Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Май 2023г. Консультация для родителей: "Что такое "познавательная деятельность" или почему ребенок медленно думает?"

Почему одни люди все схватывают на лету, а другим необходимо многократное повторение одного и того же? Во-первых, это связано со способностью центральной нервной системы быстро и точно усваивать информацию из окружающего мира, во-вторых, зависит от заинтересованности слушающего, в-третьих, от слаженной работы зрения, слуха, двигательных ощущений всего тела и отдельных его частей (в частности, пальцев рук), в-четвертых, от способности человека к произвольному и целенаправленному вниманию. 

Консультация для родителей "Что такое нейроигрушки и нейротренажеры для развития детей?"

Многие родители задумываются о покупке развивающих игрушек, которые будут не только интересны и безопасны, но и благоприятно влиять на интеллект ребенка.

Советы родителям "Готовимся к школе "

Подготовить ребенка к школе.

 

Подготовить ребенка к школе – не только приобрести ему школьные принадлежности, портфель, форму, создать праздник для ребенка 1 сентября. Настоящая подготовка начинается задолго до этого праздничного дня, лучше – за год или даже за два до школы, и от этого зависят его успехи в обучении.

«Как слабые когнитивные навыки влияют на обучаемость?».

Консультация для родителей детей подготовительной к школе группы.

 

Тема: «Как слабые когнитивные навыки влияют на обучаемость?».

 «Я не понимаю!» — Вам часто приходится слышать эту фразу? Если когнитивные (познавательные) навыки ребенка развиты хорошо, его мозг успешно обрабатывает входящую информацию, и учеба не представляет особых трудностей. В противном случае, обучение может вызывать серьезные проблемы.

Консультация для родителей «Обучение дошкольников началам математики»

Основное усилие и педагогов, и родителей должно быть направлено на то, чтобы воспитать у дошкольника потребность испытывать интерес к самому процессу познания, к преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений. Важно воспитать и привить интерес к математике.

Формируем положительную самооценку у ребенка

У детей разного возраста может меняться самооценка. Это зависит от многих факторов - и от атмосферы в семье, и от окружения, и от характера ребенка. Как же развить у ребенка положительную, объективную и здоровую самооценку? Вам в помощь семь простых правил.

Игры для подготовки ребёнка к школе

В какие игры можно играть дома.

Игры на развитие мелкой моторики.

Игры на развитие памяти.

Игры на развитие внимания.

Игры на развитие мышления.

Игры на развитие пространственных представлений.

 

 

 

Пальчиковые игры, упражнения и гимнастика для дошкольников.

Сегодня все должны знать, что игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша.

«Несерьезные игры, которые могут оказывать серьезное влияние на развитие нервной системы ребенка» или «Сенсомоторная коррекция».

В своем развитии каждый ребенок должен пройти определенные стадии развития (сенсорную, моторную) интеллекта, чтобы эти отделы мозга правильно сформировались. Нарушения развития на этапе сенсомоторной интеграции могут приводить к проблемам в будущем, т.к сенсомоторная интеграция является основой для любого обучения.

 упражнения и игры, направленные на развитие вестибулярного аппарата, общей моторики и восприятия эффективны при работе с детьми, имеющими нарушения или задержку психо-речевого развития. 

 

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Ноябрь 2013год, №3

Содержание

 

Рубрика «Тема дня»

«Шпаргалка для родителей» ..………………………………..……..2

 

Рубрика «Речевые, развивающие, обучающие игры».

Игры на различных этапах формирования звукового анализа и синтеза……………………………………………………………………5

 

Рубрика «Смекалочка».

Найди отличия………. ………………………………………...……6

Загадки дедушки Архипа…………………………………………….7


Источники, использованные при создании журнала ………. 13

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Май 2014 год, №9

Рубрика «Тема дня» - «Рекомендации логопеда на лето»……....2 Рекомендации логопеда на лето: «Отдых с ребенком летом»………2

Рекомендации логопеда на лето: «Как не утратить речевые навыки ребёнка – звукопроизношение»………………………………………3

Рекомендации логопеда на лето: «Как не утратить речевые навыки ребёнка – слоговая структура слова»……………………………….11

Рекомендации логопеда на лето: «Как не утратить речевые навыки ребёнка – лексико-грамматическая сторона речи»………………..12

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Апрель 2014 год, №8

Рубрика «Тема дня» - «Игры и упражнения, направленные на развитие умственных и речевых способностей у дошкольников»..2

 

Задания на развитие логического мышления…………..………….11

 


Источники, использованные при создании журнала …………..… 18

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Март 2014год, №7

Рубрика «Тема дня» - «Что должны знать и делать родители, чтобы у ребенка спинка оставалась ровной, глазки зоркими, а в тетрадке получались красивые и ровные буквы?»

 

Следите за правильной посадкой ребенка за столом………..….…..2

Правильно оборудовать место для занятий дошкольника (школьника)……………………….……………………….………….3

Следить за соблюдением ребенком основных гигиенических правил при рисовании и письме……………………………………….……..4

Как надо сидеть при письме?....................……….…………………. 6

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Ноябрь,2013год №3

Содержание

 

Рубрика «Тема дня»

«Шпаргалка для родителей» ..………………………………..……..2

 

Рубрика «Речевые, развивающие, обучающие игры».

Игры на различных этапах формирования звукового анализа и синтеза……………………………………………………………………5

 

Рубрика «Смекалочка».

Найди отличия………. ………………………………………...……6

Загадки дедушки Архипа…………………………………………….7


Источники, использованные при создании журнала ………. 13

"Речевичок" Коррекционно-логопедический журнал родителям о детях. Октябрь,2013год №2

Немного о журнале.

Одна из задач, стоящих перед Учителем- логопедом ДОУ – это взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей и коррекции речи, а также оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам речевой коррекции, обучения и развития детей.

Для этого, я буду использовать систему взаимодействия с родителями по трем направлениям: