ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

5

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6-7

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8-11

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

12-13

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14-17

5.

 МЕРОПРИЯТИЯ, ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ НА ПЕРИОД РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОГЛАСНО КАЛЕНДАРНОМУ ПЛАНУ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

18

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

− использовать знания о

видах и свойствах

микроорганизмов для

профилактики

профессиональных

вредностей и

внутрибольничной

инфекции (ВБИ);

− организовывать рабочее

место с соблюдением

требований охраны труда

на рабочем месте, правил

техники безопасности,

санитарно-

эпидемиологического и

гигиенического режимов

на зуботехническом

производстве при

изготовлении и починке

зубных протезов и

аппаратов.

− основных видов микроорганизмов и их

свойств;

− принципов профилактики инфекционных

болезней;

− общих и специальных мероприятий по

профилактике ВБИ в

стоматологических медицинских

организациях (зуботехнических

лабораториях);

− санитарно-эпидемиологический и

гигиенический режим на

зуботехническом производстве;

− основных нормативных документов по

организации и проведению

дезинфекционных и стерилизационных

мероприятий в стоматологии;

− правил дезинфекций изделий

медицинской техники и предметов

медицинского назначения при

изготовлении и починке зубных протезов

и аппаратов;

− правил охраны труда и технику

− правил применения средств

индивидуальной защиты при

изготовлении и починке зубных протезов

и аппаратов.

Видучебнойработы

Объемчасов

Максимальнаяучебнаянагрузка (всего)

36

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в томчисле:

    теоретические занятия

4

Лабораторныезанятия

32

     практические занятия

в том числе в форме практической подготовки

Контрольныеработы

-

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельнаяработаобучающегося (всего)

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов (вар часть, часов)

в т. ч. в форме практической подготовки, часов

Коды ПК, ОК, ЛР,

формированию

которых

способствует элемент программы

1

2

3

Раздел 1. Общая микробиология

36

Тема 1.1.

Введение, предмет и задачи медицинской микробиологи

Содержание учебного материала

6

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии. Классификация микроорганизмов. Классификация бактерий по Берджи.

Лабораторно-практическое занятие 1

1. Устройство микробиологической лаборатории. Инструктаж по технике безопасности при работе в микробиологической лаборатории.

2. Правила работы и биологической безопасности при работе с инфицированным материалом.

3. Изучение устройства светового микроскопа. Техника микроскопии.

4

Тема 1.2.Основы морфологии и физиологии микроорганизмов.

Содержание учебного материала

10

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Основы морфологии и физиологии микроорганизмов. Классификация бактерий. Общие принципы организации микробной клетки. Формы бактерий: кокковидная, палочковидная, извитая, ветвящаяся. Структура бактериальной клетки: основные и дополнительные структуры, их назначение. Особенности строения клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий. Особенности морфологии микоплазм, хламидий, риккетсий, актиномицетов. Физиология и биохимия микрорганизмов. Химический состав бактериальной клетки. Ферменты бактерий. Питание, дыхание, рост и размножение бактерий.

Лабораторно-практическое занятие 2.

Изучение морфологии бактерий. Микроскопические методы изучения бактерий: виды микроскопов, методы окраски. Дифференциация бактерий по морфологическим и тинкториальным свойствам. Техника окраски по Граму.

8

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Лабораторно-практическое занятие 3.

Микробиологические методы. Культивирование микроорганизмов. Питательные среды, их назначение, применение. Первичный посев и пересев. Условия культивирования бактерий. Выделение чистых культур бактерий. Методы культивирования вирусов.

Тема.1.3.

Учение об инфекционном процессе.

Содержание учебного материала

4

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Лабораторно-практическое занятие 4

Понятия «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционное заболевание». Паразитарная форма взаимоотношений микро– и макроорганизмов. Факторы, влияющие на возникновение, течение и исход инфекционного процесса. Периоды инфекционного процесса.

Тема 1.4.

Основы иммунологии

Содержание учебного материала

4

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Лабораторно-практическое занятие 5.

Понятие «иммунитет». Иммунная система человека. Центральные и периферические органы иммунной системы. Постановка серологических реакций. Серологические исследования: реакции агглютинации, преципитации, лизиса, связывания комплемента и др., их механизмы и применение. Молекулярно-биологические методы диагностики: полимеразная цепная реакция, механизм и применение. Иммунотерапия и иммунопрофилактика: определение, назначение, способы получения и введение иммунобиологических препаратов.  

Тема 1.5.

Распространение микроорганизмов в природе.

Содержание учебного материала

4

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Лабораторно-практическое занятие 6.

Понятие об экологии микроорганизмов. Нормальная микрофлора различных биотопов тела человека. Изучение состава и свойств микрофлоры ротовой полости здорового человека.

Тема 1.6.

Антибиотики. Химиотерапия и химиопрофилактика.

Содержание учебного материала

4

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Лабораторно-практическое занятие 7.

Антибиотики. Понятие «резистентный микроорганизм». Химиотерапия и химиопрофилактика.Методы оценки определения чувствительности микроорганизмов к антибиотикам. Диско−диффузионный метод, методы разведений (в агаре, в бульоне), комбинированные (Е-тест)

Раздел 2. Частная микробиология

4

Тема 2.1. Возбудители кишечных и воздушно-капельных инфекций

Лабораторно-практическое занятие 8.

Методы и аппаратура для стерилизации. Контроль стерилизации. Дезинфицирующие средства в медицинской практике.

Изучение современных средств и методов дезинфекции в стоматологической практике на примере конкретной медицинской организации.

Санитарно-бактериологический  контроль в лечебно-профилактических организациях. Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований. Техника забора материалов для микробиологических исследований

4

ОК 07

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ЛР 10

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Всего:

36

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований

Наблюдение и оценка правильности выполнения практических действий по забору, транспортировке и хранению инфекционного материала больного.

Оценка правильности выполнения задания по составлению сопроводительных документов.

Оценка правильности решения ситуационных задач.

Оценка правильности выполнения домашних заданий.

Уметь проводить простейшие микробиологические исследования

Наблюдение, коррекционный контроль и индивидуальная оценка овладения алгоритмом практических действий:

- по изготовлению микробиологического препарата, окрашиванию его по Граму и изучению под микроскопом;

- по приготовлению питательных сред из полуфабрикатов, в соответствии с указаниями на этикетке;

- по посеву микроорганизмов на питательные среды и описанию их культуральных свойств;

- по индивидуальному подбору антибиотиков больному методом стандартных дисков. Оценка правильности учета чувствительности микроорганизмов к антибиотикам;

- по постановке реакции агглютинации на стекле и учету ее результата;

- по приготовлению препарата методом «липкой ленты» для исследования на энтеробиоз.

Уметь дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам

Наблюдение, коррекционный контроль и индивидуальная оценка выполнения следующих заданий:

- определение принадлежности микроорганизмов к вирусам, бактериям, грибам или простейшим по таблицам и иллюстрациям;

- изучение бактерий под микроскопом с целью выявления основных форм и морфологических групп, и определению их принадлежности к грамположительным или грамотрицательным бактериям;

- по обнаружению на микропрепарате яиц гельминтов;

- описание культуральных свойств бактерий и грибов, выращенных на плотных питательных средах;

- оценка результатов выполнения тестовых заданий;

- оценка правильности решения ситуационных задач;

- оценка результатов выполнения самостоятельных внеаудиторных работ.

Уметь осуществлять профилактику распространения инфекционных и паразитарных заболеваний полости рта

Текущая оценка правильности выполнения практических действий по использованию методов асептики и антисептики для микробной деконтаминации объектов окружающей среды и тела человека.

Оценка выполнения практического задания по определению пригодности к применению вакцин и иммунных сывороток.

Проверка тезисов бесед с разными группами населения по профилактике инфекционных заболеваний и инвазий.

Оценка правильности предоставления пациенту информации о значении иммунопрофилактики.

Текущая оценка правильности выполнения индивидуальных заданий в тестовой форме.

оценка правильности решения ситуационных задач.

Коррекционный контроль правильности выполнения практических действий.

Индивидуальная оценка результатов выполнения практических действий.

Оценка правильности составления памяток и санбюллетеней, реферативных сообщений, слайд-презентаций.

Оценка правильности выполнения домашних заданий.

Знать роль микроорганизмов в жизни человека и общества

Оценка результатов выполнения письменных контрольных работ в виде тестовых заданий, ситуационных задач и контрольных вопросов по разделам «Общая микробиология», «Бактериология», «Вирусология», «Микология», «Медицинская паразитология», «Учение об инфекции». Результат обучения оценивается в виде системы отметок в баллах за каждую выполненную работу.

Проверка и оценка правильности решения ситуационных задач.

Оценка результатов выполнения заданий по самостоятельной внеаудиторной работе с информацией и литературой, содержащей сведения:

- по истории микробиологии и использование микроорганизмов в науке и практике;

- о значении разных видов патогенных микроорганизмов в развитии инфекционных заболеваний;

- о практическом применении микробного антагонизма;

- о значении нормальной микрофлоры для организма человека и препаратах для профилактики и лечения дисбактериоза;

- о значении бактериофагов для профилактики и лечения бактериальных инфекций;

- о значении санитарно-показательных микроорганизмов для оценки качества почвы, воды и воздуха.

- о значении условно-патогенных микроорганизмов и их роли в профилактике ВБИ.

Знать морфологию, физиологию, экологию микроорганизмов, методы их изучения

Оценка результатов выполнения письменных контрольных работ в виде тестовых заданий, ситуационных задач и контрольных вопросов по разделам «Общая микробиология», «Бактериология», «Вирусология», «Микология», «Медицинская паразитология», «Учение об инфекции».

Результат обучения оценивается в виде традиционной системы отметок в баллах за каждую выполненную работу.

Текущая оценка правильности выполнения индивидуальных заданий в тестовой форме.

Оценка и проверка правильности решения ситуационных задач.

Наблюдение и оценка правильности выполнения практических действий по освоению микроскопических, микробиологических и серологических методов диагностики инфекционных заболеваний.

Проверка и оценка сообщений и презентаций о значении микроорганизмов почвы, воды и воздуха, о роли почвы, воды и воздуха в распространении возбудителей инфекционных заболеваний.

Знать основные методы асептики и антисептики

Оценка и проверка правильности выполнения тестовых заданий, заполнения таблиц и схем, решения ситуационных задач, включающих знания:

- основных методов асептики – стерилизации и дезинфекции;

- методов стерилизации;

- физических и химических методов дезинфекции;

- методов антисептики и основных групп антисептиков.

Результат обучения оценивается в виде традиционной системы баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка.

Знать основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека, основы химиотерапии, и химиопрофилактики инфекционных болезней

Оценка результатов выполнения письменных контрольных работ в виде тестовых заданий, ситуационных задач и контрольных вопросов по темам «Учение об инфекционном процессе» «Распространение микроорганизмов в природе», «Антибиотики. Химиотерапия и химиопрофилактика инфекционных заболеваний».

Результат обучения оценивается индивидуально в виде традиционной системы баллов.

Знать факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека

Текущая оценка результатов выполнения письменных контрольных работ в виде тестовых заданий, ситуационных задач и контрольных вопросов по разделу «Основы иммунологии». Результат обучения оценивается индивидуально в виде традиционной системы отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которой выставляется итоговая оценка.

Оценка и проверка правильности решения ситуационных задач и выполнения самостоятельных работ по составлению сообщений, презентаций и текстов бесед.

Проверка и оценка знаний диагностических препаратов, умения охарактеризовать по таблицам основные серологические реакции и указать область их применения.

Дата

Содержание и формы
деятельности

Участники

Место
проведения

Коды ЛР  

Сентябрь

28 сентября – Всемирный день борьбы против бешенства

Беседа 15 минут

студенты 1 курса  

учебная аудитория

ЛР 10

ЛР 14

Октябрь

21 октября – Всемирный день профилактики йододефицитных заболеваний

Выставка буклетов

студенты 1 курса

учебная аудитория

ЛР 10

ЛР 14

Ноябрь

16-23.11- Международная неделя герпеса

Беседа 15 минут

студенты 1 курса

учебная аудитория

ЛР 10

ЛР 14

Декабрь

12.12 – Международный день всеобщего охвата услугами здравоохранения (InternationalUniversalHealthCoverageDay)

Конкурс плакатов

студенты 1 курса

учебная аудитория

ЛР 10

ЛР 14