению домашних животных на выращивание и откорме. | 6 | март | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
26 | Тема 3.5. Расчет себестоимости услуг растениеводства сельской усадьбе. | 6 | март | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
27 | Тема 3.6. Расчет себестоимости услуг животноводства | 6 | март | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
28 | Тема 3.7. Оформление финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности в сельской усадьбе. | 6 | апрель | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
29 | Тема 3.8. Анализ хозяйственно – финансовой деятельности сельской усадьбы. Основы составления бизнес – плана. | 6 | апрель | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
30 | Тема 3.9. Анализ хозяйственно – финансовой деятельности сельской усадьбы. Основы составления бизнес – плана. | 6 | апрель | практика | Нормативные документы по организации бухучета в КФХ. Презентация. Карточки задания | Повторение пройденного материала Отчет по практической работе Работа над ошибками | |||||
Итого | 180 |
Предварительный просмотр:
Содержание
I. | Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств | 4 |
1.1. | Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке | 4 |
1.1.1. | Вид профессиональной деятельности | 4 |
1.1.2. | Профессиональные и общие компетенции | 4 |
1.1.3. | Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать» | 6 |
1.2. | Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю | 7 |
II. | Оценка освоения междисциплинарных курсов | 7 |
2.1. | Формы и методы оценивания | 7 |
2.2. | Перечень заданий для оценки освоения МДК | 8 |
III | Оценка по учебной и (или) производственной практике | 8 |
3.1. | Формы и методы оценивания | 8 |
3.2.1. | Учебная практика | 9 |
3.2.2. | Производственная практика | 10 |
IV. | Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) | 11 |
4.1. | Формы проведения экзамена (квалификационного) | 11 |
4.2. | Форма оценочной ведомости | 11 |
4.3. | Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части) | 12 |
4.4. | Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного) | 15 |
Приложения 1. Задания для оценки освоения МДК | 16 | |
Приложения 2. Виды работ на практике | 20 | |
Приложения 3. Задания для экзамена квалификационного | 21 |
- Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке
Вид профессиональной деятельности
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности
Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Профессиональные и общие компетенции
В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.
Показатели оценки сформированности ПК
Таблица 1.
Профессиональные компетенции (должны быть сформированы в полном объеме) | Показатели оценки результата | №№ заданий для проверки |
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | Проводка оперативного учета готовой продукции расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | МДК 02.01. № ПР 1-3 |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. | Проводка по отраслям приобретенной продукции; | МДК 02.01. ПР 1-2 |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы | Проведение анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы; | МДК 02.01. ПР 1-4 |
Показатели оценки сформированности ОК, (в т.ч. частичной)
Таблица 2.
Общие компетенции (возможна частичная сформированность) | Показатели оценки результата | №№ заданий для проверки |
ОК 1. Понимать сущность и | - активность, инициативность в | - Комплексный |
социальную значимость своей | процессе освоения | экзамен по |
будущей профессии, проявлять к | профессионального модуля; | профессионально |
ней устойчивый интерес | - наличие положительных | му модулю |
отзывов по итогам учебной и | - Оценка | |
производственной практик; | независимых | |
- участие в студенческих | экспертов | |
конференциях, конкурсах и т.п. | - тестирование | |
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем |
|
самостоятельных заданий |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
|
самостоятельных заданий |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
самостоятельного выполнения профессиональных задач;
|
самостоятельных заданий |
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
|
самостоятельных заданий |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и при выполнении задания в группе; -соблюдение норм | - Комплексный экзамен по профессионально му модулю |
профессиональной этики при работе в команде |
самостоятельных заданий | |
ОК 7. Организовывать | - успешное освоение | - Комплексный |
собственную деятельность с | профессионального модуля; | экзамен по |
соблюдением требований охраны | - соблюдение общепринятых | профессионально |
труда и экологической | норм и правил поведения; | му модулю |
безопасности | - соблюдение здорового образа | - Оценка |
жизни | независимых | |
экспертов | ||
- тестирование | ||
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий | ||
ОК 8. Исполнять воинскую | - результативность и широта | - Комплексный |
обязанность, в том числе с | использования информационно- | экзамен по |
применением полученных | коммуникационных технологий | профессионально |
профессиональных знаний (для | при решении профессиональных | му модулю |
юношей) | задач; | - Оценка |
- - оформление результатов | независимых | |
самостоятельной работы с | экспертов | |
использованием ИКТ | - тестирование | |
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий |
Сформированность умений и усвоение знаний можно контролировать как в процессе освоения программы профессионального модуля, так и по окончанию во время промежуточной аттестации.
Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация.
Запланированные формы промежуточной аттестации
Таблица 3.
Элемент модуля | Формы промежуточной аттестации |
МДК 02.01 | Экзамен (Э) |
УП ПМ 02 | Зачет (З) |
ПП ПМ 02. | Зачет (З) |
ПМ 02. | Экзамен (квалификационный) |
Оценка освоения междисциплинарного(ых) курса(ов)
- Формы и методы оценивания
Предметом оценки освоения МДК02.01. являются умения и знания.
уметь:
У1 пользоваться нормативной документацией;
У2- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
У3 проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
У4- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
У5- определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
знать:
З1- назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
З2- нормативную документацию;
З3- правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;
З4- учет работы машинно-тракторных агрегатов; З5- учет естественной убыли;
З6- методы инвентаризации материальных ценностей
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов:
Текущий контроль осуществляется в процессе изучения и проводится в сроки, определенные календарным планом .
Цель текущего контроля - проверить степень и качество усвоения изучаемого материала, определить необходимость введения изменений в содержание и методы обучения. В процессе текущего контроля оценивается самостоятельная работа обучающегося над изучаемым материалом: полнота выполнения заданий, уровень усвоения учебных материалов по отдельным разделам, работа с дополнительной литературой, овладение практическими навыками.
Форма текущего контроля - устная или письменная.
Виды текущего контроля:
- индивидуальный опрос;
- тесты;
- защита выполненных практических работ;
Рубежный контроль проводится после изучения раздела дисциплины в форме тестирования.
Промежуточный контроль (аттестация) преследует цель оценить работу обучающегося за период изучения, полученные им теоретические знания, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.
Вид контроля по МДК 02.01. экзамен
Перечень заданий для оценки освоения МДК
Перечень заданий в МДК02.01
Таблица 4
№ заданий | Проверяемые результаты обучения (У и З) | Тип задания | Возможности использования |
МДК 02.01. Раздел № ПР 1-3 | ПО1,У1 – У5, 3 1,З2,33,34. | Практическая работа Тестовые задания |
|
МДК 02.01. Раздел 2 ПР 1-2 | У1 – У5, 3 1,З2,33,34 | Практическая работа Тестовая работа |
|
МДК 02.01. Раздел 3 ПР 1-4 | У1 – У-5, 31,З2,З3,34. | Практическая работа Тестовая работа |
|
Контрольно-оценочные средства по МДК 02.01.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ по МДК 01.02.«Методы учета
имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 1.
- Основные нормативные документы
- Учетная политика: принципы формирования, понятие.
- Реквизит – это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 2.
- Сущность и значение бухгалтерского учета на сельскохозяйственных предприятиях.
- Оценка и учет готовой продукции
- Особенности бухгалтерского учета на сельскохозяйственных предприятиях.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 3.
- Инвентаризация: цели, сроки и порядок проведения, документальное оформление, выявление результатов.
- Оборотные ведомости по счетам синтетического учета, порядок составления. 3.Бухгалтерский учет-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. «_ » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 4.
- Строение активного и пассивного счета.
- Особенности составления документов: товарной накладной, доверенности, счет - фактуры.
- Документ-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 5.
1.Рабочий план счетов организации и формы бухгалтерского учета 2.Бухгалтерский баланс.
3.Документация - это.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 6.
- Порядок проведения инвентаризации.
- Авансовый отчет: правила заполнения, сдачи в бухгалтерию предприятия.
- Инвентаризация-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 7.
- Измерители, применяемые в учете.
- Учет в крестьянских (фермерских) хозяйствах
- Двойная запись.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 8.
1.Заработная плата. Особенности оплаты труда на предприятиях. 2.Понятие,классификация и оценка основных средств
3. Учетные регистры.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 9.
1. Особенности заполнения табеля учета рабочего времени. 2.Учет поступления товаров.
3. Учет реализации.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 10.
1.Кассовые документы: правила заполнения, оформление, классификация. 2.Хозяйственные средства: понятие, источники образования, классификация, назначение.
3.Учет кассовых операций.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 11.
1.Предмет и метод бухгалтерского учета. 2.Документ: понятие, виды, назначение. 3.Учет финансовых вложений.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 12.
- Расчет заработной платы различным категориям работников при повременной и сдельной оплате труда.
- Финансовые результаты хозяйственной деятельности: понятие, структура, порядок формирования.
- Учет расчетов с поставщиками.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 13.
1.Задачи бухгалтерского учета. 2.Учет расчетов с покупателями
3Учет расчетов с персоналом по оплате труда.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 14.
1.Документооборот. Его значение в бухгалтерском учете. 2.Порядок ведения и оформления кассовых операций.
3.Аналитический учет.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« »_ 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 15.
1. Основные средства, их классификация. 2.Синтетический учет основных средств. 3.Бухгалтерский учет земель.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 16.
- Требования, предъявляемые в документах.
- Заработная плата. Виды удержаний из заработной платы. 3.Значение и виды отчетности.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 17.
- Принципы бухгалтерского учета.
- МПЗ материально- производственные запасы их классификация. 3.Инвентаризация МПЗ, порядок проведения.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
«_ » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 18.
1.Правила исправления ошибок в документах. 2.Учет животных на выращивании и откорме.
3. Нормативные документы бухгалтерского учета.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 19.
1.Бухгалтерский баланс: классификация, понятие, структура, составление. 2.Классификация нематериальных активов
3. Классификация основные производственные фонды предприятия.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 20.
1.Инвентаризация: виды, порядок проведения, результаты, значение. 2.Материальная ответственность: понятие, организация, виды, документальное оформление.
3.Товары -это.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
«_ » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 21.
1.Влияние хозяйственных операций на баланс: типовые изменения. 2.Доверенность: назначение, оформление доверенностей, контроль за их использованием.
3. Учет затрат на производство
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 22.
- Счета бухгалтерского учета, их строение
- Непроизводственные основные фонды
- Амортизация-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 23.
- Готовая продукция и задача учета
- Определение и классификация финансовых вложений
- Источники формирования имущества предприятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 24.
1. Порядок составления и сроки бухгалтерской отчетности 2.Правила хранения бухгалтерских документов.
3. Формы бухгалтерского учета
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 25.
- План счетов бухгалтерского учета: понятие структура.
- Внеоборотные активы.
- Оборотные активы.
Оценка по учебной и производственной практике
- Формы и методы оценивания
Предметом оценки по учебной и (или) производственной практике обязательно являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь».
иметь практический опыт:
- оперативного учета в сельской усадьбе;
уметь:
- пользоваться нормативной документацией;
- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
- проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
- определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: решение ситуационных задач, наблюдение за выполнением практических работ, контроль результата выполнения практических работ, самостоятельной работы.
Оценки сформированности профессиональных и общих компетенций по учебной и производственной практике выставляется на основании аттестационного листа (характеристики учебной и профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).
- Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике
Учебная практика
Таблица
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Формы организации бухгалтерского учета в КФХ | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Учет кассовых операций | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Учет операций на расчетных счетах | ПК 4 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Учет расчетов с подотчетными лицами | ПК 5 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Учет поступления материалов от поставщиков | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Оформление документов по учету поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада ПК | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Складской учет. Обязанности, права, ответственность заведующего складом | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Первичная документация по оприходованию и движению животных на выращивании и откорме | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Порядок учета нематериальных активов | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Заполнение первичных документов начислению оплаты труда | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Отражение на счетах операций по учету капитала | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Решение ситуационных задач | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Определение результатов от продажи продукции, работ, услуги основных средств | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Исчисление продукции растениеводства. Исчисление продукции плодоовощеводства | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Исчисление себестоимости продукции КРС. Исчисление продукции овцеводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Производственная практика
Таблица
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Изучить учетную политику предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить приходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Составить расходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | У3 |
Составить журнал-ордер №1 и ведомость №1 | ПК 2 | ОК 3-7 | У4 |
Составить денежные чеки | ПК 3 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Составить платежные поручения | ПК 2 | ОК 3-7 | |
Составить журнал-ордер №2 и ведомость №2 | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить карточку складского учета материалов | ПК-1 | ОК 3-7 | У3 |
Составить накладную на отпуск материалов на сторону | ПК-3 | ОК 3-7 | У2 |
Составить доверенность на получение материальных ценностей | ПК-3 | ОК 3-7 | У1 |
Составить счет-фактуру | ПК 1 | ОК 3-7 | У2 |
Составить отчет о движении материальных ценностей | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость продукции растениеводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Рассчитать себестоимость продукции животноводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость услуг вспомогательных производств | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Составить табель учета рабочего времени | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Заполнить личную карточку работника по заработной плате | ПК 3 | ОК 3-7 | У4 |
Составить путевку на вывоз продукции с поля | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Составить реестр приема зерна весовщиком | ПК 4 | ОК 3-7 | У2 |
Составить ведомость движения зерна и другой продукции | ПК 3 | ОК 3-7 | У1 |
- Форма аттестационного листа по практике (заполняется на каждого обучающегося)
Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ , ФИО Обучающийся на II курсе по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой код и наименование успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю ПМ.02 Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций наименование профессионального модуля в объеме 180 часа. с «_ ». .20 г. по «_ ». .20 г. В организации ГАПОУ РБ «ТС и ГХ» Кижингинский филиал наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ | |
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
Подготовительный этап. Введение в профессию овощевод защищенного грунта | Инструктаж по технике безопасности |
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | Соответствие с технологией подготовки к работе инвентаря и средств механизации |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по | Соответствие с технологией учета по отраслям |
отраслям приобретенной продукции | приобретенной продукции |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | Соответствие о проведении анализа хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ) Дата «_ ». .20 Подпись руководителя практики / ФИО, должность Подпись ответственного лица организации (базы практики) / ФИО, должность |
Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
- Формы проведения экзамена (квалификационного)
- Форма оценочной ведомости (заполняется на каждого обучающегося)
Все части ведомости до пункта «Итоги экзамена (квалификационного)» должны быть заполняются до начала очной части экзамена (квалификационного).
ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ФИО Обучающийся на II курсе по профессии 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой» освоил программу профессионального модуля ПМ 02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций. в объеме 108часов с «__». .2015 г. по «___». .2016г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля | |||||
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик) | Итоги оценка по результатам контроля освоения программы ПМ | Формы промежуточной аттестации | Оценка | ||
МДК 02.01 | экзамен | ||||
УП | зачет | ||||
ПП | зачет | ||||
Итоги экзамена квалификационного | |||||
Коды и наименование проверяемых компетенций | Оценка (да / нет) | ||||
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | да / нет | ||||
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | да / нет | ||||
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | да / нет | ||||
Дата «_ »_ 2016г. Подписи членов экзаменационной комиссии |
Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части)
Состав
- Паспорт.
- Задание для экзаменующегося.
- Пакет экзаменатора. III а. Условия.
III б. Критерии оценки.
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля ПМ 02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
по профессии «Управляющий сельской усадьбой» код профессии 35.01.24.
Оцениваемые компетенции:
Код | |
ПК 1. | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. |
ПК 2. | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции |
ПК 3. | Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7. | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Билет № 1 Текст задания (если деление на части не предусмотрено) Часть А. (при необходимости) Часть Б. (при необходимости) Инструкция
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания мин./час. Раздаточные и дополнительные материалы (при необходимости) | ||
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА III a. Условия выполнения заданий Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный): Задание № мин./час. Задание № мин./час. Всего на экзамен мин./час. Условия выполнения заданий Задание 1. Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности, спецодежда, наличие инструктора и др. Оборудование: Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) Задание 2. (аналогично) Инструкция (можно расширить): 1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся (обязательный элемент). 2. (напр. ознакомьтесь с оборудованием для каждого задания; укажите дополнительную литературу, необходимую для оценивания и т.д.) 3. | ||
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля | ||
Номер и содержание задания | Оцениваемые компетенции | Показатели оценки результата |
1. Выполнение задания:
III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Экспертный лист Вариант 1
(Критерии оценки соответствуют показателям)
Освоенные ПК | Показатель оценки результата | Оценка |
ПК 2.1. Проводить | Соответствие алгоритмов действия при | Да/Нет |
оперативный учет объема | подготовке различного инвентаря и | |
готовой продукции, | средств малой механизации в | |
расходов сырья, материалов, | соответствии с видами выполняемых | |
топлива, энергии, | работ; | |
потребляемых в | Точное выполнение инструкций и |
сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | правил техники безопасности в ходе работы | |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | Соблюдение технологической последовательности алгоритма подготовки сооружений защищенного грунта; Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе работы | Да/Нет |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | Соответствие алгоритма действий по подготовке почвенных смесей и субстратов Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе работы | Да/Нет |
Экспертный лист Вариант 2
(Критерии оценки разработаны отдельно, но на основе показателей)
Организация рабочего места | Выполнил | Не выполнил | |
1. | Соблюдение требований охраны труда и экологической безопасности | ||
2 | Успешная организация собственной деятельности | ||
3 | Соблюдение ГОСтов и стандартов. Проведения оперативного учета объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | ||
4 | Проведение оперативного учета по отраслям приобретенной продукции | ||
5 | Соблюдение технологической последовательности алгоритма выполняемых работ | ||
6 | Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе проведения анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Приложение № 1
Задания для экзамена квалификационного
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Кижингинский филиал «Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова»
Билет № 9
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Учет долгосрочных инвестиций
- Учет финансовых вложений в ценные бумаги
- Практическое задание: Отразить в учете хозяйственные операции по поступлению, ремонту, выбытию нематериальных активов
Билет № 10
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Понятие, классификацию и оценка материально-производственных запасов
- Документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов 3.Практическое задание: Отразить на счетах хозяйственные операции по учету долгосрочных инвестиций и финансовых вложений
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Выявление и отражение в учете результатов инвентаризации товаров и тары в предприятиях оптовой торговли
- Документальное оформление и учет поступление товаров и тары в розничные предприятия, в т.ч. товаров, имеющих отходы при подготовке их к продаже
- Практическое задание: Отразить в учете поступление материалов
Билет № 22
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Документальное оформление и учет возвращенных покупателями недоброкачественных товаров
- Синтетический и аналитический учет реализации товаров за наличный расчет 3.Практическое задание: Определять и оформить товарные потери
Показатели оценки на экзамене квалификационном:
Коды проверяемых компетенций или их сочетаний | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) | |||
ПК 2.1 ПК 2.2. ПК 2.3 ОК1-ОК9 | Наличие и качественное выполнение докладов, сообщений и рефератов, содержание которых соответствует выданному заданию Оформление докладов, сообщений и рефератов в соответствии с требованиями Положения об оформлении текстовых документов Наличие проверенных и защищенных отчетов по выполненным лабораторным работам при изучении междисциплинарных курсов профессионального модуля | Да/нет | |||
ПК 2.1. | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | МДК 02.01 | Оформление документации по учету. объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. Рациональное планирование и организация деятельности по учету имущества организации, документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов | ||
ПК 2.2. | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | МДК 02.01 | Проведение оперативного учета по отраслям приобретенной продукции. Оформление документации по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками | ||
ПК 2.3. | Участвовать в проведении анализа хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы | МДК 02.01 | Проведение анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Критерии оценки усвоения знаний и сформированности умений: защита ЛПЗ.
Предметом оценки освоения МДК является сформированность элементов компетенций (знаний и умений).
Критерии оценки освоения междисциплинарных курсов профессионального модуля:
«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся свободно и уверенно ориентируется; научно- понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания,
качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения.
Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.
«4» (хорошо) – если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) – если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.
Приложение №2
Виды работ на учебной практике:
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Формы организации бухгалтерского учета в КФХ | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Учет кассовых операций | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Учет операций на расчетных счетах | ПК 4 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Учет расчетов с подотчетными лицами | ПК 5 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Учет поступления материалов от поставщиков | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Оформление документов по учету поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада ПК | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Складской учет. Обязанности, права, ответственность заведующего складом | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Первичная документация по оприходованию и движению животных на выращивании и откорме | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Порядок учета нематериальных активов | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Заполнение первичных документов начислению оплаты труда | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Отражение на счетах операций по учету капитала | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Решение ситуационных задач | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Определение результатов от продажи продукции, работ, услуги основных средств | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Исчисление продукции растениеводства. Исчисление продукции плодоовощеводства | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Исчисление себестоимости продукции КРС. Исчисление продукции овцеводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Виды работ на производственной практике
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Изучить учетную политику предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить приходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Составить расходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | У3 |
Составить журнал-ордер №1 и ведомость №1 | ПК 2 | ОК 3-7 | У4 |
Составить денежные чеки | ПК 3 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Составить платежные поручения | ПК 2 | ОК 3-7 | |
Составить журнал-ордер №2 и ведомость №2 | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить карточку складского учета материалов | ПК-1 | ОК 3-7 | У3 |
Составить накладную на отпуск материалов на сторону | ПК-3 | ОК 3-7 | У2 |
Составить доверенность на получение материальных ценностей | ПК-3 | ОК 3-7 | У1 |
Составить счет-фактуру | ПК 1 | ОК 3-7 | У2 |
Составить отчет о движении материальных ценностей | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость продукции растениеводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Рассчитать себестоимость продукции животноводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость услуг вспомогательных производств | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Составить табель учета рабочего времени | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Заполнить личную карточку работника по заработной плате | ПК 3 | ОК 3-7 | У4 |
Составить путевку на вывоз продукции с поля | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Составить реестр приема зерна весовщиком | ПК 4 | ОК 3-7 | У2 |
Составить ведомость движения зерна и другой продукции | ПК 3 | ОК 3-7 | У1 |
Приложение №3
Тесты текущего контроля
Раздел 1. Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Вариант 1
- Ответственность за организацию бухгалтерского учета в организации несет:
- бухгалтер
- менеджер
- главный бухгалтер
+ руководитель.
- Основным документом по бухгалтерскому учету в РФ является:
+ Федеральный закон «О бухгалтерском учете»
- положения по бухгалтерскому учету
- методические рекомендации
- инструкции. 3.Реквизиты – это:
- основа и начало учетных записей
+ показатель, характеризующий хозяйственную операцию, отраженную в документе
- содержание хозяйственной операции
- указание корреспондирующих счетов. 4.Производить записи в документах не разрешается:
- пастой шариковых ручек
- автоматизированным путем
+ простым карандашом
- чернильной ручкой.
- В тексте и цифровых данных первичных документов подчистки и неоговоренные исправления:
- допускаются
+ не допускаются
- допускаются только в банковских и кассовых документах
- не допускается только в цифровых данных.
- Ответственным за организацию документооборота является:
- менеджер
+ главный бухгалтер
- инспектор по кадрам
- руководитель.
- Оценка имущества, приобретенного за плату, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на приобретение.
- Оценка имущества, произведенного организацией, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на изготовление.
- Какая отчетность содержит сведения об имуществе, обязательствах и финансовых результатах по стоимостным показателям?
+ бухгалтерская
- оперативная
- статистическая
- внутренняя.
10 Учетная политика – это:
- совокупность способов и методов учета
- применение системы учетных регистров и порядок их заполнения
+ совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности
- совокупность показателей учета в форме таблиц, отражающих объем и результаты деятельности организации.
- Учетная политика организации включает
+ все аспекты учетного процесса
- только методические аспекты
- только организационные аспекты
- организационно-технические аспекты
- Прием наличных денег кассами организации оформляется:
- приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги
+ приходным кассовым ордером
- расходным кассовым ордером
- квитанцией к приходному кассовому ордеру. 13.Основанием для заполнения кассовой книги являются:
+ приходные и расходные кассовые ордера
- заявления на выдачу денежных средств из кассы
- авансовые отчеты подотчетных лиц
- журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов 14.К бланкам строгой отчетности (из перечисленных) относятся
- счет-фактура
+ трудовые книжки
+ квитанции путевых листов автотранспорта 15.Назовите основные формы оплаты труда:
- повременная, сдельная, аккордная
- основная и дополнительная
+ повременная и сдельная
- только основная.
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Раздел II. Расчет экономической эффективности производства Вариант 2
1 Документы, оформляемые на основании однородных первичных документов, являются:
+ сводными
- многострочными
- комбинированными
- накопительными.
2Учетным регистром является:
- расходный кассовый ордер
- накладная внутрихозяйственного назначения
+ Главная книга
- счет-фактура.
3 Оценка имущества, приобретенного за плату, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на приобретение. 4 Оценка – это:
- объективное соответствие денежного выражения того или иного объекта учета его фактической величине
- единообразие и неизменность
+ способ, с помощью которого хозяйственные средства получают денежное выражение
- группировка затрат, их обобщения и исчисление себестоимости объектов учета. 5.В балансе основные средства и нематериальные активы отражаются по:
- первоначальной стоимости
- восстановительной стоимости
+ остаточной стоимости
- нормативной стоимости.
- Оценка имущества, произведенного организацией, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на изготовление.
- Оценка имущества, полученного безвозмездно, осуществляется по:
+ рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
- сумме фактических затрат на приобретение.
- Метод ФИФО – это оценка:
- по себестоимости каждой единицы
- по средней себестоимости
+ по себестоимости первых по времени приобретения материально- производственных запасов
- по себестоимости последних по времени приобретения материально- производственных запасов.
- Бухгалтерская отчетность – это единая система данных об имущественном и финансовом положении организации, результатах её хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных:
- оперативного учета
- статистического учета
+ бухгалтерского учета
- налогового учета.
- Действующая в РФ форма баланса – это:
+ баланс – «нетто»
- заключительный баланс
- баланс – «брутто»
- вступительный баланс.
- По бухгалтерскому балансу пользователи могут сделать вывод:
- о технической оснащенности предприятия
- о доходности предприятия
+ о платежеспособности предприятия
- об обеспеченности ресурсами.
- Бухгалтерский баланс – это обобщенное отражение и экономическая группировка активов организации:
+ в денежной оценке по видам и источникам образования на определенную дату
- в денежной форме по видам и источникам образования за определенный период времени
- на определенную дату в натурально-стоимостных показателях
- в натурально вещественной форме.
- По способу очистки балансы различают:
- баланс по основной деятельности
+ баланс – брутто
- разъединительный
- ликвидационный.
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Тесты контроля
Раздел III. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы Вариант 3
Цель экономического анализа:
а) улучшение использования ресурсов предприятия
*б) выявление хозяйственных резервов и разработка предложений по их максимальному освоению для повышения эффективности функционирования хозяйственных субъектов
в) повышение эффективности деятельности с.-х. предприятия
г) выявление влияния факторов на эффективность деятельности с.-х. предприятия
Предмет экономического анализа:
*а) причинно-следственные связи экономических явлений и процессов, их классификация, систематизация, измерение, моделирование и отражение в системе экономической информации
б) оценка конечных результатов деятельности предприятия
в) причины образования и изменения результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Принципы экономического анализа:
*а) анализ должен основываться на государственном подходе
*б) анализ должен быть комплексным
*в) анализ должен быть объективным, конкретным г) анализ должен быть факторным
д) анализ должен быть ретроспективным.
Виды экономического анализа по субъектам информации:
*а) внешний финансовый анализ
*б) внутренний управленческий анализ
в) внутренний производственно-финансовый анализ
Виды анализа по периодичности проведения:
*а) предварительный
*б) последующий
*в) текущий или оперативный г) единовременный
Назовите наиболее распространенные методы (приемы) экономического анализа:
*а) сравнение
*б) средние величины
*в) относительные величины г) группировки
д) экономико-математическое моделирование
*е) графические методы ж) индексный анализ
*з) элиминирование
и) математическое программирование
*к) балансовый метод
Как подразделяются сельскохозяйственные отрасли по экономическому значению:
*а) основные (главная)
*б) дополнительные в) второстепенные
*г) подсобные
- Как определяется производственное направление отрасли: а) по объему произведенной продукции
*б) по удельному весу отдельных видов продукции в общем объеме товарной продукции предприятия
*в) по удельному весу отдельных видов продукции в стоимости товарной продукции отрасли
Какие показатели характеризуют размеры предприятия:
*а) объем производства основных видов продукции в натуральном измерении б) размер собственного капитала
в) оснащенность энергетическими ресурсами
*г) валовой доход предприятия
Какие факторы определяют размеры предприятия:
*а) уровень технической вооруженности
*б) уровень технологии и организации производства в) площадь сельскохозяйственных угодий
*г) производственное направление и структура предприятия и управляемость е) наличие рынков сбыта продукции
*ж) поголовье скота
В площадь сельскохозяйственных угодий предприятия включаются следующие виды угодий:
*а) пашня
*б) сенокосы
*в) пастбища
*г) пашня, взятая в аренду
*д) многолетние насаждения е) огороды
Какие показатели отражают обеспеченность предприятия отдельными видами основных средств:
а) энерговооруженность
*б) площадь пашни в расчете на 1 условный эталонный трактор
*в) площадь пропашных культур в расчете на 1 специализированный комбайн
г) приходится тракторов (физ.ед.) на 1 тракториста
*д) обеспеченность животноводческими постройками
Какие показатели характеризуют эффективность использования материальных ресурсов в сельскохозяйственных предприятиях:
*а) выход продукции на 1 рубль потребленных ресурсов (материалоотдача)
*б) расход материальных ресурсов на единицу продукции (материалоемкость)
*в) коэффициент соотношения темпов роста, объема производства и материальных затрат
г) удельный вес материальных затрат в себестоимости продукции
*д) коэффициент материальных затрат
Какие причины приводят к сверхнормативному расходу кормов на предприятии:
*а) низкое качество кормов
*б) потери при транспортировке и скармливании
*в) увеличение объема производства продукции г) изменение структуры израсходованных кормов д) снижение производства кормов
Анализ качества применяемой техники определяется с дующими показателями:
*а) срок использования техники и предприятия
*б) коэффициент износа техники
*в) коэффициент обновления техники
г) удельный вес чистой прибыли, направляемой в фонд накопления
Важнейшие факторы (первого порядка) изменения фондоотдачи:
*а) объем производства валовой продукции (валового дохода, прибыли)
б) рост урожайности сельскохозяйственных культур (продуктивности животных) в) качество земли, продуктивного скота
*г) величина среднегодовой стоимости производственных основных средств основной деятельности
Финансовая устойчивость предприятия оценивается с использованием одного из следующих показателей:
а) коэффициент текущей ликвидности;
- б) коэффициент концентрации собственного капитала; в) коэффициент оборачиваемости средств в расчетах
В расчете коэффициента финансовой устойчивости участвуют:
а) собственный капитал;
- б) устойчивые пассивы;
- в) общая сумма средств;
г) краткосрочные обязательства
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Лист согласования
Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год
Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год по дисциплине В комплект КОС внесены следующие изменения:
Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ЦК
« » | 20 | г. (протокол № | _ ). |
Председатель ЦК | / | / |
Литература для обучающегося:
Основные источники:
- Учебник Бухгалтерский учет в с/х Р.Н. Расторгуева Издательский центр «Академия», 2007 г.
- Учебник Бухгалтерский учет Ю.А. Бабаев Издательский центр «Академия» 2009 г.
Дополнительные источники:
- Учебник Теория бухгалтерского учета Л.А. Русалева Издательский центр
«Академия» 2010 г
- Сборник задач по бухгалтерскому учету. А.Ф. Галкин Издательский центр
«Академия» 2006г.
Интернет-ресурс
- http://rih.narod.ru/
- http:/www.cnshb.ru (Центральная научная сельскохозяйственная библиотека)
Предварительный просмотр:
Содержание
I. | Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств | 4 |
1.1. | Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке | 4 |
1.1.1. | Вид профессиональной деятельности | 4 |
1.1.2. | Профессиональные и общие компетенции | 4 |
1.1.3. | Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать» | 6 |
1.2. | Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю | 7 |
II. | Оценка освоения междисциплинарных курсов | 7 |
2.1. | Формы и методы оценивания | 7 |
2.2. | Перечень заданий для оценки освоения МДК | 8 |
III | Оценка по учебной и (или) производственной практике | 8 |
3.1. | Формы и методы оценивания | 8 |
3.2.1. | Учебная практика | 9 |
3.2.2. | Производственная практика | 10 |
IV. | Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) | 11 |
4.1. | Формы проведения экзамена (квалификационного) | 11 |
4.2. | Форма оценочной ведомости | 11 |
4.3. | Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части) | 12 |
4.4. | Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного) | 15 |
Приложения 1. Задания для оценки освоения МДК | 16 | |
Приложения 2. Виды работ на практике | 20 | |
Приложения 3. Задания для экзамена квалификационного | 21 |
- Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке
Вид профессиональной деятельности
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности
Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Профессиональные и общие компетенции
В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.
Показатели оценки сформированности ПК
Таблица 1.
Профессиональные компетенции (должны быть сформированы в полном объеме) | Показатели оценки результата | №№ заданий для проверки |
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | Проводка оперативного учета готовой продукции расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | МДК 02.01. № ПР 1-3 |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции. | Проводка по отраслям приобретенной продукции; | МДК 02.01. ПР 1-2 |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы | Проведение анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы; | МДК 02.01. ПР 1-4 |
Показатели оценки сформированности ОК, (в т.ч. частичной)
Таблица 2.
Общие компетенции (возможна частичная сформированность) | Показатели оценки результата | №№ заданий для проверки |
ОК 1. Понимать сущность и | - активность, инициативность в | - Комплексный |
социальную значимость своей | процессе освоения | экзамен по |
будущей профессии, проявлять к | профессионального модуля; | профессионально |
ней устойчивый интерес | - наличие положительных | му модулю |
отзывов по итогам учебной и | - Оценка | |
производственной практик; | независимых | |
- участие в студенческих | экспертов | |
конференциях, конкурсах и т.п. | - тестирование | |
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем |
|
самостоятельных заданий |
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
|
самостоятельных заданий |
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
самостоятельного выполнения профессиональных задач;
|
самостоятельных заданий |
ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
|
самостоятельных заданий |
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами | - четкое выполнение обязанностей при работе в команде и при выполнении задания в группе; -соблюдение норм | - Комплексный экзамен по профессионально му модулю |
профессиональной этики при работе в команде |
самостоятельных заданий | |
ОК 7. Организовывать | - успешное освоение | - Комплексный |
собственную деятельность с | профессионального модуля; | экзамен по |
соблюдением требований охраны | - соблюдение общепринятых | профессионально |
труда и экологической | норм и правил поведения; | му модулю |
безопасности | - соблюдение здорового образа | - Оценка |
жизни | независимых | |
экспертов | ||
- тестирование | ||
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий | ||
ОК 8. Исполнять воинскую | - результативность и широта | - Комплексный |
обязанность, в том числе с | использования информационно- | экзамен по |
применением полученных | коммуникационных технологий | профессионально |
профессиональных знаний (для | при решении профессиональных | му модулю |
юношей) | задач; | - Оценка |
- - оформление результатов | независимых | |
самостоятельной работы с | экспертов | |
использованием ИКТ | - тестирование | |
- оценка | ||
внеаудиторных | ||
самостоятельных | ||
заданий |
Сформированность умений и усвоение знаний можно контролировать как в процессе освоения программы профессионального модуля, так и по окончанию во время промежуточной аттестации.
Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация.
Запланированные формы промежуточной аттестации
Таблица 3.
Элемент модуля | Формы промежуточной аттестации |
МДК 02.01 | Экзамен (Э) |
УП ПМ 02 | Зачет (З) |
ПП ПМ 02. | Зачет (З) |
ПМ 02. | Экзамен (квалификационный) |
Оценка освоения междисциплинарного(ых) курса(ов)
- Формы и методы оценивания
Предметом оценки освоения МДК02.01. являются умения и знания.
уметь:
У1 пользоваться нормативной документацией;
У2- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
У3 проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
У4- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
У5- определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
знать:
З1- назначение, организацию, формы и методы проведения оперативного учета;
З2- нормативную документацию;
З3- правила заполнения, обработку, порядок и сроки хранения первичной документации;
З4- учет работы машинно-тракторных агрегатов; З5- учет естественной убыли;
З6- методы инвентаризации материальных ценностей
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов:
Текущий контроль осуществляется в процессе изучения и проводится в сроки, определенные календарным планом .
Цель текущего контроля - проверить степень и качество усвоения изучаемого материала, определить необходимость введения изменений в содержание и методы обучения. В процессе текущего контроля оценивается самостоятельная работа обучающегося над изучаемым материалом: полнота выполнения заданий, уровень усвоения учебных материалов по отдельным разделам, работа с дополнительной литературой, овладение практическими навыками.
Форма текущего контроля - устная или письменная.
Виды текущего контроля:
- индивидуальный опрос;
- тесты;
- защита выполненных практических работ;
Рубежный контроль проводится после изучения раздела дисциплины в форме тестирования.
Промежуточный контроль (аттестация) преследует цель оценить работу обучающегося за период изучения, полученные им теоретические знания, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач.
Вид контроля по МДК 02.01. экзамен
Перечень заданий для оценки освоения МДК
Перечень заданий в МДК02.01
Таблица 4
№ заданий | Проверяемые результаты обучения (У и З) | Тип задания | Возможности использования |
МДК 02.01. Раздел № ПР 1-3 | ПО1,У1 – У5, 3 1,З2,33,34. | Практическая работа Тестовые задания |
|
МДК 02.01. Раздел 2 ПР 1-2 | У1 – У5, 3 1,З2,33,34 | Практическая работа Тестовая работа |
|
МДК 02.01. Раздел 3 ПР 1-4 | У1 – У-5, 31,З2,З3,34. | Практическая работа Тестовая работа |
|
Контрольно-оценочные средства по МДК 02.01.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ по МДК 01.02.«Методы учета
имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 1.
- Основные нормативные документы
- Учетная политика: принципы формирования, понятие.
- Реквизит – это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 2.
- Сущность и значение бухгалтерского учета на сельскохозяйственных предприятиях.
- Оценка и учет готовой продукции
- Особенности бухгалтерского учета на сельскохозяйственных предприятиях.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 3.
- Инвентаризация: цели, сроки и порядок проведения, документальное оформление, выявление результатов.
- Оборотные ведомости по счетам синтетического учета, порядок составления. 3.Бухгалтерский учет-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. «_ » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 4.
- Строение активного и пассивного счета.
- Особенности составления документов: товарной накладной, доверенности, счет - фактуры.
- Документ-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 5.
1.Рабочий план счетов организации и формы бухгалтерского учета 2.Бухгалтерский баланс.
3.Документация - это.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 6.
- Порядок проведения инвентаризации.
- Авансовый отчет: правила заполнения, сдачи в бухгалтерию предприятия.
- Инвентаризация-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 7.
- Измерители, применяемые в учете.
- Учет в крестьянских (фермерских) хозяйствах
- Двойная запись.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 8.
1.Заработная плата. Особенности оплаты труда на предприятиях. 2.Понятие,классификация и оценка основных средств
3. Учетные регистры.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 9.
1. Особенности заполнения табеля учета рабочего времени. 2.Учет поступления товаров.
3. Учет реализации.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 10.
1.Кассовые документы: правила заполнения, оформление, классификация. 2.Хозяйственные средства: понятие, источники образования, классификация, назначение.
3.Учет кассовых операций.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 11.
1.Предмет и метод бухгалтерского учета. 2.Документ: понятие, виды, назначение. 3.Учет финансовых вложений.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 12.
- Расчет заработной платы различным категориям работников при повременной и сдельной оплате труда.
- Финансовые результаты хозяйственной деятельности: понятие, структура, порядок формирования.
- Учет расчетов с поставщиками.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 13.
1.Задачи бухгалтерского учета. 2.Учет расчетов с покупателями
3Учет расчетов с персоналом по оплате труда.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 14.
1.Документооборот. Его значение в бухгалтерском учете. 2.Порядок ведения и оформления кассовых операций.
3.Аналитический учет.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« »_ 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 15.
1. Основные средства, их классификация. 2.Синтетический учет основных средств. 3.Бухгалтерский учет земель.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 16.
- Требования, предъявляемые в документах.
- Заработная плата. Виды удержаний из заработной платы. 3.Значение и виды отчетности.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 17.
- Принципы бухгалтерского учета.
- МПЗ материально- производственные запасы их классификация. 3.Инвентаризация МПЗ, порядок проведения.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
«_ » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 18.
1.Правила исправления ошибок в документах. 2.Учет животных на выращивании и откорме.
3. Нормативные документы бухгалтерского учета.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 19.
1.Бухгалтерский баланс: классификация, понятие, структура, составление. 2.Классификация нематериальных активов
3. Классификация основные производственные фонды предприятия.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 20.
1.Инвентаризация: виды, порядок проведения, результаты, значение. 2.Материальная ответственность: понятие, организация, виды, документальное оформление.
3.Товары -это.
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
«_ » 20 г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 21.
1.Влияние хозяйственных операций на баланс: типовые изменения. 2.Доверенность: назначение, оформление доверенностей, контроль за их использованием.
3. Учет затрат на производство
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г. « » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 22.
- Счета бухгалтерского учета, их строение
- Непроизводственные основные фонды
- Амортизация-это
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано:
ЦК методист
Бурхиева А.Ц
« » 20 г.
Утверждаю Зав.УР.
ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 23.
- Готовая продукция и задача учета
- Определение и классификация финансовых вложений
- Источники формирования имущества предприятия
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20 г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 24.
1. Порядок составления и сроки бухгалтерской отчетности 2.Правила хранения бухгалтерских документов.
3. Формы бухгалтерского учета
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова» Кижингинский филиал
Согласовано: ЦК методист
Утверждаю Зав.УР.
Бурхиева А.Ц ЦыдендамбаеваТ.Д.
« » 20г. « » 20г.
Профессия: 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
ПМ.02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Билет № 25.
- План счетов бухгалтерского учета: понятие структура.
- Внеоборотные активы.
- Оборотные активы.
Оценка по учебной и производственной практике
- Формы и методы оценивания
Предметом оценки по учебной и (или) производственной практике обязательно являются дидактические единицы «иметь практический опыт» и «уметь».
иметь практический опыт:
- оперативного учета в сельской усадьбе;
уметь:
- пользоваться нормативной документацией;
- оформлять первичную документацию (с указанием реквизитов, кодификации);
- проводить оперативный учет продукции растениеводства и животноводства;
- вести учет материалов, работ, услуг и движения готовой продукции;
- определять показатели экономической эффективности ведения сельской усадьбы;
Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: решение ситуационных задач, наблюдение за выполнением практических работ, контроль результата выполнения практических работ, самостоятельной работы.
Оценки сформированности профессиональных и общих компетенций по учебной и производственной практике выставляется на основании аттестационного листа (характеристики учебной и профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).
- Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике
Учебная практика
Таблица
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Формы организации бухгалтерского учета в КФХ | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Учет кассовых операций | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Учет операций на расчетных счетах | ПК 4 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Учет расчетов с подотчетными лицами | ПК 5 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Учет поступления материалов от поставщиков | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Оформление документов по учету поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада ПК | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Складской учет. Обязанности, права, ответственность заведующего складом | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Первичная документация по оприходованию и движению животных на выращивании и откорме | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Порядок учета нематериальных активов | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Заполнение первичных документов начислению оплаты труда | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Отражение на счетах операций по учету капитала | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Решение ситуационных задач | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Определение результатов от продажи продукции, работ, услуги основных средств | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Исчисление продукции растениеводства. Исчисление продукции плодоовощеводства | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Исчисление себестоимости продукции КРС. Исчисление продукции овцеводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Производственная практика
Таблица
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Изучить учетную политику предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить приходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Составить расходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | У3 |
Составить журнал-ордер №1 и ведомость №1 | ПК 2 | ОК 3-7 | У4 |
Составить денежные чеки | ПК 3 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Составить платежные поручения | ПК 2 | ОК 3-7 | |
Составить журнал-ордер №2 и ведомость №2 | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить карточку складского учета материалов | ПК-1 | ОК 3-7 | У3 |
Составить накладную на отпуск материалов на сторону | ПК-3 | ОК 3-7 | У2 |
Составить доверенность на получение материальных ценностей | ПК-3 | ОК 3-7 | У1 |
Составить счет-фактуру | ПК 1 | ОК 3-7 | У2 |
Составить отчет о движении материальных ценностей | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость продукции растениеводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Рассчитать себестоимость продукции животноводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость услуг вспомогательных производств | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Составить табель учета рабочего времени | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Заполнить личную карточку работника по заработной плате | ПК 3 | ОК 3-7 | У4 |
Составить путевку на вывоз продукции с поля | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Составить реестр приема зерна весовщиком | ПК 4 | ОК 3-7 | У2 |
Составить ведомость движения зерна и другой продукции | ПК 3 | ОК 3-7 | У1 |
- Форма аттестационного листа по практике (заполняется на каждого обучающегося)
Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ , ФИО Обучающийся на II курсе по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой код и наименование успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю ПМ.02 Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций наименование профессионального модуля в объеме 180 часа. с «_ ». .20 г. по «_ ». .20 г. В организации ГАПОУ РБ «ТС и ГХ» Кижингинский филиал наименование организации, юридический адрес Виды и качество выполнения работ | |
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики | Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика |
Подготовительный этап. Введение в профессию овощевод защищенного грунта | Инструктаж по технике безопасности |
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | Соответствие с технологией подготовки к работе инвентаря и средств механизации |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по | Соответствие с технологией учета по отраслям |
отраслям приобретенной продукции | приобретенной продукции |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | Соответствие о проведении анализа хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ) Дата «_ ». .20 Подпись руководителя практики / ФИО, должность Подпись ответственного лица организации (базы практики) / ФИО, должность |
Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
- Формы проведения экзамена (квалификационного)
- Форма оценочной ведомости (заполняется на каждого обучающегося)
Все части ведомости до пункта «Итоги экзамена (квалификационного)» должны быть заполняются до начала очной части экзамена (квалификационного).
ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ФИО Обучающийся на II курсе по профессии 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой» освоил программу профессионального модуля ПМ 02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций. в объеме 108часов с «__». .2015 г. по «___». .2016г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля | |||||
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик) | Итоги оценка по результатам контроля освоения программы ПМ | Формы промежуточной аттестации | Оценка | ||
МДК 02.01 | экзамен | ||||
УП | зачет | ||||
ПП | зачет | ||||
Итоги экзамена квалификационного | |||||
Коды и наименование проверяемых компетенций | Оценка (да / нет) | ||||
ПК 2.1. Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | да / нет | ||||
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | да / нет | ||||
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | да / нет | ||||
Дата «_ »_ 2016г. Подписи членов экзаменационной комиссии |
Форма комплекта экзаменационных материалов (очной части)
Состав
- Паспорт.
- Задание для экзаменующегося.
- Пакет экзаменатора. III а. Условия.
III б. Критерии оценки.
Назначение:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля ПМ 02. Ведение оперативного учета имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
по профессии «Управляющий сельской усадьбой» код профессии 35.01.24.
Оцениваемые компетенции:
Код | |
ПК 1. | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. |
ПК 2. | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции |
ПК 3. | Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. |
ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7. | Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности. |
ОК 8. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
Билет № 1 Текст задания (если деление на части не предусмотрено) Часть А. (при необходимости) Часть Б. (при необходимости) Инструкция
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания мин./час. Раздаточные и дополнительные материалы (при необходимости) | ||
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА III a. Условия выполнения заданий Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный): Задание № мин./час. Задание № мин./час. Всего на экзамен мин./час. Условия выполнения заданий Задание 1. Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности, спецодежда, наличие инструктора и др. Оборудование: Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.) Задание 2. (аналогично) Инструкция (можно расширить): 1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся (обязательный элемент). 2. (напр. ознакомьтесь с оборудованием для каждого задания; укажите дополнительную литературу, необходимую для оценивания и т.д.) 3. | ||
Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля | ||
Номер и содержание задания | Оцениваемые компетенции | Показатели оценки результата |
1. Выполнение задания:
III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Экспертный лист Вариант 1
(Критерии оценки соответствуют показателям)
Освоенные ПК | Показатель оценки результата | Оценка |
ПК 2.1. Проводить | Соответствие алгоритмов действия при | Да/Нет |
оперативный учет объема | подготовке различного инвентаря и | |
готовой продукции, | средств малой механизации в | |
расходов сырья, материалов, | соответствии с видами выполняемых | |
топлива, энергии, | работ; | |
потребляемых в | Точное выполнение инструкций и |
сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | правил техники безопасности в ходе работы | |
ПК 2.2. Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | Соблюдение технологической последовательности алгоритма подготовки сооружений защищенного грунта; Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе работы | Да/Нет |
ПК 2.3. Участвовать в проведении анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. | Соответствие алгоритма действий по подготовке почвенных смесей и субстратов Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе работы | Да/Нет |
Экспертный лист Вариант 2
(Критерии оценки разработаны отдельно, но на основе показателей)
Организация рабочего места | Выполнил | Не выполнил | |
1. | Соблюдение требований охраны труда и экологической безопасности | ||
2 | Успешная организация собственной деятельности | ||
3 | Соблюдение ГОСтов и стандартов. Проведения оперативного учета объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | ||
4 | Проведение оперативного учета по отраслям приобретенной продукции | ||
5 | Соблюдение технологической последовательности алгоритма выполняемых работ | ||
6 | Точное выполнение инструкций и правил техники безопасности в ходе проведения анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Приложение № 1
Задания для экзамена квалификационного
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Кижингинский филиал «Бурятский аграрный колледж им. М.Н.Ербанова»
Билет № 9
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Учет долгосрочных инвестиций
- Учет финансовых вложений в ценные бумаги
- Практическое задание: Отразить в учете хозяйственные операции по поступлению, ремонту, выбытию нематериальных активов
Билет № 10
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Понятие, классификацию и оценка материально-производственных запасов
- Документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов 3.Практическое задание: Отразить на счетах хозяйственные операции по учету долгосрочных инвестиций и финансовых вложений
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Выявление и отражение в учете результатов инвентаризации товаров и тары в предприятиях оптовой торговли
- Документальное оформление и учет поступление товаров и тары в розничные предприятия, в т.ч. товаров, имеющих отходы при подготовке их к продаже
- Практическое задание: Отразить в учете поступление материалов
Билет № 22
Инструкция
- Внимательно прочитайте задание.
- Будьте последовательны при выполнении задания.
- Соблюдайте технику безопасности при выполнении практических заданий.
Вы можете воспользоваться таблицами, плакатами, справочной литературой, муляжами. Максимальное время выполнения задания 40 мин./час.
Текст задания
- Документальное оформление и учет возвращенных покупателями недоброкачественных товаров
- Синтетический и аналитический учет реализации товаров за наличный расчет 3.Практическое задание: Определять и оформить товарные потери
Показатели оценки на экзамене квалификационном:
Коды проверяемых компетенций или их сочетаний | Показатели оценки результата | Оценка (да / нет) | |||
ПК 2.1 ПК 2.2. ПК 2.3 ОК1-ОК9 | Наличие и качественное выполнение докладов, сообщений и рефератов, содержание которых соответствует выданному заданию Оформление докладов, сообщений и рефератов в соответствии с требованиями Положения об оформлении текстовых документов Наличие проверенных и защищенных отчетов по выполненным лабораторным работам при изучении междисциплинарных курсов профессионального модуля | Да/нет | |||
ПК 2.1. | Проводить оперативный учет объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. | МДК 02.01 | Оформление документации по учету. объема готовой продукции, расходов сырья, материалов, топлива, энергии, потребляемых в сельскохозяйственном производстве сельской усадьбы. Рациональное планирование и организация деятельности по учету имущества организации, документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов | ||
ПК 2.2. | Проводить оперативный учет по отраслям приобретенной продукции | МДК 02.01 | Проведение оперативного учета по отраслям приобретенной продукции. Оформление документации по учету расчетов с поставщиками и подрядчиками | ||
ПК 2.3. | Участвовать в проведении анализа хозяйственно- финансовой деятельности сельской усадьбы | МДК 02.01 | Проведение анализа хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы. |
Критерии оценки усвоения знаний и сформированности умений: защита ЛПЗ.
Предметом оценки освоения МДК является сформированность элементов компетенций (знаний и умений).
Критерии оценки освоения междисциплинарных курсов профессионального модуля:
«5» (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором обучающийся свободно и уверенно ориентируется; научно- понятийным аппаратом; за умение практически применять теоретические знания,
качественно выполнять все виды лабораторных и практических работ, высказывать и обосновывать свои суждения.
Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки зрения известных теоретических положений.
«4» (хорошо) – если обучающийся полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) – если обучающийся обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если обучающийся имеет разрозненные, бессистемные знания по междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять теоретические знания.
Приложение №2
Виды работ на учебной практике:
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Формы организации бухгалтерского учета в КФХ | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Учет кассовых операций | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Учет операций на расчетных счетах | ПК 4 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Учет операций по расчетам с поставщиками и подрядчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Учет операций по расчетам с покупателями и заказчиками | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Учет расчетов с подотчетными лицами | ПК 5 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Учет поступления материалов от поставщиков | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Оформление документов по учету поступления и расходования продукции растениеводства и животноводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Оформление первичных документов на поступление материалов на склад и отпуск со склада ПК | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Складской учет. Обязанности, права, ответственность заведующего складом | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Первичная документация по оприходованию и движению животных на выращивании и откорме | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Документальное оформление поступления, движения и выбытия основных средств | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Порядок учета нематериальных активов | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Заполнение первичных документов начислению оплаты труда | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Отражение на счетах операций по учету капитала | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Решение ситуационных задач | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Определение результатов от продажи продукции, работ, услуги основных средств | ПК | ОК 3-7 | У4 |
Формирование финансового результата и распределение прибыли от обычных и прочих видов деятельности | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Расчет себестоимости услуг вспомогательного производства | ПК | ОК 3-7 | У1 |
Исчисление продукции растениеводства. Исчисление продукции плодоовощеводства | ПК | ОК 3-7 | У3 |
Исчисление себестоимости продукции КРС. Исчисление продукции овцеводства | ПК | ОК 3-7 | У2 |
Виды работ на производственной практике
Виды работ | Коды проверяемых результатов | ||
ПК | ОК | ПО,У | |
Изучить учетную политику предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Изучить рабочий план бухгалтерских счетов предприятия | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить приходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | ПО 1,У2 |
Составить расходные кассовые ордера | ПК 2 | ОК 3-7 | У3 |
Составить журнал-ордер №1 и ведомость №1 | ПК 2 | ОК 3-7 | У4 |
Составить денежные чеки | ПК 3 | ОК 3-7 | ПО 2 |
Составить платежные поручения | ПК 2 | ОК 3-7 | |
Составить журнал-ордер №2 и ведомость №2 | ПК 2 | ОК 3-7 | У1 |
Составить карточку складского учета материалов | ПК-1 | ОК 3-7 | У3 |
Составить накладную на отпуск материалов на сторону | ПК-3 | ОК 3-7 | У2 |
Составить доверенность на получение материальных ценностей | ПК-3 | ОК 3-7 | У1 |
Составить счет-фактуру | ПК 1 | ОК 3-7 | У2 |
Составить отчет о движении материальных ценностей | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость продукции растениеводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У1 |
Рассчитать себестоимость продукции животноводства | ПК 1 | ОК 3-7 | У3 |
Рассчитать себестоимость услуг вспомогательных производств | ПК 4 | ОК 3-7 | У4 |
Составить табель учета рабочего времени | ПК 4 | ОК 3-7 | У3 |
Заполнить личную карточку работника по заработной плате | ПК 3 | ОК 3-7 | У4 |
Составить путевку на вывоз продукции с поля | ПК 3 | ОК 3-7 | У3 |
Составить реестр приема зерна весовщиком | ПК 4 | ОК 3-7 | У2 |
Составить ведомость движения зерна и другой продукции | ПК 3 | ОК 3-7 | У1 |
Приложение №3
Тесты текущего контроля
Раздел 1. Ведение оперативного учёта имущества, обязательств, финансовых и хозяйственных операций
Вариант 1
- Ответственность за организацию бухгалтерского учета в организации несет:
- бухгалтер
- менеджер
- главный бухгалтер
+ руководитель.
- Основным документом по бухгалтерскому учету в РФ является:
+ Федеральный закон «О бухгалтерском учете»
- положения по бухгалтерскому учету
- методические рекомендации
- инструкции. 3.Реквизиты – это:
- основа и начало учетных записей
+ показатель, характеризующий хозяйственную операцию, отраженную в документе
- содержание хозяйственной операции
- указание корреспондирующих счетов. 4.Производить записи в документах не разрешается:
- пастой шариковых ручек
- автоматизированным путем
+ простым карандашом
- чернильной ручкой.
- В тексте и цифровых данных первичных документов подчистки и неоговоренные исправления:
- допускаются
+ не допускаются
- допускаются только в банковских и кассовых документах
- не допускается только в цифровых данных.
- Ответственным за организацию документооборота является:
- менеджер
+ главный бухгалтер
- инспектор по кадрам
- руководитель.
- Оценка имущества, приобретенного за плату, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на приобретение.
- Оценка имущества, произведенного организацией, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на изготовление.
- Какая отчетность содержит сведения об имуществе, обязательствах и финансовых результатах по стоимостным показателям?
+ бухгалтерская
- оперативная
- статистическая
- внутренняя.
10 Учетная политика – это:
- совокупность способов и методов учета
- применение системы учетных регистров и порядок их заполнения
+ совокупность способов ведения бухгалтерского учета – первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности
- совокупность показателей учета в форме таблиц, отражающих объем и результаты деятельности организации.
- Учетная политика организации включает
+ все аспекты учетного процесса
- только методические аспекты
- только организационные аспекты
- организационно-технические аспекты
- Прием наличных денег кассами организации оформляется:
- приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги
+ приходным кассовым ордером
- расходным кассовым ордером
- квитанцией к приходному кассовому ордеру. 13.Основанием для заполнения кассовой книги являются:
+ приходные и расходные кассовые ордера
- заявления на выдачу денежных средств из кассы
- авансовые отчеты подотчетных лиц
- журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов 14.К бланкам строгой отчетности (из перечисленных) относятся
- счет-фактура
+ трудовые книжки
+ квитанции путевых листов автотранспорта 15.Назовите основные формы оплаты труда:
- повременная, сдельная, аккордная
- основная и дополнительная
+ повременная и сдельная
- только основная.
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Раздел II. Расчет экономической эффективности производства Вариант 2
1 Документы, оформляемые на основании однородных первичных документов, являются:
+ сводными
- многострочными
- комбинированными
- накопительными.
2Учетным регистром является:
- расходный кассовый ордер
- накладная внутрихозяйственного назначения
+ Главная книга
- счет-фактура.
3 Оценка имущества, приобретенного за плату, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на приобретение. 4 Оценка – это:
- объективное соответствие денежного выражения того или иного объекта учета его фактической величине
- единообразие и неизменность
+ способ, с помощью которого хозяйственные средства получают денежное выражение
- группировка затрат, их обобщения и исчисление себестоимости объектов учета. 5.В балансе основные средства и нематериальные активы отражаются по:
- первоначальной стоимости
- восстановительной стоимости
+ остаточной стоимости
- нормативной стоимости.
- Оценка имущества, произведенного организацией, осуществляется по:
- рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
+ сумме фактических затрат на изготовление.
- Оценка имущества, полученного безвозмездно, осуществляется по:
+ рыночной стоимости
- остаточной стоимости
- инвентарной стоимости
- сумме фактических затрат на приобретение.
- Метод ФИФО – это оценка:
- по себестоимости каждой единицы
- по средней себестоимости
+ по себестоимости первых по времени приобретения материально- производственных запасов
- по себестоимости последних по времени приобретения материально- производственных запасов.
- Бухгалтерская отчетность – это единая система данных об имущественном и финансовом положении организации, результатах её хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных:
- оперативного учета
- статистического учета
+ бухгалтерского учета
- налогового учета.
- Действующая в РФ форма баланса – это:
+ баланс – «нетто»
- заключительный баланс
- баланс – «брутто»
- вступительный баланс.
- По бухгалтерскому балансу пользователи могут сделать вывод:
- о технической оснащенности предприятия
- о доходности предприятия
+ о платежеспособности предприятия
- об обеспеченности ресурсами.
- Бухгалтерский баланс – это обобщенное отражение и экономическая группировка активов организации:
+ в денежной оценке по видам и источникам образования на определенную дату
- в денежной форме по видам и источникам образования за определенный период времени
- на определенную дату в натурально-стоимостных показателях
- в натурально вещественной форме.
- По способу очистки балансы различают:
- баланс по основной деятельности
+ баланс – брутто
- разъединительный
- ликвидационный.
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Тесты контроля
Раздел III. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности сельской усадьбы Вариант 3
Цель экономического анализа:
а) улучшение использования ресурсов предприятия
*б) выявление хозяйственных резервов и разработка предложений по их максимальному освоению для повышения эффективности функционирования хозяйственных субъектов
в) повышение эффективности деятельности с.-х. предприятия
г) выявление влияния факторов на эффективность деятельности с.-х. предприятия
Предмет экономического анализа:
*а) причинно-следственные связи экономических явлений и процессов, их классификация, систематизация, измерение, моделирование и отражение в системе экономической информации
б) оценка конечных результатов деятельности предприятия
в) причины образования и изменения результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Принципы экономического анализа:
*а) анализ должен основываться на государственном подходе
*б) анализ должен быть комплексным
*в) анализ должен быть объективным, конкретным г) анализ должен быть факторным
д) анализ должен быть ретроспективным.
Виды экономического анализа по субъектам информации:
*а) внешний финансовый анализ
*б) внутренний управленческий анализ
в) внутренний производственно-финансовый анализ
Виды анализа по периодичности проведения:
*а) предварительный
*б) последующий
*в) текущий или оперативный г) единовременный
Назовите наиболее распространенные методы (приемы) экономического анализа:
*а) сравнение
*б) средние величины
*в) относительные величины г) группировки
д) экономико-математическое моделирование
*е) графические методы ж) индексный анализ
*з) элиминирование
и) математическое программирование
*к) балансовый метод
Как подразделяются сельскохозяйственные отрасли по экономическому значению:
*а) основные (главная)
*б) дополнительные в) второстепенные
*г) подсобные
- Как определяется производственное направление отрасли: а) по объему произведенной продукции
*б) по удельному весу отдельных видов продукции в общем объеме товарной продукции предприятия
*в) по удельному весу отдельных видов продукции в стоимости товарной продукции отрасли
Какие показатели характеризуют размеры предприятия:
*а) объем производства основных видов продукции в натуральном измерении б) размер собственного капитала
в) оснащенность энергетическими ресурсами
*г) валовой доход предприятия
Какие факторы определяют размеры предприятия:
*а) уровень технической вооруженности
*б) уровень технологии и организации производства в) площадь сельскохозяйственных угодий
*г) производственное направление и структура предприятия и управляемость е) наличие рынков сбыта продукции
*ж) поголовье скота
В площадь сельскохозяйственных угодий предприятия включаются следующие виды угодий:
*а) пашня
*б) сенокосы
*в) пастбища
*г) пашня, взятая в аренду
*д) многолетние насаждения е) огороды
Какие показатели отражают обеспеченность предприятия отдельными видами основных средств:
а) энерговооруженность
*б) площадь пашни в расчете на 1 условный эталонный трактор
*в) площадь пропашных культур в расчете на 1 специализированный комбайн
г) приходится тракторов (физ.ед.) на 1 тракториста
*д) обеспеченность животноводческими постройками
Какие показатели характеризуют эффективность использования материальных ресурсов в сельскохозяйственных предприятиях:
*а) выход продукции на 1 рубль потребленных ресурсов (материалоотдача)
*б) расход материальных ресурсов на единицу продукции (материалоемкость)
*в) коэффициент соотношения темпов роста, объема производства и материальных затрат
г) удельный вес материальных затрат в себестоимости продукции
*д) коэффициент материальных затрат
Какие причины приводят к сверхнормативному расходу кормов на предприятии:
*а) низкое качество кормов
*б) потери при транспортировке и скармливании
*в) увеличение объема производства продукции г) изменение структуры израсходованных кормов д) снижение производства кормов
Анализ качества применяемой техники определяется с дующими показателями:
*а) срок использования техники и предприятия
*б) коэффициент износа техники
*в) коэффициент обновления техники
г) удельный вес чистой прибыли, направляемой в фонд накопления
Важнейшие факторы (первого порядка) изменения фондоотдачи:
*а) объем производства валовой продукции (валового дохода, прибыли)
б) рост урожайности сельскохозяйственных культур (продуктивности животных) в) качество земли, продуктивного скота
*г) величина среднегодовой стоимости производственных основных средств основной деятельности
Финансовая устойчивость предприятия оценивается с использованием одного из следующих показателей:
а) коэффициент текущей ликвидности;
- б) коэффициент концентрации собственного капитала; в) коэффициент оборачиваемости средств в расчетах
В расчете коэффициента финансовой устойчивости участвуют:
а) собственный капитал;
- б) устойчивые пассивы;
- в) общая сумма средств;
г) краткосрочные обязательства
Критерии оценки
Критерии оценки знаний, навыков, умений обучающихся установлены следующие:
- если обучающийся выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 51-70% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;
- если студент выполняет правильно 71-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;
- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».
Лист согласования
Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год
Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год по дисциплине В комплект КОС внесены следующие изменения:
Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ЦК
« » | 20 | г. (протокол № | _ ). |
Председатель ЦК | / | / |
Литература для обучающегося:
Основные источники:
- Учебник Бухгалтерский учет в с/х Р.Н. Расторгуева Издательский центр «Академия», 2007 г.
- Учебник Бухгалтерский учет Ю.А. Бабаев Издательский центр «Академия» 2009 г.
Дополнительные источники:
- Учебник Теория бухгалтерского учета Л.А. Русалева Издательский центр
«Академия» 2010 г
- Сборник задач по бухгалтерскому учету. А.Ф. Галкин Издательский центр
«Академия» 2006г.
Интернет-ресурс
- http://rih.narod.ru/
- http:/www.cnshb.ru (Центральная научная сельскохозяйственная библиотека)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические указания по организации самостоятельной работы по русскому языку для обучающихся I II курса по профессии «Управляющий сельской усадьбой»
В данных методических указаниях Вы найдете правила: как работать с учебником, со справочной литературой, как делать тестирование, комплексный анализ текста, разборы по русскому языку, как писать докла...
Банк тестовых заданий для РУМК по укрупненной группе профессий 110000 Сельское и рыбное хозяйство по профессии 35.01.24. «Управляющий сельской усадьбой»
Даны тестовые задания с правильным ответом по всем общепрофессиональным и профессиональным программам профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-713145-1448091581.jpg)
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по дисциплине «Экологические основы природопользования» для профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой
Рабочая тетрадь по учебной дисциплине ОП.04 Экологические основы природопользования разработана для внеаудиторной самостоятельной работы в соответствии с требованиями Федерального государственного обр...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-713145-1448091581.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины «Экология родного края» для профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой
Рабочая программа дополнительной учебной дисциплины разработана для программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-713145-1448091581.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины «Экология» для профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины разработана для программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-713145-1448091581.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» по профессии 35.01.24 Управляющий сельской усадьбой
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и на основе рабочей программы по учебной дисциплине по программа...