ИНЖЭКОН_СПбГЭУ_Политология_УМК

Опубликовано 06.03.2013 - 18:02 - Рукин Александр Валентинович

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

(СПбГЭУ, ИНЖЭКОН)

 

 

 

 

 

 

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет» в г. Твери

 

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

 

А.В.Рукин

Дополнительная информация может быть размещена на сайте - http://nsportal.ru/rukintver

 

ПОЛИТОЛОГИЯ

 

Учебно-методический комплекс

 

 

 

Для студентов

Направление подготовки бакалавра: __080100 Экономика_____________________

Специальность: ____080000 Экономика и управление________________________

Профиль подготовки бакалавра: ____экономика предприятий и организаций ______

Отраслевая специализация:_для всех специализаций подготовки бакалавра в университете

 

 

 

 

 

 

 

Тверь 2011

 

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

(СПбГЭУ, ИНЖЭКОН)

 

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет» в г. Твери

 

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой ГСЭД

 

____________________Баранова Н.А.

«___»____________2011 г.

 

 

А.В.Рукин

 

ПОЛИТОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс

 

Для студентов

Направление подготовки бакалавра: __080100 Экономика_____________________

Специальность: ____080000 Экономика и управление________________________

Профиль подготовки бакалавра: ____экономика предприятий и организаций ______

Отраслевая специализация:_для всех специализаций подготовки бакалавра в университете

 

 

 

Одобрено кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Протокол № 5   от 24 мая 2011 г.

 

 

 

 

 

 

 

Тверь 2011

 

 

ББК У263-24я73

Б16

      

 

 

Рукин А.В. Политология: Учебно-методический комплекс (для обучения студентов по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификации «БАКАЛАВР») / А.В. Рукин. – Тверь: филиал СПбИЭУ в г. Твери, 2011. – 43 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дисциплина «Политология» является дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификации «БАКАЛАВР») для студентов 1 курса. В учебно-методическом комплексе представлена рабочая учебная программа дисциплины, методы осуществления текущего контроля и промежуточной аттестации, методическое обеспечение курса дисциплины, приводятся вопросы для подготовки к экзамену.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

©  Рукин А.В., 2011

© Филиал СПбГИЭУ в г. Твери, 2011

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Рабочая учебная программа.................................................................... 5

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины.................................................... 5

1.2 Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента.......................................................................................... 6

1.3 Объем часов по дисциплине................................................................... 7

1.4 Содержание разделов (модулей) и тем дисциплин............................... 9

1.5 Темы практических занятий.................................................................. 17

1.6 Требования к выполнению контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)......................................................................................... 23

1.6.1 Темы контрольных работ.................................................................. 23

1.6.2 Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ...................................................................................................................... 24

1.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.................................. 25

1.7.1 Рекомендуемая литература................................................................ 25

1.7.2 Методы и средства обучения............................................................. 26

1.7.3 Использование информационных технологий и активных методов обучения....................................................................................................... 27

1.7.4 Компьютерное тестирование.............................................................. 27

1.8 Материально-техническое обеспечение учебного процесса................ 27

1.9 Контроль знаний студентов.................................................................. 28

1.9.1 Формы текущего контроля................................................................ 28

1.9.2 Формы промежуточного контроля по дисциплине.......................... 28

1.9.3 Вопросы к экзамену для студентов очной и заочной формы обучения...................................................................................................................... 28

1.9.4 Рейтинговая система для оценки знаний студентов очной формы обучения...................................................................................................................... 29

2. Методические указания для проведения занятий.................................. 31

2.1 Методические указания студентам по изучению теоретического курса 31

2.2 Методические указания студентам по проведению практических занятий...................................................................................................................... 31

2.3 Виды самостоятельной работы студентов............................................ 32

Приложения................................................................................................. 34

 

 

 

 

 

 

 

1. Рабочая учебная программа

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

 

Цель изучения курса «Политология» – формирование системы научного знания о политике, политических явлениях, политической власти, политических системах, политических процессах и технологиях.

Основными задачами учебной дисциплины являются обучение студентов теории и практике политической жизни и властных отношений. Формирование знаний о роли и места политики в жизни современных обществ, российской политической традиции. Рассмотрение сущности политической власти, структуры политической системы, виды политических режимов, политических партий и электоральных систем. Рассмотрение политических отношений и процессов, политических конфликтов и способов их разрешения, политических технологий, политических организаций и движений, политических элит, политического лидерства, мировой политики и международных отношений.

Конечным результатом обучения дисциплине является умение студентов применять политологический понятийно-категориальный аппарат, основные закономерности политической науки в профессиональной деятельности, ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, владение навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.

Таблица 1. Перечень дисциплин учебного плана, которые необходимо освоить до начала изучения данного курса

№ п/п

Наименование дисциплины

1       

отечественная история

2

социология

3

культурология

4

философия

5

русский язык и культура речи

 

Таблица 2. Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса

№ п/п

Наименование дисциплины

1

правоведение

2

менеджмент

3

экономическая теория

4

управление персоналом

 

1.2 Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента

Дисциплина «Политология» является дисциплиной вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификации «БАКАЛАВР»), трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями: ОК1, ОК3, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК10, ОК11, ОК12, ОК19, ОК20.

Знать:

  • историю политических учений;
  • сущность власти и ее функции;
  • понятийно–категориальный аппарат, методологию, структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук;
  • основные разновидности современных политических систем и режимов.

Уметь:

  • применять понятийно–категориальный аппарат для выявления: особенностей современного политического процесса, взаимоотношения различных субъектов политики, соотношения федеральных и региональных центров принятия решений, специфики административно–территориального устройства Российской Федерации;
  • новой роли современной системы международных отношений, геополитической обстановки, национально–государственных интересов России в международной политике.

 

1.3 Объем часов по дисциплине

Таблица 3. Объем дисциплины и распределение по видам учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная форма обучения

Заочная форма обучения

Номер семестра

2

2

1. Аудиторные занятия:

51

10

  • лекции

17

6

  • семнары

34

4

2. Самостоятельная работа

57

98

Всего часов на изучение дисциплины

108 

108

3. Текущий контроль

Рубежный контроль – тестовые задания и индивидуальное собеседование

 

5. Контрольная работа

-

Контрольная работа

6. Вид итогового контроля

Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций:

Для отраслевой специализации – туризм и гостинично-ресторанный бизнес - Экзамен

 

Профиль подготовки – Здравоохранение – Экзамен

 

Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций:

1. отраслевая специализация – жилищно-коммунальное хозяйство – Экзамен

2. отраслевая специализация – транспорт – Экзамен

3. отраслевая специализация – Здравоохранение – Экзамен

Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций:

Для отраслевой специализации – жилищно-коммунальное хозяйство - Зачет с оценкой

Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций:

Для отраслевой специализации – туризм и гостинично-ресторанный бизнес - Зачет с оценкой

 

Распределение часов по темам и видам учебной работы

Таблица 4. Распределение часов по темам и видам учебной работы (очная форма обучения):

Наименование разделов и тем

Всего часов

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, в том числе:

Самост.

работа

Лекции

Семинары

Лаборат.

работы

1

2

3

4

5

6

Раздел 1. Введение в политологию

1.1 Политика как особая сфера общественной жизни

3

1

-

 

2

1.2 Политология как система знаний о политике

7

1

4

 

2

Раздел 2. История развития политической мысли   

2.1 История политических учений

4

 

-

 

4

2.2 История российской политической мысли

7

 

4

 

3

Раздел 3. Власть и ее носители

3.1. Власть как центральный элемент политики

4

2

-

 

2

3.2 Политические элиты

3

1

-

 

2

3.3 Политическое лидерство

9

1

4

 

4

Раздел 4. Политическая система общества и ее институты

4.1 Политические системы

4

1

-

 

3

4.2 Политические режимы

7

1

4

 

2

4.3 Государство как политический институт

4

1

-

 

3

4.4 Политические партии и партийные системы

7

1

4

 

2

4.5 Гражданское общество: понятие, структура и функции

8

2

4

 

2

Раздел 5. Социокультурные аспекты политики

5.1 Политическая

культура

4

1

-

 

3

5.2 Политические идеологии

8

1

4

 

3

Раздел 6. Политические процессы и политическая деятельность

6.1 Политические отношения и процессы

4

 

-

 

4

6.2 Политический конфликт

3

 

-

 

3

6.3 Выборы и избирательные системы

5

 

-

 

5

6.4 Мировая политика и международные отношения

10

2

6

 

2

Раздел 7. Прикладная политология

7.1 Цели и методы прикладной политологии

3

 

-

 

3

7.2 Политическое прогнозирование и моделирование

4

1

-

 

3

ИТОГО:

108

17

34

 

57

Табл. 5. Распределение часов по темам и видам учебной работы (заочная форма обучения)

Наименование разделов и тем

Всего

Виды учебных занятий

Аудиторные занятия, в том числе:

Самост.

работа

Лекции

Практ.

занятия

Лабор.

работы

Раздел 1. Введение в политологию

1.1 Политика как особая сфера общественной жизни

5

1

 

 

4

1.2 Политология как система знаний о политике

5

1

 

 

4

Раздел 2. История развития политической мысли

2.1 История политических учений

6

 

1

 

5

2.2 История российской политической мысли

   5

 

 

 

5

Раздел 3. Власть и ее носители

3.1 Власть как центральный элемент политики

6

1

 

 

5

3.2 Политические элиты

6

1

 

 

5

3.3 Политическое лидерство

5

 

 

 

5

Раздел 4. Политическая система общества и её институты

4.1 Политические системы

6

1

 

 

5

4.2 Политические режимы

6

1

 

 

5

4.3 Государство как политический институт

6

 

1

 

5

4.4 Политические партии и партийные системы

6

 

1

 

5

4.5 Гражданское общество: понятие, структура, функции

6

 

1

 

5

Раздел 5. Социокультурные аспекты политики

.5.1 Политическая культура

5

 

 

 

5

5.2 Политические идеологии

5

 

 

 

5

Раздел 6. Политические процессы и политическая деятельность

6.1 Политические отношения и процессы

5

 

 

 

5

6.2 Политический конфликт

5

 

 

 

5

6.3 Выборы и избирательные системы

5

 

 

 

5

6.4 Мировая политика и международные отношения

5

 

 

 

5

Раздел 7. Прикладная политология

7.1 Цели и методы прикладной политологии

5

 

 

 

5

7.2 Политическое прогнозирование и моделирование

5

 

 

 

5

ИТОГО:

108

6

4

 

98

 

1.4 Содержание разделов (модулей) и тем дисциплин

Введение

Предназначение  политического знания в демократизирующемся обществе: познавательная, рационально-критическая, ценностно-ориентирующая, социализаторская функции. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук и учебных дисциплин.

 

Раздел 1. Введение в политологию

Тема 1.1 Политика как особая сфера общественной жизни

Понятие политики и ее основные социальные смыслы. Возникновение и сущностные черты политики. Функции и уровни политики в обществе. Взаимодействие политики с другими сферами общественной жизни. Политика и право. Политика и мораль. Политика и экономика. Типы отношения человека к политике. Цели, методы и средства в политике. Насилие и ненасилие в политике. Гуманизм политики. Понятие политической жизни и ее основные элементы. Факторы детерминации политической жизни.

 

Тема 1.2 Политология как система знаний о политике.

Общественная потребность в политологии. Роль политического образования. Объект изучения, этапы становления и структура политической науки. Предмет политической науки как совокупность ее особых познавательных задач.

Методология познания политической реальности. Теоретический и эмпирический уровни политического знания. Методы политической науки: исторический, системный, социологический, институциональный, сравнительный, структурно-функциональный, психологический, ценностно-нормативный, культурологический, бихевиористский. Основные функции политического знания: практическая, мировоззренческая, прогностическая, оценочная.

 

Раздел 2. История развития политической мысли

Тема 2.1 История политических учений

Познавательный и социально-практический смысл изучения истории развития политической мысли. Основные этапы становления и развития политических идей. Политические учения древности и античности. Политико-правовые взгляды Конфуция. Концепции общества и государства Платона и Аристотеля. Отличия восточной и западной традиций. Особенности философско-этического познания мира политики. Средневековые политические доктрины: Августин, Фома Аквинский.

Политические теории Нового времени. Переход от религиозной к светской политической теории. Политические взгляды Н. Макиавелли. Учения Т. Гоббса, Д. Локка, Ш. Монтескье, Ж.Ж. Руссо, Т. Джефферсона. Концепции политических отношений К. Маркса, М. Вебера, А. Токвиля. Многообразие направлений и парадигм в современной политической науке.

 

Тема 2.2 История российской политической мысли

Особенности эволюции политической мысли в России. Основные факторы, определившие специфику политической мысли в России. Первые политико-нравственные трактаты на Руси. Обоснование верховенства царской власти в XVI-XVIII веках. Политическая идеология российского просветительства. Основные направления общественно-политической мысли в XIX веке. Истоки либеральной традиции. Консерватизм в России. Политические программы революционных демократов, первых русских социалистов. Политические взгляды анархистов. Русская религиозно-политическая мысль рубежа XIX-XX веков.

 

Раздел 3. Власть и ее носители

Тема 3.1 Власть как центральный элемент политики

Происхождение, вилы и сущность власти. Биологический, психологический, социологический, философский, поведенческий подходы к объяснению природы власти. Власть как ресурс и средство социальных изменений. Понятие политической власти и ее особенности. Структура власти: субъект, объект, функции, источники и ресурсы. Типы ресурсов власти.

Понятие легитимности политической власти и ее виды. Признаки потери легитимности. Легальность и эффективность власти. Роль экономического фактора в легитимации политической власти. Особенности легитимности власти в российском обществе.

 

Тема 3.2 Политические элиты

Понятие правящей элиты. Структура элиты. Классические теории элит Г. Моска, В. Парето, Р. Михельса. Ценностные, леволиберальные, плюралистические теории элит. Механизмы формирования и смены элиты и ее функции. Степень социальной представительности элиты. Проблема эффективности элиты. Изменения в составе, структуре, механизмах рекрутирования и способах деятельности современной российской политической элиты.

 

Тема 3.3 Политическое лидерство

Сущность лидерства. Подходы к определению политического лидерства. Теории появления лидеров. Типы и функции политических лидеров. Современные тенденции в развитии политического лидерства. Специфика политического лидерства в России.

 

Раздел 4. Политическая система общества и ее институты

Тема 4.1 Политические системы

Системный поход к анализу политической жизни: познавательная и социально-практическая продуктивность. Политическая система как идеально-методологическая конструкция и как реальный механизм выработки и реализации властно-политических решений. Структура и функционирование политической системы, и ее взаимодействие с окружающей средой. Типологии политических систем. Роль политической системы в развитии экономической сферы.

 

Тема 4.2 Политические режимы

Понятие политического режима. Политический режим как способ функционирования политической системы. Факторы, определяющие типы политических режимов. Тоталитарный режим: предпосылки возникновения, признаки. Исторические пределы тоталитаризма. Сущностные черты и разновидности авторитарных режимов. Социально-экономические и социокультурные причины устойчивости и воспроизводства авторитарных режимов. Теории и модели демократии. Предпосылки формирования, признаки и условия существования демократического политического режима. Дискуссия о характере политического режима в современной России.

 

Тема 4.3 Государство как политический институт

Основные подходы к сущности государства и теории его происхождения. Признаки, внешние и внутренние функции государства как основного элемента политической системы. Тенденции в развитии государств в современном мире. Формы правления: монархия и республика. Президентская и парламентская республики. Формы территориально-административного устройства: унитарное государство, федерация и конфедерация. Устройство государственной власти в РФ. Идея и принципы правового государства, и их воплощение в социальной действительности. Сущность и основные черты социального государства.

 

Тема 4.4. Политические партии и партийные системы

Понятие, признаки, структура и функции политических партий. Причины и пути появления современных политических партий и их природа. Типы политических партий и партийных систем. Преимущества и недостатки различных типов партийных систем. Финансирование политических партий. Общественно-политические организации и движения, отличия их от партий. Эволюция партийной системы в России.

 

Тема 4.5 Гражданское общество: понятие, структура и функции

Развитие концепции гражданского общества в истории политической мысли. Категория гражданского общества в современной политической теории. Элементы и институты гражданского общества. Политико-правовые, экономические, духовные, культурно-нравственные основы гражданского общества. Функции гражданского общества и взаимосвязь его с государством.  Лоббизм как вид политической деятельности. Экономическая сфера гражданского общества: структура и цели функционирования.  Проблемы и перспективы процесса становления и развития гражданского общества в России.

 

Раздел 5. Социокультурные аспекты политики

Тема 5.1 Политическая культура

Понятие и функции политической культуры. Структурные компоненты политической культуры. Политическое сознание как отражение бытия политической жизни. Структура, уровни и типы политического сознания. Взаимосвязь политической культуры с политической жизнью общества. Типы политической культуры. Особенности восточного и западного типов политической культуры. Политические субкультуры. Специфика российской политической культуры, пути ее формирования, современное состояние, основы обновления.

Содержание политической социализации. Этапы, механизмы и типы социализации. Проблемы политической социализации и политического участия в современной России.

Тема 5.2 Политические идеологии

Понятие и функции политической идеологии. Основные типы идеологий. Идеи и принципы либерализма, неолиберализма, консерватизма, неоконсерватизма, социализма, социал-демократизма, коммунизма. Анархизм, технократизм, фашизм и национализм. Изменение роли идеологий в современном мире.

 

Раздел 6. Политические процессы и политическая деятельность

Тема 6.1 Политические отношения и процессы

Сущность политического процесса, его структура, проблемы типологизации. Многообразие видов политического процесса, эволюционные и революционные формы его развития. Процесс принятия политических решений. Типы политического поведения. Особенности политического процесса в России. Теория политической модернизации. Содержание, этапы, движущие силы и пути модернизации. Современное значение теории модернизации.

 

Тема 6.2 Политический конфликт

Политический конфликт как особая форма социального конфликта и источник политических изменений. Предпосылки и причины политических конфликтов, их масштабы и типы. Позитивные и негативные функции политических конфликтов и пути их урегулирования. Конституционные основы и правовые нормы урегулирования конфликтных ситуаций. Современные технологии контроля и управления конфликтами. Этнополитические конфликты. Международный опыт разрешения политических конфликтов.

 

Тема 6.3 Выборы и избирательные системы

Роль и функции выборов в условиях демократии. Референдумы. Основные принципы избирательного права и организации демократических выборов. Типы избирательных систем. Преимущества и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательной систем. Основные стадии избирательного процесса. Технологии проведения избирательных кампаний. Популизм в политике.

Тема 6.4. Мировая политика и международные отношения

Мировой политический процесс. Основные школы в теории международных отношений. Эволюция международных отношений. Современные международные отношения как система политических, экономических, культурных, военных, научно-технических и других связей. Рост взаимозависимости народов и государств и их влияние на международные отношения. Глобализация и ее осознание. Субъекты и типы международных отношений. Основные факторы внешней политики государства. Эволюция международного статуса и внешнеполитических приоритетов современной России. Национально-государственные интересы РФ в системе современных международных отношений.

 

Раздел 7. Прикладная политология

Тема 7.1 Цели и методы прикладной политологии

Понятие прикладной политологии. Отличительные черты и социальное назначение прикладной политологии. Предмет прикладной политологии. Методы прикладной политологии. Основные сферы применения прикладной политологии. Назначение и сущность политических технологий. Типы политических технологий. Процесс и методы политического анализа. Политическое консультирование: задачи, способы, критерии эффективности. Политический менеджмент как теория и практика рационального управления в условиях либеральной экономики. Менеджмент в политических кампаниях, в разрешении политических кризисов и конфликтов.

 

Тема 7.2 Политическое прогнозирование и моделирование

Политическое прогнозирование. Основания и методы политического прогнозирования. Метод исторических аналогий, метод сценариев, метод экстраполяции, метод коллективной экспертной оценки, метод Дельфи.  Принципы прогнозирования. Виды и формы политических прогнозов. Понятие политического моделирования. Типы моделей.


1.5 Темы практических занятий

 

Таблица 5. Методические указания по выполнению практических занятий

Наименование разделов и тем

Темы практических занятий, количество часов

Цель практических занятий

Ссылки на источники получения информации

Круг изучаемых вопросов или вопросов, вынесенных на обсуждение

Раздел 1. Введение в политологию

1.1 Политика как особая сфера общественной жизни

Политика и мораль

(4 часа)

Характеристика политики как одной из сфер общественной жизни; анализ соотношения морали и политики.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избранные произведения. М., 1990;

Гаман-Голутвина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике // Полис. 2005. №3;

Макиавелли Н. Государь. М., 1990;

Мораль и политика: Хрестоматия / Под ред. Б.Г. Капустина. М., 2007.

1.Концепции политики.

2.Фунции и уровни политики.

3. Мораль и политика в учениях Конфуция, Н. Макиавелли, М. Вебера.

4. Соотношение целей и средств в деятельности политических лидеров (В. Ленин, М. Ганди, М. Тэтчер, У. Черчилль и др.).

Раздел 2. История развития политической науки

2.1 История политических учений

История политической мысли  (4 часа)

Рассмотрение основных этапов развития политических идей и теорий.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Антология мировой политической мысли: В 5 т. М., 1997;

Аристотель. Политика. Афинская полития М., 1997;

Гоббс Т. Левиафан // Соч.: В 2 т. М., 1988. Т.2;

История политических и правовых учений // Под ред. В.С Нерсесянца. М., 1996;

Козлихин И.Ю. История правовых и политических учений. Новое время: от Макиавелли до Канта. Курс лекций. СПБ., 2002;

Локк Два трактата о правлении // Соч.: в 3 т. М., 1988. Т.3;

Макиавелли Н. Государь. М., 1990;

Платон. Государство. Законы. Политик. М., 1998.

1.Политические идеи античности.

2.Политические концепции Нового времени.

3.Современная политическая мысль.

 

Раздел 3. Власть и ее носители

3.1 Политические элиты и политическое лидерство

Теории и виды политических элит и политического лидерства (4 часа).

Выяснение места и роли основных социальных субъектов политической власти – политических элит и лидеров – в системе властных отношений.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000.

Демидов А.И. Политология: Учебник для вузов. М., 2009.

Дербишайр Д., Дербишайр Я. Политические системы мира: В 2 т. М., 2004.

Курс политологии: Учебник / Под общ. ред. А.Г. Грязновой. М., 2007.

Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Мельвиль А.Ю. Политология: Учебник. М., 2008.

 

1.Современые теории политических элит: ценностные, леволиберальные, плюралистические.

2. Теории и типы политического лидерства.

3. Политические портреты лидеров прошлого и современности.

Раздел 4. Политическая система общества и её институты

4.1 Политические системы и политические режимы

Типы политических систем и политических режимов прошлого и современности (4 часа).

Изучение системного подхода к политике; характеристика основных типов политических режимов; уяснение основных теорий и моделей демократии.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Даль Р. Демократия и ее критики. М., 2003.

Демократия в современном мире: Сборник статей российско-германских «круглых столов» / Под ред. Я.А. Пляйса, А.Б. Шатилова. М., 2009.

Дербишайр Д., Дербишайр Я., Политические системы мира: В 2 т. М., 2004.

Токвиль А. Демократия в Америке. М., 1994.

1.Преимущества и  недостатки авторитарных режимов.

2.Теории и  м одели демократии;

3.Процессы демократизаци в современном мире.

4.Характеристика политической системы одной из современных стран мира.

4.2 Государство как политический институт

Типы современных государств (4 часа).

Знакомство с различными типами современных государств; содержательный анализ принципа разделения властей.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000.

Демидов А.И. Политология: Учебник для вузов. М., 2009.

Дербишайр Д., Дербишайр Я. Политические системы мира: В 2 т. М., 2004.

Курс политологии: Учебник / Под общ. ред. А.Г. Грязновой. М., 2007.

Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Мельвиль А.Ю. Политология: Учебник. М., 2008.

 

1.Формы государственного устройства и формы правления.

2.Основные принципы правового и социального государства.

3.Устройство государственной власти в Российской Федерации.

4.3 Гражданское общество: понятие, структура и функции

Становление гражданского общества в России (4 часа).

Выявление проблем и перспектив формирования гражданского общества в России; изучение функций гражданского  общества.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000.

Миронов Б.Н. Развитие гражданского общества в России в XIX – начале XX вв. // Общественные науки и современность. 2009. №1;

Права человека. М., 2000;

Права человека: история, теория и практика;

Пшизова С.Н. От «гражданского общества» к «сообществу потребителей»: политический консьюмеризм в сравнительной перспективе // Полис. 2009. №1-2.

1.История становления гражданского общества в России.

2.Политические, экономические, социальные и культурные предпосылки становления гражданского общества в России.

3.Трудности укрепления гражданского общества в России.

4.Права и свободы человека и механизмы их защиты.

Раздел 5. Социокультурные аспекты политики

3.1 Политическая культура и политические идеологии

Политическая культура и политическое поведение (4 часа).

Определение роли политической культуры в политической системе; анализ особенностей российской политической культуры.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Богомолов О. Политическая культура и демократия в России // Власть. 2001. №2;

Ермоленко Т. Патерналистские традиции российской политической культуры // Власть. 2001. №1.

Волков Ю.Г. Идеология для России // Социально-гуманитарные знания. 2001. №4;

Пантин В.И. Политическая и цивилизационная самоидентификация современного российского общества в условиях глобализации // Полис. 2008. № 3;

Славин Б.Ф. Какая идеология нужна России? // Социально-гуманитарные знания. 2004. №4;

1.Структура политической культуры и ее типы.

2. Характерные черты российской политической культуры.

3.Роль политической культуры в условиях модернизации России.

4. Основные идеологии современности: какая идеология нужна России?

Раздел 6. Политические процессы и политическая деятельность

6.1 Выборы и избирательные системы

Технология избирательной кампании (6 часа).

Определение функций и принципов демократических выборов; изучение основных типов избирательных систем; знакомство с избирательными технологиями.

Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.

Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.

Балашова А.Н. Технология избирательной кампании в западной политической науке // Вестник МГУ. Серия 12. 2000. №2;

Грачев Г.В. Информационные технологии политической борьбы в российских условиях // Полис. 2000. №3;

Избирательный процесс: теория и практика // Вестник МГУ. Серия 18. 1998. №4;

Ольшанский Д.В. Политический PR. СПб., 2003;

Федеральный закон «О гарантиях избирательных прав граждан РФ».

1.Функции и принципы демократических выборов.

2.Преимущества и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательной систем.

3. Избирательная система и выборы в современной России;

4. Этапы и технологии избирательных кампаний.

Итого часов

34

-

-

-


 

1.6 Требования к выполнению контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

1.6.1 Темы контрольных работ

  1. Сущность и специфика политики как общественного явления.
  2. Взаимоотношения политики и морали.
  3. Актуальные проблемы отечественной политологии.
  4. Политические идеи античности и современность.
  5. Взгляд на политику Н. Макиавелли.
  6. Становление и развитие либерально-демократических концепций и теорий в Новое время.
  7. Западничество и славянофильство: противоположность мировоззренческих и  политических ориентаций.
  8. Анархистская концепция власти (П.Прудон, М. Штирнер, П. Кропоткин, М. Бакунин и др.)
  9. Концепции власти в истории политической мысли.
  10. Легитимность власти и ее особенности в современном российском обществе.
  11. Разделение властей как принцип правового государства.
  12. Бюрократия как исторический тип и организация власти. Какой должна быть бюрократия XXI века?
  13. Трансформация политической элиты России на современном этапе.
  14. Политические режимы современности. Характеристика политического режима в современной России.
  15. Проблемы федерализма в современной России.
  16. История создания Конституции 1993 г. и ее роль в эволюции современной российской политической системы.
  17. Понятие гражданского общества и его реальное воплощение.
  18. Состояние, проблемы и перспективы функционирования  гражданского общества в современной России.
  19. Права человека: история и современность.
  20. Особенности современной партийной системы в России.
  21. Лоббизм в политике: достоинства и недостатки.
  22. Основные типы избирательных систем. Особенности избирательной системы современной России.
  23. Особенности электорального поведения россиян.
  24. Специфика и роль политической культуры в условиях модернизации России.
  25. Интегративная идеология в России: основания, проблемы, перспективы (или: Какая идеология нужна России?).
  26. Эволюция либеральных идей в России.
  27. Политические конфликты: источники и пути преодоления.
  28. Содержание, перспективы и проблемы политической модернизации современной России.
  29. Политический менеджмент и его роль в управлении политическими событиями.
  30. Взаимоотношения власти и бизнеса в современной России.
  31. Проблема коррупции в современной России: есть ли выход?
  32. Проблема национального интереса и перспективы его реализации во внешней политике России.
  33. Глобальные проблемы современности и политические пути их разрешения.
  34. Геополитика как наука.

 

1.6.2 Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ

Цель выполнения контрольных заданий

Контрольная работа по дисциплине «Политология» выполняется в соответствии с учебным планом для студентов заочной формы обучения и является неотъемлемой составной частью учебного процесса при изучении данной дисциплины.

В ходе выполнения контрольного задания реализуются следующие учебные цели:

  • закрепление полученных студентом теоретических знаний;
  • формирование навыков исследовательской работы с различными источниками;
  • углубление знаний по изучаемой дисциплине;
  • приобретение умения лаконичного письменного изложения своих мыслей литературным языком.

Требования к оформлению контрольной работы

Контрольная работа выполняется в печатном виде на листах А4:

  1. Шрифт – Times New Roman;
  2. Размер шрифта – 14 кегль;
  3. Параметры страницы:

верхнее поле – 25 мм,

нижнее поле - 25 мм,

левое поле – 25мм,

правое поле – 25мм:

  1. Межстрочный интервал – 1,5;
  2. Абзацный отступ (красная строка) – 125 мм;
  3. Нумерация страниц располагается внизу по центру страницы.

Примерный объем работы 15-20 страниц.

Выполненная контрольная работа подписывается студентом, регистрируется в журнале учета контрольных работ и предоставляется преподавателю на проверку.

В основной части раскрывается содержание вопроса, который должен соответствовать теме контрольной работы (тема контрольной работы определяется номером студента в журнале учебной группы).

1.7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1.7.1 Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 2008.
  2. Политология: Учебник для вузов / Ответ. ред. В.Д.Перевалов. М., 2007.

Дополнительная литература:

  1. Гаджиев К.С. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.
  2. Даниленко В.И. Современный политологический словарь. М., 2000.
  3. Демидов А.И. Политология: Учебник для вузов. М., 2009.
  4. Дербишайр Д., Дербишайр Я. Политические системы мира: В 2 т. М., 2004.
  5. Курс политологии: Учебник / Под общ. ред. А.Г. Грязновой. М., 2007.
  6. Лавриненко В.Н. Политология: Учебник для студентов вузов. М., 2009.
  7. Мельвиль А.Ю. Политология: Учебник. М., 2008.
  8. Основы политологии: Учебно-методическое пособие: Краткий учебник для вузов / Под ред. А.В. Малько. М., 2000.
  9. Политология: Учебник для вузов / Отв. ред. В.Д. Перевалов. М., 2004.
  10. Политология: Хрестоматия / Под ред. М.А. Василика. М., 1999.
  11. Прикладная политология: Учебное пособие / Под ред. Б.И. Кретова, А.А. Гобунова. М., 2009.
  12. Пугачев В.П. Политология: Учебник. М., 2003.
  13. Ильин В.В. Политология. М., 2000.
  14. Ирхин Ю.В. Политология. М., 2000.
  15. Политология: Краткая хрестоматия. / Под. Ред. Б.А. Исаева. СПб., 2008.
  16. Политология: Словарь-справочник. М., 2000.
  17. Политология: Учебник / Редколл.: В.С. Комаровский и др. М., 2002.
  18. Политология: Учебное пособие / Под ред. А.А. Радугина.М., 2008.
  19. Пушкарева Г.В. Политология: Краткий курс лекций. М., 2003.
  20. Сморгунов Л.В. Современная сравнительная политология: Учебник для вузов - М., 2002.

 

1.7.2 Методы и средства обучения

При изучении дисциплины «Политология» используются следующие основные методы и средства обучения, направленные на повышение качества подготовки бакалавра путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности: проблемная лекция, лекция-визуализация, эвристическая беседа, деловые игры, практические упражнения.

При проведении практических занятий используется компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, экран, аудиоколонки).

Используемые интернет-ресурсы:

  1. http://www.fepo.ru. – пробное тестирование по политологии (Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования).
  2. http://www.polit.spb.ru. Научно-образовательный сервер «Политология в России».
  3. http.//www.auditorium.ru. Информационно-образовательный портал «Гуманитарные науки».

http.//www.students.ru/gnauka/ Гуманитарные науки в России, раздел «Политология».

 

1.7.3 Использование информационных технологий и активных методов обучения

Для проведения лекций и практических занятий используется мультимедийное оборудование, текущий контроль проводится в форме компьютерного тестирования. Для закрепления навыков анализа общественно-политических процессов проводится деловая игра: «Выборы мэра города Твери».

 

1.7.4 Компьютерное тестирование

Текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме компьютерного тестирования.

 

1.8 Материально-техническое обеспечение учебного процесса

В целях освоения курса дисциплины используются следующие технические средства обеспечения учебного процесса:

  • компьютерное оборудование;
  • мультимедийное оборудование;
  • прикладные обучающие программы (тестовые задания);
  • учебные видеофильмы;
  • электронная библиотека университета;
  • интернет-ресурсы.

1.9 Контроль знаний студентов

 

1.9.1 Формы текущего контроля

Текущий контроль знаний осуществляется преподавателем при проведении практических занятий и проверки отчетов студентов после каждого занятия.

1.9.2 Формы промежуточного контроля по дисциплине

Промежуточный контроль знаний по дисциплине – в конце 2 семестра в форме экзамена для очной формы обучения. Для заочной формы обучения сдача контрольной работы и экзамен (зачет с оценкой) в конце 2 семестра.

 

1.9.3 Вопросы к экзамену (зачету с оценкой) для студентов очной и заочной формы обучения

  1. Политика как особая сфера общественной жизни.
  2. Объект и предмет изучения, этапы становления, структура политологии.
  3. Методы и функции политической науки.
  4. Политические идеи античности.
  5. Политические теории Нового времени.
  6. Особенности эволюции политической мысли в России.
  7. Политическая власть: субъекты, объекты, функции и ресурсы власти.
  8. Понятие легитимности политической власти.  Типы легитимности.
  9. Теории политических элит.
  10. Политическое лидерство. Функции и типы политических лидеров.
  11. Политическая система: структура, функционирование, типы.
  12. Понятие политического режима. Характеристика авторитарного и тоталитарного режимов.
  13. Концепции демократии. Признаки демократического режима.
  14. Государство как политический институт. Тенденции развития современных государств.
  15. Типы государств. Понятие и признаки правового и социального государств.
  16. Устройство государственной власти в РФ.
  17. Политические партии: пути возникновения, признаки, типы и функции.
  18. Типы партийных систем. Партийная система в России.
  19. Гражданское общество: причины появления, сущность, структура, взаимосвязь с государством.
  20. Проблемы и перспективы развития гражданского общества в России.
  21. Политическая культура: структура, функции, типы. Характерные черты российской политической культуры.
  22. Понятие и функции политической идеологии. Идеи и принципы либерализма, консерватизма, социализма.
  23. Понятие и виды политического процесса. Особенности политического процесса в современной России.
  24. Роль и принципы выборов в условиях демократии.
  25. Типы избирательных систем.
  26. Политический конфликт: причины, этапы, виды, способы урегулирования.
  27. Мировая политика и международные отношения. Место и интересы России в системе международных отношений.
  28. Политические технологии и политическое прогнозирование.

 

 

1.9.4 Рейтинговая система для оценки знаний студентов очной формы обучения

Порядок проведения текущего контроля и итоговой аттестации по дисциплине «Политология» проводится в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки качества учебной работы студентов филиала ФГБОУВПО СПбГИЭУ в г. Твери».

Таблица 10. Формы контроля знаний студентов в рамках рейтинговой системы оценки успеваемости

Тематический план

Формы контроля

Баллы

Модуль 1. Введение в политическую науку

1.1 Политика как особая сфера общественной жизни

 

 

семинар – 2 часа

проблемные задания

4

1.2 Политология как система знаний о политике

 

 

лекция – 2 часа

конспект

терминологический тест

 

4

2.1 История политических учений

 

 

практическое занятие – 2 часа

составление вопросов

брейн-ринг

словарь персоналий

3

5

3

3.1 Власть как центральный элемент политики

 

 

лекция – 2 часа

конспект

 

3.2 Политические элиты

 

 

лекция – 1 час

практическое занятие – 1час

конспект

составление таблицы

3

3.3 Политическое лидерство

 

 

лекция – 1 час

практическое занятие – 1 час

конспект

сообщение

5

Рубежный контроль   -  тестовые задания                                                        10

Всего по модулю 1                                                                                                  37

Модуль 2. Политическая система общества и ее институты

4.1 Политические системы

 

 

лекция – 1час

практическое занятие – 2 часа

конспект

сообщения

словарь терминов

5

3

4.2 Политические режимы

 

 

лекция – 1 час

практическое занятие – 1 час

конспект

дискуссия

3

4.3 Государство как политический институт

 

 

лекция – 1 час

практическое занятие – 2 часа

конспект

терминологический тест

логическая схема

 

4

4

4.4 Политические партии и партийные системы

 

 

лекция – 1 час

конспект

 

4.5 Гражданское общество: понятие, структура, функции

 

 

лекция – 2 часа

практическое занятие – 2 часа

конспект

дискуссия

разрешение проблемной ситуации

3

3

Рубежный контроль   –   тестовые задания                                                      10

Всего по модулю 2                                                                                                 35

Модуль 3. Политические  процессы и политическая деятельность

5.1 Политическая культура

 

 

лекция – 1 час

практическое занятие – 1 час

конспект

комментарии к высказываниям

проблемные задания

 

4

2

5.2 Политические идеологии

 

 

лекция - 1 час

практическое занятие – 1 час

конспект

анализ высказываний

 

3

6.3 Выборы и избирательные системы

 

 

практическое занятие – 2 часа

деловая игра

9

6.4 Мировая политика и международные отношения

 

 

лекция – 2 часа

конспект

 

7.2 Политическое прогнозирование

 

 

лекция – 1 час

конспект

 

Рубежный контроль - индивидуальное собеседование                                  10

Всего по модулю 3                                                                                                   28

Итого по курсу                                                                                                        100

 

 

2. Методические указания для проведения занятий

 

2.1 Методические указания студентам по изучению теоретического курса

Изучение студентами теоретического  курса политологии предполагает посещение лекций, запись конспекта во время лекций, а также знакомство с основной и дополнительной литературой, ее конспектирование.

Работа студентов с литературой по политологии нацелена на углубленное изучение отдельных тем, рассмотренных на лекциях и практических занятиях, а также на изучение тем, не освещенных в ходе аудиторных занятий.

 

2.2 Методические указания студентам по проведению практических занятий

Практическое занятие является одной из форм проведения групповых занятий со студентами вузов, имеющей своими целями более глубокое усвоение обучаемыми лекционного материала, развития у них умения целенаправленной работы с научной, учебной литературой для самостоятельного добывания новых знаний, приобретения навыков публичных выступлений, ведения дискуссий и т.д. Самостоятельная работа студентов по подготовке к практическим занятиям носит репродуктивный и познавательно-поисковый характер.

На практическое занятие занятия по дисциплине «Политология» вынесен ряд проблемных тем курса. Готовясь к практическому занятию, студент вначале должен ознакомиться с его планом и вопросами, выносимыми на обсуждение, а также с перечнем рекомендованной литературы. Затем суть обсуждаемых проблем изучается с использованием лекционного материала, рекомендованных учебников, научной и справочной литературы.

Информацию, почерпнутую из литературы, следует письменно фиксировать в своих конспектах, что, с одной стороны, способствует ее лучшему усвоению и запоминанию, а с другой упрощает последующую подготовку к экзамену. При появлении неясных вопросов следует четко их сформулировать для последующего ответа на них у преподавателя. Усвоив существо изучаемой проблемы, следует продумать порядок ее изложения при выступлении на практическом занятии, увязав ее со своей будущей профессиональной деятельностью.

Во время практических занятий осуществляется следящий контроль за самостоятельной работой студентов.

 

2.3 Виды самостоятельной работы студентов:

Кроме видов самостоятельной работы, связанных с изучением теоретического курса и подготовкой к практическое занятиям, по дисциплине «Политология» предполагаются следующие формы самостоятельной работы студентов:

  1. Контрольная работа (реферат). Выполняется внеаудиторно. Эта форма работы является допуском к экзамену по политологии для студентов заочной формы обучения и нацелена на закрепление теоретических знаний в процессе работы над выбранной темой. Подобные рекомендации по выполнению контрольных работ, критерии оценки, тематика работ и рекомендованная литература содержатся в параграфе 1.6 настоящего учебно-методического комплекса.
  2. Рубежная контрольная работа в форме теста. Эта работа осуществляется в аудитории. Студенту предлагается самостоятельно выполнить вариант теста, содержащий 15 вопросов. Преподаватель осуществляет следящий контроль.
  3. Проблемное задание. Задание предлагается по теме лекции или практического занятия, выполняется внеаудиторно и имеет поисковый характер. Цели этой формы самостоятельной работы студентов – углубленное исследование проблемы, решение проблемной задачи, формирование собственной точки зрения на обозначенную проблему, совершенствование аналитических навыков.
  4. Контрольная работа в форме эссе – комментария к высказываниям по темам курса. Эта работа носит творческий характер и нацелена на творческое усвоение студентами материала. Выполняется индивидуально с целью самостоятельного исследования затронутого в высказывании вопроса и определения собственного отношения к вопросу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

Приложение А

Пример оформления титульного листа контрольной работы

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет»

(СПбГИЭУ, ИНЖЭКОН)

 

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет» в г. Твери

 

Кафедра ГСЭД

 

Контрольная работа по дисциплине

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

Выполнил:______________________________________________

студент_________ курса__________ спец.____________________

(срок обучения)

группа____________ № зачетной книжки_____________________

Подпись:________________

 

Преподаватель:_________________________________________

Должность:_____________________________________

ученая степень, ученое. звание

Оценка:_________________ Дата:__________________

Подпись:________________

 

Тверь

201_

 

Приложение Б

Фонд контрольных заданий для самоконтроля знаний студентов в ходе изучения дисциплины

Тема 1.2

Задание: сопоставьте понятия и определения

1. политология

А. анализ политических явлений, исходя из мотивов поведения индивидов и групп; отказ от ценностных суждений

2. политическая социология

Б. изучение политики путем сопоставления однотипных политических явлений, институтов, процессов

3. политическая философия

В. анализ политических явлений и процессов с привлечением мнений и прогнозов специалистов в какой-либо области

4. политическая психология

Г. изучение мира политики через анализ документов как носителей информации

5. политическая история

Д. изучение мира политики с точки зрения справедливости, общего блага, свободы, прав человека и его достоинства

6. этнополитология

Е. выявление зависимости политических процессов от уровня, типа и особенностей политической культуры общества

7. политическая география

Ж. изучение политики с учетом ее изменчивости, сложности, противоречивости и внутренней конфликтности

8. прикладная политология

З. изучение политики как единого сложноорганизованного механизма, в котором каждый элемент выполняет свою функцию

9. политика

И. метод политологии, ориентированный на изучение официальных политических организаций, структур и методов их деятельности

10. институциональный метод

К. «властное распределение ценностей внутри общества» (Д. Истон)

11. системный подход

Л. наука, разрабатывающая различные политические технологии и прогнозы

12. диалектический подход

М. наука о влиянии природных, географических факторов на развитие политических процессов на определенной территории

13. культурологический подход

Н. наука, изучающая особенности политических процессов и институтов у разных народов

14. ценностно-нормативный подход

О. наука о возникновении и дальнейшей эволюции политических институтов, норм, идей и учений

15. контент-анализ

П. наука о мотивах и формах индивидуального и группового поведения в политике и о политическом сознании

16. метод экспертных оценок

Р. наука, изучающая ценностные аспекты властных отношений

17. сравнительный метод

С. наука, изучающая возможности влияния гражданского общества на политические решения

18. бихевиоризм

Т. наука, изучающая все стороны политической жизни в обществе

 

 

Темы 2.1 и 2.2

Сопоставьте авторов и высказывания

1. Конфуций

А. «Наша нравственность выводится из интересов классовой борьбы пролетариата»

2. Шан Ян

Б. «Уничтожение государства, права собственности и юридической семьи … сделает возможным организацию народной жизни снизу вверх, на основании коллективного труда и собственности … свободной Федерации отдельных лиц в ассоциации»

3. Перикл

В. «Коммунизм – это общество, в котором свободное развитие каждого является условием свободного развития всех"

4. Платон

Г. «В то время, как весь мир перестраивался заново, мы по-прежнему прозябали, забившись в свои лачуги, сложенные из бревен и соломы … Словом, новые судьбы человеческого рода совершались помимо нас»

5. Аристотель

Д. «Дворянство, Духовенство, Сенат и Синод как хранилище законов, над всеми – Государь, единственный законодатель и источник власти»

6. Цицерон

Е. «Самодержавие – наипротивнейшее человеческому естеству состояние… Просвещенных монархов нет и не будет. Истина страшна для него, и он всеми силами стремится скрыть от народа правду»

7. Фома Аквинский

Ж. «Если народ надеется, что в условиях демократии можно быть непросвещенным и свободным, это то, чего никогда не было и никогда не будет»

8. Никколо Макиавелли

З. «Чтобы не было возможности злоупотреблять властью, необходим такой порядок вещей, при котором различные власти могли бы взаимно сдерживать друг друга"

9. Томас Гоббс

И. «Государство охраняет естественные права граждан; общество сдерживает естественные побуждения власти к господству; власть обуздывает природные инстинкты человека…»

10. Джон Локк

К. «В природном состоянии мир полон людей, соперничающих в борьбе за счастье, поэтому шансы каждого удовлетворить свои прихоти невелики»

11. Шарль Монтескье

Л. «Государь … должен обладать великим искусством притворства и одурачивания»

12. Томас Джефферсон

М. «Путь к облагораживанию политики – в усилении ее соответствия положениям религии»

13. Александр Радищев

Н. «Справедливость осуществляется в государстве путем принятия наилучшей конституции»

14. Николай Карамзин

О. Наилучшее правление должно отражать интересы среднего слоя»

15. Петр Чаадаев

П. «Цари должны философствовать, а философы царствовать»

16. Карл Маркс

Р. «Лишь немногие могут творить политику, но судить о ней могут все»

17. Михаил Бакунин

С. «Правитель должен обращаться с народом, как горшечник с глиной»

18. Владимир Ленин

Т. «Правитель должен управлять с помощью морали, а мораль можно прививать сытому и обученному народу»

 

 

 

Тема 2.1

Заполните таблицу, внеся в графы сведения о политических концепциях и взглядах различных авторов

Имя автора

Понимание смысла политики и ее целей

Кто должен управлять обществом и почему

Лучшая форма правления

Методы управления

Особенности политической теории

Конфуций

 

 

 

 

 

Платон

 

 

 

 

 

Аристотель

 

 

 

 

 

Цицерон

 

 

 

 

 

Фома Аквинский

 

 

 

 

 

Никколо Макиавелли

 

 

 

 

 

Томас Гоббс

 

 

 

 

 

Джон Локк

 

 

 

 

 

Шарль Монтескье

 

 

 

 

 

Жан-Жак Руссо

 

 

 

 

 

Томас Джефферсон

 

 

 

 

 

Карл Маркс

 

 

 

 

 

Алексис Токвиль

 

 

 

 

 

Макс Вебер

 

 

 

 

 

 

Тема 2.2

Составьте словарь персоналий, в который внесите основные сведения о политических взглядах и теориях российских авторов XIX – XX вв., размышлявших о политике и об исторической судьбе российского народа. Словарь может включать следующие имена:

  1. Бакунин М.А.
  2. Бердяев Н.А.
  3. Булгаков С.Н.
  4. Грановский Т.Н.
  5. Герцен А.И.
  6. Данилевский Н.Я.
  7. Карамзин Н.М.
  8. Лавров П.Л.
  9. Ленин В.И.
  10. Леонтьев К.Н.
  11. Новгородцев П.И.
  12. Плеханов Г.В.
  13. Радищев А.И.
  14. Соловьев В.С.
  15. Сперанский М.М.
  16. Тихомиров Л.А.
  17. Ткачев П.Н.
  18. Уваров С.С.
  19. Чаадаев П.Я.
  20. Чичерин Б.Н.

 

Тема 3.2

Заполните таблицу, внеся в соответствующие графы положения названных теорий:

Название теории

Качества элиты

Отношения внутри

элиты

Отношения между

элитой и обществом

Пути отбора в элиту

Роль

элиты в обществе

1. классические теории

 

 

 

 

 

2. ценностные теории

 

 

 

 

 

3. плюралистические теории

 

 

 

 

 

4. леволиберальные теории

 

 

 

 

 

 

Темы 4.1 и 4.2

Заполните таблицу, пояснив смысл  теорий и моделей демократии:

Теории и модели демократии

Основные положения

Прямая

 

Представительная

 

Плебисцитарная

 

Либеральная

 

Плюралистическая

 

Коллективистская

 

Элитарная

 

Партиципаторная

 

 

Задания:

  1. Охарактеризуйте тоталитарные режимы с точки зрения их легитимности и эффективности.
  2. Объясните, какие причины способствуют сохранению и воспроизводству авторитаризма в современном мире?
  3. Какие идеи и политические доктрины  Нового времени оказали решающее влияние на современные представления о демократии?
  4. Чем современная демократия отличается от античной?
  5. Каким образом общество может избежать «парадокса свободы», заключающегося в возможности людей отказаться от законов и самой свободы в пользу тирана?
  6. Сформулируйте условия, препятствующие превращению демократии в деспотизм большинства.
  7. Как вы понимаете следующее высказывание: «Способность человека к справедливости делает демократию возможной, но его склонность к несправедливости делает ее необходимой»?
  8. Английский философ К. Поппер предложил новый подход к проблеме организации политической власти. Вместо традиционного вопроса «Кто должен править?» необходимо, по его мнению, задаться  вопросом «Как нам организовать политические учреждения, чтобы плохие и некомпетентные правители не нанесли слишком большого урона?» Объясните, чем отличается первый подход от второго.

 

Темы 4.1; 4.2; 4.3; 4.4; 4.5.

Сопоставьте термины и определения

1. политическая система

А. высший орган представительной и законодательной власти в РФ

2. политический режим

Б. политический институт, осуществляющий исполнительские функции

3. тоталитаризм

В. государство, стремящееся обеспечить каждому гражданину достойные условия жизни, равные шансы для самореализации и возможности участия в управлении производством

4. авторитаризм

Г. общественно-политическое устройство, где созданы наиболее благоприятные условия для реализации прав и свобод человека и ограничения государства с помощью закона

5. демократия

Д. временный союз независимых государств, часто с целью экономической или военной выгоды

6. государство

Е. союзное государство, субъекты которого равноправны и обладают некоторой степенью политической независимости

7. суверенитет

Ж. единое государство, отдельные части которого не имеют суверенитета и подчиняются центральным органам власти

8. форма правления

З. форма правления, при которой президент формирует правительство, и оно несет ответственность перед ним

9. монархия

И. форма правления, при которой правительство формирует партия, выигравшая парламентские выборы

10. абсолютная монархия

К. орган представительной и законодательной  власти

11. парламентская монархия

Л. форма правления, при которой высшая власть в государстве осуществляется выборными органами

12. республика

М. форма правления, при которой полномочия монарха ограничены конституцией или народным представительством

13. парламент

Н. форма правления, где единственный носитель суверенитета – монарх

14.парламенсткая республика

О. форма правления, где государственная власть полностью или частично осуществляется одним лицом, бессрочно и передается по наследству

15. президентская республика

П. способ организации верховной государственной власти, принципы взаимоотношений ее органов и степень участия населения в их формировании

16. унитарное государство

Р. независимость и верховенство государственной власти

17. федерация

С. основной институт политической системы общества, созданный для организации и управления жизнью населения на определенной территории с помощью политической власти, имеющей обязательный характер для всех граждан

18. конфедерация

Т. режим, основанный на соблюдении прав и свобод граждан и признании народа главным источником власти

19. правовое государство

У. правление, при котором власть осуществляется одним лицом или узкой группой лиц при минимальном участии населения

20. социальное государство

Ф. режим, стремящийся к абсолютному контролю над жизнью общества и отдельной личности

21. правительство

Х. совокупность методов и средств, применяемых властью для решения политических задач и достижения политических целей

22. Федеральное Собрание

Ц. комплекс государственных и общественных институтов, организаций, норм, взаимоотношений, в сумме образующих политическую самоорганизацию общества

 

Тема 4.5

Задания:

  1. Укажите признаки, присущие гражданскому обществу:

корпоративизм

частная собственность

самоуправление

патернализм

конкуренция

партнерские взаимоотношения

монополия государства на собственность

независимые ассоциации граждан

клиентелизм

самоорганизация

вертикаль власти

равенство перед законом

этатизм

свобода

плюрализм

многоукладность экономики

индивидуализм

самореализация

гражданская культура

религиозность

армия

свободное общественное мнение

светскость

государственные СМИ

добровольность сотрудничества

открытость информации

  1. Объясните, какую роль играет частная собственность в структуре гражданского общества?
  2. Перечислите исторические условия и социальные факторы, которые способствовали формированию гражданского общества?
  3. Назовите основные вехи эволюции гражданского общества в России.
  4. Какие причины способствовали разрушению гражданского общества в Советской России и «блокировали» его развитие?
  5. Чем отличаются процессы формирования гражданского общества в России и на Западе?
  6. Объясните, почему развитое гражданское общество считается важнейшим условием существования демократии?
  7. Почему переход от авторитаризма к демократии невозможен без формирования развитого гражданского общества?

 

Тема 5.2

Сторонникам каких идеологий принадлежат высказывания:

  1. «Человек сам лучше любого правительства знает, что ему нужно».
  2. «Равенство – не только юридическое, но и политическое понятие, которое надо внедрить и в социальную сферу».
  3. «Человек по натуре не способен жить мирно, он одержим жаждой власти, греховен, алчен».
  4. «Только государство понимает, что есть общее благо, и только оно способно осуществить его».
  5. «Верховный государственный орган можно сравнить не с головой общества, а с шляпой, которую можно безболезненно сменить».
  6. «Я хотел бы сделать ремонт как можно ближе к стилю того здания, которое ремонтируется».
  7. «В свободе заключается не только чисто правовое значение, но и принцип самовыражения личности, и самовыражения коллектива».
  8. «Со временем к управлению государством должно быть привлечено подавляющее большинство».
  9. «Избыток демократии равнозначен дефициту управляемости».
  10. «Солидарность есть взаимодействие всех людей ради достижения свободы и справедливости».

 

Выберите из пар ценностей те, которые защищает либерализм:

1. индивидуализм ------------ коллективизм;

2. права человека ------------ справедливость;

3. патриотизм ------------ космополитизм;

4. свободная конкуренция ---------- государственное регулирование;

  1. социальное равенство ------------ равенство перед законом;
  2. уважение традиций ------------ рационализм.

 

Укажите ценности, которые защищает консерватизм:

  1. стабильность развития --------- новации;
  2. ценности религии -------- свобода совести;
  3. максимальная демократия --------- правление элит;
  4. порядок ---------- законность;
  5. моральные устои ---------- свобода творчества;
  6. социальная справедливость --------- гарантии частной собственности.