Внеаудиторное мероприятие по профессии А ну-ка девочки
методическая разработка

ОБПОУ «ОГТК»

СЦЕНАРИЙ

внеклассного мероприятия

конкурсно – игровая программа

«Почему я хочу стать продавцом?»

Подготовили мастер п/о:

Иванова Т.В.

Епишева Л.Н.

Медвенка 2023г.

Слайд 2

Цель:

-Способствовать развитию  интереса к выбранной профессии, определение знаний, умений и навыков профессиональной подготовки по профессии, а также творческого потенциала и артистичности обучающихся;

Задачи:

- развить понимание сущности профессии продавца, контролера - кассира;

- повысить интерес к выбранной профессии, актуализировать ее значение;

- развивать способность к анализу, оценке и коррекции своей собственной деятельности и деятельности членов своей команды;

- воспитывать толерантность, умение работать в команде, эффективно общаться с коллегами.

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый       контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК  4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК  6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Материально-техническое оснащение:

- Мультимедийное оборудование; Ноутбук;  готовые образцы бакалейных товаров; пластиковые тарелки; натуральные образцы продовольственных товаров; товары, имеющие дефекты; оценка результатов конкурса. 

Участники конкурса демонстрируют выполнение задания в профессиональной одежде.

Конкурсная комиссия определяет победителей конкурса.

Слайд 3

Конкурс состоит из 3 этапов:

1. Домашнее задание:

- «Визитная карточка» - представление себя и презентация или рассказ на тему: «Я хочу быть продавцом».

2. Теоретический этап:

-«Знание - сила» - который включает в себя блиц-опрос по темам «Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров, работа на ККТ и расчеты с покупателями».

- «Не похвалишь – не продашь» - реклама товара.

-«Перевертыши» - игра, в которой нужно угадать слова или сочетание слов по переделанной строчке, связанные с профессией.

3. Практический этап:

- «Глаз-алмаз» - приемка товаров по качеству;

- «Осязаем и определяем» - определить на ощупь товар из бакалейного отдела;

- «Скоростной подсчет» - подсчитать стоимость покупки.

ХОД КОНКУРСА

Ведущий 1: Добрый день! Мы приветствуем здесь всех присутствующих. Сегодня вашему вниманию будет представлена конкурсно - игровая программа “Почему я хочу стать Продавцом”.

А для начала давай те с вами выясним, какие же цели и задачи мы с вами преследуем для достижения значимого результата.

Ведущий 2. За долгие годы изменилась торговля, изменилась и профессия продавца. Современный продавец– это квалифицированный специалист в области товароведения, консультант и помощник покупателя.

Продавец может называть себя как угодно – торговый агент, менеджер по продажам, сбыту, менеджер по корпоративным клиентам, даже продавцом межгалактического уровня, но основа, которая объединяет все эти названия – это умение продавать.

 Люди не рождаются с умением продавать. Навыки продаж постигаются целенаправленно, шлифуются, совершенствуются и оттачиваются.

Ведущий 1. Сегодня мы собрались здесь, чтобы подвергнуть испытаниям обучающихся чтобы ответить на вопрос: «Достойны ли они, стать продавцом с большой буквы?». В конкурсе принимают участие обучающиеся группы 11, 21 и 31 Медвенского филиала, которые обучаются по профессии “Продавец контролер-кассир”. Поприветствуем  их.

Ведущий 2. Всем участникам сегодня мы желаем удачи и больших профессиональных побед!

Ведущий 1. Перед началом состязаний позвольте представить членов нашего жюри. (Перечислить всех членов жюри).______________________________________

__________________________________________________________________________

Максимальная оценка конкурсов – 5 баллов.
Очередность решим с помощью номера группы, в которой вы обучаетесь.

Слайд 4

Ведущий 2. Итак, начнем! Первый конкурс под названием “Визитная карточка”.

Традиционно любой конкурс начинается с приветствия, каждый группа должна представить себя. И презентовать свою профессию. Первыми приглашаются участники группы … Засекается время, чем меньше и полновеснее раскрыта тема домашнего задания, тем больше баллов, мах 1 мин.

Слайд 5

Ведущий 1. Замечательно прошел конкурс, все участники готовы перейти к следующему этапу – это проверка теоретических знаний, «Знания - сила». Для этого каждая команда берет карточку и отвечает на вопросы, 3 минуты.

Блиц – турнир

А пока команды работают мы посмотрим один ролик!

Просмотр ролика «Как старик корову продавал»!

Слайд 6

Ведущий 2. Ну что ж, неплохо! Пока жюри подводит итоги конкурса, я ознакомлю всех со следующим конкурсом. Как вы думаете, какой будет следующий конкурс?... Второй этап нашего мероприятия проверка вашей артистичности. Конкурс называется «Не похвалишь, не продашь», каждый участник должен разрекламировать любой товар, который попадется ему в карточке, 3 минуты для подготовки.

Викторина для зрителей, мы придумали вопросы, на которые нужно сразу давать ответы. Тут нет вариантов ответов. Все вопросы шуточные, так что всем будет интересно поиграть.

А тем временем жюри готово огласить результаты 3х конкурсов.

Слайд 7

Ведущий 1. Бывает такое, что когда приходит покупатель в магазин, то продавец не всегда понимает, что от него хочет клиент и приходится догадываться, о чем же идет речь. Как вы думаете, что такое перевертыш или кто это такие?

«Перевертыши» – это игра, в которой нужно угадать слова или сочетание слов по переделанной строчке: каждое слово в ней заменено антонимом или максимально далеким по смыслу понятием. На экране будет показаны перевертыши, а участники угадывают и записывают себе, что за ними скрывается. Жюри и зрители тоже могут искать правильный ответ. Музыка. 2 мин

Слайд 8

Ведущий 2. В следующем конкурсе «Глаз - алмаз» каждый может показать знание того или иного продукта. Представьте, что вы товаровед и вам необходимо принять товар у поставщика. Вам необходимо внимательно посмотреть на товар, затем объяснить, почему вы не можете принять этот товар для продажи. 3 товара 5 минут и задания

А пока конкурсанты готовятся к ответу, я предлагаю всем остальным поучаствовать в разгадывание ребусов, все, что от вас требуется, это быть внимательными.

Слайд 9-13

ребусы для зрителей

 ЛИМОНАД     СЕМЬЯ

 ВАФЛЯ     УСТРИЦА

 ПИЦЦА   КРАПИВА

 КОЛБАСА   ЯГОДА

 ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

 ПАНАМА

Слайд 14

Ведущий 1. В следующем задании «Осязаем и определяем» участникам необходимо с закрытыми глазами по органолептическим показателям, консистенции, определить вид товара 1 правильный ответ 1 балл.

Горох        гречка

Сахар         рис

Соль          вермишель

Мука         пшено

Крахмал    перловка

А тем временем жюри готово огласить результаты 6ти конкурсов.

Слайд 15

Ведущий 2. Наступил черед нашего завершающего конкурса «Скоростной подсчет», условия конкурса состоят в том, что участникам предлагается цена за единицу товара, и они должны подсчитать стоимость покупки. Учитывается быстрота ответа. Выигрывает тот, кто справился с заданиями правильно и быстро. Начнем!

Инструкционная карточка-задание

А пока наше жюри подсчитывает общее количество баллов, мы продолжим рассказ про удивительные факты о продуктах питания. Видео.

Рефлексия

Задают вопросы по видео и делают вывод «Почему я хочу стать продавцом»

Ведущий 1. Перед тем как узнать призовые места давайте подумаем и ответим, достигнуты ли цели и задачи, которые мы ставили с вами перед мероприятием.

Уважаемое жюри! Вы готовы огласить результаты?

Ведущий 2. И это значит, что победителем в Конкурсе становится «__________________________».  Второе место получает ________________________________. Ну и, наконец, третье место у ___________________. Награждение!!!!! От всей души благодарим членов жюри и Вас дорогие гости и участники!