Цыганенкова Оксана Юрьевна

Дорогие друзья!

Не каждый из нас становится министром, космонавтом, врачом или инженером, и тем более учителем. Кто-то учится в университете, кто-то в лицее, а кто-то окончил колледж, но каждый из нас учился с школе. Маленькими и беззащитными мы впервые переступаем ее порог, а спустя годы из школы выходят в большую жизнь уверенные и образованные молодые люди. И все эти годы с нами были учителя! Именно учитель является для своих учеников примером для подражания!

И вот звонок,

Пустеет быстро школьный дом.

В звенящей тишине

Последние шаги.

Но в тихом классе все сидишь ты за столом, 

И вновь перед тобой твои ученики.

И в тишине ты думаешь о них,

Вчера чужих, теперь родных,

Про их вопрос, про свой ответ,

Про то, на что ответ нет...

О себе

Окончила ТГПИ в 2007 году

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Несомненно, книги которые мы читаем в своей жизни, формируют наш внутренний мир. Сначала нам читают сказки, которые формируют в нас такие понятия, как: доброта, любовь к близким людям, отзывчивость, ответственность, сострадание. Потом, в школьные годы мы читаем книги, которые открывают нам новые возможности, которые заставляют задуматься над многими вещами и делать для себя определенные выводы. Такими книгами, на мой взгляд, и являются:

И.Гете "Фауст"

Э.Хемингуэй "По ком звенит колокол"

Э.Асадов "Стихи"

С. Есенин "Стихи и поэмы"

М. Булгаков "Мастер и Маргарита"

Моё портфолио

Современная школа нуждается в "новом" типе учителя - творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями, способами самостоятельного конструирования  педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности. Главной задачей является оценка уровня профессиональной компетенции педагога, которая состоит из профессиональных знаний, умений и навыков, освоенных профессиональных способов деятельности педагога как профессионала, выражающихся в умении ставить цели и решать задачи своей профессиональной деятельности.