Самообразование
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Прогимназия» Созвездие»
(МАОУ «Прогимназия» Созвездие»)
Тема: Использование ИКТ технологий в воспитательно-образовательном процессе с детьми старшего дошкольного возраста»
Индивидуальный план работы по самообразованию
на 2024 - 2026 учебный год
Подготовила : Бекмурзаева Ю.Б.
Г.Пыть-Ях,2024-2026г.
Актуальность:
Информационно-коммуникационные технологии - это личностно-ориентированные технологии, способствующие реализации принципов индивидуального и дифференцированного подхода к обучению детей. ИКТ значительно повышает результативность усвоения материала детьми, но также позволяют ставить перед детьми интеллектуальные, познавательные и творческие задачи и решения с опорой на наглядность. Помогают быть ребенку успешным в разных видах деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной, в том числе и учебной деятельности. Мы должны идти в ногу со временем, стать для ребенка проводником в мир новых технологий.
Под информационными технологиями подразумевается не только использование компьютера, интерактивной доски, веб-камеры, а так же использование интерактивных столов, планшетов и так далее, то есть всё то, что может предоставлять широкие возможности для коммуникации.
В современном обществе идет становление новой системы дошкольного образования. Роль воспитателя не сводится к тому, чтобы донести до ребенка информацию в готовом виде. А побуждать детей к поисковой и познавательной деятельности через использование ИКТ. Именно в познавательной деятельности старший дошкольник получает возможность напрямую удовлетворить присущую ему любознательность, упорядочить свои представления об окружающем мире.
Главной задачей познавательного развития дошкольника, является формирование у него потребности активно мыслить, а также способности к нестандартному мышлению, умения преодоления трудностей при решении разнообразных интеллектуальных задач.
Цель: Повышение уровня профессиональной компетенции по использованию информационно- компьютерных технологий в воспитательно - образовательном процессе ДОУ.
Задачи:
- Повысить собственный профессиональный уровень знаний по использованию ИКТ в ДОУ
- Накапливать личный опыт использования ИКТ в профессиональной деятельности педагога
- Использовать ИКТ в работе с родителями для повышения компетентности в вопросах воспитания детей.
Ожидаемые результаты:
1. Подобрана и изучена литература;
2. Создана развивающая предметно - пространственная среда;
3.Разработан перспективный план использования ИКТ технологий у старших дошкольников;
4. Изготовлены дидактические игры в PowerPoint.
5. Использование в работе эффективных форм взаимодействия с родителями: Групповые сайты, официальный сайт ДОУ, анкетирование.
План работы
Месяц | Работа с детьми | Работа с родителями | Самообразование |
Сентябрь | - Проведение НОД . - Викторина по ПДД «Юный пешеход» с использованием интерактивной доски. - Видео сюжет «Как я провёл лето» | - Буклеты по правилам безопасности на дороге - Подписаться на группу ВК ДОУ | - Изучение условий организации деятельности детей в группе. - Публикация поста в группу ВК ДОУ. |
Октябрь | - Проведение НОД - Просмотр мультфильма: Уроки осторожности с тётушкой Совой - Программирование маршрута робомыши. | - Родительское собрание с использованием интерактивной доски. - Консультирование по работе с единой цифровой средой | - Изучение инструкции по работе с игровым пособием Робомышь. |
Ноябрь | - Проведение НОД - Интерактивная зарядка - Просмотр видео презентации ко дню матери. - Программирование робомыши. - Чтение и рассматривание 3д книг с оживающей реальностью. | - Видео фильм: «Как мы в садике живём» - Консультация по работе с информационным ресурсом «Личный кабинет дошкольника» Анкетирование «Оценка деятельности ДОУ родителями» (онлайн опрос) | - Разработка интерактивной игры «Новогодний экспресс» - Разработка игры с QR кодом |
Декабрь | - Проведение открытого занятия . - Интерактивная викторина «Сказки и сказочные герои» - Развивающие игры онлайн сайт «Играемся ру» - Игра с использованием QR кода «Музыкальные инструменты» - Речевик «Мы блогеры. Просмотр и создание блога о своем увлечении. | - Приобщение к участию в интернет-конкурсах. - Памятка Дети-блогеры. «Идеи для детского блога» - Фото-галерея «Ёлочка-ёлка» как мы украсили ёлку. - Опрос родителей будущих первоклассников. (Онлайн) | - Участие в семинаре «Организация сетевого взаимодействия дошкольных образовательных организаций в цифровой образовательной среде» (36 часов) |
Январь | - Проведение НОД - Робототехника. - Квест-игра в поисках буквы П» с использованием QR-кодов | - Консультирование по работе с официальным с сайтом ДОУ. - Фото марафон "Завтрак по правилам" | - Изучение платформы Оnline test Рad для создания тестов, кроссвордов. |
Февраль | - Проведение НОД - Робототехника - Интерактивная "Своя игра" для детей старшего дошкольного возраста, посвящённая 23 февраля - Просмотр мультфильма: Уроки осторожности с тётушкой Совой | - Видео инструкция по работе с цифровым ресурсом МЭО. - Практикум: выполнение заданий в МЭО. | - Публикация поста в группу ВК ДОУ. |
Март | - Открытое занятие по развитию логического мышления со смарт доской. - Игры с интерактивной песочницей. - Робототехника. - Чтение и рассматривание 3д книги с оживающей реальностью. | - Видео презентация «Профессии моих родителей» - Видео поздравление любимым мамочкам. | - Изучение программы видео редактор «VN»
|
Апрель | Проведение НОД - Интерактивная игра «Космическое путешествие» - Просмотр финального видео участников конкурса «КВН –дети» - Квест – игра «По дороге сказок» с использованием QR - кодов | - Онлайн мероприятие: Прямой эфир для родителей (законных представителей) будущих первоклассников. - Видео ролик c выступлением детей с конкурса «КВН-дети» | - Работа с видео в редакторе «VN». - Монтаж видео ролика в приложении VN на конкурс КВН-дети |
Май | - Проведение НОД - Развивающие игры онлайн сайт «Играемся ру» | - Консультация: Онлайн конкурс чтецов «Великая Победа» | - Выступление на педсовете обобщение опыта работы по данной теме. - Самоанализ плана по самообразованию. |
Вывод:
Подводя итоги, можно сказать умелое использование информационно-коммуникативных технологий в ДОУ создает положительную мотивацию воспитанников в процессе получения новой информации и повышает качество образовательного процесса, кардинально расширяя возможности педагогов в выборе материалов и форм совместной деятельности, делают образовательную деятельность яркой и увлекательной, информационно и эмоционально насыщенной. У детей развивается умение ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, владеть практическими способами работы с информацией, обмениваться информацией с помощью современных технических средств, что является начальной ступенью формирования информационно – коммуникационно - технологической компетентности детей в школе.
Практический выход :
Разработанные методические пособия, статьи, сценарии
Разработка комплекта раздаточного материала к занятиям
Выступления
Разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей
Разработка родительских собраний, мероприятий (познавательные игры, конкурсы)
Разработка и проведение открытых НОД
Обобщение опыта по исследуемой теме
Источники самообразования:
Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная и др.)
Интернет
Видео, аудио информация на различных носителях
Платные курсы
Семинары и конференции
Мастер-классы
Мероприятия по обмену опытом
Изучение передового педагогического опыта
Курсы повышения квалификации