Уроки музыки 7 класс

Конспект    урока по музыке

7 класс                                        

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Музыкальный материал:Симфония №1 («Классическая») С.С.Прокофьева

Ход урока:

Тема урока: «Симфония №1 («Классическая») С.С.Прокофьева

1. Познакомиться с теоретическим  материалом :

Музыка Сергея Прокофьева, крупнейшего композитора ХХ века разнообразна по содержанию. Светлая лирика и мудрое эпическое повествование, драматизм и юмор, острая шутка, яркие и психологически точные характеры - всё это разные стороны прокофьевской музыки. Композитору удалось передать в звуковых образах радостное ощущение жизни, дух эпохи, бодрость, мужественность, силу.

Искусство Прокофьева глубоко связано с классическими традициями. Это ярко национальный композитор, развивавший принципы Мусоргского, Римского-Корсакова, Глинки, Бородина. В то же время в музыке Прокофьева нашла выражение классическая линия, идущая от его увлечения жизнерадостным искусством Гайдна, Моцарта, раннего Бетховена.С. Прокофьев – крупнейший композитор XX столетия.

Музыка его прочно связана с традициями прошлого, но, вместе с тем, является новаторством в области музыкального языка, средств выразительности, приемов музыкальной драматургии.

В симфонической музыке достижения композитора велики: начиная симфонической сказкой «Петя и Волк» и заканчивая семью симфониями.

Д. Б. Кабалевский так сказал о музыке Прокофьева: «Восторженный певец жизни, солнца и молодости, она дала людям растревоженного, сурового и жестокого ХХ века ту радость и свет, которых им так часто недостаёт». Неслучайно Прокофьева часто сравнивают с В. Маяковским в поэзии и М. Сарьяном в живописи - так много в его музыке солнца, света, ярких красок: «Светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить – и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и Солнца».

-А сейчас мы узнаем прошлое и настоящее симфонии, и почему Симфонии №1

С.Прокофьева называется «классическая»;

Иногда композиторы изменяют собственному стилю, имитируя музыкальные формы прошлого времени. Прокофьеву это отлично удалось в его ранней Первой симфонии, известной как «Классическая». Он написал её в духе классицизма: в музыке слышатся отголоски изящности Гайдна и жизнерадостности Моцарта. Эта оживлённая первая часть, как и симфония в целом, отмечена лёгкостью оркестровки и вызывает в памяти очарование более раннего музыкального стиля. К примеру, изысканная мелодия скрипок, звучащая под ритмичный аккомпанемент фагота, напоминает музыку Гайдна. Однако не стоит забывать, что это произведение – искусная стилизация с множеством гармоний и мелодических оборотов, принадлежавших скорее Прокофьеву и его времени, нежели XVIII веку.

Когда Прокофьев создавал свою «Классическую» симфонию, он писал: «Мне казалось, что если бы Гайдн дожил до наших дней, он сохранил бы свою манеру письма и в то же время воспринял бы кое-что от нового. Такую симфонию мне и хотелось написать». Вот и в его симфонии скромная фактура и прозрачная оркестровка в стиле Гайдна и Моцарта сочетались с «налётом новых гармоний». Это тоже было в стиле Гайдна. Вы ведь помните, что «отца симфонии» в своё время обвиняли в «скандальной весёлости и нарушении правил строгого голосоведения».

Композитор закончил симфонию летом 1917 года, в период политических потрясений. Он удалился от невзгод на свою загородную дачу под Петроградом (так стал называться Петербург в 1914 году), где в первый раз сочинял без фортепиано и обнаружил, что «тематический материал, сочинённый без рояля, часто выходит лучшего качества».

Из-за событий, связанных с революцией, премьера произведения была отложена. Она состоялась в мае 1918 года. Прокофьев дирижировал сам, а среди зрителей на премьере присутствовал новый нарком просвещения Анатолий Луначарский.

Музыка полна острых, «колючих» тем, стремительных пассажей, ярких акцентов. Использование особенностей танцевальных жанров (полонеза, менуэта, гавота, галопа), игра тембрами и регистрами (скрипки, флейты), новизна гармоний, внезапные гармонические «дерзости» - всё это с головой выдаёт Прокофьева, особенности его музыкального почерка.

Слушание симфонии №1 («Классическая») С.С.Прокофьева

 ПЕРЕЙТИ ПО ССЫЛКЕ:

https://www.youtube.com/watch?v=3kPjjLm3ozM

• В Симфонии № 1 Прокофьев оригинально претворил черты гайдновского симфонизма. Не случайно она названа «Классическая».
• В ней сохранены логика и строгость, концепция классической формы XVIII века, и в то же время её отличает современный музыкальный язык.
• Музыка полна острых, «колючих» тем, стремительных пассажей, ярких акцентов, новизны гармоний.
• В финале звучит ослепительная радость.
• Не случайно на музыку Симфонии ставились хореографические композиции.  

Закрепление   знаний  

Напишите   свое  отношение  к  музыке   симфонии  Сергея Прокофьева (5-6  полных предожений)- прислать на электронный адрес: yuzhanina.natasha@yandex.ru

Можно использовать слова: оригинально, симфонизм, классическая форма, «колючие» темы, ослепительная радость, хореографические композиции.

В  чем   актуальность  и   современность  этого  произведения?

( события  и   действительность  показанные  в  этом  произведении, волнуют  людей   всегда  обращались  к   теме человека  его  мыслям  и   чувствам)

Рефлексия

Оцените   свою   работу   на   сегодняшнем   уроке ( по 5 бальной шкале)

--Что   изучили,  чего  достигли?

--Что  было  самым  интересным  на   уроке?

--Что   сегодня   удалось?

--  В  чем  были  сложности?

СПАСИБО ВСЕМ ЗА УРОК! ДО  НОВЫХ ВСТРЕЧ!