Проектная деятельность

Слайд 1

Исследовательский проект ученика 3 «А» класса МОУ «СОШ №3 им. В.Н.Щёголева « ЗАТО Светлый» Тема проекта: « Кто такой Петрушка?» Проект выполнил : Данилов Роман Руководитель : Каллаур Татьяна Александровна

Слайд 2

Актуальность исследования: На Руси широко и весело встречали общенародные праздники – Пасху, Рождество, Масленицу, Троицу и другие. В эти праздничные дни во многих городах и селах устраивали ярмарки и гуляния. В специально отведенных местах возводились целые увеселительные городки с балаганами, каруселями, качелями, а зимой – и с ледяными горками. Главным героем праздников был Петрушка - любимец взрослых и детей .

Слайд 4

Цель проекта: Выяснить, кто такой Петрушка?

Слайд 5

Задачи: узнать где и когда появился Петрушка; выяснить происхождение его имени; определить его родство с иностранными персонажами кукольных театров.

Слайд 7

В эпоху Петра I в городах России резко увеличилось количество ярмарок ( ярмонка ). Ярмарки устраивались перед большими праздниками. Они включали в себя элементы и формы различных традиций, сфер быта, культуры и искусства. Средние слои горожан участвуют в формировании своего площадного искусства. На ярмарки стекались народные увеселители . Они возводили трактиры, карусели, качели, цирковые и театральные балаганы, позднее – эстрады. Ярмарочная площадь стала местом различных массовых развлечений и забав.

Слайд 8

Во время ярмарок, народных праздников на площадях городов и сел, в театрах, балаганах разыгрывались кукольные представления. Главным потешником на Руси был Петрушка. До Х IX века Петрушка не имел постоянного имени, его называли: «Иван Ратютю » или «Иван Рататуй ».А нынешнее имя Петрушка получил из одной сценки с городовым, где тот требовал от него паспорт, на что наш герой отвечал: «Да, есть! По пашпорту я Пётр Иванович Уксусов!».

Слайд 9

Так просто он и получил свое нынешнее имя Петрушка, как производное от имени Пётр. «ПЕТРУШКА» – кличка куклы балаганной, русского шута, потешника, остряка в красном кафтане и в красном колпаке зовут Петрушкой…» (Владимир Даль)

Слайд 10

Из истории Происхождение этой куклы, появившейся в России во второй половине XIX века, достоверно не прояснено. Хотя в России Петрушки известны с XVII века. Русские кукольники использовали марионеток и петрушек. До XIX века предпочтение отдавалось Петрушке, к концу века- марионеткам, так как петрушечники объединились с шарманщиками. Внешность Петрушки отнюдь не русская: у него преувеличенно большие руки и голова, она обработана растительной жидкостью, отчего выглядит более темным; большие миндалевидные глаза и огромный нос с горбинкой; совершенно белые глазные яблоки и темная радужная оболочка, за счет чего глаза Петрушки кажутся чёрными, горб или два горба – спереди и сзади, выступающий подбородок, дурацкий колпак на голове. Внешность Петрушки ему досталась от итальянского Пульчинеллы.

Слайд 11

Петрушка является младшим родственником гораздо более старших: итальянского Пульчинеллы французского Полишинеля английского Панча

Слайд 12

Петрушка родственник турецкого Карагёза немецкого Гансвурста испанского Дона Кристобаля

Слайд 13

Выход Петрушки Представление всегда начиналось того, что из-за ширмы раздавался хохот. Пение, шум и затем стремительно выскакивал Петрушка. Он здоровался с собравшимся вокруг его ширмы народом, поздравлял всех с праздником , заводил разговор на какую-либо тему, задавал вопросы , шутил.

Слайд 14

С утра до позднего вечера ходили кукольники и шарманщики с места на место повторяя по многу раз историю про похождения Петрушки – она была невелика, и все представление длилось 20 – 30 минут. У кукольников был целый набор сцен с Петрушкой: в одних он встречался с невестой, в других покупал лошадь, лечился у лекаря, обучался солдатскому делу, сражался с Чёртом.

Слайд 15

Заключение Данный проект помог мне узнать о кукольном герое Петрушке больше, чем я знал раньше. Представления с участием Петрушки не знает себе равных среди других кукольных театров. Петрушка являлся главным героем кукольного театра прошлого века. В современном мире мои сверстники мало знают о таком замечательном кукольном герое как Петрушка. Изучив его репертуар я, основываясь на него смог, составить репертуар для своего Петрушки. Это и было целью моего проекта. Провел несколько выступлений в детских садах нашего города. Дети встретили моего Петрушку с радостью, весело смеялись и, не стесняясь, общались с ним.

Слайд 16

вывод: В результате я пришел к следующему выводу - Петрушка является самым удивительным ярким кукольным персонажем, который может быть и смешным и грустным и мудрым, борец за справедливость. - Петрушка является первым из истоков современного кукольного театра и сыграл большую роль в его развитии, хотя он и не является русской куклой. Он перенял характер и внешность у своих старших иностранных братьев. Актер-кукольник, который ведет Петрушку на ширме, сам становится Петрушкой. Думаю, что моя гипотеза полностью подтвердилась. Петрушка действительно является удивительно интересным персонажем.

Слайд 17

Список используемой литературы и интернет источников 1. Г. В. Генов Театр для малышей. М., «Просвещение», 1968.154 с. С илл . 2. Л. А. Сиверцева Школьный театр кукол: Из опыта работы. – Мн.: Нар. асвета , 1988. – 95 с.: ил. 3. http://nsportal.ru 4. http://www.myshared.ru/slide/404621/ 5. http://elena-kuzmina.ru/kto-on-petrushka.html 6. http://ru.wikipedia.org/wiki/Петрушка_(персонаж) 7. https://ru.wikipedia.org/wiki/

Слайд 18

Спасибо за внимание!