Деятельность в ДОУ

Опубликовано 15.05.2015 - 9:19 - Мануилова Елена Николаевна

-Наставничество.

-Работа в творческой группе.

-Выступление на педсовете

-"Служба ранней помощи"

- Участие в тематическом контроле.

- Дополнительная услуга: "Робототехника","Говорю правильно","Фиолетовый лес"

- Работа в клубе  для родителей "Доверия "

-Приказы на участие в конкурса различного уровня 

-Участие в колегиальных заседаний. 

-Самообразование 

Дополнительная информация:

(https://egorovaan3005.wixsite.com/manuilovaen/kopi...)

 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Приказ о создании творческой группы 2024-2025г г100.69 КБ
PDF icon Приказ о наставничестве 2024г 192.57 КБ
PDF icon Приказ о создании творческих групп 2023 год 384.48 КБ
PDF icon Приказ о наставничестве 2025г192.57 КБ
Файл План клуба доверия 2025-2026 16.05 КБ
Microsoft Office document icon Приказ о создании ранней помощи 2025122 КБ
Файл Приказ жюри 2024г37.12 КБ
PDF icon Приказ доп.услуги 2025 "Перворобот"327.92 КБ
PDF icon Приказ доп.услуги "Говори правильно"331.83 КБ
PDF icon Приказ творческой группы 2025-2026г248.16 КБ
Microsoft Office document icon годовой плана учителя-логопеда 2025-2026г98 КБ
PDF icon приказ повышения квалификации 2025 142.15 КБ
Microsoft Office document icon приказ об открытие коррекционных групп 2025 г319.9 КБ
Файл отчет коррекционной работы 48.46 КБ
Файл протокол заседания 2025г 24.16 КБ
PDF icon приказ всероссийского конкурса 2025 172.34 КБ
PDF icon приказ конкурса 2025 240.49 КБ
PDF icon приказ конкурса 2025г 172.34 КБ
PDF icon приказ 2025г лучший педагог года240.49 КБ
Файл протокол заседания24.16 КБ
PDF icon протокол приказа по гражданской обороне 271.53 КБ
PDF icon план по самоообраованию 2023-2026132.81 КБ
PDF icon приказ участие в жюри 2026г 172.49 КБ
PDF icon протокол педсовета 2025 105.94 КБ
PDF icon приказ тематического контроля 2026г161.39 КБ
PDF icon приказ о внедрение платформы 383.14 КБ
PDF icon Приказ контроля 2024г 259.73 КБ
PDF icon протокол детского клуба 2024-25 244.07 КБ
PDF icon Практика студента 24 221.42 КБ
PDF icon приказ о проведения конкурса Маршака С Я358.46 КБ
PDF icon приказ икт 303.86 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

План работы детско-родительского клуба «Доверие»

на 2025-2026 учебный год (проект)

№ п.п.

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1.

Круглый стол «Мальчики и девочки: учить по-разному,  воспитывать по-разному»

Сентябрь 2025

Педагог-психолог

Учитель-логопед

2.

Консультация «Правила легкой адаптации»

Сентябрь 2025

Педагог-психолог

3.

Лекторий для родителей «Детские страхи: норма и патология»

Октябрь 2025

Педагог – психолог

4.

Консультация «Современные гаджеты и дети: как установить здоровые границы»

Октябрь 2025

Педагог – психолог

Учитель-логопед

5.

Психологическая акция «День объятий и важных  слов»

Ноябрь 2025

Педагог – психолог

6.

Выставка – презентация «Полезные книги для развития детей»

Ноябрь 2025

Педагог – психолог

Учитель-логопед

7.

Дискуссия «Почему дети обманывают?»

Декабрь 2025

Педагог-психолог

8.

Практикум «Упражнения для развития правого полушария»

Декабрь 2025

Педагог – психолог

Учитель-логопед

Инструктор по физической культуре

9.

Выставка - презентация «Полезные игрушки для развития мыслительных процессов»

Январь 2026

Педагог – психолог

Учитель-логопед

10.

Семинар-практикум «Детские капризы и истерики»

Февраль 2026

Педагог-психолог

11.

Консультация «Развитие самостоятельности у детей»

Февраль 2026

Педагог-психолог

12.

Семинар «Роль семьи в формировании психологического здоровья детей»

Март 2026

Педагог – психолог

13.

Мастер-класс «Песочные фантазии»

Апрель 2026

Педагог – психолог



Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД  ОКРУЖНОГО  ЗНАЧЕНИЯ  НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №4 «СКАЗКА»

от 24.09.2025 №393

   

                                                           

ПРИКАЗ

О создании службы ранней помощи

 в МАДОУ ДС №4 «Сказка»

        

В соответствии со  статьями 8,42,64,79 Федерального закона от 29.12.2012г. №273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с целью обеспечения психолого- педагогического сопровождения детей младенческого, раннего возраста с высоким риском развития ограничений жизнедеятельности, с выявленными ограничениями жизнедеятельности и установленной инвалидностью, а также их семей, для оказания профессиональной помощи родителям (законных представителей) в вопросах воспитания и развития детей с учетом их возрастных особенностей,

ПРИКАЗЫВАЮ:

  1. Организовать работу службы ранней помощи для детей и родителей (законных представителей) через предоставление методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи без взимания платы на базе МАДОУ ДС №4 «Сказка».
  2. Назначить руководителем службы ранней помощи – Коурову А.В., заместителя заведующего
  3. Назначить ответственными за общую координацию деятельности службы ранней помощи Ковальчук Ю.К., педагога-психолога (1,2 корпус), Мосиенко Н.А., педагога-психолога (3 корпус).
  4. Утвердить состав службы ранней помощи:

- Ковальчук Ю.К., педагог-психолог,

- Яруллина А.Я., педагог-психолог,

- Ростова Ю.В., педагог-психолог,

- Калашнова И.А., педагог-психолог,

- Вьюгова Д.А., педагог-психолог,

- Мосиенко Н.А., педагог-психолог,

- Омонова Д.М., инструктор по физической культуре,

- Галиева А.А., инструктор по физической культуре,

- Чернова И.Н., учитель-логопед,

- Коровина О.В., учитель-логопед,

- Альмухаметова А.В., учитель-логопед,

- Бойко Т.Н., учитель – логопед,

- Конышенко А.Ю., учитель-логопед,

       - Хуснутдинова Г.Р., учитель-логопед,

       - Лидер А.П., учитель – логопед,

       - Омонова Э.В., учитель – логопед,

       - Мануилова Е.Н., учитель-логопед,

       - Биктагирова Т.А., учитель-логопед,

       - Занина Р.Ф., учитель-логопед.

 5.  Утвердить график работы службы ранней помощи (приложение 1).

 6. Утвердить план работы службы ранней помощи на 2025-2026 учебный год       (приложение 2)

8. Ответственность за исполнение настоящего приказа возложить на Коурову А.В., заместителя заведующего (1,2 корпус), Маслову Т.В., старшего воспитателя (3 корпус).

     Заведующий                         Н.В. Беляева

       

С приказом от 24.09.2025 №393 ознакомлены:

№ п.п.

Ф.И.О., должность

Дата

Подпись

1

Коурова А.В., заместитель заведующего

2

Маслова Т.В., старший воспитатель

3

Ковальчук Ю.К., педагог-психолог

4

Яруллина А.Я., педагог-психолог

5

Ростова Ю.В., педагог-психолог

6

Калашнова И.А., педагог-психолог

7

Вьюгова Д.А., педагог-психолог

8

Мосиенко Н.А., педагог-психолог,

9

Хуснутдинова Г.Р., учитель-логопед

10

Конышенко А.Ю., учитель-логопед

11

Бойко Т.Н., учитель – логопед

12

Альмухаметова А.В., учитель-логопед

13

Коровина О.В., учитель-логопед

14

Чернова И.Н., учитель-логопед

15

Лидер А.П., учитель – логопед

16

Мануилова Е.Н., учитель-логопед

17

Омонова Э.В., учитель - логопед

18

Омонова Д.М., инструктор по физический культуре

19

Галиева А.А., инструктор по физической культуре

20

Занина Р.Ф., учитель-логопед

21

Биктагирова Т.А., учитель-логопед

Приложение к приказу

График работы специалистов службы ранней помощи (1, 2, 3 корпус)

 на 2025 – 2026 учебный год

День недели

Специалист

Время работы

1 корпус

Понедельник

Калашнова И.А., педагог-психолог

17.00 - 19.00

Вторник

Ковальчук Ю.К., педагог-психолог

17.00 - 19.00

Омонова Д.М. инструктор по физической культуре

        14.30 – 15.30

Коровина О.В. учитель-логопед

18.00 – 19.00

Чернова И.Н. учитель-логопед

18.00 – 19.00

Среда

Омонова Э.В., учитель - логопед

17.00 – 19.00

Биктагирова Т.А., учитель-логопед

17.00 – 19.00

Четверг

Лидер А.П., учитель - логопед

18.00 – 19.00

2 корпус

Понедельник

Ростова Ю.В., педагог-психолог

17.30 – 18.30

Вторник

Яруллина А.Я. педагог-психолог

17.00 – 18.30

Среда

Занина Р.Ф., учитель-логопед

17.00 – 18.00

Четверг

Мануилова Е.Н., учитель - логопед

17.00 – 18.00

Пятница

Омонова Д.М. инструктор по физической культуре

8.30 – 9.30

                                                        3 корпус

Понедельник

Галиева А.А. инструктор по физической культуре

14.00 – 15.00

Вьюгова Д.А., педагог-психолог

17.30 – 18.30

Вторник

Мосиенко Н.А., педагог-психолог

16.30 – 18.30

Конышенко А.Ю. учитель-логопед

16.00 - 17.00

Бойко Т.Н. учитель-логопед

18.00 – 19.00

Четверг

Альмухаметова А.В. учитель-логопед

        17.00 - 18.00

Хуснутдинова Г.Р. учитель-логопед

17.00 – 18.00

Приложение к приказу

План работы службы ранней помощи

МАДОУ г. Нижневартовска ДС №4 «Сказка»

                                                        на 2025-2026 учебный год

 

№   

п/п

Мероприятия                                        

Дата проведения

Ответственные

Организационная деятельность

1.

Информирование населения о   службе ранней помощи посредствам размещения информации на сайте ДОУ, в социальных сетях, распространение буклетов о деятельности СРП

В течение года

Ответственный за сайт

Педагог-психолог

2.

Утверждение плана работы СРП на 2025- 2026 учебный год

Сентябрь 

Заведующий

3.

Сбор данных о детях от 0 до 3 лет, воспитывающихся в домашних условиях или в ДОУ, нуждающихся в СРП

Сентябрь-ноябрь

Заведующий

Специалисты СРП

4.

Утверждение графика работы специалистов СРП

Сентябрь

Заведующий

5.

Прием заявлений (обращений) родителей (законных представителей). Письменные заявления, по электронной почте, через сайт, телефонные обращения

В течение года

Заведующий

Специалисты СРП

6.

Оформление документации на детей, зачисленных в СРП

Сентябрь-ноябрь

Специалисты СРП

Диагностическая помощь

1.

Диагностическое обследование детей по запросу и с согласия родителей

В течение года

Специалисты СРП

2.

Разработка индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения детей и их семей

В течение года.

Специалисты СРП

3.

Итоговая диагностика с целью определения дальнейшего образовательного маршрута.

Апрель-май

Специалисты СРП

Психолого - педагогическая помощь

1.

Реализация индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения детей и их семей.

В течение года

Специалисты СРП

2.

Тематические лекции и групповые консультации по общим вопросам развития и воспитания в рамках деятельности детско-родительского клуба «Мы вместе»:

-Круглый стол «Мальчики и девочки: учить по-разному, воспитывать по-разному»

-Консультация «Правила легкой адаптации»

-Выставка - презентация «Полезные игрушки для развития мыслительных процессов»

-Семинар-практикум «Детские капризы и истерики»

 

 

 

Сентябрь

Октябрь

Январь

Февраль

 

3.

Круглые столы по общим вопросам воспитания и развития:

- «Организация образовательного процесса в ДОУ с детьми раннего возраста»;

- «Особенности сенсорного развития детей раннего возраста».

 

Декабрь      

Март            

 

                        

Консультативная помощь

1.

Работа специалистов с детьми по результатам обследований:

-психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей)

В течение года

Специалисты СРП

2.

Оказание консультативной помощи (в очном режиме и дистанционно) по разным вопросам воспитания, обучения и развития детей

В течение года

Специалисты СРП

3.

Проведение развивающих занятий, направленных на обучение родителей организации воспитательного процесса в условиях семьи, на основе индивидуальных особенностей развития ребенка:

В течение года

Специалисты СРП

Повышение квалификации и аналитическая деятельность специалистов СРП

1.

Участие в методических мероприятиях, заседаниях форсайт-центров по вопросам организации деятельности СРП

В течение года

 Специалисты СРП

2.

Размещение информации на сайте учреждения

В течение года

Старший воспитатель

3.

Анализ эффективности деятельности СРП

Май

Специалисты СРП



Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД  ОКРУЖНОГО  ЗНАЧЕНИЯ  НИЖНЕВАРТОВСК

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСК

ДЕТСКИЙ САД № 4 «СКАЗКА»

                                               ПРИКАЗ

от 05.12.2022 № 726

О проведении

праздника «Новый год»

 В соответствии   с годовым планом работы МАДОУ г. Нижневартовска ДС №4 «Сказка» на 2022-2023 учебный год, в целях организации содержательного досуга для детей.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести с 21 по 28 декабря 2022 г. праздник Новый год.

2. Составить и утвердить сценарий праздника, посвященного Новому году.     Срок: 21.11.2022г. Ответственные: Байматова У.В., Максименко Н. А., Басова Т.А., Яхимович М.В., Широченко И.М., музыкальные руководители.

3. Оформить к празднику группы, музыкальный зал. Срок: 20.12.2022 г. Ответственные: Байматова У.В., Максименко Н. А., Басова Т.А., Яхимович М.В., Широченко И.М., музыкальные руководители, воспитатели групп.

4.  Несут персональную ответственность за безопасность проведения праздника музыкальные руководители.

5. Заместителю заведующего по безопасности Топорковой Н.С. обеспечить безопасность при проведении праздничного мероприятия.

6. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя  заведующего по воспитательной и методической работе Коурову А.В. (1,2 корпус),  на заместителя  заведующего по воспитательной и методической работе Маслову Т.В (3 корпус).

Заведующий                                                                               Н.В. Беляева

С приказом  ознакомлены от 05.12.2022 № 726:

Заместитель заведующего по ВМР

_________________ А.В. Коурова

«___»____________2022 г.

Заместитель заведующего по ВМР

_________________ Т.В. Маслова

«___»____________2022 г.

Заместителю заведующего по

 безопасности

________________ Н.С. Топоркова

«____»_____________2022 г.

 Музыкальный руководитель

_____________ ___Н.А. Максименко

«___»____________2022 г.

Музыкальный руководитель

_________________ У.В. Байматова

«___»____________2022 г.

Музыкальный руководитель

_________________Т.А. Басова

«___»____________2022 г.

Музыкальный руководитель

_________________ И.М. Широченко

«___»____________2022 г.

Музыкальный руководитель

_________________ М.В. Яхимович

«___»____________2022 г.

Приложение

к приказу от 05.12.2022 №726

График  

проведения праздников, посвященных Новому году

1 корпус

Дата

время

группа

ответственные

21.12.2022

9.15

Младший возраст 2-3 года «Колобок»

Горбунова Ю.С.,

Прохорова Н.С.,

Байматова У.В.

22.12.2022

9.00

Младший возраст 3-4 года «Лукоморье»

Ситинова С.Р.,

Омонова Э.В.,

Басова Т.А.

9.45

Младший возраст 3-4 года «Былинушка»

Варламова Е.В.,

Чернова И.Н.,

Басова Т.А.

10.30

Средний возраст 4-5 г «Ягодка»

Куджаева М.М.,

Тулунина О.В.,

Басова Т.А.

15.30

Старший возраст 6-7 лет «Теремок»

Хяникайнен Н.В.,

Хуснутдинова Г.Р.,

Басова Т.А.

23.12.2022

9.00

Средний возраст 4-5 г «Березка»

Глебова Е.В.,

Таджиева Е.Н.,

Байматова У.В.

10.00

Старший возраст 5-6 лет «Сказочная страна»

Шрамко В.Н.,
Чирвина О.В.,

Байматова У.В.

11.00

Старший возраст 6-7 лет «Родничок»

Равилова З.З,

Альмухаметова А.В.,

Байматова У.В.

15.30

Старший возраст 6-7 лет «Солнышко»

Черненок З.Ф.,

Алимардонова А.Е.,

Байматова У.В.

График  

проведения праздников, посвященных Новому году

2 корпус

Дата

время

группа

ответственные

21.12.2022

9.15

Младший возраст 3-4 года «Звоночки»

Макарова Н.Н.,

Бекмуратова Н.А.,

Максименко Н.А.

10.00

Старший возраст 5-6 лет «Светлячки»

Табун Л.Н.,

Романенко В.К.,

Максименко Н.А.

11.00

Старший возраст 5-6 лет «Радость»

Воробьева Л.М.,

Курамшина А.А., Максименко Н.А.

15.30

Старший возраст 6-7 лет «Подсолнушки»

Максименко Н.А.,

Мануилова Е.Н.,

Наумчук Л.С.

22.12.2022

9.15

Средний возраст 4-5 г «Звездочки»

Первушина О.А.,

Касаткина Н.П.,

Максименко Н.А.

10.30

Средний возраст 4-5 г «Акварельки»

Давлетшина Л.М.,

Давлетбердина Р.В.,

Максименко Н.А.

27.12.2022

9.00

Младший возраст 2-3 года «Ромашки»

Аверина С.А.,

Гошгарова Л.Г.,

Басова Т.В.

10.00

Младший возраст 3-4 года «Улыбка»

Клачунок С.В.,

Дагирова А.Х.,

Басова Т.В.

График  

проведения праздников, посвященных Новому году

3 корпус

Дата

Время

Группа

Ответственные

20.12.22

09.00

Младший возраст 2-3 года «Зайчата»

Харисова З.М., Колядич З.М., Широченко И.М.

09.30

Младший возраст 2-3 года «Колокольчики»

Головкина И.И., Никулина К.В.,

Широченко И.М.

10.00

Младший возраст 2-3 года «Крошечки»

Акбулдина О.А.,

Головатюк Ю.Н.,

Яхимович М.В.

10.30

Младший возраст 2-3 года «Северяночка»

Сагитова В.И.,

Ахмедзянова А.З.,

Яхимович М.В.

11.05

Средний возраст 4-5 г «Лисички»

Мороз Е.А.,

Кривоногова Н.А.,

Яхимович М.В.

15.30

Старший возраст 6-7 лет «Радуга»

Погодина Н.В., Воронина И.В., Широченко И.М.

26.12.22

09.00

Младший возраст 3-4 года «Белочка»

Хуснулина Л.Т.,

Широченко И.М.

09.40

Младший возраст 3-4 года «Югорка»

Каримова Т.Н., Карпенко О.А.,

Широченко И.М.

10.30

Старший возраст 5-6 лет «Волшебники»

Барсукова Е.А.,

Бирюк Ф.Р.,

Яхимович М.В.

15.30

Старший возраст 6-7 лет «Пчёлки»

Каракаш Н.А.,

Яхимович М.В.

28.12.22

11.00

Старший возраст 6-7 лет «Дружная семейка»

Беляева Н.Н.,

Яхимович М.В.

10.00

Старший возраст 5-6 лет «Мишутка»

Шуваева Л.А., Хидирнабиева А.Н., Широченко И.М.


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Приложение

 к приказ №   от  «30»08.2025 г

Годовой план работы учителя-логопеда

  на 2025-2026 учебный год

Учитель-логопед: Мануилова Е.Н.

г.Нижневартовск

                В соответствии с Программой развития МАДОУ г.Нижневартовска ДС №4 «Сказка», образовательной программой ДОУ, анализом коррекционной работы за предыдущий учебный год, на основе результатов комплексного обследования всего контингента детей, определена следующая цель:

                организация комплексного сопровождения образовательного процесса на основе отслеживания всех компонентов психического развития детей, посредством скоординированного взаимодействия всех субъектов образовательно-воспитательного процесса.

Задачи работы на 2025- 2026 учебный год:

  1. Организовать работу по своевременному предупреждению возможных речевых и психических нарушений у детей через проведение ранней диагностики.
  2. Организовать работу по взаимодействию всех участников оздоровительно-образовательного и коррекционно-развивающего процесса в комплексном решении задач по формированию речевых навыков у детей; создание единого коррекционно-образовательного пространства.
  3. Осуществлять систематическую работу с педагогами и родителями по проведению познавательно-речевой пропедевтической работы с детьми.

КОРРЕКЦИОННОЕ  СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

№

Мероприятия

Ответственный

Срок

Итоговый документ

Выполнение

Диагностическая, аналитическая  деятельность

1

Изучение медицинских карт детей речевой группы

Учитель-логопед

До 15 октября

Анамнез (речевая карта)

2

Стартовая диагностика:

  •  Группы компенсирующей направленности

  • группы общеразвивающей направленности ДОУ

Учитель-логопед

До 15 октября

В течении года

Речевая карта обследования устной речи дети с заключением по результатам диагностики.

Журнал обследования устной  речи детей.

3

Изучение и анализ динамики речевого развития детей

Учитель-логопед

Конец учебного года (апрель, май)

Речевая карта обследования устной речи детей.

Индивидуальный маршрут речевого развития детей

4

Итоговая логопедическая диагностика детей подготовительных групп ДОУ

Учитель-логопед

Конец учебного года (март- май)

Медицинская карта (заключение)

5

Анализ   качества образования детей подготовительной  группы на  конец учебного года

Учитель-логопед

До 25 декабря

До 25 мая

Квалиметрический отчет

Листы динамики

6

Изучение и анализ нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность учителя-логопеда в ДОУ.

Учитель-логопед

Постоянно

Папка нормативных документов

Организация коррекционно-педагогической деятельности

1.

Комплектование подгрупп детей для коррекционной работы на основе проведенной диагностики

Учитель-логопед

До 15 октября

Список подгруппы детей

2.

Составление листа занятости, сетки занятий, циклограммы рабочего времени

Учитель-логопед

До 15 октября

График работы, сетки занятий, циклограмма рабочего времени

3

Отбор диагностического материала и подготовка, бланков для заполнения полученных результатов  

  • комплексного обследования (речевые группы)
  • первичного обследования детей (группы ДОУ)

Учитель-логопед

До 1 октября

Диагностический инструментарий

Речевая карта.

Журнал обследования речи

4

Организация преемственности в работе с воспитателями групп компенсирующей направленности

Учитель-логопед

еженедельно

Журнал взаимосвязи логопеда и воспитателя

5

Ведение групповой документации

Учитель-логопед

систематически

документация

6

Подготовка и оформление документации на ТПМПК

Учитель-логопед

По графику Департамента образования

Документация ТПМПК

7

Разработка консультативных материалов для педагогов и родителей по вопросам коррекции речевого развития детей

Учитель-логопед

До 1 ноябрь

Консультативный материал

Работа с педагогическим коллективом

1

Выступления на педагогическом совете ДОУ

Учитель-логопед

Текстовый материал выступлений

Протоколы педагогических советов

2

Консультативная  работа с педагогическими работниками (в зависимости от уровня педагогического мастерства и стажа работы) по вопросам  развития и коррекции познавательно – речевой деятельности  детей в ДОУ:

  • Комплексные артикуляционные разминки
  • Игровые методы развития слухового внимания, речевого дыхания, голоса.
  • Возрастная характеристика речи детей
  • Комплексы артикуляционной гимнастики на разные группы звуков
  • Нетрадиционные методы работы по развитию мелкой моторики детей.
  • Игровые комплексы для пальчиковой гимнастики.
  • Развития фонематического восприятия у детей.

Организация речевой работы в летний период

Учитель-логопед

Пед. Час

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Текстовый материал консультаций

3

 Консультация «Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста»

- Опосредованные методы развития артикуляционной моторики

- Формирование правильного произношения у детей. Этап постановки звуков

- Взаимодействие всех специалистов ДОУ в развитии речи дошкольников

Учитель-логопед

октябрь

Текстовый материал консультаций

План взаимосвязи всех специалистов

4

Участие в работе  ППк

Учитель-логопед

В течении года, согласно плана работы ППк

Протоколы заседаний консилиума

5

Проведение открытых занятий для педагогов

Учитель-логопед

Ноябрь

Конспект занятия

Работа с родителями  (законными представителями)

1

Индивидуальная консультативная  работа с родителями (законными представителями) по вопросам  развития и коррекции речи

Учитель-логопед

По графику работы

Журнал учета консультаций

2

Доведение до сведения родителей (законных представителей)  содержания психолого-педагогических заключений по материалам ТПМПК, логопедического обследования  с целью их ориентации в проблемах развития ребенка

Учитель-логопед

По графику работу

Журнал учета консультаций

3

Проведение консультаций для родителей (законных представителей) воспитанников по актуальным вопросам развития речи воспитанников.

  • Артикуляционные упражнения
  • Игры на развитие речевого дыхания
  • Игры на развитие фонематического восприятия
  • Игры для развития речи от 3 до 5
  • Готов ли ваш ребенок к школе
  • Логопедические игры

Учитель-логопед

.

В течение года

Текстовое оформление  

4

Индивидуально-консультативные занятий для родителей с детьми

Учитель-логопед

В течение года

Журнал учета консультаций

5

Выступления на общих родительских собраниях  и в группах.

*Организация логопедической работы в ДОУ

* Задачи и содержание коррекционной работы с детьми групп компенсирующей направленности

* Мастер-класс «Развитие речевого дыхания»

* Мастер-класс «Предупреждение дизграфии»

Учитель-логопед

Октябрь

 

май

Текстовый материал

7

День открытых дверей

Учитель-логопед

Апрель

технологическая карта НОД

Игра презентация с использованием ЦОР

8

Оформление логопедического уголка в группе

Учитель-логопед

систематически

Материалы оформления

Оснащение кабинета учителя -логопеда и учителя-дефектолога

1

Подготовка кабинета к новому учебному году

(систематизация материала, эстетический вид пособий )

Учитель-логопед

До 30 октября

Паспорт логопедического кабинета

2

Подготовка практического материала для комплексного обследования дошкольников;

Учитель-логопед

До 1 октября

Практический материал

3

Пополнение и систематизация нормативно-правовой базы, регулирующей деятельность в специальном образовании

Учитель-логопед

В течение года

Нормативные документы

4

Подбор наглядного материала и оформление тематических папок:

- по лексическим темам

- по коррекции грамматического строя речи

- подготовка к обучению грамоте

*раздаточного материала для индивидуально-фронтальной работы

- схемы образования приставочных глаголов

 Изготовление пособий:

-логопедические улитки;

- домики для звуков;

- Звуковички;

- задуй мяч в ворота;

- определи место звука;

*составление карточек для индивидуальной работы дома по занятиям учебного плана.

Создание ЦОР

Учитель-логопед

систематически.

Методические и иные материалы


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД  ОКРУЖНОГО  ЗНАЧЕНИЯ  НИЖНЕВАРТОВСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №4 «СКАЗКА»

ПРИКАЗ

от 27.08.2025г № 318

 

   

Об открытии и организации работы

групп компенсирующей направленности

для детей с тяжелыми нарушениями речи

на 2025-2026 учебный год  

          С целью организации работы по коррекции речевых нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья (с тяжелыми нарушениями речи) в 2025-2026 учебном году в группах компенсирующей направленности, скомплектованных на основании личных заявлений родителей  и по заключению ТПМПК,  

ПРИКАЗЫВАЮ:

Открыть группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи с 01.09.2025 г. в количестве 180 воспитанников.

Утвердить на 2025-2026 учебный год:

- списки детей групп компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи  (приложение №1);

      - расписание занятий группы компенсирующей направленности (приложение №2);

      - график индивидуальных занятий учителя – логопеда (приложение №3).

Назначить учителей-логопедов в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в первом корпусе:

-Группа №2 компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста  «Сказочная страна» - Э.В.Омонову;

- Группа №4 компенсирующей направленности среднего дошкольного возраста «Березка-1» - Т.А. Биктагирова;

- Группа №5 компенсирующей направленности среднего дошкольного возраста «Березка-2» Т.А. Биктагирова;

- Группа №6 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Родничок-1» - О.В.Коровину;

- Группа №7 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Родничок-2»-О.В. Коровину;

- Группа №8 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Солнышко»-И.Н. Чернову;

- Группа №9 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Былинушка-1» - А.П.Лидер;

4.        Назначить учителей-логопедов в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи во втором корпусе:

- Группа №3 компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста «Акварельки-1»- Р.Ф.Занину;

- Группа №5 компенсирующей направленности для детей среднего дошкольного возраста «Звездочки»- Е.Н.Мануилову;

- Группа №7 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Радость»- И.Н. Чернову;

- Группа №8 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Подсолнушки-1»- Е.Н. Мануилову;

5.        Назначить учителей-логопедов в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в третьем корпусе:

- Группа №3 компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста «Дружная семейка» -А.Ю. Конышенко;

- Группа №7 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Пчелка»- Г.Р. Хуснутдинову;

- Группа №8 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Северяночка-1»- Т.Н. Бойко;

- Группа №10 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Зайчата-1»- А.В. Альмухаметову;

- Группа №11 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Зайчата-2»- А.В. Альмухаметову;

- Группа №12 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Волшебники-1» - А.Ю. Конышенко;

- Группа №13 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Волшебники-2» - А.Ю. Конышенко;

 6.Утвердить список педагогических работников, участвующих в организованной образовательной деятельности в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Педагогов психологов: Ю.К. Ковальчук, А.Я. Яруллину,  Н.А. Мосиенко, Д.А. Вьюгову, Ю.В. Ростову, И.А. Калашнову.

Музыкальных руководителей: С.А. Кузнецову, Н.А. Максименко, М.В. Яхимович, И.М. Широченко.

Инструкторов по физической культуре: Д.М. Омонову, И.В., Галиеву.

Воспитателей: Е.В. Глебову, Е.Н., М.М. Куджаеву, О.В. Тулунину, Н.В. Хяникайнен, З.З. Равилову, З.Ф. Черненок, Н.Н. Васильеву, В.В. Буракову, Г.Х. Альмухаметову, С.В. Резниченко, Р.М. Сисину, Н.П. Касаткину, А.А. Курамшину, Е. А. Мороз, Н. А. Кривоногову, Е.А. Барсукову, Л.А. Шуваеву, К.В. Никулину, Н. А. Каракаш, А.З. Ахметзянову, В.И. Кариеву, З.М. Колядич, З.М. Харисову, Л.М. Давлетшину, Р.В. Давлетдирдину.

Педагогам обеспечивать индивидуальный подход в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Срок: в течение 2025-2026г.

     

    7. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя заведующего А.В. Коурову, на старшего воспитателя Т.В. Маслову

             Заведующий                                                        Н.В. Беляева

С приказом ознакомлены:  

№

Ф.И.О.

Должность

Дата

Роспись

Коурова А.В.

Заместитель заведующего

Маслова Т. В.

старший воспитатель

Альмухаметова А.В.

Учитель-логопед

Альмухаметова Г.Х.

Воспитатель

Ахметзянова А.З.

Воспитатель

Барсукова Е. А.

Воспитатель

Бойко Т.Н.

Учитель-логопед

Буракова В.В.

Воспитатель

Васильева Н.Н.

Воспитатель

ВьюговаД.А

Педагог-психолог

Галиева А. А.

инструктор   ФИЗО

Глебова Е.В.

Воспитатель

Каракаш Н. А.

Воспитатель

Кариева В.И.

Воспитатель

Касаткина Н.П.

Воспитатель

Ковальчук Ю.К.

Педагог-психолог

Колядич З.М.

Воспитатель

Конышенко

Учитель-логопед

Коровина О.В.

Учитель-логопед

Кривоногова Н. А.

Воспитатель

Куджаева М.М.

Воспитатель

Кузнецова С.А.

Муз.руководитель

Курамшина А.А.

Воспитатель

Калашнова И.А.

Педагог-психолог

Лидер А.П.

Учитель-логопед

Максименко Н.А.

Муз.руководитель

Мосиенко Н.А.

Педагог-психолог

Мануилова Е.Н.

Учитель-логопед

Мороз Е. А.

Воспитатель

Никулина К.В.

Воспитатель

Омонова  Д.М.

Инструктор ФИЗО

Равилова З.З.

Воспитатель

Резниченко С.В.

Воспитатель

Ростова Ю.В.

Педагог-психолог

Сисина Р.М.

Воспитатель

Тулунина О.В.

Воспитатель

Харисова З.М

Воспитатель

Хуснутдинова Г.Р.

Учитель-логопед

Хяникайнен Н.В.

Воспитатель

Черненок З.Ф.

Воспитатель

Чернова И.Н.

Учитель-логопед

Широченко И.М.

Муз.руководитель

Шуваева Л.А.

Воспитатель

Яруллина А.Я.

Педагог-психолог

Яхимович  М. В.

Муз.руководитель

Биктагирова Т.А.

Учитель-логопед

Занина Р.Ф.

Учитель-логопед

Омонова Э.В.

Учитель-логопед

Приложение №1

к приказу № 27.08.2025г № 318

Списки детей групп компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи  

Корпус №1

Группа №2  компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста «Сказочная страна» - 10 человек;

1

Боднар Макар Валерьевич

05.08.2021

2

Баротов Мухаммад Аъзамжонович

10.12.2022

3

Беляев Эмир Олегович

03.08.2022

4

Бережной Илья Дмитриевич

20.07.2021

5

Кибардин Михаил Антонович

15.08.2022

6

Кинзябаев Руслан Ильфатович

29.10.2022

7

Лаптев Артём Егорович

20.10.2022

8

Лунегов Демид Максимович

28.09.2022

9

Новгородцев Михаил Сергеевич

01.07.2022

10

Силина Виталина Артемовна

11.02.2022

Группа №4 компенсирующей направленности среднего дошкольного возраста «Березка-1» -10 человек;

1

Батиенко Агата Александровна

13.05.2021

2

Булгина Милослава Владимировна

15.07.2021

3

Загретдинова Эмилия Расулевна

13.09.2021

4

Зайцев Михаил Михайлович

02.07.2021

5

Заргарьянц Тимур Артурович

03.08.2021

6

Кокорина Ева Артёмовна

02.12.2021

7

Коннова Василиса Кирилловна

27.08.2021

8

Машканцева Вероника Александровна

22.03.2021

9

Мусаханян Максим Арменович

20.12.2021

10

Мызников Иван Михайлович

16.03.2021

Группа №5 компенсирующей направленности среднего дошкольного возраста «Березка-2» -10 человек;

1

Бабарыкин Гордей Александрович

30.07.2020

2

Варламова Илона Денисовна

13.11.2020

3

Гущин Мирон Евгеньевич

23.07.2020

4

Пиминов Дмитрий Константинович

28.03.2021

5

Рыжиков Роман Леонидович

21.05.2021

6

Таджиев Макар Максимович

22.12.2020

7

Танджариков Мухаммед Одилжонович

14.08.2021

8

Халимова Адлия Далеровна

05.07.2022

9

Хан Денис Александрович

05.11.2021

10

Хасболатов Юсуф Маратович

29.07.2021

Группа №6 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Родничок-1»-10 человек;

1

Андреев Александр Владимирович

22.03.2022

2

Аришева Анна Александровна

08.07.2020

3

Болотников Владислав Георгиевич

06.09.2020

4

Василевская Юлия Владимировна

24.06.2020

5

Закирова Амелия Руслановна

23.02.2020

6

Закирова Эвелина Руслановна

23.02.2020

7

Имамов Эмин Джавидович

17.12.2020

8

Максимчук Максим Александрович

15.07.2020

9

Нематулоев Баязид Бехрузович

15.08.2020

10

Приходько Елизавета Константиновна

05.08.2020

Группа №7 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Родничок-2»-10 человек;

1

Насырова Ева Дмитриевна

06.01.2020

2

Саидикромова Ясмина Джахонгировна

31.10.2020

3

Ульянова София Андреевна

10.08.2020

4

Умурбаев Михаил Игоревич

18.12.2019

5

Халимова Аниса Зокировна

23.03.2020

6

Хан Артур Александрович

31.12.2019

7

Хасболатов Умар Маратович

29.04.2020

8

Цуба Вера Евгеньевна

13.08.2020

9

Чиканов Лев Евгеньевич

21.02.2020

10

Ярославов Роман Павлович

11.01.2020

Группа №8 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Солнышко»-10 человек;

1

Аверина Карина Зафаровна

16.06.2020

2

Аппельт Мирра Александровна

28.11.2020

3

Ибатуллина Эльвина Вадимовна

07.09.2020

4

Лукманов Михаил Маратович

02.10.2020

5

Мавлюкаева Регина Ильфатовна

03.11.2020

6

Мизев Семён Николаевич

30.09.2020

7

Перепечин Макар Алексеевич

22.04.2020

8

Тетюев Руслан Витальевич

11.06.2020

9

Трубина Вера Данииловна

27.03.2020

10

Шарыпов Артур Ринатович

07.09.2020

 Группа №9 компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста «Былинушка-1» - 10 чел.(под.ЛОГ)

1

Буксина Анастасия Данииловна

10.04.2019

2

Голубятникова Василиса Станиславовна

06.12.2018

3

Закиров Богдан Денисович

07.09.2019

4

Кинзябаев Радмир Ильфатович

24.04.2019

5

Колчанова Кира Дмитриевна

11.12.2019

6

Колчанова Мила Дмитриевна

11.12.2019

7

Марышева Вера Максимовна

16.10.2019

8

Панкова Мария Сергеевна

10.09.2019

9

Симпсон Антон Олегович

22.08.2019

10

Соколов Рустам Рамилович

09.03.2019

Корпус №2

Группа №3 компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста «Акварельки-1»-10 человек:

1

Джабраилова Мия Нуралиевна

31.07.2022

2

Коротина Дарина Руслановна

19.05.2022

3

Курбанова Майя Радиковна

15.06.2022

4

Лымарева Анна Ильинична

18.11.2019

5

Мурадова Сафия Джавидовна

31.01.2022

6

Сачук Лев Николаевич

04.12.2019

7

Тверитин Артём Андреевич

29.11.2019

8

Устюжанина Николь Александровна

04.08.2022

9

Шабанов Мухаммад Фаридович

21.07.2021

10

Шеховцов Даниил Алексеевич

22.06.2022

Группа №5 компенсирующей направленности для детей среднего дошкольного возраста «Звездочки» -10 человек;

1

Бугаева Юлия Родиславовна

20.08.2021

2

Дядюшкина Анна Ивановна

07.12.2021

3

Лыжичко Аврора Ивановна

28.05.2021

4

Матвеева Марина Дмитриевна

17.05.2021

5

Неупокоева Алиса Денисовна

30.09.2021

6

Романова Александра Павловна

08.11.2021

7

Салимов Давид Сиясатович

21.11.2021

8

Седов Михаил Михайлович

03.12.2021

9

Шария Кристина Георгиевна

05.11.2021

10

Рыбакин Максим Алексеевич

21.06.2022

Группа №7 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Радость»-10 человек;  

1

Вартанов Давид Николаевич

25.03.2022

2

Майстренко Арина Александровна

20.05.2022

3

Койцан Варвара Витальевна

12.07.2022

4

Плотникова Таисия Александровна

24.12.2020

5

Самадова Закия Хотамовна

09.12.2020

6

Сказкина Алиса Александровна

22.10.2020

7

Танырвердили София Амилевна

31.03.2020

8

Тремазов Виктор Дмитриевич

25.01.2021

9

Хасанова Хадичахон Жахонгировна

10.11.2020

10

Шарафханова Сиара Рауфовна

08.06.2020

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Группа №8 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Подсолнушки-1» -10 человек.(Под.)

1

Быкова Мария Викторовна

24.08.2019

2

Ибатуллин Артур Александрович

04.11.2019

3

Казиева Айлин Рамизовна

25.11.2019

4

Карпенко Олег Иванович

05.03.2019

5

Краснодубский Иван Александрович

05.02.2020

6

Лунегов Глеб Максимович

28.01.2020

7

Пильникова Анна Андреевна

25.10.2019

8

Татарова Людмила Ильинична

31.07.2019

9

Шушарина Мария Вадимовна

23.12.2019

10

Языкова Маргарита Викторовна      

06.03.2020

Корпус№3

Группа №3 компенсирующей направленности для детей младшего дошкольного возраста «Дружная семейка» -10 человек;

1

Арсланов Юсуф Маратович

16.12.2022

2

Гаджисаидова Инесса Абдуллаевна

13.07.2022

3

Газизова Азалия Руслановна

19.04.2022

4

Жилин Демид Александрович

05.05.2022

5

Казанбаев Александр Степанович

19.10.2022

6

Козлов Евгений Даниилович

20.01.2023

7

Малых Сергей Максимович

01.03.2022

8

Меньшикова Юлианна Дмитриевна

21.11.2022

9

Поддубский Павел Александрович

15.10.2022

10

Артыков Нариман Наимович

13.01.2019

Группа №7 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Пчелка»-10 человек;

1

Ахметов Булат Ирекович

29.03.2020

2

Вшивкова Яна Евгеньевна

24.02.2021

3

Калимуллина Алиса Ранисовна

02.11.2020

4

Мороз Илья Андреевич

12.01.2020

5

Петров Владимир Андреевич

24.07.2020

6

Сундиков Мирон Михайлович

20.08.2020

7

Сыроватский Павел Андреевич

01.09.2020

8

Халилова Сокина Санджарбоевна

21.03.2020

9

Шишов Денис Александрович

24.08.2020

10

Шолохова Александра Максимовна

06.02.2021

Группа №8 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Северяночка-1»-10 человек;

1

Климова Сабрина Антоновна

12.05.2020

2

Лакимов Мухаммад Косимджонович

03.07.2020

3

Мамадходжаев Миродилжон Хусниддинович

03.10.2020

4

Мамедова Мадина Намиковна

07.05.2020

5

Муталлимова Амалия Дайанетовна

18.12.2020

6

Набизода Мухаммад Умеджон

13.08.2020

7

Толибова Шариджон Джамиловна

23.10.2020

8

Торшхоева Сафия Зелимхановна

08.05.2020

9

Тураев Родион Андреевич

25.08.2020

10

Шабалина Анна Андреевна

11.03.2020

Группа №10 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Зайчата-1»-10 человек;

1

Алибулатова Самира Ибрагимовна

17.12.2020

2

Алимов Мухаммад Хуршедович

05.11.2020

3

Антонов Тимофей Алексеевич

25.12.2019

4

Березкин Владислав Дмитриевич

01.09.2020

5

Зиязова Амалия Руслановна

30.03.2020

6

Терехин Вениамин Денисович

15.09.2020

7

Хлюпин Кирилл Дмитриевич

06.12.2020

8

Хлюпина Кристина Дмитриевна

06.12.2020

9

Эргашев Джасур Джамшедович

01.12.2019

10

Юлушева Дарьяна Батыровна

20.08.2020

Группа №11 компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Зайчата-2»-10 человек;

1

Баишев Тимур Ильдарович

10.11.2020

2

Бобожонов Ибрагим Равшанбекович

06.09.2020

3

Евдокимов Николай Сергеевич

03.01.2020

4

Кахрамонов Мухаммад Дилшодбекович

08.01.2021

5

Лялин Кирилл Евгеньевич

22.08.2020

6

Махмутова Амина Ильвировна

28.01.2021

7

Меджидова Хадиджа Магомедовна

24.12.2020

8

Рассолова Мелисса Денисовна

03.02.2020

9

Шамсудинов Амир Махмадхуджаевич

29.12.2020

10

Шицкая Даяна Николаевна

20.12.2019

Группа №12 компенсирующей направленности для детей старшего дшкольного возраста «Волшебники-1» -10 человек;

1

Абдуллина Диана Илюсовна

05.03.2019

2

Гамберг Мария Сергеевна

15.08.2019

3

Гречушкин Николай Федорович

28.11.2019

4

Заирбекова Милена Абдуселимовна

20.11.2019

5

Кальчик Мирон Андреевич

28.02.2019

6

Лебедева Ульяна Сергеевна

15.02.2019

7

Гумеров Альберт Заурович

26.06.2019

8

Махиянов Даниил Ильгизович

23.07.2019

9

Махмутова Лейсан Ильвировна

06.03.2019

10

Поддубская София Александровна

23.04.2019

Группа №13 компенсирующей направленности для детей старшего дшкольного возраста «Волшебники-2» -10 человек;

1

Азимова Аиша Фархадовна

10.06.2020

2

Бохиров Али Боймуродович

09.01.2020

3

Гофуров Саид Шавкатбекович

17.11.2020

4

Давлетова Эмилия Ильнуровна

10.01.2020

5

Калилова Аяна Кемелбековна

03.02.2021

6

Костенюк Алиса Кирилловна

16.02.2019

7

Мохамед Тимур Махмудович

04.02.2019

8

Сотиболдиев Абдужалил Шавкатович

22.07.2019

9

Судаков Кирилл Владимирович

24.05.2019

10

Сюткин Павел Александрович

18.07.2019

Приложение №2

к приказу № 27.08.2025г № 318

Расписание занятий группы компенсирующей направленности

Приложение №3

к приказу № 27.08.2025г № 318

      График индивидуальных занятий учителя – логопеда



Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 г. НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД   № 4«СКАЗКА»    

ОТЧЁТ                                                                                                      

О ВЫПОЛНЕНИИ АДАПТИРОВАННОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ  ПРОГРАММЫ

ЗА 2025– 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

  ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО

ВОЗРАСТА (5-6ЛЕТ)

промежуточная

     

                                                                                                 

                                                                               

                                                                                Учитель-логопед:

                                                                                    Мануилова Е.Н

г. Нижневартовск                        

 

Справка

по результатам педагогической диагностики детей   группы компенсирующей направленности пятого года жизни

МАДОУ г. Нижневартовска  ДС № 4 «Сказка»

Дата:   25.12.2025 года.    Приказ №_______________

Цель: Подведение итогов мониторинга качества образования

(промежуточная)2025– 2026        года.

Методика: Нищева  Н.В., Стребелева Е.А , Иншакова О.Б., Крупенчук О.И.

Всего обследовано                   15 детей

Используемые методы    Диагностика уровня развития детей дошкольного возраста

Формы обследования   занятия, беседы, диагностические задания

Количественный анализ:

(середина года)

№

Разделы

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1

Звукопроизношение

2

13%

7

44%

6

43%

2

Фонематическое восприятие

2

13%

10

66%

3

21%

3

Звуковой анализ и синтез

0

0

10

66%

5

34%

4

Слоговая структура слова

0

0

11

72%

4

28%

5

Словарный запас

2

13%

10

66%

3

21%

6

Грамматический строй речи

1

7%

8

53%

6

40%

7

Связная речь

0

0

9

60%

6

40%

Сводная таблица по показателям речевого развития

№п/п

ФИО

Показатели

итого

Звукопроизношение

Фонематическое восприятие

Звуковой анализ и синтез

Слоговая структура слова

Словарный запас

Грамматический строй речи

Связная речь

1.

Булат

н

с

н

с

с

н

н

н

2.

Тимур

с

с

с

с

с

с

с

с

3.

Ибрагим

в

в

с

с

в

с

с

с

4.

Яна

н

с

н

н

н

н

н

н

5.

Николай

н

н

н

н

н

н

н

н

6.

Алиса

н

с

н

н

с

н

н

н

7.

Паша

с

с

с

с

с

с

с

с

8.

Илья

с

с

с

с

с

с

с

с

9.

Владимир

с

с

с

с

с

с

с

с

10.

Мирон

в

в

с

с

с

с

с

с

11.

Диана

с

с

с

с

с

с

с

с

12.

Денис

н

н

с

с

с

с

с

с

13.

Александра

с

с

с

в

в

в

с

с

14.

Сокина

с

с

с

с

с

н

н

с

15.

Амир

н

н

н

н

н

н

н

н

Высокий

2

2

0

0

2

1

0

0-0%

Средний

7

10

10

11

10

8

9

10-66%

Низкий

6

3

5

4

3

6

6

5-34%

Качественный анализ:

В 2025-2026 учебном году проводилась коррекционная работа с детьми группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста

(5 -6лет).

Комплектование   группы компенсирующей направленности 5-6 лет жизни было проведено через территориальную психолого-медико-педагогическую комиссию. (ТПМПК)

Количество детей, обучающихся по адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи – 15 человек:

На начало учебного года – 15еловек

1.По заключению ТПМПК рекомендована образовательная программа: адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Из них на начало учебного года:

С улучшением –10 детей

Без значительного улучшения  – 5 детей

Цель педагогической диагностики: Определить уровень овладения необходимых знаний, умений, навыков у воспитанников с ОВЗ, в рамках адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Основные задачи коррекционного обучения:

1.Практическое усвоение лексических и грамматических средств языка;

2.Формирование правильного произношения, через

-Воспитание артикуляционных навыков, звукопроизношения;

-Воспитание слоговой структуры;

-Развитие фонематического слуха и восприятия.

1.Подготовка к обучению грамоте, овладение элементами грамоты;

2.Развитие навыков связной речи.

Образовательная деятельность проводилась  по программе:

- Адаптированная основная образовательная программа для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи.

Используются современные технологии: В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Фронтальные логопедические занятия I, II, III.»; Л.Н. Арефьева «Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет»; Л.Н. Смирнова «Логопедия в детском саду»; Е.В.Кузнецова, Н.В.Нищева  Пожиленко «Волшебный мир звуков и слов»;КрупенчукО.И.

« Диагностический материал».

Современное интерактивные технологии: Интерактивные игры, презентации. Основными формами организации работы с детьми, имеющими задержку психического развития, являются фронтальные, подгрупповые и индивидуальные занятия.  Продолжительность занятий до 25 минут.

I. Развитие речи.

Задачи:

  1. Уточнение, расширение, обогащение представлений дошкольников о себе, окружающем предметном и социальном мире.
  2. Формирование умения наблюдать, выделять существенные признаки изучаемых предметов и явлений, делать обобщения и простые выводы, использовать полученные знания в повседневной жизни.
  3. Осуществлять коррекцию недостатков в развитии психических процессов (восприятие, внимание, память, мышление) и способствовать их дальнейшему формированию.
  4.  Уточнение и обогащение словарного запаса в процессе ознакомления с окружающей действительностью.
  5. Формирование лексико – грамматических средств языка, развитие навыков связной речи.
  6.  Развитие индивидуальных качеств и возможностей каждого ребенка.
  7. Формирование основ экологических знаний в процессе ознакомления с

природой.

II. Развитие речевого (фонематического) восприятия.

Задачи:

  1. Уточнение и обогащение словарного запаса детей в связи с расширением впечатлений об окружающем мире.
  2. Развитие связной речи: формирование и совершенствование целенаправленности и связности высказываний, точности и разнообразия употребляемых слов, грамматической правильности, построения предложений, внятности и выразительности речи.
  3. Формирование у детей направленности на звуковую сторону речи; развитие умения вслушиваться в звучание слова, узнавать и выделять из него отдельные звуки, различать звуки, близкие по звучанию и произнесению.
  4. Совершенствование чувственного (сенсорного) опыта в области русского языка: развитие способности ребенка на основе собственного сенсорного опыта выделять существенные признаки двух основных групп, звуков русского языка – гласных и согласных.
  5. Формирование приемов умственной деятельности, необходимых для развития умения наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки и обобщать явления языка.

Индивидуальная работа:

  • Подготовительные артикуляционные упражнения.
  • Коррекция произношения дефектных звуков и слоговой структуры слова.
  • Развитие фонематического восприятия.

С целью выявления качества образования на середину 2025 – 2026 учебного года была проведена педагогическая диагностика в группе компенсирующей направленности 5-6 года.

Диагностика была проведена по следующим разделам:

  • Звукопроизношение.
  • Фонематическое восприятие.
  • Звуковой анализ и синтез.
  • Слоговая структура слова.
  • Словарь.
  • Грамматический строй речи.
  • Связная речь.

Получены следующие результаты:

Высокий уровень – 2 детей (13%),

средний уровень – 7детей (44%);

низкий уровень-6 детей(43%)

По разделу «Звукопроизношение» у детей проверялось умение произносить звуки изолированно, в слогах, в словах, во фразовой речи.

В начале учебного года по звукопроизношению получены следующие результаты:

- Правильно, отчетливо произносят все звуки  родного языка – 0 ребенка.

- Звуки изолированно не произносят правильно, и в речи не автоматизированы  у 13детей.

По разделу «Фонематическое восприятие» у детей проверялось умение произносить слоговые ряды в заданной последовательности, произносить ряды слов в заданной последовательности, выделять звук и придумывать слова на заданный звук.

Фонематическое восприятие развито недостаточно у 3 детей

Звуковой анализ и синтез сформированы-0 чел.

Словарный запас соответствует возрастной норме – 12детей(73%),

 словарь неточен у 3 детей(21%)

Грамматический строй речи на начало учебного года сформирован недостаточно у 6детей(40%) .

Словоизменения и словообразования сформированы – 10 детей.

Связная речь требует дальнейшего развития у 15чел. Рассказ не оформлен грамматически правильно, не всегда имеются все смысловые звенья.

Рекомендации:

- расширять словарный запас;

-развивать фонематическое восприятие по принципу от простого к сложному.

- регулярное посещение детского сада;

- развивать умение отражать причинно – следственные отношения между событиями;

- развивать уверенность в себе;

- выполнять рекомендации логопеда и закреплять пройденный звук в совместной деятельности с воспитателем.

-родителям соблюдать рекомендации учителя – логопеда.

Дата 24.12.2025г.                         учитель-логопед Мануилова ЕН



Предварительный просмотр:

ПРОТОКОЛ № 3

«Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

в контексте программы «Социокультурные истоки»,

проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

26.09.2025г

Присутствовало: 44 человек

Место проведения: МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка», ул. Маршала Жукова дом 5а стр.1

Время проведения: 13.15 – 15.00

ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ:

1. Нормативно-правовые документы:

- Государственная     программа "Патриотическое  воспитание   граждан   Российской   Федерации ;

- Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2019 № 327 "О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы "Беляева Надежда Витальевна, заведующий МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

  1. Презентация реализации проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!» Коурова А.В. заместитель заведующего МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  2. Реализация познавательного проекта «Памятная летопись». Каскаева А.Б., учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  3. Мастер класс для педагогов изготовление альбома «По дорогам боевых действий», воспитатели Табун Л.Н., Романенко В.К.,
  4. Реализация проекта «Давайте люди никогда об этом не забудем», воспитатель Чернова И.Н.
  5. Интерактивный музей «Родина глазами детей», воспитатель Шпуй М.А.
  6. Результаты тематического контроля «Нравственно-патриотическое развитие детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки». Мануилова Е.Н. логопед-учитель. МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  7. Разное.

СЛУШАЛИ:

Беляеву Надежду Витальевну, заведующий МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка»

Познакомила педагогический коллектив с

нормативно-правовыми документами:

- Государственная     программа "Патриотическое  воспитание   граждан   Российской   Федерации;

- Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2019 № 327 "О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы»

Коурову А.В. заместителя заведующего МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

  1. Провела презентацию проекта для педагогов. «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

Каскаеву А.Б., учителя-дефектолога МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Представила реализацию познавательного проекта «Памятная летопись»

Табун Л.Н., Романенко В.К., воспитатели группы «Город Мастеров» (6-8 лет)

Подготовили и провели мастер класс для педагогов изготовление альбома «По дорогам боевых действий» в рамках реализации проекта «Памятная летопись».

Чернову И.Н. воспитателя группы «Ромашки»

Познакомила с проектом «Давайте люди никогда об этом не забудем»  

Шпуй М.А., воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Провела увлекательную беседу с педагогами на тему Интерактивный музей «Родина глазами детей», что это такое и как это можно использовать в дальнейшей работе с детьми и родителями.

Мануилову Е.Н учителя-логопеда  города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Результаты тематического контроля «Нравственно-патриотическое развитие детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки».

РЕШЕНИЕ:

  1. Педагогам продолжить работу по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в контексте программы «Социокультурные истоки», используя новые технологии обучения и воспитания (метод проектного обучения, музейная педагогика, здоровьесбережение). 

Сроки выполнения: в течении учебного года.  Ответственные: Педагоги

1.1. Педагогам представить мониторинг по усвоению воспитанников реализации проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

Сроки выполнения: 22.09. 2025 Ответственные: Педагоги

1.2. Представлять свой опыт по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки», проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!» на заседаниях форсайт-центров, на портале системы образования города, на сайте образовательной организации, на своих сайтах, также в печатных изданиях

1.3. Принять активное участие в вебинарах, конкурсах по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

1.4. Использовать разнообразные педагогические технологии по закреплению имеющихся у детей знаний (поисковые, проблемные ситуации, проектные методы и т.д.).

1.5. Продолжать пополнять предметно-развивающую среду по нравственно-патриотическому воспитанию, в соответствии с возрастом детей. Сроки выполнения: в течение учебного года. Ответственные: Педагоги

  1. С целью построения конструктивно-партнёрских взаимодействий семьи и детского сада продолжать работу по активизации форм и методов работы с родителями через традиционные и нетрадиционные формы работы; мастер-классы, деловые игры, квесты, совместные театрализованные постановки и др. Сроки выполнения: в течение учебного года. Ответственные: педагоги

  1. Принять к сведению результаты самообследования за 2024 г.

  1. Строго соблюдать меры безопасности при проведении Майских праздников. Срок: Май 2025. Ответственные: все педагоги.

5. Принять участие в смотре - конкурсе «Парад войск». Сроки выполнения: май 2020г. Ответственные: Педагоги

Заведующий МАДОУ города

Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».                                                 Беляева Н.В.

Секретарь                                                                                            Каскаева А.Б


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

ПРОТОКОЛ № 3

«Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

в контексте программы «Социокультурные истоки»,

проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

26.09.2025г

Присутствовало: 44 человек

Место проведения: МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка», ул. Маршала Жукова дом 5а стр.1

Время проведения: 13.15 – 15.00

ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ:

1. Нормативно-правовые документы:

- Государственная     программа "Патриотическое  воспитание   граждан   Российской   Федерации ;

- Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2019 № 327 "О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы "Беляева Надежда Витальевна, заведующий МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

  1. Презентация реализации проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!» Коурова А.В. заместитель заведующего МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  2. Реализация познавательного проекта «Памятная летопись». Каскаева А.Б., учитель-дефектолог МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  3. Мастер класс для педагогов изготовление альбома «По дорогам боевых действий», воспитатели Табун Л.Н., Романенко В.К.,
  4. Реализация проекта «Давайте люди никогда об этом не забудем», воспитатель Чернова И.Н.
  5. Интерактивный музей «Родина глазами детей», воспитатель Шпуй М.А.
  6. Результаты тематического контроля «Нравственно-патриотическое развитие детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки». Мануилова Е.Н. логопед-учитель. МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».
  7. Разное.

СЛУШАЛИ:

Беляеву Надежду Витальевну, заведующий МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка»

Познакомила педагогический коллектив с

нормативно-правовыми документами:

- Государственная     программа "Патриотическое  воспитание   граждан   Российской   Федерации;

- Указ Президента Российской Федерации от 08.07.2019 № 327 "О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы»

Коурову А.В. заместителя заведующего МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

  1. Провела презентацию проекта для педагогов. «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

Каскаеву А.Б., учителя-дефектолога МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Представила реализацию познавательного проекта «Памятная летопись»

Табун Л.Н., Романенко В.К., воспитатели группы «Город Мастеров» (6-8 лет)

Подготовили и провели мастер класс для педагогов изготовление альбома «По дорогам боевых действий» в рамках реализации проекта «Памятная летопись».

Чернову И.Н. воспитателя группы «Ромашки»

Познакомила с проектом «Давайте люди никогда об этом не забудем»  

Шпуй М.А., воспитатель МАДОУ города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Провела увлекательную беседу с педагогами на тему Интерактивный музей «Родина глазами детей», что это такое и как это можно использовать в дальнейшей работе с детьми и родителями.

Мануилову Е.Н учителя-логопеда  города Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».

Результаты тематического контроля «Нравственно-патриотическое развитие детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки».

РЕШЕНИЕ:

  1. Педагогам продолжить работу по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в контексте программы «Социокультурные истоки», используя новые технологии обучения и воспитания (метод проектного обучения, музейная педагогика, здоровьесбережение). 

Сроки выполнения: в течении учебного года.  Ответственные: Педагоги

1.1. Педагогам представить мониторинг по усвоению воспитанников реализации проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!»

Сроки выполнения: 22.09. 2025 Ответственные: Педагоги

1.2. Представлять свой опыт по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в контексте программы «Социокультурные истоки», проекта «Вера, надежда, любовь – три кита Великой Победы!» на заседаниях форсайт-центров, на портале системы образования города, на сайте образовательной организации, на своих сайтах, также в печатных изданиях

1.3. Принять активное участие в вебинарах, конкурсах по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

1.4. Использовать разнообразные педагогические технологии по закреплению имеющихся у детей знаний (поисковые, проблемные ситуации, проектные методы и т.д.).

1.5. Продолжать пополнять предметно-развивающую среду по нравственно-патриотическому воспитанию, в соответствии с возрастом детей. Сроки выполнения: в течение учебного года. Ответственные: Педагоги

  1. С целью построения конструктивно-партнёрских взаимодействий семьи и детского сада продолжать работу по активизации форм и методов работы с родителями через традиционные и нетрадиционные формы работы; мастер-классы, деловые игры, квесты, совместные театрализованные постановки и др. Сроки выполнения: в течение учебного года. Ответственные: педагоги

  1. Принять к сведению результаты самообследования за 2024 г.

  1. Строго соблюдать меры безопасности при проведении Майских праздников. Срок: Май 2025. Ответственные: все педагоги.

5. Принять участие в смотре - конкурсе «Парад войск». Сроки выполнения: май 2020г. Ответственные: Педагоги

Заведующий МАДОУ города

Нижневартовска ДС № 4 «Сказка».                                                 Беляева Н.В.

Секретарь                                                                                            Каскаева А.Б


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: