Внеурочное мероприятие "Химия и автомобиль"
методическая разработка

План внеурочного мероприятия

Разработчики:

В.Ю. Шуковилова

Н.А. Емельянова

Дата проведения:  

___.    .2025

 ТЕМА: Викторина «Химия и автомобиль» 

Специальность: 23.02.07. Техническое обслуживание и ремонт двигателей и

агрегатов автомобилей

Группа: 12

Цель урока:

Образовательная цель: показать значение химических знаний в будущей профессиональной деятельности.

Развивающая цель: развить логическое мышление, умение анализировать информацию и принимать решения.

Воспитывающая цель: воспитать интерес к изучению наук и стремление к самообразованию.

Задачи:

• активизировать учебную деятельность по предмету «Химия»
• Развить навыки работы в команде и умение принимать решения в условиях ограниченного времени.
• Воспитать интерес к изучению различных предметов и наук.

Оборудование: АРМ,  презентации, карточки с заданиями, таблица Д.И. Менделеева, карточки с заданиями, знаки химических элементов, жетоны..

Форма внеурочного мероприятия: игра-викторина

Методы:

• Беседа.
• Работа в группах.
• Решение задач и выполнение заданий.
• Контроль знаний.

Предварительная работа: составление презентации, карточек, подбор литературы, подбор вопросов.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся систематизируют и обобщат знания по предмету.
• Ученики разовьют навыки работы в команде.

Ход конкурса.

1. Организационный момент. Вступительное слово.

В нашей жизни сложной

Нельзя без химии прожить,

Науку эту, точно,

Нельзя не полюбить!

Мы ездим на трамвае

И мчимся на авто,

Но нам нельзя представить,

Как выжить без нее!

Без химии науки 

Печален был бы свет,

Сидели б дома в скуке,

Не зная всех утех.

2. Приветствие команд. Команды придумывают себе название на автомобильную тематику. 3 команды

3. Конкурсные задания.

3.1. Вопросы викторины:

1.  Какая кислота содержится в аккумуляторе автомобиля? (Серная)

2.  Непредельный углеводород, основной компонент резины. (Каучук)

3. При какой скорости движения автомобиля происходит минимальное количество выбросов вредных веществ. (60 км/ч)

4. Немецкий изобретатель, чье имя носит двигатель внутреннего сгорания. (Дизель)

5.     Какой электрохимический процесс протекает на поверхности автомобиля, при нарушении защитных слоев. (Коррозия)

6. Физическая величина, которую измеряет спидометр автомобиля. (Скорость)

7.  Из какого продукта переработки нефти получают смазочные масла? (Мазут)

8. Какие вещества используются в качестве базовых жидкостей при производстве тосола (Спирты, этиленгликоль, пропиленгликоль)

9. Какой тяжёлый металл содержится в этилированном бензине? (Свинец)

10. Материал, полученный в результате вулканизации каучука. (Резина)

11. Смесь, каких органических веществ содержит бензин? (Углеводороды)

12. Из какого металла изготовлены электроды в автомобильном аккумуляторе. (Свинец)

13. Продукт нефтепереработки, необходимый для заправки КАМАЗа, трактора и джипа? (Солярка, дизельное топливо)

14. Каков состав газовой смеси для газовых двигателей? (пропан- бутан, метан)

15. Автомобиль, двигатель которого расположен не спереди, как обычно, а сзади и охлаждается не водой, а воздухом. (Запорожец)

16. Газ без цвета и запаха, образующийся при неполном сгорании углерода в двигателях внутреннего сгорания. (Угарный газ)

17. Каким газом заполнены автомобильные фары, если их свет голубой. (Ксенон)

18. Показатель, характеризующий детонационную стойкость топлива (способность топлива противостоять самовоспламенению при сжатии) для двигателей внутреннего сгорания. (Октановое число)

19. Из какого полимера изготовлен бампер и панель приборов в автомобиле Лада Приора. (Полипропилен)

20. Химические препараты, необходимые для ухода за автомобилем. (Автохимия)

3. 2. Установить соответствие между названием сплава и его химическим составом:

1. Сталь                         А. Медь + олово

2. Бронза                        Б. Железо + углерод (менее 2 %)

3. Латунь                        В. Медь + никель

4. Чугун                          Г. Железа + углерод (более 2 %)

5. Мельхиор                Д. Медь + цинк

3. 3. Собрать марки автомобилей из символов химических элементов и указать их название:

1) Fiat – фтор, йод астат

2) Subaru – сера, уран, барий, рутений

3) Infiniti - йод, азот, фтор, йод, никель, титан

4) Bentli – бериллий, азот, талий, йод

5) Icarus – йод, кальций, рутений, сера

6) Seat – селен, астат

3.4 Ребусы «Догадайся»

1. Топливо

2. Пропан

3. Реакция

4. Коррозия

5. Аккумулятор

6. Нефтепродукты

3.5 Соедините автомобильную деталь и химический элемент или процесс, который с ней напрямую связан.

Правильные ответы:
1-B, 2-D, 3-C, 4-A, 5-E

3.6 Сейчас прозвучат утверждения, связанные с автомобилями и химией. Ваша задача — определить, верны они или нет. 

1. В автомобильном аккумуляторе находится чистая вода.

Ответ: НЕВЕРНО. Там находится раствор серной кислоты (электролит).

2. Основной компонент природного газа для газобаллонного оборудования (ГБО) — это пропан.

Ответ: НЕВЕРНО. Основной компонент природного газа — метан. Пропан-бутан — это сжиженный нефтяной газ.

3. Антифриз не замерзает потому, что в его составе есть спирт.

Ответ: ВЕРНО. Основной компонент — этиленгликоль или пропиленгликоль, которые являются многоатомными спиртами.

4. Главная причина ржавления кузова — это воздействие воды на металл.

Ответ: НЕВЕРНО. Главная причина — это воздействие воды и кислорода. Без кислорода коррозия идёт очень медленно.

5. Воздух, которым накачивают шины на азотной станции, на 100% состоит из азота.

Ответ: НЕВЕРНО. Обычный воздух и так на 78% состоит из азота. "Азотная" накачка просто немного увеличивает его концентрацию, удаляя часть кислорода и водяных паров.

6. Алюминиевый двигатель легче чугунного, но он не ржавеет вообще.

Ответ: НЕВЕРНО. Алюминий не ржавеет в привычном нам смысле (как железо), но он подвержен окислению (на нём образуется оксидная плёнка). В агрессивной среде может корродировать.

3.6 Управление автомобилем

От команды выбирается по одному представителю.

Выдается каждой команде по машинке привязанной к карандашу, нужно сматывать нитку на карандаш,  Чья машинка первая доберётся до карандаша, тот и победил

4. Подведение итогов. Поздравление победителей.