РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 01. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
рабочая программа на тему

УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ  « СГТ»

_________________ А.А.Бирюлин

___   ________________20_____г.

ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой)

методической комиссией

Общепрофессиональных  дисциплин

         Председатель

_________

____ ____________20___

Название разделов

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

4

2. Структура и содержание учебной дисциплины

5

3. Условия реализации учебной дисциплины

11

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

13

5. Приложение 1

11

6. Приложение 2

12

7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

13

Вид учебной деятельности

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

50

в том числе:

лабораторные занятия

не предусмотрено

практические занятия

30

контрольные работы

не предусмотрено

курсовая работа (проект)

не предусмотрено

самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

в том числе:

Самостоятельная работа на курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

- работа на ПК, в т.ч. использование сети Интернет;

- изучение дополнительной литературы;

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической;

- выполнение  графических  упражнений по заданным   вопросам

25

Итоговая аттестация в форме

экзамен

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.  Основные положения  инженерной графики

18

Тема 1.1 Основные сведения по оформлению проектно-конструкторской, технологической и другой технической документации.

Содержание учебного материала

6

1

Основные правила и требования оформления технологической документации. Общие положения Основные правила и требования оформления конструкторской документации: виды форматов чертежей – основные и дополнительные, масштабы выполнения чертежей, типы линий. Ознакомление с системой стандартов ЕСТД.

2

2

2

Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр. Размеры и конструкции прописных и строчных букв, цифр русского, латинского алфавитов

Правила выполнения надписей на чертежах, основная надпись на чертежах и другой конструкторской документации. Основные правила нанесения размеров на чертежах

2

2

3

Геометрические построения и приемы вычерчивания  контуров технических изделий. Деление отрезков и углов. Построение вписанных правильных многоугольников. Сопряжения, применяемые в технических   контурах  деталей. Сопряжения дуг с дугами и дуги с прямой. Построение лекальных кривых

2

3

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

6

1

Оформление титульного листа  альбома графических работ

2

2.

Выполнение чертежа  контура детали с применением деления окружности на

равные части, нанесение размеров

2

3.

Выполнение  чертежа  контура детали с построением сопряжений и лекальных

кривых, нанесение размеров

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

    Проработка учебной литературы, ГОСТа 2.304-81. Подготовка к графической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя.

  Изучение правил оформления чертежей и конструкторской документации по ЕСКД. Создание презентации  «Основные правила и требования оформления чертежей».  Выполнение упражнений по выполнению надписей, нанесению размеров на чертежах сложной конфигурации, построению лекальных кривых

6

Раздел 2. Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

18

Тема 2.1 Проецирование точки, прямой, плоскости

Содержание учебного материала

2

1

Методы проецирования. Комплексный чертеж. Комплексный чертеж точки и прямой.  Комплексный чертеж плоскости.  Проецирование точки на две и три  плоскости проекций. Обозначение плоскостей проекций, осей и проекций точек. Расположение проекций  точки на  комплексных чертежах, координаты точки. Проецирование отрезка прямой. Проецирование отрезка прямой на две и  три плоскости проекций.

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические занятия

2

1.

Комплексный чертеж прямых и плоскостей.

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение заданий: расположение проекций  точки на  комплексных чертежах, относительное положение точки и прямой, взаимное расположение плоскостей

2

Тема 2.2. Проецирование геометрических тел

Содержание учебного материала

2

1

Проецирование простых геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра, конуса)  на три плоскости проекций. Общие понятия об аксонометрических  проекциях. Виды аксонометрических проекций. Сечение геометрических тел. Понятие о сечении. Пересечение тел проецирующими плоскостями. Построение натуральной фигуры сечения. Построение разверток  поверхностей усеченных тел.

2

          2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические  занятия  

6

1.

Комплексные чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел

2

2.

Комплексный чертеж усеченного тела

2

3.

Построение третьей проекции  моделей и аксонометрии  по двум заданным проекциям

2

Контрольная  работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение заданий: построение аксонометрических осей, коэффициенты искажения. Построение натуральной фигуры сечения. Подготовить сообщение «Проекция». Подготовить доклад по теме «Комплексный чертеж».  Составить схему-конспект «Способы нахождения линий пересечения поверхностей геометрических  тел».  

4

Раздел 3. Техническое рисование и элементы технического конструирования

6

Тема 3.1. Плоские фигуры и геометрические тела. Технический рисунок модели

Содержание учебного материала

2

1.

Назначение технического рисунка. Отличие технического рисунка от чертежа, выполненного в аксонометрической проекции. Техника зарисовки квадрата, прямоугольника, треугольника, расположенных в плоскостях, параллельных какой-либо из плоскостей проекций.  Технический рисунок рельефности. Выбор положения модели для наглядного изображения. Приемы построения рисунков моделей. Элементы технического конструирования.

2

   222322223

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические  занятия

2

1.

Технический рисунок модели.

2

Контрольная  работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Нанесение света и тени на поверхностях модели способами штриховки, шраффировки и шриффировки.

2

Раздел 4.  Машиностроительное черчение

33

Тема 4.1 Изображения, виды, разрезы, сечения

Содержание учебного материала

2

1

Машиностроительный чертеж, его назначение. Виды изделий. Влияние стандартов на качество машиностроительной продукции. Виды. Назначение, расположение и обозначение основных, местных и дополнительных видов. Разрезы: горизонтальный, вертикальные  (фронтальный и профильный) и наклонный. Сложные разрезы (ступенчатые и ломаные). Расположение разрезов. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Обозначение разрезов. Сечения вынесенные и  наложенные. Расположение сечений. Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов в сечении. Условности и упрощения. Частные изображения симметричных видов, разрезов, сечений. Разрезы через тонкие стенки, ребра, спицы и т.п. Разрезы длинных предметов. Изображение рифления и т.д.

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические  занятия

4

1.

Эскиз детали с применением сложного и простого разреза.

2

2.

Графическое построение и обозначение сечений.

2

Контрольная  работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Подбор материала из научных статей, сборников, журналов для подготовки сообщения «Зависимость качества изделия от качества чертежа»,  создание презентации «Виды изделий», выполнение  графических  упражнений по заданным   вопросам

3

Тема 4.2 Разъемные и неразъемные соединения деталей, виды передач

Содержание учебного материала

2

1

Виды  разъемных соединений. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия их выполнения. Виды неразъемных соединений (сварные, соединения заклепками, пайкой и склеиванием). Сборочные чертежи неразъемных соединений .  Основные виды передач.

2

2

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические  занятия

4

1

Чертежи стандартных резьбовых изделий

2

2

Эскиз зубчатого колеса.

2

Контрольная  работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

 Выполнение  сборочных  чертежей  неразъемных соединений, условного изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.

3

Тема 4.3 Основные виды чертежей и схем

Содержание учебного материала

4

1

Чертеж общего вида, его назначение, содержание. Сборочный чертеж, его назначение, содержание.  Последовательность выполнения сборочного чертежа. Выполнение эскизов деталей разъемной сборочной единицы, предназначенных для выполнения сборочного чертежа. Порядок сборки и разборки сборочных единиц. Изображение частей изделия в крайнем и промежуточном положениях. Конструктивные особенности при изображении сопрягаемых деталей.

2

2

2

Назначение спецификаций. Порядок заполнения спецификации. Основная надпись на текстовых документах. Габаритные, установочные, присоединительные и монтажные размеры. Деталирование сборочного чертежа (выполнение рабочих чертежей отдельных деталей и определение их размеров). Порядок деталирования сборочных чертежей.  Чертежи по специальности.

2

3

Лабораторные работы

не предусмотрено

Практические  занятия

6

1

Сборочный чертеж по чертежам деталей сборочной единицы

2

2

Выполнение  кинематической схемы  механизма

2

3

Чертеж плана участка, цеха.

2

Контрольная  работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить сообщение «Порядок сборки и разборки сборочных единиц».  Составить схему-классификацию «Виды и типы схем», Проведение деталирования сборочного чертежа.

5

Всего:

75

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

- читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности

наблюдение и оценка выполнения практических работ

- выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек лежащих на их поверхности в ручной и машинной графике

наблюдение и оценка выполнения практических работ

- выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике

наблюдение и оценка выполнения практических работ

- выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике

наблюдение и оценка выполнения практических работ

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

наблюдение и оценка выполнения практических работ

Знания:

- правила чтения конструкторской и технологической документации;

устный опрос, тестирование

- способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем;

устный опрос, решение задач

- законы, методы и приемы проекционного черчения;

устный опрос, тестирование

- требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД);

устный опрос, письменная проверка

- правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

решение задач, устный опрос

- технику и принципы нанесения размеров;

решение задач

- классы точности и их обозначение на чертежах;

письменная проверка

- типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления

устный опрос, письменная проверка

Название ОК

Технологии формирования ОК

 (на учебных занятиях)

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• Понимать значение своей профессии в формировании гармоничного, экономически процветающего и политически стабильного государства.

• Качественно выполнять свои профессиональные функции

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных  задач, оценивать их эффективность и качество.

• Создавать проекты решений различных профессиональных задач, оценивать их экономическую эффективность.

• Определять методы и формы выполнения самостоятельных творческих заданий.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• Создавать проекты решения проблем, возникших в результате недоработок конструкторский документации,  влияющих на повышение качества мясной продукции.

• Формулировать проблему, анализируя модельную ситуацию.

• Моделировать цепочку последствий различных ситуаций, делать прогнозы и выводы.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• Уметь пользоваться различными источниками информации, сопоставлять и анализировать их, выявлять закономерности, делать прогнозы и выводы.

• Систематизировать и организовывать информацию для выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• Использовать информационно-коммуникационные технологии для создания электронных презентаций, проектов, прогнозирования последствий различных модельных ситуаций, явлений и процессов.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• Вести дискуссии, аргументировано высказывать собственную точку зрения, слушать и анализировать мнения оппонентов.

• Создавать коллективные проекты решения различных ситуаций, учитывать их экономическую эффективность.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

• Брать на себя ответственность за работу членов творческой группы, за результат выполнения задания при защите коллективных проектов, решения нестандартных ситуаций и проблем.

ОК 8.  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• Выявлять проблемы совершенствования знаний по ПМ, определять пути их решения, превращение учебной деятельности под руководством преподавателя в самоуправляемое обучение.

• Понимать значение профессии в формировании будущего.

• Осуществлять самостоятельный поиск дополнительного  материала, способствующего развитию и самообразованию.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

• Использовать разнообразные технологии для получения, закрепления информации в области профессиональной деятельности.

• Постоянно быть в курсе главных технологий и методик, применяемых при обработке и хранение мяса и мясных продуктов.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• Использовать полученные знания в области автоматизации технологических процессов в пищевом производстве и для личного процветания.

ПК 1.1  -  Проводить приемку всех видов скота, птицы и кроликов.

Уметь:

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую технологическую документацию в соответствии с действующими  нормативно-правовыми актами.

Тематика лабораторных/практических работ:

1. Оформление титульного листа  альбома графических работ .

2. Выполнение чертежа  контура детали с применением деления окружности на равные части, нанесение размеров.

Знать:

- способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем.

Перечень тем:

1. Основные правила и требования оформления конструкторской документации.

2. Геометрические построения и приемы вычерчивания  контуров технических изделий.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

 1. Изучение правил оформления чертежей и конструкторской документации по ЕСКД.

 2. Выполнение упражнений по выполнению надписей, нанесению размеров на чертежах сложной конфигурации, построению лекальных кривых.

ПК 1.2  - Производить убой скота, птицы и кроликов. 

Уметь:

- читать конструкторскую технологическую документацию по профилю специальности;

Тематика лабораторных/практических работ

 1. Построение третьей проекции  моделей и аксонометрии  по двум заданным проекциям

2. Выполнение  чертежа  контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых

Знать:

- правила чтения конструкторской и технологической документации;

Перечень тем:

 1. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр

2. Техническое рисование

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

 1. Подбор материала из научных статей, сборников, журналов для подготовки сообщения «Зависимость качества изделия от качества чертежа».

2. Создание презентации «Виды изделий».

ПК 1.3  - Вести процесс первичной переработки скота, птицы и кроликов.

Уметь:

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую технологическую документацию в соответствии с действующими  нормативно-правовыми актами.

Тематика лабораторных/практических работ

1.  Чертеж плана участка, цеха.

2. Технический рисунок модели.

Знать:

- способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем.

Перечень тем:

1. Виды. Разрезы, сечения.

2. Виды  разъемных соединений

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Построение аксонометрических осей, коэффициенты искажения.

2. Построение натуральной фигуры сечения.

ПК 1.4 – Обеспечивать работу технологического оборудования первичного цеха и птицецеха.

Уметь:

-выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике.

Тематика лабораторных/практических работ

1. Комплексный чертеж прямых и плоскостей

2. Выполнение  кинематической схемы  механизма

Знать:

-законы, методы и приемы проекционного черчения.

Перечень тем:

1. Методы проецирования.

2. Проецирование простых геометрических тел.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Расположение проекций  точки на  комплексных чертежах, относительное положение точки и прямой.

2. Взаимное расположение плоскостей.

ПК 2.1  - Контролировать качество сырья и полуфабрикатов.

Уметь:

- читать конструкторскую технологическую документацию по профилю специальности.

Тематика лабораторных/практических работ

1. Комплексные чертежи и аксонометрические проекции.

2. Комплексный чертеж усеченного тела.

Знать:

- классы точности и их обозначения на чертежах

Перечень тем:

1. Сборочный чертеж, его назначение, содержание.

2. Назначение спецификаций.  Деталирование.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Подготовить сообщение «Порядок сборки и разборки сборочных единиц».

2.  Составить схему-классификацию «Виды и типы схем».

3. Проведение деталирования сборочного чертежа.

ПК 2.2 – Вести технологический процесс обработки продуктов убоя (по видам).

Уметь:

-выполнять комплексные чертежи геометрических  тел и проекции точек лежащих на их поверхности в ручной и машинной графике

Тематика лабораторных/практических работ

1. Технический рисунок модели.

2. Чертеж плана участка, цеха.

Знать:

- правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем.

Перечень тем:

1. Виды. Разрезы, сечения.

2.  Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Выполнение  сборочных  чертежей  неразъемных соединений,

2. Выполнение условного изображения реечной и цепной передач, храпового механизма.

ПК 2.3  - Обеспечивать работу технологического оборудования в цехах мясожирового корпуса.

Уметь:

-выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей их элементов узлов в ручной и машинной графике.

Тематика лабораторных/практических работ

1. Эскиз детали с применением сложного и простого разреза.

2. Выполнение  кинематической схемы  механизма.

Знать:

-типы и назначения спецификаций правила их чтения и составления.

Перечень тем:

1. Техническое рисование

2. Назначение спецификаций.  Деталирование.

Самостоятельная работа студента.

Тематика самостоятельной работы:

1. Подбор материала из научных статей, сборников, журналов для подготовки сообщения «Зависимость качества изделия от качества чертежа».

 2.  Создание презентации «Виды изделий»

3.  Выполнение  графических  упражнений по заданным   вопросам.

ПК 3.1 -  Контролировать качество сырья, вспомогательных материалов, полуфабрикатов и готовой продукции при производстве колбасных и копченых изделий.

Уметь:

- читать конструкторскую технологическую документацию по профилю специальности.

Тематика лабораторных/практических работ

1.  Графическое построение и обозначение сечений

2. Выполнение  чертежа  контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых .

Знать:

- классы точности и их обозначения на чертежах.

Перечень тем:

1.  Сборочный чертеж, его назначение, содержание.

2. Сведения о стандартных шрифтах и конструкции букв и цифр.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Нанесение света и тени на поверхностях модели способами штриховки.

2. Нанесение шраффировки и шриффировки.

ПК 3.2 -  Вести технологический процесс производства колбасных изделий.

Уметь:

- выполнять комплексные чертежи геометрических  тел и проекции точек лежащих на их поверхности в ручной и машинной графике

Тематика лабораторных/практических работ:

1. Чертежи стандартных резьбовых изделий

2. Чертеж плана участка, цеха.

Знать:

- технику и принципы написания размеров

Перечень тем:

1. Виды. Разрезы, сечения.

2.Основные правила и требования оформления конструкторской документации.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Выполнение заданий: построение аксонометрических осей, коэффициенты искажения.

2. Построение натуральной фигуры сечения. Подготовить сообщение «Проекция». 

ПК 3.3  - Вести технологический процесс производства копченых изделий и полуфабрикатов.

Уметь:

-выполнять комплексные чертежи геометрических  тел и проекции точек лежащих на их поверхности в ручной и машинной графике

Тематика лабораторных/практических работ

1. Эскиз зубчатого колеса

2. Чертеж плана участка, цеха.

Знать:

- правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем

Перечень тем:

1. Выполнение  чертежа  контура детали с построением сопряжений и лекальных кривых.

2. Сборочный чертеж, его назначение, содержание.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

1. Подготовить доклад по теме «Комплексный чертеж». 

 2. Составить схему-конспект «Способы нахождения линий пересечения поверхностей геометрических  тел».  

ПК 3.4  - Обеспечивать работу технологического оборудования для производства колбасных изделий, копченых изделий и полуфабрикатов.

Уметь:

-выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей их элементов узлов в ручной и машинной графике.

Тематика лабораторных/практических работ

 1. Сборочный чертеж по чертежам деталей сборочной единицы

2. Выполнение  кинематической схемы  механизма.

Знать:

-типы и назначения спецификаций правила их чтения и составления.

Перечень тем:

1. Техническое рисование

2. Назначение спецификаций.  Деталирование.

Самостоятельная работа студента

Тематика самостоятельной работы:

 1. Проработка учебной литературы, ГОСТа 2.304-81.

2. Создание презентации  «Основные правила и требования оформления чертежей».  

№ изменения,  дата внесения изменения; № страницы с изменением;

.

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица внесшего изменения