Рабочая программа ОП.03 Техническое оснащение и организация рабочего места
рабочая программа

Кувшинова Светлана Анатольевна

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих составлена на основе ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, входящей в состав укрупненной группы направлений 43.00.00 Сервис и туризм, с учетом профессионального стандарта.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Бюджетное учреждение профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Нижневартовский политехнический колледж»

Рассмотрено и одобрено  на заседании кафедры

«Технология продукции общественного питания»

Протокол № 9
от «12» мая 2021 г.

Утверждено

педагогическим советом

Протокол № 13
от « 01» июня 2021 г.

Утверждено

приказ № 273-А
от «04» июня 2021г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

ОП.03

Техническое оснащение и организация

рабочего места

индекс        

наименование учебной дисциплины

профессия

43.01.09

Повар, Кондитер

код

наименование

наименование учебного цикла  

общепрофессиональный

(согласно учебному плану)

группа

ПК-05-21

ПК-06-21

Максимальная учебная нагрузка обучающихся

140 ч

Обязательная учебная нагрузка (всего)

140 ч

в том числе:

теоретическое обучение

90 ч

практические занятия

50 ч

Форма промежуточной аттестации

2 семестр  – Диференцированный зачет

г. Нижневартовск
2021

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (утв. приказом Мин. Образования и науки России приказ от 09 декабря 2016 г. № 1569) по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, входящей в состав укрупненной группы направлений 43.00.00 Сервис и туризм,  с учетом Профессионального стандарта  "Повар», утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 08 сентября 2015 г. № 610н, Профессионального стандарта  "Кондитер",утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 07 сентября 2015 г. № 597н, Профессионального стандарта  "Пекарь», утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 01 декабря 2015 г. № 914н.

Примерная программа профессионального модуля разработана Федеральным учебно-методическим объединением в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий, специальностей 43.00.00 Сервис и туризм.

Экспертные организации:

Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»

Совет по профессиональным квалификациям в индустрии гостеприимства

НП «Гильдия профессионалов туризма и сервиса»

Зарегистрировано в государственном реестре примерных основных образовательных программ под номером: 43.01.09-1703331, от 31/03/2017


СОДЕРЖАНИЕ

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

21


1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 

Техническое оснащение и организация рабочего места

1.1. Область применения рабочей программы учебной дисциплины 

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих составлена на основе ФГОС СПО по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, входящей в состав укрупненной группы направлений 43.00.00 Сервис и туризм, с учетом профессионального стандарта.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, связана с освоением профессиональных компетенций по всем профессиональным модулям, входящим в профессию, с дисциплинами ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены, ОП 02. Товароведение продовольственных товаров, ОП 06 Охрана труда.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

организовывать рабочее место для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой продукции, ее отпуска в соответствии с правилами техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности;

определять вид, выбирать в соответствии с потребностью производства технологическое оборудование, инвентарь, инструменты;

подготавливать к работе, использовать технологическое оборудование по его назначению с учётом правил техники безопасности, санитарии и пожарной безопасности, правильно ориентироваться в экстренной ситуации

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

классификацию, основные технические характеристики, назначение, принципы действия, особенности устройства, правила безопасной эксплуатации различных групп технологического оборудования;

принципы организации обработки сырья, приготовления полуфабрикатов, готовой кулинарной и кондитерской продукции, подготовки ее к реализации;

правила выбора технологического оборудования, инвентаря, инструментов, посуды для различных процессов приготовления и отпуска кулинарной и кондитерской продукции;

способы организации рабочих мест повара, кондитера в соответствии с видами изготавливаемой кулинарной и кондитерской продукции;

правила электробезопасности, пожарной безопасности;

правила охраны труда в организациях питания

Реализация дисциплины направлена на формирование общих и профессиональных компетенций:

ОК 1        Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 2        Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3        Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 4        Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 5        Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6        Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей

ОК 7        Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 9        Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10        Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ПК 1.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 1.3. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.

ПК 1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.

ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.

ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.

ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.

ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.

ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.

ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.

ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента.

ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента.

ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента.

ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.

ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.

ПК 4.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 4.2. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.

ПК 4.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.

ПК 4.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.

ПК 5.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь, кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.

ПК 5.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.

ПК 5.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента.

ПК 5.4. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента.

ПК 5.5. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации пирожных и тортов разнообразного ассортимента.

1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 140 часов, в том числе:

теоретического обучения студента 90 часов;

практических занятий студента 50 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Распределение по семестрам

1

2

Объем образовательной программы

140

64

76

в том числе:

теоретическое обучение

84

42

44

лабораторные работы

-

-

практические занятия

50

21

29

контрольные работы

2

1

1

Промежуточная аттестация в форме Д/З

2

-

2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническое оснащение и организация рабочего места

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия

Домашнее задание

Тип занятия

(Т, ЛЗ, ПЗ, КР)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

6

1 семестр

Раздел 1 Устройство и назначение основных видов технологического оборудования

64

№ урока

Тема урока

Содержание учебного материала

Г.Г.Лутошкина, Ж.С.Анохина

Техническое оснащение и организация рабочего места

Тема 1.1 Введение

2

1,2

Классификация торгово-технологического оборудования предприятий общественного питания

Общие сведения о технологическом оборудовании на предприятии общественного питания.

Виды и классификация оборудования.

Основные требования, предъявляемые к машинам и механизмам. Материалы, применяемые при изготовлении машин и механизмов

Стр. 136-140

Т

2

1

Тема 1.2 Механическое оборудование

33

3,4

Классификация механического оборудования

Основные узлы современной технологической машины

Производительность технологической машины

Передаточные механизмы и редуктор

Требования, предъявляемые конструкции машин

Классификация механического оборудования

Стр. 136-140

Т

2

2

5

Маркировка машин и механизмов

Записать правила маркировки машин.

Составить таблицу буквенных обозначений машин и механизмов

Таблица

ПЗ

1

2

6,7

Универсальная кухонная машина

Классификация универсальных приводов. Правила эксплуатации и техники безопасности при работе.

Сменные механизмы универсальных приводов

Стр. 141-143

Т

2

2

8

Сменные механизмы универсальной кухонной машины

Составить таблицу «Назначение сменных механизмов универсальной кухонной машины»

Таблица

ПЗ

1

2

9,10

Подготовка УМК к работе

Составить алгоритм действий при подготовке УМК к работе:

подготовка к работе приводного механизма;

подготовка к работе сменных механизмов.

Отчет

ПЗ

2

2

11,12

13,14

Машины для обработки овощей и картофеля

Машины для очистки сырых овощей (овощечистки).

Машины для измельчения и нарезки вареных овощей модельного ряда CLRobot Coupe.

Протирочные машины.

Кухонные процессоры.

Назначение.

Основные части и детали.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 143-149

Т

4

2

15

Машины для очистки сырых овощей

Составить схему картофелеочистительной машины с указанием названий основных элементов

Схема

ПЗ

1

2

16

Машины для очистки сырых овощей

Составить схему машины для мойки картофеля

с указанием названий основных элементов

Схема

ПЗ

1

2

17,18

19,20

Машины для измельчения мяса и рыбы

Мясорубки.

Фаршемешалки.

Машины для рыхления мяса.

Рыбоочистиельные машины.

Куттеры.

Назначение.

Основные части и детали.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе.

Стр. 149-155

Т

4

2

21

Устройство мясорубки

Составить схему устройства мясорубки с указанием названий основных элементов

Схема

ПЗ

1

2

22

Основные части и детали мясорубки.

Записать последовательность сборки ножей и решеток:

для мелкой рубки мяса;

для крупной рубки мяса.

Отчет

ПЗ

1

2

23,24

25,26

Машины кондитерского цеха

Просеивательные машины.

Тестомесильные и тестораскаточные машины.

Взбивальные машины.

Миксеры.

Назначение.

Основные части и детали.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 156-164

Т

4

2

27

Устройство машины для просеивания муки

Составить схему устройства просеивательной машины с указанием названий основных элементов

Схема

ПЗ

1

2

28

Устройство тестомесильной и тестораскаточной машины

Составить схему устройства тестомесильной и тестораскаточной машины с указанием названий основных элементов

Схема

ПЗ

1

2

29

Рабочие инструменты взбивальных машин

Составить таблицу: «Сменные инструменты взбивальных машин». Заполнить колонки: 1. название; 2. рисунок; 3. назначение

Таблица

ПЗ

1

2

30

Миксер, блендер

Составить алгоритм действий при эксплуатации планетарного миксера, стационарного блендера, погружного блендера.

Отчет

ПЗ

1

31,32

Машины для нарезки хлеба и гастрономических товаров

Хлеборезки

Слайсеры

Оборудование для вакуумной упаковки обработанной продукции

Стр. 164-166

Т

2

2

33

Слайсеры

Составить алгоритм действий при нарезки продукта на слайсере.

Отчет

ПЗ

1

2

34,35

Безопасная эксплуатация электрооборудования

Записать что относиться к мерам безопасности при эксплуатации электроустановок, перечислить индивидуальные средства защиты, правила эксплуатации оборудования перед началом, во время и после окончания работы

Отчет

ПЗ

2

2

Тема 1.3 Тепловое оборудование

20

36,37

38,39

Общие сведения о тепловом оборудовании

Характеристика основных способов тепловой обработки

Классификация теплового оборудования

Модульное оборудование и функциональные емкости

Стр. 167-178

Т

4

1

40

Тепловая кулинарная обработка продукции

Составить таблицу: «Краткая характеристика способов тепловой кулинарной обработки продукции». Заполнить колонки: 1. способы тепловой обработки; 2. греющая среда; 3. режим обработки; 4. оборудование, посуда.

Таблица

ПЗ

1

2

41,42

Варочное оборудование

Пищеварочные котлы.

Пароварочные аппараты.

Пастакукеры.

Назначение.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе.

Стр. 178-183

Т

2

2

43,44

45,46

Жарочно-пекарное оборудование

Электрические сковороды.

Фритюрницы.

Жарочные и пекарные шкафы.

Грили.

Пароконвектоматы и конвектоматы.

Назначение.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 183-193

Т

4

2

47

Пароконвектомат

Составить алгоритм действий при эксплуатации пароконвектомата

Отчет

ПЗ

1

2

48,49

Варочно-жарочное оборудование

Плита электрическая секционная модулированная

Индукционные плиты.

Назначение.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 193-196

Т

2

2

50,51

Водогрейное оборудование

Электрокипятильники.

Кофеварки.

Назначение.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 196-197

Т

2

2

52,53

Оборудование для раздачи пищи

Линии самообслуживания.

Мармиты для первых и вторых блюд.

СВЧ-шкаф (микроволновая печь).

Назначение.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 198-201

Т

2

2

54,55

Эксплуатация теплового оборудования

Правила безопасной эксплуатации теплового оборудования

Отчет

ПЗ

2

2

Тема 1.4 Холодильное оборудование

9

56,57

Общие сведения о холодильном оборудовании

Классификация холодильного оборудования

Общая характеристика холодильных камер

Стр. 205-207

Т

2

58,59

Холодильное оборудование

Холодильные шкафы

Шкаф шоковой заморозки

Холодильные столы и саладетты

Назначение.

Основные части и детали.

Принцип действия.

Правила эксплуатации.

Техника безопасности при работе

Стр. 207-210

Т

2

2

60,61

Специализированное холодильное оборудование

Льдогенераторы

Фризеры

Холодильные прилавки и витрины

Стр. 210-213

Т

2

2

62,63

Эксплуатация холодильного оборудования

Составить конспект по эксплуатации холодильного оборудования: техническое обслуживание, текущий ремонт, работы в процессе эксплуатации

Отчет

ПЗ

2

2

64

Контрольная работа по теме: Устройство и назначение основных видов технологического оборудования

Тестовое задание по теме первого раздела

Отчет

ТК

1

2

Итого по разделу лекций

Практических занятий

Контрольных работ

42

21

1

Раздел 1 Организация кулинарного и кондитерского производства в организациях питания

76

Тема 1.1 Классификация и характеристика основных типов организаций питания

6

65,66

Функции предприятий общественного питания

Основные функции предприятий общественного питания.

Задачи организации обслуживания потребителей.

Рациональная организация обслуживания.

Стр 6-7

Т

2

1

67,68

Классификация предприятий общественного питания

Основные типы предприятий общественного питания.

Основные классы предприятий общественного питания.

Характеристика основных типов предприятий общественного питания.

Стр. 7-29

Т

2

2

69

Типы предприятий общественного питания

Заполнить таблицу Классификация типов предприятий общественного питания

Таблица

ПЗ

1

1

70

Характеристика основных типов предприятий общественного питания

Дать определения типам предприятия общественного питания: комбинат питания, ресторан, бар, кафе, столовая, закусочная, предприятия быстрого обслуживания, буфет, кафетерий, кофейня, магазин кулинарии.

Указать виды и краткую характеристику каждого типа предприятия.

Отчет

ПЗ

1

1

Тема 1.2 Принципы организации кулинарного и кондитерского производства

11

71,72

Организация производства кулинарной продукции

Формы организации производства.

Виды продуктов питания поступающих на предприятия общественного питания.

Процессы механической и тепловой обработки продуктов.

Стр 35-36

Т

2

1

73,74

Производственная структура, ее характеристика

Виды предприятий

Понятия производство, цех

Классификация цехов

Структура производства: цеховая, бесцеховая

Стр 36-41

Т

2

1

75

Классификация цехов

Заполнить таблицу «Классификация цехов»

Таблица

ПЗ

1

2

76

Цеховая структура производства

Составить схему цеховой структуры производства

Схема

ПЗ

1

1

77

Безцеховая структура производства

Составить схему бесцеховой структуры производства

Схема

ПЗ

1

1

78

Основные группы помещений на предприятии

Обозначить пять групп помещений, отметить функционал

Отчет

ПЗ

1

1

79,80

Общие требования к организации рабочих мест повара

Расстановка оборудования в цехе

Понятие рабочее место

Санитарно-эпидемиологические требования к организации рабочего места

Стр. 41-44

Т

2

2

81

Маркировка инвентаря

Составить таблицу «Маркировка инвентаря». Заполнить колонки: 1. назначение; 2. буквенная маркировка 3. цветовая маркировка

Таблица

ПЗ

1

2

Тема 1.3 Организация складского хозяйства предприятий общественного питания

4

82,83

Организация работы складских помещений

Назначение складских помещений

Функции складских помещений

Оснащение складских помещений

Требования к планировке складских помещений

Стр. 46-56

Т

2

1

84

Виды складских помещений

Составить таблицу «Виды складских помещений». Заполнить колонки: 1. вид складского помещения; 2. назначение

Таблица

ПЗ

1

2

85

Правила хранения сырья

Составить таблицу «Способы хранения и укладки сырья». Заполнить колонки: 1. наименование способа хранения; 2. описание способ хранения; 3.сырье для хранения данным способом

Таблица

ПЗ

1

2

Тема 1.4 Основы организации производства

48

86,87,

88

Организация работы овощного цеха

Назначение, характеристика.

Ассортимент полуфабрикатов из овощей

Взаимосвязь с производственными помещениями.

Технологические линии обработки разных видов овощей.

Технологический процесс обработки корнеплодов.

Технологический процесс обработки сезонных овощей.

Оборудование, инвентарь и инструменты овощного цеха.

Хранение полуфабрикатов из овощей.

Стр. 58-64

Т

3

2

89

Техническое оснащение овощного цеха

Составить схему технического оснащения овощного цеха

Схема

ПЗ

1

2

90,91

Приготовление полуфабрикатов в овощном цехе

Подобрать оборудование, инвентарь, для приготовления полуфабриката свежие очищенные картофель, морковь, свекла, капуста, чеснок. Описать технологический процесс приготовления полуфабриката. Данные занести в таблицу: 1.наименование цеха; 2.технологический процесс; 3.оборудование; 4.инвентарь.

Таблица

ПЗ

2

2

92,93,

94

Организация работы мясного цеха

Назначение цеха, характеристика.

Ассортимент мясных полуфабрикатов.

Взаимосвязь с производственными помещениями.

Технологический процесс обработки мяса

Оборудование, инвентарь и инструменты мясного цеха

Стр. 64-69

Т

3

2

95

Технологические линии в мясном цехе

Составить таблицу «Организация технологических линий в мясном цехе»

Таблица

ПЗ

1

2

96

Техническое оснащение мясного цеха

Составить схему технического оснащения мясного цеха

Схема

ПЗ

1

2

97,98

Приготовление полуфабрикатов в мясном цехе

Подобрать оборудование, инвентарь, для приготовления полуфабриката грудинка, бифштекс, гуляш, котлеты. Описать технологический процесс приготовления полуфабриката. Данные занести в таблицу: 1.наименование цеха; 2.технологический процесс; 3.оборудование; 4.инвентарь

Таблица

ПЗ

2

1

99,

100

Организация работы птцегольевого цеха

Назначение цеха, характеристика.

Ассортимент полуфабрикатов из домашней птицы.

Технологический процесс обработки птицы.

Оборудование, инвентарь и инструменты птцегольевого цеха.

Стр. 70-71

Т

2

2

101

Технологические линии в птицегольевом цехе

Составить таблицу «Организация технологических линий в птицегольевом цехе»

Таблица

ПЗ

1

2

102,

103

Приготовление полуфабрикатов в птцегольевом цехе

Подобрать оборудование, инвентарь, для приготовления полуфабриката тушка цыпленка, филе натуральное, голень куриная. Описать технологический процесс приготовления полуфабриката. Данные занести в таблицу: 1.наименование цеха; 2.технологический процесс; 3.оборудование; 4.инвентарь

Таблица

ПЗ

2

1

104,

105,

106

Организация работы рыбного цеха

Назначение цеха, характеристика. Технологический процесс обработки рыбы с костным скелетом, осетровых пород.

Ассортимент полуфабрикатов из рыбы.

Оборудование, инвентарь и инструменты рыбного цеха.

Стр. 72-75

Т

3

2

107

Технологические линии в рыбном цехе

Составить таблицу «Организация технологических линий в рыбном цехе»

Таблица

ПЗ

1

2

108

Техническое оснащение рыбного цеха

Составить схему технического оснащения рыбного цеха

Схема

ПЗ

1

2

109,

110

Приготовление полуфабрикатов в рыбном цехе

Подобрать оборудование, инвентарь, для приготовления полуфабриката рыба потрошенная, рыба нарезанная на порции, тефтели рыбные. Описать технологический процесс приготовления полуфабриката. Данные занести в таблицу: 1.наименование цеха; 2.технологический процесс; 3.оборудование; 4.инвентарь

Таблица

ПЗ

2

1

111,

112,

113

Организация работы мясо-рыбного цеха

Назначение цеха, характеристика.

Технологический процесс обработки мяса, рыбы, птицы в мясо-рыбном цехе.

Оборудование, инвентарь и инструменты мясо-рыбного цеха.

Стр.76-79

Т

3

2

114

Технологические линии в мясо-рыбном цехе

Составить таблицу «Организация технологических линий в мясо-рыбном цехе»

Таблица

ПЗ

1

2

115,

116

Организация работы в цехе доработки полуфабрикатов

Назначение цеха, характеристика

Технологические линии и участки

Оборудование, инвентарь и инструменты

Стр.79-82

Т

2

117,

118,

119,

120

Организация работы горячего цеха

Назначение, характеристика горячего цеха

Связь с другими цехами и помещениями

Микроклимат горячего цеха

Специализированные отделения горячего цеха

Суповое отделение: назначение, оборудование, инвентарь, технологический процесс

Соусное отделение: назначение, оборудование, инвентарь, технологический процесс

Стр. 82-91

Т

4

2

121

Техническое оснащение горячего цеха

Составить схему технического оснащения горячего цеха

Схема

ПЗ

1

2

122,

123,

124,

125

Организация работы холодного цеха

Назначение и характеристика холодного цеха

Ассортимент продукции холодного цеха

Связь с другими цехами и помещениями

Санитарные правила при организации работы

Организация хранения продуктов и готовых изделий

Технологические линии по приготовлению холодной кулинарной продукции

Оборудование, инвентарь, инструменты холодильного цеха

Стр. 91-100

Т

4

2

126

Техническое оснащение холодного цеха

Составить схему технического оснащения холодного цеха

Схема

ПЗ

1

2

127

Организация рабочего места повара в холодном цехе

Составить схему организации рабочего места повара по нарезанию продуктов вручную

Схема

ПЗ

1

2

128,

129,

130,

131

Организация работы кондитерского цеха

Назначение цеха, его характеристика

Оборудование кондитерского цеха

Виды теста для приготовления кондитерских изделий

Технологический процесс производства кондитерских изделий

Состав помещений, отделений кондитерского цеха и требования к ним

Стр. 103-112

Т

4

2

132

Техническое оснащение кондитерского цеха

Заполните таблицу «Технологические процессы и оборудование, инвентарь кондитерского цеха»

Таблица

ПЗ

1

2

133

Помещения кондитерского цеха

Заполните таблицу «Обработка яиц для приготовления кондитерских изделий»

Таблица

ПЗ

1

2

Тема 1.5 Организация реализации готовой кулинарной продукции

5

134,

135

Организация работы раздач

Функция раздаточных

Связь с другими цехами и помещениями

Классификация раздаточных

Стр. 119-123

Т

2

1

136,

137

Требования к хранению и отпуску готовой кулинарной продукции

Сроки хранения готовых блюд на раздаче СанПиН 2.3.6.1079-01

Стр. 123-125

Т

2

1

138

Контрольная работа по теме: Организация кулинарного и кондитерского производства в организациях питания

Тестовое задание по теме второго раздела

Отчет

ТК

1

2

Итого по разделу лекций

Практических занятий

Контрольных работ

44

29

1

Форма промежуточной аттестации дифференцированный зачет

2

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы учебной дисциплины  должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Технического оснащения и организации рабочего места», оснащенный оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по числу обучающихся), шкафами для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.; техническими средствами компьютером, средствами аудиовизуализации, мультимедийным проектором; наглядными пособиями (натуральными образцами продуктов, муляжами, плакатами, DVD фильмами, мультимедийными пособиями).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основная литература:

1.        ГОСТ 31984-2012 Услуги общественного питания. Общие требования.- Введ.  

2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 8 с.

2.        ГОСТ 30524-2013 Услуги общественного питания. Требования к персоналу. - Введ.  

2016-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 48 с.

3.        ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ. 2015-01-01. -  М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.

4.        ГОСТ 30389 - 2013  Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.

5.        Профессиональный стандарт «Повар». Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 № 610н (зарегистрировано в Минюсте России 29.09.2015 № 39023).

6.        Профессиональный стандарт «Кондитер/Шоколатье»

7.        Усов В.В. Организация производства и обслуживания на предприятиях обществен-ного питания : учеб.пособие для студ. учреждений сред.проф.образования / В.В. Усов. – 13-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2015. – 432 с.

8.        Ботов М.И. Оборудование предприятий общественного питания : учебник для студ.учреждений высш.проф.образования / М.И. Ботов, В.Д. Елхина, В.П. Кирпич-ников. – 1-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2013. – 416 с.

9.        Елхина В.Д. Механическое оборудование предприятий общественного питания: Справочник : учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / В.Д. Елхина. – 5-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2016. – 336

10.        Лутошкина Г.Г. Техническое оснащение и организация рабочего места: учеб.для учащихся учреждений сред.проф.образования / Г.Г. Лутошкина, Ж.С. Анохина. – 4-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2018. – 240 с.

Дополнительная литература:

  1. Никуленкова Т.Т., Лавриненко Ю.И., Ястина Г.М. Проектирование предприятий общественного питания,- М.: Колос, 2015.
  2. ОСТ 10-060-95 «Торты и пирожные».
  3. ОК. 002-93. Общероссийский классификатор услуг населению. Услуги общественного питания.
  4. Каталог оборудования для предприятий торговли и массового питания. Комитет РФ по торговле. М.: 2014.
  1. Парфентьева Т.Р. Оборудование торговых предприятий.- М., 2015.
  2. Ботов М.И. Тепловое и механическое оборудование предприятий торговли и общественного питания, - М.: «АКАДЕМИЯ», 2016.
  3. Нормы оснащения предприятий общественного питания столовой посудой, приборами, мебелью и кухонным инвентарем. Утв. Приказом МТ СССР № 38 от 09.02.2004.
  4. Каталог оборудования для предприятий торговли и массового питания. Комитет РФ по торговле. М.: 2015.

Электронные ресурсы:

  1. Российская Федерация. Законы. О качестве и безопасности пищевых продуктов [Электронный ресурс]: федер. закон: [принят Гос. Думой  1 дек.1999 г.: одобр. Со-ветом Федерации 23 дек. 1999 г.: в ред. на 13.07.2015г. № 213-ФЗ]. http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102063865&rdk=&backlink=1
  2. Российская Федерация. Постановления. Правила оказания услуг общественного питания [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ: [Утв. 15 авг. 1997 г. № 1036: в ред. от 10 мая 2007 № 276].- http://ozpp.ru/laws2/postan/post7.html
  3. СанПиН 2.3.6. 1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья [Электронный ресурс]: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 08 ноября 2001 г. № 31 [в редакции СП 2.3.6. 2867-11 «Изменения и дополнения» № 4»]. – Режим доступа: http://ohranatruda.ru/ot_biblio/normativ/data_normativ/9/9744/
  4. http://www.horeca.ru/ Главный портал индустрии гостеприимства и питания
  5. http://www.food-service.ru/catalog Каталог пищевого оборудования
  6. www.restoracia.ru

3.3. Межпредметные связи

Рабочая программа осуществляет межпредметные связи со следующими учебными дисциплинами: ОП 02. Товароведение продовольственных товаров, ОП 01. Основы микробиологии, физиологии питания, санитарии и гигиены, ОП 06 Охрана труда, с профессиональными модулями: ПМ 01, ПМ 02, ПМ 03, МП 04, ПМ 05, ПМ 06.

3.4. Применяемые педагогические технологии

Программа предполагает использование элементов следующих педагогических технологий: личностно-ориентированные, информационно коммуникативного обучения, развивающего обучения.

3.5. Методы и формы работы

Используются такие формы обучения, как лекция, диалог, беседа, консультация, зачет, практикум. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового, группового и коллективного способа обучения.

Применяются основные группы методов обучения и их сочетания:

метод организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесных (рассказ, интерактивная лекция, проблемная лекция, беседа), проблемно-поисковых, наглядных (иллюстрационных и демонстрационных);

метод контроля и самоконтроля за эффективностью учебной деятельности: индивидуального опроса, фронтального опроса, выборочного контроля, письменных работ, тестирования.

3.6. Спецификация учебно-методического комплекса

Наименование

Количество

Тип носителя

1

Комплекты тестов по темам:

-устройство и назначение основных видов технологического оборудования

-организация кулинарного и кондитерского производства в организациях питания

2

бумага

2

Контрольные материалы для срезовой работы по теме:

кассификация технологического оборудования

1

бумага

3

Карточки-задания для выполнения практических работ по теме: «Организация рабочего места повара»

5

бумага

4

Комплект оценочных средств для промежуточной аттестации

1

бумага

5

Презентации для интерактивной доски по первому разделу:

-классификация оборудования

-механическое оборудование

-универсальная кухонная машина

-машины для очистки сырых овощей

-овощерезательные машины

-машины для измельчения мяса и рыбы

-тепловое оборудование

-холодильное оборудование

8

диск

6

Презентации для интерактивной доски по второму разделу:

-классификация классификация предприятий питания

-организация работы овощного цеха

- организация работы мясного цеха

-оборудование рыбного цеха

-организация работы горячего цеха

- организация работы холодного цеха

-организация работы кондитерского цеха

-линии для раздачи пищи

8

диск

7

Видео учебно-информационные материалы

4

диск

8

Методические рекомендации по работе над презентацией по теме: «Предприятие моей мечты»

1

бумага

9

Рабочая программа учебной дисциплины

1

бумага,

электронный

вариант

10

Список литература (основной, дополнительной)

1

бумага

3.7. Требования к квалификации педагогических кадров

Реализация программы учебной дисциплины «Техническое оснащение и организация рабочего места» обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования".

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения

практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований

Раздел\тема

Результаты обучения (освоенные компетенции, умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Тип и вид контроля

№ контр ольной точки

Способ оценки

Инструментарий контроля

подход

шкала

1.Техническое оснащение

ПК 3, ПК 4, ПК 5

Умения:

-обслуживать основное технологическое оборудование и производственный инвентарь кулинарного и кондитерского производства

-производить мелкий ремонт технологического оборудования и производственного инвентаря кулинарного и кондитерского производства

Знания:

- устройство и назначение основных видов технологического оборудования кулинарного и   кондитерского производства: механического, теплового и холодильного оборудования; правила их безопасного использования

-виды раздачи и правила отпуска готовой кулинарной продукции

-уметь качественно обслуживать различные виды оборудования и сменных механизмов к нему

-соблюдать правила безопасной эксплуатации оборудования и работы на нем в соответствии с нормами охраны труда

-уметь последовательно собрать оборудование и обосновать значение правильной сборки.

-уметь определить неисправности в работе основного технологического оборудования и устранить неполадки

-уметь работать с технологическим оборудованием соблюдая правила техники безопасности

Мах: 5 баллов

-практические работы по теме

-практические занятия;

- устный опрос;

- тестовые задания

- зачет

Текущий педагогиче ский контроль

1

Критериальный

Бальная

Инструкц ии по выполнен ию

практичес ких работ

2.Организация рабочего места

ПК 1, ПК 2

Умения:

-организовывать рабочее место в соответствии с видами изготовляемых блюд

- подбирать необходимое технологическое оборудование и производственный инвентарь

-проводить отпуск готовой кулинарной продукции в соответствии с Правилами оказания услуг общественного питания

Знания:

- характеристики основных типов предприятий общественного питания

- принципы организации

кулинарного и кондитерского производства

- учет сырья и готовых изделий на производстве

-уметь правильно организовывать рабочее место с подбором инструментов, инвентаря на выполняемую технологическую операцию

-уметь обосновать выбор инструментов, инвентаря.

-уметь пользоваться нормативной документацией и на основании задания организовывать рабочее место

-уметь правильно порционировать готовые блюда

-уметь проводить бракераж готовой пищи, правильно заполнять бракеражный журнал

Мах: 5 баллов

-практические работы по теме

-практические занятия;

- устный опрос;

- тестовые задания

- зачет

Текущий педагогиче

ский

контроль

1

Критериальный

Бальная

Инструкц ИИ по

выполнен

ию практичес ких работ

Составитель: Кувшинова Светлана Анатольевна


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Техническое оснащение и организация рабочего места"

Рабочая программа учебной дисциплины "Техническое оснащение и организация рабочего места" общепрофессиональный цикл основной профессиональной программы по професси 260807.01 "Повар, кондитер"...

Рабочая программа по предмету "Техническое оснащение и организация рабочего места" по профессии "Повар, кондитер".

Рабочая программа по предмету "Техническое оснащение и организация рабочего места" по профессии "Повар, кондитер"....

Рабочая программа ОП 03 Техническое оснащение и организация производства предприятий О.П.

Рабочая программа ОП 03 Техническое оснащение и организация производства предприятий О.П., профессия Повар.Кондитер....

Рабочая программа по дисциплине "Техническое оснащение и организация рабочего места"

Рабочая программа предназначена для преподавателей и студентов по профессии "Повар - кондитер"...

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03.Техническое оснащение и организация рабочего места подготовки квалифицированных рабочих и служащих профессии 19.01.17 Повар, кондитер

Рабочая программа разработана с целью реализации требований ФГОС третьего поколения, предъявляемых к подготовке квалифицированных рабочих в области общественного питания и предназначена для подготовки...

Рабочая программа ОП.03 Техническое оснащение и организация рабочего места

Программа учебной дисциплины «Техническое оснащение и организация рабочего места» является частью основной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным станда...

Рабочая программа учебной дисциплины. Техническое оснащение и организация рабочего места

Рабочая программа учебной дисциплины. Техническое оснащение и организация рабочего места...