Предлагаю вариант работы с родителями воспитанников с ТНР - Родительский клуб "Учимся вместе".
Предлагаю ознакомиться с планом работы Родительского клуба "Учимся вместе".
Предварительный просмотр:
Согласовано со старшим воспитателем Ю. В. Кутузовой «___»______________2024г. |
|
Приложение 4
Положение о родительском клубе
«Учимся вместе»
- Общие положения
- Родительский клуб «Учимся вместе» создается на базе МБДОУ № 18 «Сказка».
Работу клуба представляют: с одной стороны – учитель-логопед; с другой –родители детей речевой группы.
- Деятельность клуба регулируется Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством Российской Федерации в области образования, Уставом МБДОУ д/с № 18, настоящим положением.
- Родительский клуб создан для оказания психолого-педагогической помощи родителям, имеющим детей с ОВЗ.
- Задачи:
Формирование у детей готовности к школьному обучению.
Расширение педагогической компетентности родителей в понимании
развития фонематического слуха, звукового анализа и синтеза у их детей.
Обучение родителей взаимодействию с детьми в учебной деятельности.
3. Цель:
Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с
ограниченными возможностями здоровья.
4. Содержание деятельности:
Сформировать представление о структуре речи.
Раскрыть тайны русской фонетики.
Сформировать чёткое представление о звуковом анализе и синтезе.
Знакомство с понятиями, которые формируются у детей: «звук»,
«гласный звук», «согласный звук», «буква», «слог», «слово»,
«предложение» и др.
Знакомство с моделями гласных и согласных звуков.
Практическое обучение звуковому анализу и синтезу слов, предложений.
Знакомство с играми, формирующими звуковой анализ и синтез, в которые
родители могут играть с детьми.
#1055;ринципы организации работы
Учет индивидуальных способностей и возрастных особенностей детей.
Добровольность и заинтересованность родителей.
#1054;рганизация деятельности клуба
Занятия в клубе проходят 1 раз в месяц (с октября 2024г. по апрель 2025г.)
Форма организации занятий – групповая.
Занятия проводятся в виде:
- экспериментирования в составлении слогов, слов, предложений;
- игр, направленных на формирование звукового анализа и синтеза;
- диалога с вопросами и ответами о трудностях, возникающих во взаимодействии с детьми.
Занятия организуются во второй половине дня.
Длительность занятий – 30 мин.
Для осуществления воспитательно-образовательного процесса разрабатывается перспективный план занятий.
Перспективный план работы клуба*
Октябрь | Структура речи: речь – предложение – слово – слог – звук. |
Ноябрь | Звуки речи: гласные и согласные. Анализ звукосочетаний из гласных звуков |
Декабрь | Согласные звуки: звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. |
Январь | Анализ простого предложения. |
Февраль | Анализ слов любой сложности. Синтез одно-двухсложных слов. |
Март | Анализ предложений с предлогами. |
Апрель | Синтез предложений с предлогами. |
Май | Полный анализ предложений (+ анализ всех слов) с устной характеристикой. |
*Тема занятия Клуба может быть изменена по запросу родителей
Составила:
учитель-логопед МБДОУ д/с № 18 «Сказка»
_____________________ Т.И.Кондрус