В статье рассматривается проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях семьи. Семья играет решающую роль в формировании у ребенка чувства привязанности к родному дому, уважения к культурным традициям и любви к Отечеству. Художественная литература является эффективным средством воспитания будущего патриота. Произведения патриотической направленности (былины, сказки, стихи, рассказы) способствуют развитию эмпатии, формированию представлений о добре и зле, интереса к истории и природе родного края.
