Главные вкладки
Пыпина Лидия Ростиславовна
Педагог-психолог
Профессия: Педагог-психолог
Профессиональные интересы: Профессиональное становление студентов
Увлечения: Путешествие, кулинария, строительство, чтение, садоводство, исторические науки
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: Нижневартовск
Место работы: Бюджетное учреждение "Нижневартовский политехнический колледж"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/pypina-lidiya-rostislavovna

О себе
Более 12 лет работаю в среднем профессиональном образовании педагогом-психологом и преподавателем общественных дисциплин, прежде работала в общеобразовательной школе педагогом- психологом и учителей истории и обществознания, стаж более двадцати лет.
Важно принять, понять, оказать необходимую поддержку всем обратившимся и особенно студентам с особыми образовательными потребностями, численность которых увеличивается ежегодно. Каждый студент уникум и имеет право на помощь в психологическом самоизучении, раскрытии своего профессионально-личностного потенциала, чтобы развивая в процессе обучения общие и профессиональные компетенции, достаточно комфортно для себя спланировать профессионально-жизненную перспективу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Классическая литература, исторические источники, литература и психолого-педагогические издания научных и популярных книг.

Мой взгляд на мир
Идти, не останавливаясь по дороге жизни в будущее, помогая рядом идущим, заниматься любимой психологической работой, садоводством, путешествиями в милые сердцу места, осваивать новые направления рукоделия и домоводства, успевать делать многое, чтобы душа распевала от удовольствия.
А дальше можно привести очень созвучные для меня высказывания
«Пессимист видит трудности в каждой возможности.
Оптимист в каждой трудности видит возможность.»
Уинстон Черчилль
«Посвяти своим огорчениям полчаса ежедневно и используй эти полчаса, чтобы вздремнуть.»
Янина Ипохорская
«С кем можно вместе смеяться, с тем можно вместе и работать.»
Роберт Орбен
«Лучше зажечь одну свечу, чем клясть темноту.»
Конфуций
В отношении психологической деятельности основополагающими и мотивирующими на меня работу с детьми разного возраста, являются такие высказывания.
«Не спеши с порицанием, если опаздываешь с похвалой.»
Антоний Регульский
«Дети никогда не слушают старших, но никогда не ошибаются, копируя их.»
Дж. Болдуин
«Ребенок больше всего нуждается в нашей любви тогда, когда он меньше всего ее заслуживает.»
Эрма Бомбек
«Цель воспитания научить наших детей обходиться без нас.»
Эрнест Легуве
«Если ребенок растет в атмосфере поддержки, он учится быть уверенным в себе.
Если ребенок растет в похвале, он учится быть благодарным.
Если ребенок растет в атмосфере одобрения, он учится нравиться себе.
Если ребенок растет в признании, он учится ставить цели и достигать их.
Если ребенок растет в атмосфере принятия, он учится любить.
Если ребенок растет в сочувствии, он учится быть великодушным.
Если ребенок растет в честности и справедливости, он учится различать добро и зло.
Если ребенок растет в атмосфере доверия, он учится верить в себя и в окружающих.
Если ребенок окружен дружелюбием, он знает, что мир - это прекрасное место.»

Мои достижения
Главное достижение в личной жизни вырастила таких детей, которые станут прекрасными родителями своим детям. В профессиональной сфере самые приятные моменты были при получении Почетной грамоты Министерства образования Р.Ф. 2004г., Диплома Министерства образования и науки РФ за подготовку победителя Всероссийского конкурса «Национальное Достояние России» и значительный вклад в дело сохранения и восполнения интеллектуального потенциала России 2009г., Свидетельства локального координатора, подготовившего команду студентов БУНПК, получивших на XY1-ой Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по психологии 3 место 12 ноября 2013г., Сертификата научного руководителя СNS-2/1 представившего работу студентов на X1X международная студенческая заочная научно-практическая конференция «Научное сообщество студентов XX1 столетия» 08.04.2014г. Также очень важно в профессиональных буднях получать чувственно-словесную поддержку за выполненную работу и искреннюю благодарность за оказанную помощь от студентов и педагогического коллектива.

Моё портфолио
Мои публикации:
- Результаты Всероссийской олимпиады по психологии Эйдос. Москва.
- Статья в Тамбове. Апрель 2013
- Статья. Воткинск.
- Статья. Прага.
- Статья. Советский.
- Статья. Чебоксары. 2013.
- Творческое самосознание обучающимися, себя как субъекта, находящегося в процессе социально-личностного и профессионального самоопределения. Нижневартовск.