Родителям

Администрацией МБОУ «Средняя школа №6» разработан проект требования к школьной форме и внешнему виду учащихся:

1. Стиль одежды деловой, классический.

Виды школьной формы – парадная, повседневная и спортивная.

1. Парадная форма:

Для  девочек( девушек) 1-11 классов:

- белая блуза, жакет, юбка или брюки, туфли, каблук которых не должен превышать 4 см.;

для мальчиков( юношей )1-11 классов:

– белая  сорочка, пиджак, брюки, туфли, галстук.

2. Повседневная форма:

для девочек (девушек) 1-11 классов:

– блуза светлых неярких тонов(однотонная), брюки, юбка или сарафан длиной выше колен не более чем, на 10 см, в холодное время года кофта, свитер неярких тонов, без рисунков и надписей;

для мальчиков (юношей) 1-11 классов:

– пиджак, брюки, сорочка светлых неярких тонов (однотонная), туфли, в холодное время года пуловер (свитер) однотонный без рисунков и надписей.

3. Спортивная форма:

Используется только для уроков физической культуры и соответствует погоде и месту проведения физкультурных занятий.

для занятий в спортивном зале:

- футболка с коротким рукавом, спортивные трусы (шорты), кроссовки;

спортивное трико (костюм), кроссовки.

для занятий на улице:

- трико, олимпийка, кроссовки.

2. Требование к внешнему виду обучающихся:

- одежда должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной;

- обувь должна быть чистой;

- волосы аккуратно уложены или пострижены;

-используемые дезодорирующие средства должны иметь легкий и нейтральный запах.

- маникюр  неяркий,  макияж разрешен девушкам 9-11 класса.

- размер сумок должен быть достаточным для размещения необходимого количества учебников, тетрадей, школьных принадлежностей и соответствовать форме одежды.

«Как готовить домашнее задание».

1. Активно работать на уроке: внимательно слушать и отвечать на вопросы.
2. Если что-то не понятно, не стесняться задать вопрос.
3. Внимательно и подробно записывать задания по каждому предмету.
4. Учиться пользоваться справочниками и словарями.
5. Научиться находить интересующую нужную информацию с помощью компьютера.
6. Трудный материал урока надо повторить в тот же день, чтобы сразу закрепить его.
7. Выполняя домашнее задание, надо решить, с помощью каких средств и приемов можно добиться полного выполнения.
8. Не стесняться обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.
9. Перед выполнением домашней работы нужно убедиться, что в дневнике записаны все задания.
10. Нужно решить, в какой последовательности лучше выполнять задания и сколько времени понадобится на каждое из них.
11. На письменном столе должно лежать только то, что необходимо для выполнения одного задания.
12. В процессе приготовления домашнего задания необходимо делать перерывы.
13. Изучая заданный материал, сначала надо его понять, а уже потом запомнить.
14. Перед выполнением письменной работы необходимо выучить все правила, которые тебе помогут приготовиться.
15. Читая учебник, надо задавать себе вопросы по тексту.
16. Узнавая новые понятия и явления, надо связывать их по смыслу с уже известными ранее.
17. Большое задание необходимо разбивать на части и работать над каждой из них отдельно.
18. Готовиться к сочинениям и докладам надо заранее, равномерно распределяя нагрузку.
19. Необходимо уметь пользоваться каратами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.
20. Надо составлять план устного ответа и проверять себя.