Главные вкладки

Сунгатова Гульнара Зулькаровна

сайт учителя татарского языка и литературы

"Гыйлем юлы - бер кадерле юлдыр,ләкин бик мәшәкатьле һәм авырдыр, шулай булса да, очы-бәхеткә барып туктый".

Профессия: учитель татарского языка и литературы

Профессиональные интересы: родной язык

Увлечения: Спорт, лирика, компьютеры, легковые машины, книги.

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: Атнинский район, с.Кубян

Место работы: МБОУ "Кубянская СОШ"

Кешенең иң матур истәлекләре, иң изге хыяллары, иң беренче шатлык - куанычлары аның балачагы яки үсмер чоры белән бәйләнгән була. Менә шушы матур истәлекләр арасында шактый ук зур урынны мәктәп, балачак дуслары һәм, әлбәттә инде, укытучылар алып тора. Иң беренче мәктәп бусагасын атлап кергән көнне мине ачык йөзле, мөлаем, бөтен йөрәген без нәниләргә ачып салырга әзер торган , беренче укытучым каршы алды. Ул безнең янәшәбездә бик күп көннәр үткәрде. Укырга, язарга, дөнья танырга өйрәтте. Укытучыма булган мәхәббәтем, хөрмәт хисем мине киләчәктә нинди һөнәр сайлаячагыма этәргеч булды. Мин үземнең укытучы буласымны башлангыч сыйныфта укыганда ук белә идем. Укытучы хезмәте авыр да, җаваплы да, кызыклы да. Укытучы һөнәрен сайлау - тынгысызлык, эзләнү юлын сайлау, үз-үзеңә искиткеч таләпчән булу, көндәлек тырыш, эзлекле хезмәт юлын сайлау дигән сүз. Бу һөнәрне сайлап ялгышмадым. Чөнки минем өчен бик кадерле 24 еллык хезмәтем, мине яраткан, хөрмәт иткән укучыларым, бергә хезмәт юлын узган хөрмәткә лаек коллегаларым бар янәшәмдә. Мин бик бәхетле. Һөнәремне дөрес сайлый белүем белән бәхетле.

О себе

Киләчәкнең матурлыгын

Күзаллый белү кирәк.

Кайгыны да җиңеп була,

Бәхеткә түзү кирәк.

Мин, Сөнгатова Гөлнара Зөлкарь кызы. Татарстанның иң матур, гүзәл почмагы, суларга, яшеллеккә бай булган, Калатау асты болыннары белән бөтен республикабызга танылган, эзтабар язучы, шагыйрь Самат Шакир туган авылда тудым . 1967 елның 14 нче октябренда, көзнең иң матур, сары яфраклары коелган, әбиләр чуагы патшалык иткән көнне дөньяга килгәнмен. Авылымның саф һавасы, табигать кочагы мине иркәләп үстерде. Мин Күәм урта мәктәбен тәмамладым. Казанга килеп, КДПИ ның тарих-филология факультетының татар теле һәм әдәбияты бүлегендә белем алдым. 1988 нче елдан алып шушы көнгә кадәр, үзем укып чыккан мәктәбемдә балаларга белем һәм тәрбия бирәм. Үземнең ирешкән уңышларымда хөрмәтле укытучыларым, хезмәттәшләремнең хезмәтен күрәм. Рәхмәт аларга! Тормышымда да таяныр кешеләрем бар. Иң кадерле кешем - минем улым Марат. Ул үсеп җитеп, үз урынын тапты. Хәрби - офицер. Мин аның белән бик горурланам. Янымда әнием, туганнарым булганга мин бик бәхетле.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Г.Ахунов "Хәзинә" романы, М.Мәһдиев " Торналар төшкән басу"

Мои достижения

1.Грамота РОО “ Самый лучший кабинет татарского языка и литературы” (апрель, 2008 г.)

2.Диплом МОиН РТ»Самый лучший кабинет татарского языка и литературы» (декабрь, 2009 г.)

3 Почетная грамота РОО « За добросовестную работу в воспитании подрастающего поколения» ( август, 2010 г.)

4. Благодарственное письмо ОАО «АИКБ»Татфондбанк» «За поддержку талантливой молодежи и вклад в развитие образования в Республики Татарстан» (ноябрь, 2011 г .

5.Грамота МО и Н РТ «За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (февраль, 2011 г.)

6.Грамота РОО « Самая лушшая разработка урока» «Г.Тукай – публицист»(февраль 2011 г.)

7.Благодарственное письмоРОО «За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (май, 2011 г.)

8.Грамота РОО«За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (май, 2012 г.)

9.Диплом всероссийского проекта «Учитель цифрового века» «За активное применение в работе современных информационных технологий».(ноябрь, 2012 г.)

10. Грант «Наш лучший учитель», МО и Н РТ ( август, 2011 г.)

Моё портфолио

Мое портфолио

МБОУ « Кубянская средняя общеобразовательная школа»

Атнинского муниципального района Республики Татарстан

Портфолио учителя татарского языка и литературы

Сунгатовой Гульнары Зулькаровны

Оглавление:

Анкета

Раздел I. Общие сведения

Раздел II. Основные достижения профессиональной деятельности, наличие наград, год награждения.

Раздел III . Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке.

Раздел IV. Оценка профессиональных компетенций и продуктивности деятельности.

Раздел V. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта.

Раздел VI. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах .

Раздел VII. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных,

в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.

Раздел VIII. Публикации на Интернет сайтах и газетах:

Раздел IX. Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние пять лет.

9.1. Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года

9.2. Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Приложение. Разработка урока по татарской литературе в 7 классе.

Личный профессиональный рост

Эссе.

Мои награды.

Анкета участника муниципального конкурса «Учитель года - 2013»
Город, район, поселок, село, деревня
*Республика Татарстан Атнинский район село Кубян*
1. Фамилия		*Сунгатова*
2. Имя	*Гульнара*					3. Отчество		*Зулькаровна*
4. Место работы. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации, адрес, телефон
*Муниципальное бюджетное образовательное учреждение* *«Кубянская средняя общеобразовательная школа»* *РТ Атнинский район село Кубян улица Школьная д.2 тел 8(843)6936-3-11*
5. Пол	6. Дата рождения			7. Домашний адрес с индексом, телефон (контактный)
*жен*	*14.10.1967.*			*422740 РТ Атнинский район* *село Кубян* *ул. Школьная д.9* *тел. 8(843)6936-4-75* *сот. 89274406027*
8. Место рождения
*ТАССР, Арский район* *с .Кубян.*
9. Образование
*высшее, Казанский государственный педагогический институт,* *по специальности учитель татарского языка и литературы, 1994год.*
10. Учения степень, ученое звание			_
11. Квалификационная категория, срок действия							*высшая квалификационная категория* *учитель татарского языка и литературы* *до 30.12.2016 г.*
12. Какими государственными и ведомственными наградами награжден (а), даты награждения *1.Грамота РОО* *“ Самый лучший кабинет татарского языка и литературы”(апрель,* *2008 г.)* *2.Диплом МОиН РТ»Самый лучший кабинет татарского языка и литературы»(декабрь, 2009 г.)* *3 Почетная грамота РОО « За добросовестную работу в воспитании подрастающего поколения»( август, 2010 г.)* 4. Благодарственное письмо ОАО «АИКБ»Татфондбанк» «За поддержку талантливой молодежи и вклад в развитие образования в Республики Татарстан» (ноябрь, 2011 г . 5.Грамота МО и Н РТ «За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (февраль, 2011 г.) *6.Грамота РОО « Самая лушшая разработка урока» «Г.Тукай – публицист»(февраль 2011 г.)* 7.Благодарственное письмоРОО «За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (май, 2011 г.) *8.Грамота РОО«За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку» (май, 2012 г.)* 9.Диплом всероссийского проекта «Учитель цифрового века» «За активное применение в работе современных информационных технологий».(ноябрь, 2012 г.) *10. Грант «Наш лучший учитель», МО и Н РТ ( август, 2011 г.)*
13. Стаж работы: общий					*24 лет*
14. Стаж работы в данном образовательном учреждении					*24 лет*

Представление

директора МБОУ « Кубянская средняя общеобразовательная

школа» Атнинского муниципального района Республики

Татарстан на Сунгатову Гульнару Зулькаровну, учителя

татарского языка и литературы данной школы для районного

оргкомитета конкурсам « Учитель года Атнинского муниципального

района -2013"

I.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Ф. И. О: Сунгатова Гульнара Зулькаровна

ДАТА РОЖДЕНИЯ: 14 октября, 1967 года

ОБРАЗОВАНИЕ:

высшее, Казанский государственный педагогический институт,

по специальности татарский язык и литературы, 1994 год.

КАТЕГОРИЯ: высшая квалификационная категория по должности учитель татарского языка и литературы

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ:

Татарский язык и литература

СТАЖ РАБОТЫ: 24 года

II. Основные достижения профессиональной деятельности, наличие наград, год награждения

Награды, поощрения
№	Название документа	Содержание	Кем выдан	Когда выдан
1	Диплом «Учитель цифрового века»	“За активное применение в работе современных информационных технологий”	Сопредседатель оргкомитета Общероссийского проекта «Школа цифрового века»	2012 г. ноябрь
2	Грамота районного отдела образования	«За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку»	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2012г. май
3	Благодарственное письмо районного отдела образования	«За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку»	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2011г. май
4	Грамота районного отдела образования	«Самая лучшая разработка урока” “Г.Тукай – публицист”	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2011 г. февраль
5	Грамота МО и Н РТ	«За подготовку призера в республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку»	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2011 г. февраль
6.	Благодарственное письмо ОАО«АИКБ» Татфондбанк РТ	«За поддержку талантливой молодежи и вклад в развитие образования в РТ»	Председатель Совета директоров ОАО “АИКБ “Татфондбанк РТ	2011 г. ноябрь
7.	Грамота районного отдела образования	«За добросовестный труд в воспитании подрас- тающего поколения»	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2010 г. август
8.	Диплом МО и Н РТ	«Самый лучший кабинет татарского языка и литературы»	Министр образования и науки РТ.	2009 г. декабрь
9.	Грамота районного отдела образования	«Самый лучший кабинет татарского языка и литературы»	« Отдел образования» исполкома Атнинского муниципального района	2008 г. апрель

III . Данные о повышении квалификации и профессиональной подготовке.

	Систематичность повышения квалификации
№	Название курсов повышения квалификации	Количество часов	сроки	вид получен. документа
1	Курсы учителей татарского языка и литературы по проблеме: «Инновационные технологии а преподовании татарского языка и литературы», Институт развития образования Республики Татарстан.	72 ч.	2008г.	удостоверение № 2234
2	Курсы учителей татарского языка и литературы по теме: « Подготовка тьюторов по татарскому языку и литературе», Институт развития образования Республики Татарстан.	72 ч. (36 оч./36 д/о.)	2010 г	Свидетельство № 4538
3	Информационно – методический центр Атнинского муниципального района «Ноутбок учителя. Основы работы»	25 ч.	2010 г.	Справка № 067

IV. Оценка профессиональных компетенций и продуктивности деятельности

Сунгатова Г.З. – добросовестный, эрудированный педагог. Педагогическую деятельность учителя характеризуют постоянное стремление к поиску и творческой работе, систематический анализ своей деятельности. Гульнара Зулькаровна является одним из лучших учителей школы, имеет высшую категорию, мастерски владеет не только традиционной методикой, но и в своей практике применяет принципы развивающего обучения по методике Л.В.Занкова, технику беглого чтения и методы гуманизации обучения по системе Ш.А. Амонашвили, проблемное обучение по методикеМ.И. Махмутова, элементы методики А. Яхина.

В своей работе использует такие инновационные технологии, как: дифференциация обучения, личностно-ориентированный подход к учащимся, толерантность.

Уроки и внеклассные мероприятия Сунгатовой проходят на высоком теоретическом и методическом уровне, носят ярко выраженную воспитательную направленность, отличаются глубоким содержанием, способствует росту национального самосознания учащихся. Применяет в своей деятельности различные методические и дидактические приемы: игры,

игровые моменты, работа со словарями и схемами, методы групповой и парной работы, основанные на дифференциации заданий. С этой целью практикует деление учащихся на три уровня умственного развития и усвоение материала. Она разработала и подготовила методическое обеспечение по организации с каждой группой, дифференцирован дидактический раздаточный материал, подготовлены вариативные контрольные задания по каждому предмету, презентации, эффективное применение новаторских форм и приемов в своей деятельности, творческая работа по развитию познавательной активности и самостоятельности учащихся, умело организуемая индивидуальная работа с ними позволяет учителю давать уроки на уровне современных требований с использованием ИКТ, задач сегодняшнего дня и получать высокие конечные результаты.

Гульнара Зулькаровна систематический проводит диагностику качества своей образовательной деятельности. При 100% успеваемости качество знаний составило по татарскому языку 85 %, по татарской литературе 87 %.

Сунгатова Г.З. – руководитель методического объединения учителей гуманитарного цикла школы и вносит большой личный вклад в реализации достижений педагогической науки в практическую деятельность школы, внедрению новых современных информационных технологий в учебном процессе. За это время сама провела несколько открытых уроков нового типа,

мастер-классы и подготовила доклады на различные методико-педагогические темы.

Она охотно делится опытом своей работы и за пределами района. Разработка урока по на тему «Г.Тукай - публицист» была напечатана в газете «Ачык дәрес» и предложена педагогам Республики Татарстан.

Из года в год Гульнара Зулькаровна повышает свое профессиональное мастерство, систематический посещает курсы повышения квалификации при ИРО РТ Министерства образования РТ. Участвует в профессиональных конкурсах школы, района. Среди учителей школы и района она пользуется заслуженным авторитетом как исключительно исполнительный, требовательный к себе и коллегам, инициативный специалист.

Учащиеся и родители уважают её как справедливого и честного педагога.

V. Работа учителя по обобщению и распространению собственного педагогического опыта

№	Форма представления опыта	Тема	Уровень (школьный, муниципальный, региональный..)	Сроки.
1	Открытый урок- презентация по татарскому языку в 7 классе	«Урын хәле»	Муниципальный	декабрь, 2008г
2	Открытый урок – презентация по татарской литературе в 11 классе	«Г.Бәширов “Намус” романы»	Муниципальный	декабрь,2008 г.
3	Открытый урок – презентация по татарской литературе в 8 классе	« Ерак тарихыбызга юл салучы. Н.Фәттах иҗаты»	Муниципальный	март, 2008 г.
4	Открытый урок- презентация по татарскому языку в 6 классе	“Ясалышы ягыннан сан төрләре”	Республиканский	февраль,2010 г.
5	Открытый урок –презентацияпо татарскому языку в 8 классе	«Көзге матурлык”	школьный	ноябрь, 2011 г.
6	Открытый урок –презентация по татарскому языку в 8 классе	«Җөмлә”	школьный	январь, 2011 г.
7	Мастер-класс по татарскому языку в 7 классе	«Җөмләнең тиңдәш кисәкләре»	Муниципальный	март, 2011г.
8	Открытый урок- презентация по татарской литературе в 10 классе	«Тукай – безнең күңелләрдә»	школьный	апрель, 2011 г

VI: Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

№	Наименование конкурса	Уровень (школьный, муниципальный, региональный)	дата
1.	Участие в конкурсе «Самый лучший классный руководитель»	школьный	2008 г.
2.	Участие в конкурсе «Самый лучший кабинет татарского языка и литературы»	муниципальный	2008 г.
3.	Участие в конкурсе « Самый лучший кабинет татарского языка и литературы»	республиканский	2009 г.
4.	Участие в конкурсе « Мастерская учителя татарского языка и литературы»	муниципальный	2011 г.
5.	Участие в конкурсе «Самая лучшая разработка урока» «Г.Тукай – публицист»	муниципальный	2011 г.
6.	Участие в конкурсе «Наш лучший учитель» грант.	республиканский	2011 г.
7.	Участие в конкурсе «Учитель года -2013»	школьный	2013 г.

	Участие в проведении круглых столов.
№	Форма представления опыта	ема	Уровень (школьный, муниципальный, региональный).
1	РОО, августовская предметная конференция для учителей татарского языка и литературы	«Бүгенге көндә татар теле һәм әдәбияты укытуның актуаль мәсьәләләре»	муниципальный, 2008 г.
2	РОО, августовская предметная конференция для учителей татарского языка и литературы	“Татар әдәбияты дәресләрендә әхлак тәрбиясе бирү”	муниципальный, 2009 г.
3	ИРО РТ, краткосрочные курсы по проблеме: «Инновационные технологии в преподавании татарского языка и литературы»	«Минем иҗади эш лабора- ториям»	Республиканский, 2010 г .
4	Конкурс для учителей татарского языка и литературы “Мастер-класс”	“Минем методик табышларым”	муниципальный, 2011г.
5	Выступление на педагогическом совете МБОУ “Кубянская СОШ”	“Укучыларның белем сыйфатын күтәрүдә мастер – классның роле”	школьный, 2011г.
6	Выступление на педагогическом совете МБОУ “Кубянская СОШ”	“Укучыларның белем сыйфатын күтәрүдә информацион технологияләр”	школьный, 2012 г.
7	РОО, августовская предметная конференция для учителей татарского языка и литературы	“Сәләтле укучылар белән эш” (тәҗрибә уртаклашу)	Муниципальный, 2012 г.

VII: Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе

обучения предмету и в воспитательной работе.

№

Название исполь-

зуемой технологии

Уровень исполь

зования

Обоснование применения

Имеющийся или прогнозируемый результат

Использова

ние ИКТ

презентации

на уроках

- повышение интереса к предмету;

- развитие самостоятельности и творческой активности учащихся, привлечение жизненного опыта учащихся.

- дети сами участвуют в подготовке презентаций;

- умеют выбирать нужную и полезную информацию.

Здоровье

сберегающие технологии

Системное

использование на уроках,внеурочной деятельности

- способствуют сохранению и укреплению здоровья учащихся, предупреждают переутомление;

- воспитывает бережное отношение к своему здоровью, потребность в здоровом образе жизни;

- формирует знания учащихся в области здоровья;

- снятие зрительного и умственного напряжения;

- укрепление здоровья учащихся, снижение количества пропусков по болезни;

VIII. Публикации на Интернет сайтах и газетах:

№	Тема уроков	адрес сайтов
1	Урок по природоведению, по литературе	http://Kubjanschool1.narod.ru
2	Урок, презентация, буклет по татарскому языку на тему «Җөмләнең тиңдәш кисәкләре» в 7 классе	http://wiki.iteah.ru
3	Урок по русскому языку в 4 классе на тему “ Имя существительное”	http://wiki.iteah.ru
4	Социальная сеть работников образования Мини-сайт Сунгатовой Гульнары Зулькаровны	http://www.nsportal.ru/user
5	Разработка урока “ Ул һаман да замандаш” “Г.Тукай - публицист”	«Ачык дәрес», 2011 № 7.
6	Мәкалә: “ Минем табышларым”	« Әтнә таңы”, 2013, № 8

IX: Показ позитивной динамики достижений обучающихся за последние пять лет.

9.1. Динамика учебных достижений обучающихся за последние три года

№	Направления педагогического анализа
1	Анализ результативности образовательного процесса в аспекте показа динамики учебных достижений обучающихся за последние три года (соответствие знаний, умений учащихся государственному образовательному стандарту), качество обученности (количество детей, обучающихся по предмету на «4» и «5».
Годы обучения		Количество учащихся			отличники	ударники		Качество знаний		успеваемость
2008 - 2009		63			5	38		68,2%		100%
2009 – 2010		57			6	35		69,7 %		100%
2010 – 2011		38			6	19		65,7%		100%
2011-2012		36			4	16		55,5%		100%
Мониторинг результативности учащихся по предмету
Предмет			Качество знаний				Успеваемость
Татарский язык			85 %				100%
Татарская литература			87%				100%
Анализ качества знаний по предмету за последние три года
предмет				2009 – 2010 уч.год			2010 – 2011 уч.год		2011 – 2012 уч.год
Татарский язык				69,7%			65,7%		55,5%
Татарская литература				72%			78,5%		87%

9.2. Результат внеурочной деятельности по татарскому языку и литературе

№	Направление описания
1	Описание системы внеурочной деятельности по предмету (показ её компонентов, содержания, используемых технологий)
	Учащиеся приняли активное участие: - в школьных олимпиадах по татарскому языку и литературе; - в районных олимпиадах по татарскому языку и литературе; - в республиканских олимпиадах по татарскому языку; -« Зирәк тиен» (татарский язык); -в районных конкурсах “ Без бит Әтнә яклары”; -в районном конкурсе “Г.Тукай - публицист»; - в республиканском конкурсе «Г.Тукай –журналист » - в республиканском конкурсе им. Каюма Насыйри - в зональном конкурсе “Без – Мәрҗәни оныклары” - в республиканском конкурсе « I Тукай укулары”
2	Описание результативности системы внеурочной деятельности по предмету в аспектах личных достижений учащихся
	Помощь в организации предметной недели; -проведение школьных и муниципальных олимпиад; -проектные работы 5-11 классах -помощь детям при составлении презентаций к урокам. - внеурочная деятельность « Подготовка к ЕГЭ”, итоговой аттестации.

Личный профессиональный рост

№	Профессиональный рост	год
1	Назначена воспитательницей интерната в Кубянскую среднюю школу.	1988 г. апрель
2	Назначена учителем татарского языка и литературы этой же школы.	1992 г. август
3	Окончила Казанский государственный педагогический институт, по специальности « учитель татарского языка и литературы »	1994 г.
4	Присвоена вторая квалификационная категория по должности «учитель»	2000 г.
5	Подтверждена вторая квалификационная категория по должности «учитель»	2005 г.
6	Присвоена первая квалификационная категория по должности «учитель».	2009 г.
7	Присвоена высшая квалификационная категория по должности «учитель».	2011 г.
8	Назначена руководителем школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла.	2009 г.