Методические материалы по немецкому языку

Опубликовано 15.02.2020 - 10:05 - Паньшина Елена Юрьевна

Теоретический материал

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Задание по теме "Школа"	95.78 КБ
Задания на отработку лексики	16.92 КБ
Задания на отработку лексического материала	15.05 КБ
Диалоги	12.09 КБ
Диалоги по теме "В магазине"	191.53 КБ
Диалоги на отработку речи	17.78 КБ
Задания по теме "Времена года"	11.8 КБ
презентация со стихотворением "Любимая мамочка!"	44.06 КБ
Немецкие местоимения	433 КБ
Тест по теме "Лесные животные"	11.01 КБ
презентация "Путешествие по Германии"	2.09 МБ
презентация-тренажер по теме "Еда"	986 КБ
неопределенный артикль,отрицание с kein	123.09 КБ
Описание внешности человека	1.94 МБ
shk._prinadlezhnosti.pptx	1.77 МБ
prezantatsiya_s_sayta_www.skachat-prezentaciju-besplatno.ru_-_09701390.pptx	2.01 МБ
predlogi_v_kartinkah._dativ.pptx	706.08 КБ
prezentatsiya8_klassy_ch_glaube.pptx	1.8 МБ
prichastie_12_nemetskiy_9_klassy.pptx	881.56 КБ
professii_na_nemetskom.pptx	2.25 МБ
paritzipien.pptx	881.36 КБ

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$C:\Documents and Settings\sergey.HOME-C10F662F66\Рабочий стол\schule.jpg$

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В немецком языке не бывает просто дерева. Может быть либо ein Baum [айн баум] - одно (какое-либо) дерево, либо der Baum [дэа баум] - то (самое) дерево.

Другими словами, перед всеми существительными стоит служебное слово, которое выражает его определенность или неопределенность – определенный или неопределенный артикль. В приведенном выше примере: ein – неопределенный артикль, а der – определенный артикль (мужского рода).

Различным родам соответствуют различные артикли:

число	Singular (ед. ч.)
значение	«браслет»	«балбес»	«обсуждение»
падеж/род	Neutrum	Maskulinum	Femininum
Nom.	das Armband	der Tölpel	die Erörterung
Gen.	des Armbandes	des Tölpels	der Erörterung
Dat.	dem Armband	dem Tölpel	der Erörterung
Akk.	das Armband	den Tölpel	die Erörterung
	Plural (мн. ч.)
Nom.	die Armbänder	die Tölpel	die Erörterungen
Gen.	der Armbänder	der Tölpel	der Erörterungen
Dat.	den Armbändern	den Tölpeln	der Erörterungen
Akk.	die Armbänder	die Tölpel	die Erörterungen

Падежи	Отвечает на вопросы
Именительный Nominativ	Wer? Was? Кто? Что?
Родительный Genitiv	Wessen? Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Дательный Dativ	Wem? Wo? Wann? Кому? Где? Когда?
Винительный Akkusativ	Wen? Was? Wohin? Кого? Что? Куда?

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Различным родам соответствуют различные артикли:

число	Singular (ед. ч.)
значение	«браслет»	«балбес»	«обсуждение»
падеж/род	Neutrum	Maskulinum	Femininum
Nom.	das Armband	der Tölpel	die Erörterung
Gen.	des Armbandes	des Tölpels	der Erörterung
Dat.	dem Armband	dem Tölpel	der Erörterung
Akk.	das Armband	den Tölpel	die Erörterung
	Plural (мн. ч.)
Nom.	die Armbänder	die Tölpel	die Erörterungen
Gen.	der Armbänder	der Tölpel	der Erörterungen
Dat.	den Armbändern	den Tölpeln	der Erörterungen
Akk.	die Armbänder	die Tölpel	die Erörterungen

Падежи	Отвечает на вопросы
Именительный Nominativ	Wer? Was? Кто? Что?
Родительный Genitiv	Wessen? Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Дательный Dativ	Wem? Wo? Wann? Кому? Где? Когда?
Винительный Akkusativ	Wen? Was? Wohin? Кого? Что? Куда?

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1.Подставьте в dein(e),mein(e), обращая внимание на род существительного. Переведите с помощью словаря на русский язык.

1мой…..Lehrer	10…твой.Filzstift
2…твой..Lust	11…мой..Familie
3…мой..Klasse	12твой….Erlaubnis
4…твой.Katze	13…мой.Computer
5…мой..Hausaufgabe	14…твой.Bleistift
6…твой…Gruppe	15…мой.Brille
7…мой..Gitarre	16…твой.Bruder
8…твой..Geburtstag	17…мой.Beruf
9…мой..Füller	18…твой…Aussprache

1мой…..Lehrer	10…твой.Filzstift
2…твой..Lust	11…мой..Familie
3…мой..Klasse	12твой….Erlaubnis
4…твой.Katze	13…мой.Computer
5…мой..Hausaufgabe	14…твой.Bleistift
6…твой…Gruppe	15…мой.Brille
7…мой..Gitarre	16…твой.Bruder
8…твой..Geburtstag	17…мой.Beruf
9…мой..Füller	18…твой…Aussprache

1мой…..Lehrer	10…твой.Filzstift
2…твой..Lust	11…мой..Familie
3…мой..Klasse	12твой….Erlaubnis
4…твой.Katze	13…мой.Computer
5…мой..Hausaufgabe	14…твой.Bleistift
6…твой…Gruppe	15…мой.Brille
7…мой..Gitarre	16…твой.Bruder
8…твой..Geburtstag	17…мой.Beruf
9…мой..Füller	18…твой…Aussprache

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DIALOGE.

Lesen Sie und inszenieren Sie Dialoge.

Der Verkäufer: Was wünschen Sie?

Der Käufer: Eine helle Sommerbluse.

V.: Welche Größe brauchen Sie?

K.: 46.

V.: Bitte. Vielleicht passt Ihnen diese rote Bluse?

K.: Darf ich die Bluse anprobieren? Was für ein Stoff ist das?

V.: Das ist reine Seide. Die Bluse hat weiße Reißverschlüsse und weißen Kragen. Das ist jetzt Mode.

K.: Danke. Ich glaube aber, die Bluse ist zu bunt. Ich komme lieber noch einmal wieder.

***

V.: Sie wünschen?

K.: Sagen Sie bitte, haben Sie Anzüge aus Halbwolle?

V.: Ist der Anzug für Sie?

K.: Ja, für mich.

V.: Dann empfehle ich Ihnen diesen Anzug. Er ist schön, und die Qualität ist auch gut.

K.: Ja, das stimmt. Aber dieser Anzug ist grau. Ich möchte ihn gern in braun oder in schwarz.

V.: Diese Farbe haben wir auch. Wollen Sie diesen braunen Anzug anprobieren?

K.: Ja, natürlich. (Der Mann geht in die Umkleidekabine und zieht den Anzug an). Wie steht mir der Anzug?

V.: Er sitzt tadellos und passt Ihnen auch gut.

K.: Dieser Anzug gefällt mir. Was kostet er?

V.: 160 Euro

K.: Gut, ich nehme ihn.

***

Übung 1. Prägen Sie sich den nachstehenden Dialog ein.

Ich möchte ein Kostüm kaufen. Haben Sie Kostüme in meiner Größe?
In welcher Farbe möchten Sie es haben?
Zeigen Sie mir bitte dieses karierte Kostüm. Ich probiere es an.
Dieses Kostüm sitzt gut. Und die Farbe steht Ihnen gut.
Was kostet es?
Das Kostüm kostet 90 Euro.
Das ist mir zu teuer. Mein Geld reicht dafür nicht aus. Gibt es nicht etwas billigere Kostüme?
Ja, die gibt es, aber das Modell und die Farbe sind anders.
Darf ich dieses graue Kostüm anprobieren?
Graue und dunkelblaue Kostüme sind nicht in Ihrer Größe da.
Die anderen gefallen mir nicht.
Dann kommen Sie ein anderes Mal bei uns vorbei. Wir bekommen bald neue Waren.

Übung 2. Beantworten Sie folgende Fragen zum Dialog.

Was möchte die Frau kaufen?
In welcher Farbe möchte sie es haben?
Hat sie das Kostüm anprobiert?
Was kostet dieses Kostüm?
Hat die Frau es gekauft? Warum nicht?
Gibt es in dieser Abteilung Kostüme in mittlerer Preislage?
Was hat die Frau gekauft?

Aufgabe 3. Übersetzen Sie folgende Wörter und suchen Sie im Wörterbuch die Artikel und die Pluralformen zu den Gegenständen.

Jeans, Bikini, Kappe, Top, Jackett, Halstuch, Sandale, Frack, Gürtel, Brille, Hut, Strümpfe, Bügeleisen, Staubsauger, Kaffeemaschine, Damen-Bekleidung, Büstenhalter (BH), Kleiderschrank.

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Es gibt vier Jahreszeiten. Das sind der Frühling, der Sommer, der Herbst und der Winter.

Die Frühlingsmonate heißen der März, der April und der Mai. Die Nächte werden kürzer, und die Tage werden länger. Das Wetter im Frühling ändert sich oft, besonders im April. Bald regnet es, bald ist es sonnig, bald friert es sogar. Doch das Wetter wird jeden Tag schöner. Die Frühlingsblumen blühen, und die Bäume bekommen Blätter.

Die Sommermonate heißen der Juni, der Juli und der August. Viele Menschen mögen den Sommer, denn man kann im Sommer viel unternehmen. Man kann baden und in der Sonne liegen. Man kann Tennis und Volleyball spielen, Rad fahren und wandern. Darum nehmen die meisten Leute ihren Urlaub im Sommer.

Im Sommer ist es heiß, es ist oft plus 25 Grad und mehr. Der Himmel ist oft wolkenlos, und die Straßen sind trocken und staubig. Nur bei Gewitter wird es etwas kühler. Im Juni sind die Nächte am kürzesten und die Tage am längsten.

Die Herbstmonate heißen der September, der Oktober und der November. Die Tage werden kürzer und die Nächte länger. Das Wetter im Frühherbst ist mild. Die Blätter werden bunt und fallen von den Bäumen. Im Spätherbst wird das Wetter schlechter. Es wird kalt und windig, und die Straßen werden schmutzig und nass. Viele Tage sind neblig, es regnet oft.

Die Wintermonate heißen der Dezember, der Januar und der Februar. Im Winter ist es kalt, und es schneit oft. Es istmanchmal 10 Grad unter Null und sogar kälter. Die Flüsse und Seen bedecken sich mit Eis. Viele Menschen machen Wintersport, sie laufen Ski, Schlittschuh oder fahren Snowboard. Im Winter wird es früh dunkel und spät hell. Im Dezember sind die Nächte am längsten und die Tage am kürzesten. Aber im Januar werden die Tage schon wieder länger.

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Слайд 1

Liebe Mutti ! Liebe Mutti , liebe Mutti heute komme ich zu Dir. Heute komm ich gratulieren , schöne Blumen bring ich Dir. Auch ein Wünschlein kann ich sagen und das Wünschlein das geht so: liebe Mutti , liebe Mutti , bleib gesund und immer froh ! Любимая мамочка! liebe - любимый heute - сегодня gratulieren - поздравлять die Blume - цветок Blumen - цветы der Wünsch - желание so - так bleiben - оставаться immer - всегда Mutti - мамочка kommen - приходить

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Слайд 1

Pronomen Презентация по немецкому языку

Слайд 2

ICH SIE IHR DU ES SIE ER WIR Sie()

Слайд 3

ICH MIR MICH DU DIR DICH ER IHM IHN SIE IHR SIE ES IHM ES WIR UNS UNS IHR EUCH EUCH SIE IHNEN SIE Sie Ihnen Sie

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Das ist eine Nachricht für ...

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Er schreibt einen Brief an ...

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Die Hose gefällt ...

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Er sagt „HALLO“ zu ...

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Wir spielen mit ...gern

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Er muss ... anrufen

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Sie geht nicht ohne...

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Проверочный тест по немецкому языку в 3 классе по теме: «Лесные животные».

1. Welches Tier wohnt nicht im Wald?

A .der Fuchs; B. der Hase; C. der Hund; D.das Eichhörnchen.

2. Was frisst der Wolf?

A. Haustiere und Hasen; B. Obst und Gemüse; C. Blätter; D. Pilze und Beeren.

3. Der Igel sucht ………. .

A. Hasen; B. Bären; C. Pilze; D. Nüsse.

4. Der Fuchs ist …….. .

A. stark; B. schlau; C. hässlich; D. böse.

5. Wer schläft im Winter?

A. der Wolf; B. der Bär; C. der Fuchs; D. das Eichhörnchen.

6. Wer läuft schnell?

A. Der Igel: B. die Maus; C. der Bär; D. der Wolf.

7. Wer springt lustig von Baum zu Baum?

A. der Wolf; B. das Eichhörnchen; C. der Igel; D. die Maus.

8. Das Eichhörnchen frisst ….. .

A. Obst; B. Gemüse; C. Nüsse und Pilze; D. Bonbons.

9. Wer frisst Blätter und Salat?

A. der Fuchs; B. die Katze; C. der Hase; D. die Weise Eule.

10. Wer ist im Sommer grau und im Winter weiß?

A. der Igel; B. die Eule; C. der Hase; D. der Bär.

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Berlin

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Berlin ist die Hauptstadt der BRD. Es wurde zu Beginn des 13. Jahrhunderts an der Spree gegrundet . Seit dem Jahre 1237 beginnt Berlins Geschichte.

Слайд 3

Man verbindet den Namen der Stadt mit dem Wort –Bar. Auf dem Wappen Berlins sehen wir einen Baren.

Слайд 4

Im zentrum der Stadt liegt der Alexanderplatz. Am Alex stehen grosse moderne Bauten und das grosste Bauwerk Berlins- der 365 meter hohe Fernsehturm Alexanderplatz

Слайд 5

Der Alexanderplatz- er hat seinenNamen dem russischen Zaren Alexander dem Ersten zu Ehren bekommen .

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Das Nikoleiviertel- der alte Stadtteil Berlins.Hier wurde 1237 die Stadt gegrundet. Das Nikoleiviertel

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Die Kaiser-Wilchelm-Gedachtniskirche ist zum Teil eine Ruine.sie ist ein Mahnmal das an einem Bombenangriff wahrend des 2.weltkrieges erinnern soll. Kaiser-Wilchelm -Kirche

Слайд 8

Das Brandenburger Tor ist das Wahrzeichen Berlins.Das Tor mit seiner Quadriga ist eines der schonsten Tore der Welt. Das Brandenburger Tor

Слайд 9

. Die Museumsinsel- sowird der Platz genannt wo die berumten Museen Berlins liegen- das pergamonmuseum die Nationalgalerie das Bodenmuseum Museumsinsel

Слайд 10

Das Reichstagsgebaude- hier war wahrend der Hitlerzeit die Reichkanzlei Hitlers. Der Reichstag ist heute wieder der Sitz des Bundesparlaments. Reichstag

Слайд 11

Eine der grossen Flughafen Berlins ist der Flughafen Schonfeld. Schonfeld

Слайд 12

Das ist noch eine der Flughafen Berlins-Tegelen. Tegelen

Слайд 13

Eine der schönsten Strassen Berlins ist Unter den Linden. Unter den Linden

Слайд 14

Das ist die deutsche Nationalgalerie. Nationalgalerie

Слайд 15

Eine der schonsten Sehenswurdigkeiten der Unter den Linden ist die deutsche Oper. Deutsche Oper

Слайд 16

Eine der alten Bauten der Stadt ist dasMuseum der deutschen Geschichte Museum fur Deutsche Geschichte

Слайд 17

Die deutsche Staatsbibliothek ist auch die bedeutendste Sehenswurdigkeiten Unter den Linden. Deutsche Staatsbibliothek

Слайд 18

Das ist das Mauermuseum .Es ist dem Gedäc h tnis der Opfern desFaschismus gewidmet. Mauermuseum

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Слайд 1

Неопределенный артикль, отрицание kein

Слайд 2

Поставьте неопределенный артикль: 1. Dort an der Wand steht... Schülerin. Die Schülerin heißt Erika. 2. Im Hof spielt ... Kind. Das Kind ist klein. 3. In der Klasse links sitzt ... Junge. Der Junge ist mein Freund Oleg. 4. Auf der Schulbank liegen ... Heft,... Lehrbuch. Das Heft und das Lehrbuch sind in bester Ordnung. 5. Ich habe ... Hund und ... Katze. Der Hund heißt Ursus und ist sehr wachsam, die Katze ist klein, sie heißt Mieze. 6. Im Zimmer sehen wir ... Schreibtisch, ... Sessel, ... Couch und ... Computer. Der Schreibtisch steht an der Wand, auf dem Schreibtisch ist der Computer, der Sessel steht vor dem Schreibtisch und rechts steht die Couch. 7. An der Haltestelle steht... Dame. Die Dame wartet schon lange auf die Straßenbahn. 8. Meine Freundin Monika hat... Bruder und ... Schwester. Der Bruder Kurt ist 16 Jahre alt und geht aufs Gymnasium, die Schwester Anna ist aber noch klein und lernt nicht. 9. Im Garten läuft ... Mädchen. Das Mädchen ist lustig. 10. „Sagen Sie, bitte, wo ist hier ... U-Bahn-Haltestelle?" — „Gehen Sie immer geradeaus etwa 10 Minuten, dort ist die nächste Haltestelle."

Слайд 3

Опровергните утверждения, употребляя отрицательное местоимение kein(e), переведите предложения: Образец: Der Hund ist groß, (die Katze) — Ist das ein Hund? Quatsch, das ist doch kein Hund. Das ist eine Katze! l. Die Kommode ist alt. (der Kleiderschrank) 2. Der Kuli ist sehr teuer, (der Bleistift) 3. Das Kleid ist modern und schön, (der Rock) 4. Die Tasche ist schwer, (der Koffer) 5. Die Studenten sind lustig, (die Schüler) 6. Der Lehrer antwortet richtig, (der Schüler) 7. Der Roman ist wirklich interessant, (die Erzählung) 8. Die Geschwister sehen ähnlich aus. (die Freunde) 9. Der Turm ist hoch, (das Hochhaus) 10. Die Couch ist bequem und prima, (der Sessel)

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Объясните употребление или отсутствие артиклей перед выделенными словами: 1. Ich habe einen Bruder und eine Schwester. Mein Bruder ist 11 Jahre alt und die Schwester ist 22. 2. Die große russische Stadt St. Petersburg liegt an der Newa. 3. Kurt wohnt in einer schönen Stadt im Süden der Bundesrepublik. 3. In unserer Klasse stehen neun Schulbänke und ein Lehrertisch. 4. Links auf dem Tisch liegen Schulsachen. Das sind Annas Schulsachen. Ihre Schulsachen sind wie immer in Ordnung. 5. Ich trinke sehr gern Tee und mein Vater — Bier. 6. Das Wetter ist wunderschön heute — die Sonne scheint, es ist warm, der Himmel ist blau und es gibt dort keine Wolken. 7. Der Deutschlehrer kommt in die Klasse und die Stunde beginnt. 8. Seine Mutter ist Krankenschwester, die Frau arbeitet in einem Krankenhaus im Zentrum der Stadt. 9. Das Drama des großen deutschen Dichters Johann Wolfgang von Goethe „Faust" ist weltbekannt. 10. Ich schreibe heute einen Brief an meine Freundin .11. Dieser Ring ist sehr teuer, er ist aus Gold. 12. Der Vater meines Freundes fährt im Herbst nach Deutschland. 13. In der Literaturstunde schreiben die Schüler am Dienstag ein Diktat. 14. Brot, Milch, Fleisch, Butter, Fisch sind Lebensmittel und Limo, Kaffee, Cola, Bier sind Getränke. 15. Die Stadt ist nicht groß, aber es gibt hier ein Theater, drei Kinos, ein Kunstmuseum und eine Gemäldegalerie. 16. Touristen aus aller Welt besuchen gern die Dresdener Gemäldegalerie und bewundern ihre Kunstschätze. 17. Ich treibe gern Sport, aber nicht immer habe ich dafür Zeit. 18. Monntag ist der erste Tag der Woche. 19. Im Cafe bestellen wir Kaffee. Der Kaffee schmeckt sehr gut. 20. Die Katze ist ein Haustier und der Tiger ist schon ein Raubtier. 21. Der Herr dort links ist unser Professor. 22. Herr Müller ist Deutsche. 23. Die größte Stadt Deutschlands ist Berlin, es hat 3,5 Millionen Einwohner. 24. „Fräulein Eckardt! Zeigen Sie mir bitte diese Akten!" 25. Die größten Flüsse der Bundesrepublik Deutschland sind der Rhein, die Oder, die Elbe, der Main und die Donau. 26. Olgas Onkel ist Arzt von Beruf. Er ist ein guter Arzt. 27. Das ist ein Geschenk von meinem Großvater. 28. Und dieses Buch ist das Geburtstagsgeschenk meiner Mutter. 29. Kein Mädchen in der Klasse singt so schön wie Monika. 30. Nicht jeder Schüler unserer Klasse interessiert sich für Chemie.

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Personenbeschreibungen

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Sie ist aufmerksam .

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Er ist faul.

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Sie ist gut.

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Er ist freundlich.

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das Alter und das Geschlecht die Haare d ie Augen d ie Kleidung der Charakter der Ort die Aktivit ät Personenbeschreibungen

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Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений). План ответа поможет вам: • Ort • Aktivität • Aussehen der Person • Gefällt Ihnen das Foto oder nicht ? • Warum ? Beginnen Sie mit : “ Ich möchte das Foto № ... beschreiben . Auf dem Foto ist …”

Слайд 11

Das kann ich sehr gut. Es geht… Das muss ich noch lernen.

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schulsachen МОУ СОШ №1 г. Камешково учитель немецкого языка Шахторина О. В . Немецкий язык Предметная линия учебников И. Л. Бим 3, 4, 5 классы

Слайд 2

Das ist … ein Heft ein Buch Bücher

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Das sind … Hefte ein Buch Bücher

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Das ist … ein Heft Hefte ein Buch

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Das sind … Hefte ein Heft Bücher

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Das ist … ein Kuli Kulis ein Bleistift

Слайд 7

Das sind … Kulis Bleistifte ein Kuli

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Das ist … ein Bleistift Bleistifte ein Kuli

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Das sind … ein Bleistift Kulis Bleistifte

Слайд 10

ein Schulranzen eine Schultasche eine Federtasche Das ist …

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Das ist … eine Schultasche ein Schulranzen eine Federtasche

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Das ist … eine Schultasche ein Schulranzen eine Federtasche

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Das sind … Schultaschen Schulranzen Federtaschen

Слайд 14

ein Filzstift ein Radiergummi Das ist … Radiergummis

Слайд 15

Das sind … Radiergummis ein Radiergummi Filzstifte

Слайд 16

Das ist … ein Filzstift ein Radiergummi Filzstifte

Слайд 17

Das sind … ein Filzstift Radiergummis Filzstifte

Слайд 18

ein Spitzer eine Schere Das ist … Scheren

Слайд 19

Das sind … Scheren Spitzer eine Schere

Слайд 20

Das ist … eine Schere Spitzer ein Spitzer

Слайд 21

Das sind … Spitzer Scheren ein Spitzer

Слайд 23

Ссылки на интернет—ресурсы Клетка http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/246/111246517_6096165_4865529_25587101_1186825814_160397941.jpg Фон http://panukraine.ua/static/article/3581/photo/51748_1.jpg Книга http://zosh28.at.ua/_si/0/23979860.png http://sch18.ru/foto/nov_oformlenie/22.jpeg Тетрадь http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1032/01labhdk01281669032.jpg http://ao-globus.ru/th/images/site/images/goods_school/213_355.jpg-thumb(800,auto).jpg Ручка http://www.zoopack.ru/uploads/posts/1215001189_novatv-bille1.jpg http://justmart.ru/image/cache/data/smld/346351-400x400.jpg Карандаш http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-08/1377329379_05.jpg http://pixelbrush.ru/uploads/posts/2013-05/1369196846_29.jpg Подарок http://best-animation.ru/lanim/animashki/podarki/100/1.gif Портфель http://ortobag.ru/img/im28.jpg Шк . Рюкзак http://dev4.4youonly.ru/upload/iblock/df8/ryukzak_grizzly_m-39_ornge-black.jpg Пенал http://www.akadeti.ru/upload/resize_cache/iblock/43a/600_600_1/43a9747be10ad2a9416b4558b125ef8d.jpg

Слайд 24

Пеналы http://kanckapital.com.ua/assets/images/products/13--tovaru-dla-shcolu/penalu/2902e.jpg Ластик http://nov.dava.ru/upload/iblock/8c0/8c0ef5278acea1d37830b62c4dd385e7.jpg http://www.buhgalter.com/upload/iblock/3f6/3f62efe99de3a4c50c48b1e960096ed3.jpg Фломастер http://www.meloman.kz/upload/images/1359_962858_17.jpg http://www.goods-for-kids.com/assets/images/pic/nabor-flomasterov-erich-krause-russian-minnie-130.jpg Ножницы http://3259404.ru/images/1342516897_726m.jpg http://www.silwerhof.ru/resources/images/blob_cache/75619b57b3de20dfe08320df55472733.800x600.jpg Точилка http://opt36.ru/wp-content/uploads/2014/02/K-100_16_363x400.jpg http://www.grt.ru/components/com_virtuemart/shop_image/product/fsh100.jpg Danke http://www.ue-ei-portal.de/images/galerie/pics/203_danke.gif Школьные принадлежности http://sl.glittergraphics.net/pub/1586/1586812vtjb8sx8kk.gif

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Слайд 1

D ie Bundesrepublik Deutschland

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Hessen 21.114,94 km² Landeshauptstad t : Wiesbaden

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« Nachbarländer » Nordrhein-Westfalen Niedersachsen Thüringen Bayern Baden-Württemberg Rheinland-Pfalz

Слайд 5

Kellerwald

Слайд 6

Hoher Meißner

Слайд 7

W esterwald

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Wiesbaden

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Слайд 1

Предлоги с Dativ в картинках

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Слайд 1

Partizipien Bildung und Bedeutung

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Причастие I - Partizip I Это активное причастие. Оно характеризует действующий объект. der les end e Student читающий студент die flieg end e Rakette летящая ракета das schlaf end e Kind спящий ребенок die sing end en Vögel поющие птицы

Слайд 3

Образуйте из приведенных глаголов Partizip I: rauchen rauch end spielen tanzen entsprechen

Слайд 4

Переведите на русский : der schreibende Junge пишущий мальчик der trinkende Gast die reisende Frau die gehenden Leute

Слайд 5

Partizip II – пассивное причастие. Характеризует объект, над которым произведено действие: das gelesene Buch прочитанная / читаемая книга die gemachte Hausaufgabe сделанное домашнее задание der getrunkene Saft выпитый сок die gestellte Frage заданный вопрос

Слайд 6

Переведите на русский язык : das gebaute Haus построенный дом der gefundene Schlüssel die gehörte Musik der geschriebene Brief das gelernte Gedicht die gegebene Größe данная величина

Слайд 7

Данные словосочетания также можно заменить придаточными предложениями с относительным местоимением : Das gebaute Haus - das Haus, das gebaut ist. Der gefundene Schlüssel - der Schlüssel, der gefunden ist. Die gehörte Musik - die Musik, die gehört wird Das gelernte Gedicht - das Gedicht, das gelernt wurde. Der geschriebene Brief - der Brief, der geschrieben ist.

Слайд 8

Причастные обороты – Partizipialgruppen der lesende Student der ein Buch lesende Student der ein interessantes Buch lesende Student der in der Bibliothek ein interessantes Buch lesende Student Das ist der Student, der in der Bibliothek ein sehr interessantes Buch liest .

Слайд 9

Bilden Sie Sätze mit Parizipien Am ...................................... Wochenende hat es stark geschneit. (vergehen) Am ................................ Wochenende haben wir ein Blockseminar an der Uni. (kommen) Wir setzen uns vor den Fernseher und schauen uns einen ........................... Film an. (spannen) Ich schicke Ihnen die ................................... Texte per E-Mail. (korrigieren) Sie spricht ......................................... Deutsch und Französisch. (fließen) Ich schenke meiner Nichte zu Weihnachten eine ........................................... Puppe. (sprechen)

Слайд 10

On-line Übung http://www.hueber.de/shared/uebungen/em-neu/lerner/uebungen/fset.php?Volume=1&Lection=10&Exercise=5&SubExercise=1&Page=pg_lernen_bkl10_emn&idonParam=46150

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Слайд 1

Guten Morgen!

Слайд 3

Straßenfeger

Слайд 4

der Musiker der Sänger

Слайд 5

d ie Krankenschwester

Слайд 6

d er Fernsehemoderator

Слайд 7

der Maler

Слайд 8

der Bibliothekar

Слайд 9

d ie Kindergärtnerin

Слайд 10

d ie Schneiderin

Слайд 11

der Arbeiter

Слайд 12

der Automechaniker

Слайд 13

der Lehrer

Слайд 14

der Apotheker

Слайд 15

der Verkäufer

Слайд 16

der Journalist

Слайд 17

der Taxifahrer

Слайд 18

der Arzt

Слайд 19

der Polizist

Слайд 20

der Gärtner

Слайд 21

d ie Melkerin

Слайд 22

der Schäfer

Слайд 23

Ваш заголовок Подзаголовок

Слайд 26

Eins, zwei, drei, vier. Alle, alle turnen wir. Eins , zwei, drei, vier. Alle, alle schreiten wir. Eins, zwei, drei, vier. Alle, alle nicken wir. Eins, zwei, drei, vier. Alle, alle springen wir. Eins, zwei, drei, vier. Alle, alle sitzen wir.

Слайд 27

Handwerk hat goldenen Boden . Das Werk lobt den Meister. Arbeit bringt Brot, Faulenzen – Not. Arbeit ist kein Hase , l ä uft nicht in den Wald . Ohne Flei ß kein Preis . Der Fleißige macht aus einem Tage zwei. Arbeit macht das Leben süß .

Слайд 28

Wer arbeitet wo ? der Lehrer arbeitet in der Schule

Слайд 29

Wer arbeitet wo? Der Architekt im Büro, der Bauarbeiter auf der Baustelle, der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle, der Bürgermeister im Rathaus, der Sänger im Theater, im Opernhaus, der Lehrer in der Schule, der Müller in der Mühle, der Ingenieur im Betrieb, die Arbeiterin in der Fabrik, die Köchin im Bistro, die anderen noch irgendwo.

Слайд 31

Danke für die Stunde!

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Слайд 1

Partizipien Bildung und Bedeutung

Слайд 2

Слайд 3

Образуйте из приведенных глаголов Partizip I: rauchen rauch end spielen tanzen entsprechen

Слайд 4

Переведите на русский : der schreibende Junge пишущий мальчик der trinkende Gast die reisende Frau die gehenden Leute

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

On-line Übung http://www.hueber.de/shared/uebungen/em-neu/lerner/uebungen/fset.php?Volume=1&Lection=10&Exercise=5&SubExercise=1&Page=pg_lernen_bkl10_emn&idonParam=46150

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