Сиводед Юлия Александровна

Добро пожаловать на страницу моего сайта! Как замечательно, что появилась возможность поделиться своим опытом и посмотреть этот опыт у других педагогов. Все материалы, вылаженные на моем сайте созданные лично мной, выстраданные опытом и бессонными ночами. Буду рада, если мой опыт будет кому-нибудь полезен.

С уважением, Юлия Александровна.

О себе

Мне очень нравится наблюдать, как расширяется кругозор моих учеников, как увеличивается багаж их знаний. В этом вижу смысл своей работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги Сухомлинского, Макаренко, Ветхий Завет, Новый Завет, Классика литературы, зарубежные  и российские детективы Д. Х. Чейз, А. Кристи, А. Маринина, Ф. Незнанский и другие.

Мой взгляд на мир

Мне сегодня приходится (не без удовольствия) идти в ногу со временем, чтобы лучше понимать своих учеников: уметь работать с персональным компьютером, быть активным пользователем социальных сетей, иметь свой сайт, уметь пользоваться гаджетами. При этом использовать все это на благо образования.

Мои достижения

Социально-значимая деятельность:

2006 г. Благодарность администрации центрального округа г. Хабаровска за отличную организацию социально-значимого отряда школьников.

2009 г. Благодарность комитета по управлению центральным округом  г. Хабаровска лучшему руководителю социально-значимого школьников.

2009 г. Победители городского и краевого конкурса социальных проектов «Борьба за культуру» (команда учащихся лицея «Ступени»).

2009 г. Победители городского смотра конкурса «Марш трудовых отрядов» (отряд «Град»)

2015 г. Победитель отраслевого смотра конкурса на лучшую организацию летней оздоровительной компании в образовательных организациях города в 2015 г. в номинации «Лучший начальник лагеря».

Учебная деятельность:

1 место в городской олимпиаде по истории 2006 год (Никитин Михаил).

2009 г. 96 баллов ЕГЭ по обществознанию (Соловьёв Никита)

2010 г. 83 балла ЕГЭ по обществознанию (Иван Силинский)

2010 г. 82 балла ЕГЭ по обществознанию (Коваленко Мария)

2010 г. 80 баллов ЕГЭ по обществознанию (Алейник Ксения)

2011 г. 94 балла ЕГЭ по истории (Гурин Алексей)

2012 г. 86 баллов ЕГЭ по истории (Беркут Мария)

2015 г. 75 баллов ЕГЭ по истории;  80 баллов ЕГЭ по обществознанию(Чебан Яна)

2016 г. 80 баллов ЕГЭ по обществознанию (Кладов Вадим)

2016 г. 71 балл ЕГЭ по истории; 88 баллов ЕГЭ по обществознанию (Кайгородов Виталий)

2016 г. участие во Всероссийской олимпиаде  школьников по истории (4 место в городе).

Конкурсы

2009 г. III место по итогам  краевого конкурса сочинений «Мои права» (Баранова Екатерина)

2009 г. II место по итогам  краевого конкурса исследовательских работ  старшеклассников «Школьный вектор развития Хабаровского края-2009»  (Мелихов Дмитрий)

2015 г. Победитель I-го этапа  городского конкурса на знание официальных символов РФ, Хаб. края и г. Хабаровска  (Ёлкина Ксения, Кудряшова Мария)

2015 г. Призёр V междисциплинарная городская научно-практическая конференция  «Шаг в науку» (Ёлкина Ксения)

2015 г. Призёр Краевой научно-практической конференции «Будущее Хабаровского края в надёжных руках» (Ёлкина Ксения)

2015 г. Победители городского конкурса на знание официальных символов РФ, Хаб. края и г. Хабаровска  (Кудряшова Мария, Ёлкина Ксения)

2016 г. Участие в городском конкурсе «Педагогический звездопад» в номинации «Лучший учитель года»

2016 г. Победитель Всероссийского  заочного конкурса «Социально-ориентированная деятельность в образовательной организации».

2016 г. I место в краевом конкурсе исследовательских работ по праву и обществознанию для обучающихся 7-11 классов (Кармаева Виктория)

2016 г. II место во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Образование. XXI век" в номинации Авторская статья "Основные принципы составления рабочей тетради для слабоуспевающих учащихся"

2016 г. III место в I Всероссийском ежегодном педагогическом конкурсе "Лучшая методическая разработка в соответствии с ФГОС" в номинации Конспект открытого урока истории

2016 г. I место во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства "Образование XXI век" в номинации методическая разработка "Основные принципы составления рабочей тетради для слабоуспевающих учащихся".

2016 г. III место в I Всероссийском ежегодном педагогическом конкурсе "Лучшая методическая разработка в соответствии с ФГОС" в номинации "Система работы со слабоуспевающими учащимися"

Методическая деятельность:

 24 октября 2014 г. Организация и проведение городского семинара «Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках русского языка и литературы». Дан открытый интегрированный урок.

29 января 2015 г. Выступление на городском методическом объединении учителей истории и обществознания «Краеведческая проектно-исследовательская деятельность как средство гражданско-патриотического воспитания школьников»  с докладом «Имена героев в названии улиц».

24 ноября 2015 г. выступление на городском совещании методических объединений учителей истории и обществознания «Современные образовательные технологии и методика их использования в учебном процессе в условиях ФГОС и ИКС» с докладом «Составление рабочих тетрадей для слабоуспевающих учащихся в рамках разноуровневого образования».

14 января 2016 г. Организация и проведение городского семинара «Основные принципы работы со слабоуспевающими учащимися в рамках реализации гуманистического подхода в образовании». Проведён мастер-класс.

18 марта 2016 г. Обобщение передового педагогического опыта «Разработка и использование авторской рабочей тетради по истории и обществознанию как средства индивидуализации обучения в условиях ФГОС (6-8 классы)» (диссеминация)

22 марта 2016 г. выступление на городском совещании методического объединения учителей истории и обществознания «Гражданско-патриотическое воспитание» с докладом "Решение морально-этических задач на уроках истории и обществознания в рамках духовно-нравственного воспитания школьников".

Моё портфолио

Я, Сиводед Юлия Александровна, учитель начальных классов, имею несколько дипломов: как учитель истории и социальный педагог, как учитель начальных классов, как педагог-дефектоог. Представляю свои материалы, которые характеризуют мою систему работы в общеобразовательной школе.

Портфолио: