Любовь Алексеевна Кузнецова

О себе

Эссе-монолог «Мой путь в профессию и жизнь в ней»

Развитие речи для человека играет основополагающую роль. Ведь речь - это главное средство коммуникации в обществе. От того, насколько красивой и грамотной будет речь человека, во многом  зависит  и его будущий успех в жизни.

Часто слышу от своих коллег «Педагогом мечтала стать с детства», «Мне всегда хотелось работать с детьми». Так и мой путь в профессию начинался в далёком детстве. Будучи ещё ученицей начальной школы,  я посещала кружок «Юный педагог». Вместе с педагогом  мы  проводили познавательные уроки для старших дошкольников. Готовили инсценировки - сказок, подбирали загадки, викторины, придумывали задачи-шутки, динамические паузы. Все самые интересные конспекты занятий мы оформляли в альбом. Учительница организовывала для нас встречи с ветеранами педагогического труда, они увлекательно рассказывали об этой профессии, вспоминали различные истории из своей жизни. Запомнилась  встреча и со студентками педагогических учебных заведений. Среди них была девушка, которая училась в Москве на  учителя-логопеда. Тогда я первый раз услышала об этой профессии. В голове мелькнула мысль: «Вот бы и мне стать логопедом».

Учась в педагогическом  университете, я уже твёрдо знала, что любовь к детям и желание им помочь станет смыслом моей жизни. Именно преподаватели, открыли мне, что  не только набор  специальных знаний и умений, но и живое, доверительное общение с детьми, родителями - одно из главных условий успеха и удовлетворения от своей работы.

И вот я стала учителем-логопедом. Как труден и интересен путь - путь открытий, творчества, покорения новых вершин. Кто они мои первые ученики, какие дороги нам предстоит пройти вместе?

Деятельность логопеда невозможна без постоянного самообразования и  самосовершенствования своих знаний, развития профессионального мастерства. Методические объединения, советы коллег, открытые занятия, курсы повышения квалификации и, конечно, кипы прочитанной литературы — всё это необходимые составляющие для накопления опыта. Только хорошо образованный педагог, влюблённый в своё дело  поможет ребёнку правильно заговорить. Свои занятия, я стараюсь сделать не только познавательными, но и творческими, использую разнообразные игры, сюрпризные  моменты.  В работе применяю различные формы и методы, новые технологии.  Моя задача вовлечь ребёнка в процесс познания, научить верить в собственные силы и под влиянием интереса повысить активность на занятии.

Бывают и трудные моменты, когда приходит ребёнок со сложной патологией и тогда  приходится упорно и кропотливо работать, чтобы максимально помочь ему.

Со студенческой скамьи начала собирать  специальную литературу по логопедии. И сейчас в моём арсенале масса  разнообразных игр, пособий, картотек.

Так и бегут дни с  их маленькими победами и радостями, трудностями и неудачами.

        Главной радостью  в работе считаю достижения и успехи моих воспитанников.  Приятно видеть, когда ребёнок, совсем недавно не произносивший  множество звуков, спустя некоторое время начинает говорить красиво и правильно.

            И это самая большая награда для меня — учителя-логопеда.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Преступление и наказание "Ф. М..Достоевский

"Рубаи" Омар Хайям

"Маленький принц" А.Сент-Экзюпери

"Несвятые святые"Т. Шевкунов.

Мой взгляд на мир

Профессий очень много разных,
Но только мне одна дороже.
И среди всех профессий важных
Её гуманней быть не может.

Учить красиво говорить –
Что может в жизни быть важнее?
И детям счастье подарить,
Мы – логопеды, мы сумеем!

Всё в жизни важно для ребят –
Письмо и чтенье, рисованье.
Но если плохо говорят,
Тогда напрасны все старанья!

Хоть неспокойны иногда,
Упрямы, дерзки и капризны.
Мы к ним подход найдем всегда,
Мы им поможем в этой жизни!

Чтоб всё на свете рассказать
Они могли без промедленья,
Им сердце логопед отдать
Готов, и в этом нет сомненья!

Портфолио: