Эссе
статья на тему

Я – педагог.

Почему я выбрал профессию педагога? Каждый день я вижу подростков, которые, ждут чего-то нового и интересного. А что я могу дать им? Педагог – это профессия, требующая беспрерывного личностного самоанализа и самоотдачи. Развиваясь в этой профессии, оказываешься в позиции постоянного познания, тем самым, развивая, в первую очередь, себя. Естественно, как любой педагог, столкнулся с трудностями в работе, но, как говорил Вольтер, «никогда не бывает больших дел без больших трудностей».

Работа педагога не из лёгких и не всегда виден сразу результат работы.

Современный мир быстро меняется, выдвигаются новые требования к педагогу, он всегда в поиске.

 Какова же роль педагога в современном обществе? Думаю, что основной составляющей является обучение.

Педагог должен владеть формами и методами обучения, выходящими за рамки уроков: лабораторные, опыты, эксперименты, практика. Необходимо использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании, одаренных учеников, учеников с ограниченными возможностями; владеть ИКТ.

Считаю, что второй, немаловажной ролью педагога в современном обществе является воспитание.

Педагог должен владеть формами и методами воспитательной работы, используя их как на уроке, так и во внеклассной деятельности. Уметь общаться с детьми, понимая и принимая их, признавая их достоинство. Уметь обнаруживать и реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности студента (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной). Видеть как на твоих глазах меняются и взрослеют, становятся не только старше, а умнее, добрее. Стараюсь поддерживать конструктивные  отношения с родителями  учащихся, привлекая семью к совместному решению вопросов воспитания .

 Есть еще одна часть,  составляющая  общий портрет педагога в современном обществе, – это развитие.

Только через развитие своих личностных качеств и профессиональной компетентности  возможно добиться качественных результатов обучения.

Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на дороге учителя. Больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания – так понимаю требование времени и стараюсь соответствовать ему.

По моему мнению, педагог – новатор, эффективно работающий со знаниями, исследователь, консультант, воспитатель, организатор, любящий, понимающий, отдающий  свое сердце студентам.