Игровая деятельность в ДОУ.

Игровая деятельность в первой младшей группе  

«Развиваемся, обучаемся и воспитываемся в игре».

Задачи:

Развивающие: Развивать интерес к различным видам игр, к окружающему миру. Развивать внимание, мелкую моторику,  умение детей играть вместе.

Образовательные: Закрепить желтый цвет, расширять представление о солнышке, активизировать словарь детей. Закрепить умение подбирать предметы по форме и величине.

Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Ход занятия:

Дети заходят в группу. Настрой детей на положительные эмоции.

Воспитатель: "Какое замечательное сегодня утро. У нас сегодня гости, давайте улыбнемся гостям, поздороваемся. Давайте улыбнемся друг другу." 

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Каждый день всходит солнце. Все рады солнышку! Ночь прошла, а солнышка пока нет. Наверно, оно спит, его надо разбудить. Пойдём в гости к солнышку?

Дети: Да.

Воспитатель: Где живёт солнышко?

Дети: Высоко на небе.

Воспитатель: Как же нам добраться до солнышка?  Как вы думаете, мы можем добраться до солнышка на машине?

Дети: Нет.

Воспитатель: А на поезде?

Дети: Нет.

Воспитатель: А на чем можно доехать к солнышку?

Дети: На самолёте.

Воспитатель: Правильно, только самолет может летать высоко. Но, чтобы нам дойти до солнышка, надо много сил. Мы сейчас с вами сделаем зарядку, наберёмся сил.

Коммуникативная игра.

Раз, два, три, четыре, пять.

Любим очень мы играть.

Мы ногами топ - топ.

Мы руками  хлоп – хлоп.

Мы глазками миг – миг.

Мы плечиками  чик – чик.

Раз туда, два сюда,

 Повернись вокруг себя.

Вот и кончилась игра.

Вот теперь можно отправляться в гости к солнышку. Заводите моторчики и полетели      – у – у – у.

Игра «Громко-тихо».

Подвижная игра «Самолеты».

Дорога наша не легка,

Мы летим сквозь облака

На самолёте вместе с ветерком.

И солнышко, конечно – же, найдём.

Мы приземлились на полянку. Посмотрите, какие домики красивые. В одном домике окно круглое, а в другом - квадратное. Хотите узнать, кто живет в этих домиках?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда отгадайте загадку:

«Он в сказке живет,

Но не ёжик и не кот.

Он от бабушки с окошка

Прыгнул прямо на дорожку.

Покатился, побежал,

На язык лисе попал». Кто это?

Дети: Колобок.

Воспитатель: Правильно, колобок.  Колобок, какой формы?

Дидактические игры «Угадай форму», «Много-мало».

Дети: Круглый.

Воспитатель: Как вы думаете, в каком домике живет колобок? Давайте проверим (экспериментирование)

Воспитатель: Колобок живет в домике с круглым окном.

Воспитатель: (достает волшебный мешочек) Хотите узнать, что лежит в мешочке?  

(достает кубик) Что это? Какой формы кубик?

Дети: Квадратной.

(Достает кубики по количеству детей)

Воспитатель: Как вы думаете, в каком домике живет кубик? Кубик живет в домике с квадратным окном.

Воспитатель: Сколько колобков, сколько кубиков? (Ответы детей).

Посмотрите, ребята, что это за тропинка? Давайте пойдем по ней и посмотрим, куда она нас приведёт? (Встречают зайчика).

Воспитатель: Ребята, кто это?

Дети: Зайчик.

Воспитатель: Правильно, это зайчик.  Зайчик спрашивает, куда мы идём? Мы идем в гости к солнышку.  

Воспитатель: А хочешь, зайчик, мы тебе покажем, какое солнышко.

Конструирование «Подари лучики солнышку».

(Дети выкладывают лучики вокруг желтого кружочка на индивидуальных фланелеграфах).

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем зайчику, какое солнышко. (Ответы детей).

Воспитатель предлагает детям дальше идти по дорожке. (Дети подошли к домику, где живет солнышко, на домике увидели тучку).

Ребята, наверно, здесь живет наше солнышко. Тучка его спрятала. Давайте подуем, вдруг тучка улетит.

Дуем, дуем посильней,

Тучка, улетай скорей.

 (Появляется солнышко)

Здравствуй наше солнышко, мы тебя искали.

И с ребятами уже много, где бывали.

Солнышко, солнышко с яркими лучами.

Солнышко, солнышко поиграй - ка с нами!

Музыкальная игра с платочками

Ну вот, ребята, и закончилось наше путешествие.  К  солнышку мы пришли, разбудили его. Нам пора домой. Заводите моторчики, полетели в детский сад.