Дидактическая игра" Развивающая подушка" для детей раннего возраста

Дидактическое пособие «Развивающая подушка »

Воспитатель: Леонова Н.Н

Цель: Способствование накоплению сенсорного опыта детей через развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия.

Задачи:

1. Совершенствовать точность движений.

2. Формировать знание цветов.

3. Развивать творческие способности, речь, мелкую моторику рук.

Рекомендуемый возраст: 2-3 года

Почему сейчас так популярны развивающие игрушки? Ведь у поколения 80-х не было таких вещей, тем не менее, выросли развитыми и нормальными людьми. Оказывается, у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Раньше родителям и детям приходилось больше работы выполнять руками - перебирать крупы, заниматься огородом, стирать белье, вязать и вышивать. Сейчас же всю работу выполняют машины, у нас, можно сказать, на каждое дело есть своя техника. А к домашним делам детей сейчас практически не привлекают. Получается, что развивать моторику дети могут только во время игр, а не в работе, которая была ежедневной обязанностью каждого.

Из-за слабого развития моторики большинство детей не готовы учиться писать.Известно, такое изречение: «Рука развивает мозг!», так как один из необходимых этапов в совершенствовании мыслительной деятельности ребенка полноценное развитие руки в раннем детстве.

 Для решения проблем с развитием сенсорики и моторики отлично подойдет развивающая сенсомоторная  дидактическая подушка.

 Развивающая подушка  для детей выполнена ткани с использованием различной швейной фурнитуры (пуговиц, молний, , кнопок, ленточек, тесьмы и т.д.). В ней заложен громадный потенциал.

Это не только замечательная игрушка, но и возможность с ее помощью, в игровой форме развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения и сенсорное восприятие, а также развивать память, внимание, логику, мышление, речь, фантазию и творческие способности  малыша.  Изучить цвета, счет, величины, геометрические формы, познакомить его с различными вариантами застёжек, что облегчит самостоятельное одевание малыша и многое другое.

Педагогическая ценность игрушки:

полифункциональность (возможность широкого использования в соответствии с замыслом игры, способствующая развитию творческих способностей);

• обладает дидактическими  свойствами  (возможность  обучения  ребенка);
• возможность   применения   группой   детей   (пригодность   игрушки   к    использованию  ее несколькими детьми, в том числе с участием взрослого как играющего партнера).

     Подушка обладает рядом уникальных свойств:

• можно проводить различные упражнения;
• мягкая, лёгкая  может служить подушечкой (при переворачивании);
• игрушка компактна, с ней удобно играть в любом месте;
• с помощью этой игрушки рука ребенка научится:

- шнуровать;

- отстегивать ,пристегивать;

- соединять и разъединять детали с помощью кнопок, , молний, пуговиц, контактных   лент , липучек. 

Через некоторое время ребенок начнет переносить способы действия с одних предметов (деталей игрушки) на   другие (одежду) и, во время сборов на прогулку, выдвинет радующий его девиз: «Я сам!»

Основой познания малыша является чувственный опыт, путём сенсомоторики. Поэтому, проводя различные упражнения с подушкой,  ребёнок  получит представления о форме, цвете, величине,

Развивающая подушка может использоваться для сюрпризно-игровых моментов на занятиях.

И конечно же она является хорошим средством для адаптации ребенка в детском саду. В уголке уединения  ребенок может поиграть с ней, прилечь на ее мягкую сторону и успокоиться.

Развивающая подушка своей красочностью впишется в любой интерьер группы, создаст уют в игровом уголке.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

г. Новосибирска  «Детский сад № 53

Сценарий  развлечения  для детей    раннего возраста

                   «Развивающая подушка»

Выполнила воспитатель:

 Леонова Н.Н

г. Новосибирск-2020