Дидактические игры

Дидактическая игра

«Мой родной Красноярский край – моя малая Родина»

Цель игры: формирование новых знаний и обобщение, уточнение  уже имеющихся знаний  о малой Родине, повышение  интереса к изучению своего  города.

Задачи:

1. Продолжить знакомить с животными и растениями, обитающими на территории родного края, закреплять уже имеющиеся знания о них.
2. Закреплять знания о достопримечательностях города Красноярска.
3. Закреплять знания о народах, проживающих на территории Красноярского края.
4. Познакомить с гербом города Красноярска.
5. Познакомить с профессиями, которые можно встретить в нашем городе.
6. Уточнить транспорт, который можно встретить на дорогах г. Красноярска.
7. Закреплять знания о членах семьи, проживающих в родном городе.
8. Формировать интерес к малой Родине.
9. Воспитывать любовь к родному краю.

Основные достоинства игры:

• Игра рассчитана на  детей 4-7 лет
• Многофункциональность
• Дает возможность использовать пособие в различных видах игр, методах и формах при работе с детьми
• Участие одного ребенка, подгруппы детей

Правила игры: поле, разделенное на 4 сектора с определенным цветом. У каждого сектора 6 ленточек с прищепками. На каждый сектор поля есть свое задание, а на каждой ленточке вариант ответа (правильный или неправильный, их может быть несколько).  Темы секторов: достопримечательности  г. Красноярска,  герб г. Красноярска,  семейный портрет, народы Красноярского края, природа Красноярского края (растения и животные), птицы, обитающие в г. Красноярске, транспорт на дорогах нашего города, профессии, которые можно встретить в нашем городе.  При помощи считалки определяется игрок, который выбирает сектор и начинает игру. Продолжает игрок, сидящий слева от первого и т.д.  Игроку нужно правильно определить ответ, соответствующей лентой взять маленькую карточку с ответом и положить на большую карточку с изображением данной темы. Если ребенок правильно определил ответ, он зарабатывает бал,  за неправильный ответ – штрафной бал. По количеству баллов определяется победитель.

      1-й сектор: рассмотри картинку, назови город, который представлен на картинке.

Выбери  и назови достопримечательности г. Красноярска?

2-й сектор: рассмотри герб, найди такой же герб г. Красноярска и назови его отличительные особенности от гербов других городов России.

3-сектор: создай портрет своей семьи.

4-сектор: определи народы , проживающие  на территории Красноярского края. Рассмотри их национальные костюмы, выдели их особенности.

              1-сектор: определи ,какие растения занесены в Красную книгу  Красноярского края?

              2- сектор : определи правильно чье семечко?

              3-сектор: определи правильно чей листик?

              4-сектор: определи, какие животные обитают на территории Красноярского края?

1-сектор: определи, какие животные занесены в Красную книгу Красноярского края?

2-сектор: определи, чей домик?

3-сектор: найди птиц, которые обитают на территории Красноярского края.

4-сектор: транспорт на дорогах нашего города. Определи, какой транспорт лишний?

             1-сектор: профессии в нашем городе. Определи, кто, где работает.